一路有你作文(精選)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的一路有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路有你作文1
你說過你會寬容我，我便懂得了這兩個字的分量。
你說過想和我做朋友我便將你當作了最好的朋友。
你說過想你時就抬頭看一眼星星，我便習慣了仰望天空。
還記得初中三年的時光，有你陪伴，還記得三年的路，你走的如何困難。這一切都是因為我這個壞蛋，我欠你的太多太多，當我徹底悔悟時未時已晚，只剩了四個月！！！當我擁有了你之后，時光過的真快，轉眼我們已成了高中生，我們沒能在一起，我卻經常想起，另一個班的你還好嗎？現在怎樣？……這已經不在是初中時，只要回頭看一眼就可以知道問題的答案。朋友，我想你了。我在看天上的星星，它們那么多，可是，那一顆是你？同一片天空下的你，能感到遠方的我的思念嗎？朋友，原諒我曾經犯下的錯，接受我的一聲遲到的“對不起”吧！雖然我的'錯不是一句話可以解決的。每個周末，我都會抽空坐在電腦前，希望能夠看到你，每次結果都一樣——失望。朋友，你可知道，你的空間已有了我的留言？？
還記得我們以同學的名義見的最后一次面，還珍藏著你寫給我的信。這些都已成為歷史，我們畢業后一直沒聯系，只是偶爾見面。但我一直在默默的祝福著你。真的很感謝這一路有你，朋友，另一個班的你，還會記得我嗎……
一路有你作文2
您是我的爸爸，給了我無私的愛；您還是我的老師，在我有不會的題目時幫助我解答；您又是我的朋友，在我傷心時給我快樂。
有時，您是理解我的朋友。有一次，我考得很不好，放學回來媽媽就開始批評我，一直到您回來，一進門就看見我自責地哭起來，媽媽也氣得臉上發紅。您第一時間并沒有責罵我，而是問我事情的緣由，我把事情一五一十的交代清楚。沒想到您沒有說我，反而來安慰我：“一次考不好并不代表什么，下次再接再厲。”一路有您，有一個理解我的“朋友”，真好！
有時，您是一個耐心的.老師。有一次，放了晚自習，我回到家就拿出英語閱讀短文，開始寫，寫到一半，發現有一題不會，我苦思冥想，也想不出來，就先把下面的題寫完了，寫完您就回來了，您看著我的臉，再看看作業，好像全明白了：“我來教你吧，”您還沒來得及換鞋，就跑了過來，教我發音、書寫字母的規范，以及怎樣把分拿全，包括我不會的那題全都教會了。一路有您，有一個細心的“老師”，真好！
當我迷茫時，是您正確的開導我，當我獲得成功時，是您告訴我“謙虛使人進步，驕傲使人落后，”當我失敗時是您告訴我“失敗乃成功之母，”爸爸感謝一路有您，擁有您是我的幸福！
一路有你作文3
誰不愿意，青春變成一幅畫，每一筆都是一抹綠，像輕舟于碧波蕩漾；誰不愿意，夢想化為一只鷹，每一瞥都是一道光，像閃電自天際劃過……
歲月會一點點流逝，然而煩惱也會一點點增多。我想在夢中當一只展翅飛翔的鷹；當一條來去自如的魚；當一朵充滿芳香的花……
我想當一滴雨珠，隨風一起飄落人間，迎接春的到來，滋潤美好的世間。有的是自由，有的是滋潤，更多的是快樂，當一個自由而又快樂的無影者，在春風中流淌，感受春光的'沐浴。
聽，嘩啦嘩啦是我美妙的嗓子，在風中歌唱的我，與春風合奏，享受屬于我們的美妙音樂。聞，從遠處到來的我，經過春風的滋潤，春光的沐浴，充滿了春的氣息。看，我在風哥哥的指導下，跳起了芭蕾舞，為世界帶來了歡樂。
我們也會有人欣賞，在風的滋潤后，我們會跳到人家的窗子上，閃爍我們美的一面。
雨，在夢中，如流星一般，劃過我內心的天際，如顏料一般渲染了我的青春畫冊；如細絲一般織起了我未來的憧憬。
我只想在黑夜中，靜靜地擁抱我的夢……
流水般的日子里，不寂寞，因為有夢的陪伴。感謝我的夢，正是你的不離不棄，正是你的默默支持，才讓我充實地一路走來。在今后漫長而又有限的人生道路上，我仍希望能與你一路同行，一路上有你，真好！
一路有你作文4
晚上，我躺在那張小小的行軍床上，感覺一點兒也不舒服，怎么躺也躺不下，連翻個身都很困難，還有半截小腿露在外面;閉著眼睛躺了好一會兒，還是睡不著，又不敢起來開燈，怕吵醒別人，真是要多難受就有多難受。這時，我突然想起了媽媽——這張床連我這個小孩兒睡著都這么擠，更何況媽媽了，她這些天是怎么熬下來的呢?一想到媽媽每晚睡在這張小床上翻來覆去難以入眠的情形，我的.心就如刀剮一般疼痛。眼淚，悄悄地就來了，無聲無息，順著鼻翼滲入枕巾里，濕了一大片，但還是不停的涌來……
天，一點一點的亮了，我起床整理好床鋪，看到媽媽還在熟睡著，甚至還在打鼾，我沒有驚動任何人，悄悄的拿了暖水瓶去打熱水。回來時，我看到媽媽已經醒了，可能是她腦子里的生物鐘叫醒了她。她正在急急忙忙的穿衣服，一邊還責備著我沒有叫她，草草洗漱后，媽媽就奔下樓去買早餐了。我感覺十分開心，因為媽媽昨天夜里睡了一個好覺，剛剛我看到她眼周圍的黑色正在逐漸退去，人也精神了好多。
媽媽回來以后，好像不經意似的問了一句：“昨天晚上睡得好么?”我回答道：“很好哇，我覺得比睡在大床上還要舒服呢。以后我睡行軍床，可以嗎?”媽媽笑了：“行，只要你愿意就行。”
吃完早餐后，我照例學習，看書，和筱婷聊天，日子過得還是那么開心。這天，筱婷告訴我，她最近夜里聽不到那些咳嗽聲了。我非常自豪的告訴她，因為我讀懂了母愛，也讀懂了回報……
一路有你作文5
我站在今年剛建成的大橋上，望著遠處的那一片樹林。那里曾經是我家的果園。
每年果樹結果的時節，也是果農們開始忙碌的時候。我爸爸也是如此。年少的我還不懂事，整天跟在爸爸身后一起到果園去。
爸爸站在一顆蘋果樹面前，此時的果子已經長得差不多了。還需要陽光照耀，讓自己變得更加漂亮、更加可口。不知為何，爸爸將果子周邊的葉子摘去，我對此感到很疑。因為在上小學的時候，學過一篇課文。里面講的.是一個古人種葫蘆。葫蘆的葉子出了毛病，但是那個古人不管不問，還說：“我要的是葫蘆，又不是葉子。”于是，葫蘆便因為葉子生病全都爛在了葫蘆架上。
所以，我問爸爸，說：“爸爸，你把葉子都摘掉了，那果子還能長好么？”爸爸笑著說：“這是為了使果子均勻地受到陽光照耀。變得好看好吃，葉子雖是對果子有好處的，但是擋住了陽光，所以要把它摘掉，”又蹲下身，摸了摸我的頭，說道：“你長大后就好像這果子，我和你媽媽，也就是這個家，就好像是葉子，家確實能為你遮風擋雨，包容你，但是你終要離開，到社會上去闖蕩，這樣你才能夠變更好，明白么？”
年少的我對這個道理似懂非懂，等我稍大些了，也明白了這個道理。每當遇到困難的時候，我就會想起這句話，挺起信心，把困難當做我前進的動力，讓我跨過一個又一個的絆腳石。
爸爸說的這句話陪我走過了十年的光陰，我也明白我終究不能夠永遠在家庭的庇護下生存。要想成為一顆內外兼備的好果實，就要離開家庭的保護傘，到社會上去闖蕩，雖說會有磨難，但是若不經歷風雨，又怎么能見彩虹呢？
一路有你作文6
“讀萬卷書，行萬里路。”書永遠與我相伴。
感謝你——書。你帶我穿梭在文學的城堡里。賞春日的桃紅柳綠；撫夏日的嬌荷嫩葉；葬秋日的成枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。
幼時的路上有你的陪伴，讓我感受到了文學的神奇。幼時的我在你的陪伴下穿梭在充滿美麗的童話故事里，我憎恨過狠心的白雪皇后；因丑小鴨能變成白天鵝而高興；因七只小樣的聰明而歡喜；被美麗的白雪公主的善良感動。那時，我的情緒會隨著主人公的命運而變化，因此美好的童話世界變成了我幼時心中向往的天堂。
小學的路上有你的陪伴，讓我陶醉在文學里，那時我經常捧著四大名著，我曾敬佩過諸葛亮和宋江的聰明才智；敬佩過孫悟空的神通廣大；因林黛玉的悲慘命運而難過，四大名著的故事讓我陶醉。
中學的路上有你的陪伴，讓我感受到了詩詞的美妙，我穿梭在詩詞中，感受詩人當時的`心情和處境。我欣賞過李白的舉杯望月；欣賞過蘇軾的水調歌頭；想象過范仲淹筆下的岳陽樓；也想象過王勃面對離別時“無為在歧路，兒女共沾巾”的場面。感受不同詩人筆下的獨特風格，韻味的詩詞。
你一路陪我走來，即使有風雨兼程，也是充滿著歡聲笑語的。因為一路有你的陪伴，才讓我世界變得更加精彩。
一路有你作文7
自從一路有了你，我就充滿了溫暖。
雨，嘩嘩啦啦地下著——
聽不夠MP4里武藝的《下雨天》：“下雨天，在窗前，我閉上雙眼，那聲音就像你在我耳邊，聆聽著哭泣的夜。”雨，仍在窗前下個不停。考完試，我就在教室門口來回走動，等待媽媽來接我，可我足足等了半小時也沒看見媽媽的身影。我在心里暗想：“她一定忘記了吧，肯定不會來的，還是我自己冒雨回家吧。”
我慢吞吞地下了樓，就在我快要走到校門口時，門口出現一個令我熟悉的背影，那正是我的媽媽。她正在焦急地尋找著我，目光不放過任何一個出校門的.人。我一頭栽進傘里，看都沒看媽媽一眼，不耐煩地說了一句：“走吧！”一路上，媽媽盡量把傘偏在我這邊，而她卻有半個身子被雨淋濕了。盡管這樣，我還是不領情，一聲不響地接受這一切。過了好長時間，一句“考得怎么樣？”終于打破了這“死”一般的寧靜。我從容不迫地回答說：“還行，就那樣。”
突然間，我被石子絆著了，說時遲，那時快，媽媽一把抓住我，才沒使我受傷。“咦？媽媽，你的手怎么這么涼啊？”“不要緊，不要緊，在門口呆了一會兒，這鬼天氣......”沒等媽媽說完，我就明白了，原來媽媽早就來了，只是怕影響我考試，所以就在校門口等我。我懷著深深的內疚，喉嚨像被堵住了似的，好久說不出一句話，只是緊緊的握住媽媽的手，想要把自己身上的溫暖傳給媽媽。
雨，仍舊嘩嘩啦啦的下著——自從一路有了你，世界變得更美麗。
一路有你作文8
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。聽著MP3里熟悉的音樂，我靠在窗臺，嘴角揚起了一抹幸福的微笑。
我是一個孤單的女孩，曾經的朋友這一首在我的.耳朵里聽起來是那么的刺耳。每當我聽起這一首歌的是后，我總是會自嘲一笑，然后淡淡地說：世界上哪里會有這樣的友情。我喜歡隱形的翅膀這首歌：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光直到有那么一天———————
我叫如意，是剛剛轉來（1）班的，請同學們多多指教
講臺那邊，有一個女孩正在做著自我介紹。我看了一眼，沒太在意，。
我以前是值日班長，要把同學的表現記錄在本子上，下午時候送給老師。有一次，我送完走出老師的辦公室后，我發現有人在我后面跟著我。我停了下來，猛的回頭，看見了那個人，原來是她。。
你跟著我干什么？我沒好氣得說道。
我我。。我想和你做好朋友。她支支吾吾的，終于說出了這句話。
我沒有朋友。說完，我便跑了。最后，我跑到了操場上，冷笑幾聲，眼淚潛然落下。沒想到會有人想和我做朋友，哼，這個簡直是一個笑話。
第二天，我已經淡忘了這件事情。可是在回家的路上，我和她又碰面了。
你到底想要干什么？我氣急敗壞地說
她楞了楞，甜甜一笑：做你的朋友啊。
我說過我沒有朋友！我很生氣。
你有，誰說你沒有的。媽媽說每個人都有很多很多好朋友的。她倔強的面龐對著我，燦爛若星辰般的眼睛直視我。
我冷冷地說：那是你不是我。
你和我都一樣啊。她急切地說。
一路有你作文9
回憶起以前的往事，總有一個人浮現在我的腦海里，我并不知道他的名字，也不知道他的家住在哪里，只知道他沒有孩子也沒有父母，是一個孤兒。
小學三年級的時候，天上下著大雨，爸爸干活不在家，媽媽也出門了。我獨自一人站在學校門口看著別的同學一個個的被他們的家長接走心里有一股說不出來的酸澀，天色漸漸暗了下來當我準備冒著雨跑回家時，一把雨傘突然出現在我的頭頂，我以為是媽媽回來了，滿懷欣喜的.回過頭誰知映入我眼簾的卻是一個陌生的面孔我的欣喜即刻間煙消云散，我顫抖地問：你是誰呀？你想干什么？話音剛落，只見他左手撐傘右手在空中比畫。一路上，我什話也沒說，到家后我百思不得其解他為什嗎要送我回家？難道他是壞人？這一個個問題在我的腦海里出現下著大雨的這幾天都是他送我回家的。
媽媽回來后，我把這件事告訴了她。媽媽說：無緣無故他為什嗎要送你回家呢？我也很疑惑，就去問了他，他寫了幾個歪歪扭扭的字：我沒有孩子，但我喜歡孩子。其他孩子見了我都跑只但是你不僅沒跑還和我說話
在以后的三年里，每逢惡劣天氣或父母沒來接我時都是他把我送回家，我對他漸漸產生了好感。
如今我上了初中，也搬了家，就再也沒有了他的音訊。“啞巴叔叔，你在哪里呀？我真的很想念你。”
現在放學回家，即使天再黑我也不會害怕了因為——一路有你。
一路有你作文10
一路有你，你讓我感覺到溫暖，感覺到欣慰。你讓我懂得了詩詞的文言情調，世事的滄海桑田。你注定是我一生的朋友，不僅僅是一名匆匆的過客。
當夕陽的余暉還未退去，媽媽抱著我，拿著一本頁邊都發黃了的小書，讀著讀著……那調子我到現在還記得，“夕陽無限好，只是近黃昏”。我就這樣接觸了你——書！就這樣，你在我生命中飄散開來。
你讓我喜歡上柳永的'深幽，蘇軾的豪放；你讓我懂得了韓如潮，柳如泉，蘇如海，歐如瀾；讓我明白了樂作者之喜，哀作者之悲。即使我這千載之后的人也感慨萬分，感慨文采，感慨中國文化的博大精深。
一路有你，內心不再惆悵，目光不再茫然，道路不再迷失方向；一路有你，我的一生風輕云淡；一路有你，我的日子也許平淡，但總是精彩不斷；一路有你，我走過了風雨，走過了歡樂，也懂得了做人的責任。我感謝你，你讓我在風雨過后找到了回家的方向。
你，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。古人以“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟。”你讓我讀出了生活的真諦。
是你讓我試著拿起筆，學著釋放自己的情感，歡樂或憂傷，快樂或痛苦。我把從每本書中索取來的精華，寫在了稿紙上，從中可以看出自己成長的足跡，從中讓我品味美好的生活。
在這霓虹燈閃閃爍爍的年代，很多浮華的東西擾亂了我們的生活，蒙蔽了人們的雙眼。只有你伴著心靜如水的我，望穿秋水，回味細致而又美好的生活！你就像生活中的啟明星，點亮我心中的熱情；你也像我一生中的指南針，指引我前進的方向！
一路有你，我歡笑！我幸福！
一路有你作文11
高爾基曾經說過：“讀一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
是啊，讀書是人生一大樂趣，是書讓我看到一個個新奇而嶄新的世界。是書，讓我變得富于幻想，文思泉涌。
小時候，我只對童話故事情有獨鐘。那時我還小，對千奇百怪的奇妙故事，看得津津有味。每當吃飯時，父母便要一遍又一遍地催促，我總愛不釋手，不肯吃飯，父母便奪走我心愛的書。記憶中，我常常放聲大哭，無奈下的父母只好作罷。我又匆匆擦掉淚水，一邊眨巴著紅紅的眼睛，抽泣著，一邊匆忙的拿起書，心想：爸爸媽媽真壞，太壞，不讓我看書的是大壞蛋，不，超級大壞蛋。
漸漸地，上小學了，老師對我們閱讀十分重視，極力鼓勵我們多讀名著。《魯賓遜漂流記》是我讀的第一本冒險小說，這個故事曲折動人，引人注目，讓人陶醉，不能自己。在故事中，我曾隨著魯濱遜在驚濤駭浪中沉浮、在小島上辛勤地勞作。堅強、勇敢、勤勞的魯濱遜，用自已聰明的頭腦在漫無邊際的茫茫大海，一次又一次奇跡的活了下來，我為此興奮不已。當我讀到“星期五”這篇時，我格外激動，這位忠實的'仆人，勇敢、聰明，如果我有一位該多好。
現在，我對書更是如饑似渴，像饑餓的人撲在面包上，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道軍人的艱苦；《昆蟲記》使我對大自然又多了一層了解；《中華上下五千年》使我對中華歷史光輝記憶猶新…
書啊，一路上有你，有你的陪伴，將是我最大的幸福。
一路有你作文12
從小在一塊玩泥巴，一塊爬樹掏鳥窩，我們兩個幾乎就是形影不離，但是天又不測風云，那天我意外高燒，雖然一星期后燒退了，但是卻留下了后遺癥，小腿萎縮，鬼都知道一條腿對一個人意味著什么，而以前玩過的東西卻沒有機會再感受了。
剛開始的時候我沒日沒夜的哭，哭累了就睡會，那個時候感覺天塌一樣，沒有任何意義，但是他卻每天來找我玩，從一開始的泥巴，到后來的畫畫，我竟然也慢慢走出了陰影，但是讓我擔心的就是上學了，因為我們那比較落后，需要步行到學校，但是我該怎么去呢。
在開學的那天，他來到了我家，對我說，走上學去，我背你，那一刻，我的眼淚嘩嘩直掉，那天，我們兩個一塊去的學校，一路上我們相互扶持，累了就坐地上休息會，遇到了難走的路，他就背上我，一路跌跌撞撞，到了學校我們也累的喘不過氣了。
那天是我是我度過的最開心的一天，我學到了知識，更感激的還是他給了我這次的.機會，從那開始，我們兩個成了這條路上的風景，從剛開始別人的指指點點，到現在主動幫助我們，我的心境也變得越來越開朗，殘疾并不可怕，我的其他地方還是完整的，我的朋友還在，感謝一路有你。
一路有你作文13
她，長著一張圓臉，大眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴，黑黑的皮膚，活像一個“非洲人”。她就是我最好的朋友——金珠拉姆。
我們倆是在幼兒園認識的，直到現在，已經一起度過了七年時光了，也算是一對老朋友了。金珠拉姆非常喜歡講笑話，尤其是那種讓人笑掉大牙的冷笑話。她的笑話也給我帶來了力量。記得那次，我考試考砸了，被老師罵了一頓。下課后，同學們都去玩了，而我一個人坐在教室里發呆、傷心。金珠拉姆吃著零食坐到我跟前，對我說：“不要生氣了，給你講個笑話吧。”說完也不管我是否同意就開始講了，“話說，一個饅頭啊!在路上走啊走啊，突然感覺腹中饑餓，最后，你猜怎么著，它把自己給吃了!哈哈哈”我聽了以后，也笑出了聲，心情好了許多。金珠拉姆“乘火打劫”，對我說：“這樣才對嘛!走，本小姐請你吃零食。”就這樣，我的悶氣成功被她消解了。
在平時，我倆是一對形影不離，令人羨慕的'好朋友。在學習上，我們也是一對激烈的競爭對手。
我喜歡她，感謝她，崇拜她。金珠拉姆——我的朋友，因為一路有你，我的心中才有春天，一路有你，我的天空才有陽光，一路有你，我的大地開滿鮮花，一路有你，我的生活充滿樂趣。謝謝你，我最好的朋友。
一路有你作文14
人生這條路上有許多的人陪伴你走，親人的陪伴，朋友的陪伴，老師的陪伴……但是朋友是在這條路上陪你走的最久的一個。他們在你失敗的時候伸出援手幫助你，他們在你成功的時候提醒你，讓你不驕傲浮躁。
黑暗是令人畏懼的，雖然朋友可能并不是那盞指引你前進的燈，但他會陪你走到黑暗的盡頭。當你需要他時他會毫不猶豫的`幫助你，當你一番豐順的時候，他會在背后默默地祝福你。
那時我們還在同一個教室，讀著同一本書，你站起時，我將你椅子移開，你坐下時卻是像我預料的那般摔倒，你回頭看了看我，沒有責罵只是微微一笑。
那時我便知道我們是朋友。那是個領獎的日子，你我同在一組，但領獎只能一人，你看了我一眼，我讀懂了你的眼神：你去吧。那時我便知道我們會是最好的朋友。如今的你卻只在回憶。不怨你我，只恨時間這個討厭的東西太瘦，而我們的指縫太寬。
我問你為什么，你依舊只是淡淡的一笑。我想你是想說人生這條路還長，我不可能只有你這一個朋友，我要學會與別人相處。
后來我懂了，我理解了我有了更多的朋友，現在由他們陪我一起走到黑暗的盡頭。
一路有你作文15
花嫵媚，因為有蝴蝶追隨；夜沉醉，因為月色柔美；情珍貴，因為彼此的安慰。
——題記
緣，讓你我相聚在爛漫的九月。份，讓我們即將在熾熱的六月紛飛。太多太多珍貴的回憶，讓我追尋我們一路走過的印記。
相聚相識
你們的身影是多么讓我熟悉啊，頓時，我的心跳似乎快了半拍，興奮的向你跑去。我們的緣分，注定要再續三年，未來誰又說的上呢？在這個初顯陌生的環境，我有了可以談心的朋友，有了可信任的同學，有令我尊敬的對手。三年之中，仍有你們一路陪我走下去。感謝你我的朋友。
慘淡。精彩
那是多么灰暗的日子啊，學習可能注定會有些苦吧。這時你們闖進了我的世界，用一根畫筆，讓我的世界絢麗繽紛。一段段呆板的教科書文字，在我們的'討論下，變成一個個精彩的音符，讓我們獲得學習的樂趣。感謝你。我的朋友！
我捧出記憶的佳釀與你們分享，我拿出會議的珍果與你們分享，這么多年我們一路走來，盡管朋友之間不言謝，可我依然要對你們說：朋友，感謝你們，一路有你。
——后記
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