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我愛古箏作文錦集[15篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛古箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛古箏作文錦集[15篇]

我愛古箏作文1

　　說到我和古箏，那還得從頭說起。我剛剛學的時候，對古箏很感興趣，就一直練一直練，當我練到二級的時候，老師叫我學搖指，我練了很久很久，還是練不好。因為這件事情，我非常的生氣，就經常拿古箏出氣，一直敲古箏。有一次，我因為速度沒有掌握好，被老師說，很生氣，就又打古箏，打著打著，弦忽然斷了，我開心極了，心想：哈哈哈！今天晚上肯定不用練琴了！就哭哭啼啼跑去找媽媽，媽媽就帶我去老師那兒換弦，換完了，九點多了，媽媽直接叫我睡了。那件事情之后，我的弦就經常斷，不是太用力彈，就是不小心碰到了什么東西，媽媽也開始懷疑我了。不過現在，這招已經沒有用了。為什么？因為我自己會修了唄！所以，我又以背書、聽英語的借口來躲避練琴，有時候我堅決不練，一場“口水雨”便會向我噴來，我就只好一把鼻涕一把淚，把琴給練了。

　　不過，現在我不怎么討厭古箏了，甚至喜歡起古箏來，每次彈琴都沉醉在琴聲中。像《漢宮秋月》、《高山流水》、《漁舟唱晚》這些曲子對我來說已經是小菜一碟，我還演出過很多次呢！不要說我自戀，我說的'可是真的哦，我現在已經達到五級水平了，還可以吧？不過，我還是要繼續努力，取得更好的成績。

　　一塊大木板，一個調音盒，兩個出音口，兩個琴腳，二十一根弦，這這就是我又愛又恨的古箏。

我愛古箏作文2

　　每當我在“百度音樂”里聽著古箏曲時，每當我在古箏琴房里彈古箏曲時，我心里就涌起一股暖流，心里也十分快樂。

　　我還沒學古箏時，只在電視里見過它的樣子，在“百度音樂”里聽過它的聲音，我就喜歡上了它，古箏的外形是那么大方、古樸、優雅，古箏的聲音是那么深沉、古典、悅耳。當我學會了古箏時，我更加喜歡它了。在彈奏它時，就好像在大海邊看洶涌的波濤，在高山上唱悅耳的歌曲，在草坪上快樂的玩耍……多么美好，多么快樂。

　　我在學古箏時，聽到別人彈鋼琴曲，彈的很快、很流暢，而我彈的曲子很慢，我很奇怪，難道古箏彈出的曲子只能很慢嗎？不過，這個疑惑很快被解決了，那天，我晚到了點，看見老師在彈曲子，她時而用一只手撥動琴弦，時而用兩只手彈奏曲子，一點兒也不慢，反而很流暢、動聽。

　　我愛古箏，我喜歡在上完課之后，用手彈“1、2、3、4、5、6”，別人也許認為這很單調，我卻覺得這很好聽！

　　謝謝你，古箏，你帶給我這么多樂趣，還讓我明白了一個道理：音樂是神奇的，它是最美好的`語言。因為，我在彈琴時，總有幾個人聽著，我知道那時，我的心與他們的心在對話。

我愛古箏作文3

　　我愛唱歌，也愛看課外書，但最愛的還是彈古箏。

　　那是一個夏天的傍晚，我和媽媽一起來到工人文化宮看演出。舞臺上，一位小姐姐為大家演奏了一首古箏曲《高山流水》，那婉轉悠揚的曲調，嫻熟的演奏技巧，一下子贏得全場觀眾的掌聲，我也陶醉在這美妙的音樂聲中。媽媽悄悄地問我：“想學古箏嗎？”我點了點頭。媽媽又對我說：“學琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力才行。”

　　后來，我開始從最簡單的指法練起。還真如媽媽所說，開始的一段時間，我挺有興趣，可是時間一長，每次都是反復彈奏那些單調枯燥的練習曲，便失去了學習的積極性。石老師發現我思想上的'變化，便給我耐心地講述達芬奇畫蛋的故事，告訴我不論學習什么，最重要的是打下堅實的基礎。

　　半年以后，我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。我愛彈古箏，雖然我只學了四年的時間，但我積極向上的精神把我帶到了八級的古箏演奏水平。古箏，你不僅培養了我在學習上頑強的毅力和堅持的品格，而且陶冶了我的情趣！我愛彈古箏！

我愛古箏作文4

　　有一次，我到少年宮學英語，路過古箏班，班里傳來優美的樂曲，我被吸引住了。這到底是什么樂器呢？怎么會發出如此美妙的聲音呢？回到家，我問了媽媽才知道那是古箏。

　　古箏，是我國的`傳統民族樂器，它可以彈出許多樂曲。其中《高山流水》這首樂曲音韻古樸、典雅、抒情寫意，描繪了高山的氣魄、流水的形態。《娃哈哈》則表現了兒童們天真、爛漫、活潑可愛的面貌。

　　慢慢地，我喜歡上了古箏，于是便央求媽媽給我報古箏班，媽媽同意了。

　　學古箏可不是一件容易的事。一開始，我的節奏感很差，一會兒彈得慢，一會兒彈得快，樂曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節奏器，每天練1小時。終于我的節奏感變強了，發音也準確了。可是最近幾天，我又遇到了兩個問題：一是樂曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么辦？忽然，一個金點子從我眼前閃過。我可以這樣呀：先一小節一小節地彈，每個小節彈五遍，彈熟練后再把它們連起來彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個兩全其美的辦法。于是，我就一直苦練到天黑。功夫不負有心人，終于，我不僅下滑音很準確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里，老師讓我們挨個上去彈。沒想到，老師聽了我彈的樂曲，好好地表揚了我一番，說我彈得樂曲流暢、音色優美。同學們都用羨慕、佩服的目光望著我。

　　是古箏，讓我變得更有耐心。

　　是古箏，讓我感受到樂曲的美。

　　古箏，我愛你！

我愛古箏作文5

　　每個人都有美好的回憶，每個人也都有豐富多彩的生活，我的生活就像無數顆璀璨的明珠，每一顆，都極具著我不同的經歷!

　　生活，就像是一幅五彩的畫，它記錄著我們每個人在生活中經歷的酸甜苦辣，而使我感到最甜的就是彈古箏。

　　那是在去年暑假里發生的一件事。一個星期六學完古箏，老師對我說：“下個星期，學校要進行表演，你在家好好準備一下吧!”于是，我回到家里開始認真的練習起來了。

　　時間過得真快，轉眼一個星期過去了，我現在已經非常有信心準備《漁舟唱晚》這首曲子，因為這首歌的旋律優美，是人可以陶醉在其中。那天陽光明媚，我來到古箏學校的表演大廳，難心的等待著，可是隨著一個個選手表演完，快要到我的時候，我卻顯得異常緊張，生怕自己表演失誤而出丑。這時在一旁陪伴著我的媽媽好像看出了我的心事，撫摸著我的頭說：“孩子別緊張，你是最棒的!”聽了媽媽的話我的`心才慢慢的平靜下來。“下面有請八號選手上臺表演。”隨著主持人的宣布聲，我走上了舞臺。首先我給大家鞠了一躬，然后開始彈琴，在彈的過程中我的腦海里不停的浮現著媽媽對我說的話，“你是最棒的。”慢慢的我彈完了，隨著熱烈的掌聲我走下了舞臺。下來后老師和媽媽都在夸我，我感到無比的幸福和快樂。從那以后，我更愛彈古箏了。

　　通過這件事，彈古箏成了我生活中不可缺少的一部分，它也成了我最大的樂趣!

我愛古箏作文6

　　我是怎么愛上古箏的呢？那還得從一次文藝演出說起。

　　五年前的一天，爸爸帶著我看文藝演出。我看見節目單中有一個古箏獨奏的節目，這一下引起了我的好奇心：古箏是什么樣子的呀？當幕布徐徐拉開時，我看見舞臺上放著一個條形似案的東西。隨著演奏者在古箏上撥動時，美妙的樂聲也如泉水叮咚滋潤著我的心田，我陶醉了。演出結束后，我拉著爸爸來到后臺。后臺擺著四五架這樣的怪物。爸爸在一旁告訴我：“這就是古箏，有著20xx多年的`悠久歷史！”

　　那天我一到家就纏著媽媽給我買古箏，后來媽媽磨得沒有辦法，就買了一架古箏。從此，我就跟著老師認真學習。

　　到現在，我已經彈熟了許多曲子。其中，我最喜歡《戰臺風》這首曲子。它氣勢磅礴，快速熱烈。彈著這首曲子，我仿佛看見了這樣一幅畫面：碼頭上，工人們正在搬運貨物。突然，臺風來了。碼頭上的工人尋事地與臺風搏斗，奮力保護國家財。狂風過后，貨物一樣不少，工人們高興地笑了。

　　我喜歡古箏，更喜歡古箏彈奏的愛國情。

我愛古箏作文7

　　我喜歡古箏，是因為古箏不但外表美觀，而且聲音更是清脆悅耳，只用幾個指法就能彈出好聽的聲音，有時像泉水流水聲、有時像樹葉莎莎聲。

　　從此，我就跟著老師認真學習，從簡單的音符到曲子，從簡單的指法到熟練地彈奏，我一步也不敢怠慢，因為我知道，只有刻苦練習，才能彈奏出一支優美的曲子。功夫不負有心人，我通過了四級的考證，那時的場景我至今仍歷歷在目。

　　那是一個星期六，我學完了古箏，老師對我們說：“下個星期就要考級了，大家好好練練《漁舟唱晚》這首曲子，我希望你們取得好成績！”

　　考級那天，陽光明媚，我早早地來到考級大廳，焦急地等待著，快到我的時候，我異常緊張，生怕自己出丑。這時，在一旁陪伴著我的媽媽好像看出了我的心思，摸著我的頭說：“孩子，別緊張，相信自己！”聽了媽媽的話，我的心才慢慢平靜下來。“下面有請十一號選手上臺彈奏。”隨著主持人的宣布聲，我走上了舞臺，我先給評委老師深深地鞠了一躬，然后端坐在古箏前，開始演奏《漁舟唱晚》。當我的手指彈起音樂時，我仿佛看到了魚米之鄉,晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一婁婁活蹦亂跳的'魚兒，心里無比歡喜。我似乎又看見漁夫駕著小船，在清澈見底，彩霞滿天的暮色中，離開水邊。樂曲結尾時，漁夫劃著小船回家，湖面又重歸平靜。這是一副多么動人的畫面！琴聲止，而我意猶未盡……

　　我愛古箏，它陪我走過春夏秋冬，它的聲音，神仙都會陶醉！

我愛古箏作文8

　　彈古箏是一種享受，尤其是十大古曲之一的《高山流水》。

　　聽，一泓平靜的湖泊，倒映著如同夢境一般清澈無瑕的天空和環繞四周的樹木，渾厚深沈，清澈流暢。突然，琴聲加快了速度，像是一條從山頂流瀉而下的泉水，跳躍著，灑在濕漉漉的山石上，濺起的水霧使高山，流水都若隱若現。這時琴聲又變得很輕很細，像泱泱大水在山澗收斂成了一線細小的水流，婉轉和輕柔在琴弦上散步，青青高山，盈盈綠水，沖走心里的煩躁。

　　而彌漫著空靈，神秘的《梁祝》也毫不遜色于此。整首箏曲回蕩著遠古的美，一對蝴蝶沐浴著陽光，散發著讓所有人嫉妒的美麗，伴著花香翩翩起舞。蝴蝶善良的本性，不會被任何事所動搖。遙遠的誓言在生于死，愛于恨之間永遠俳徊。那兩雙翅膀同時發出絢麗的亮光，接著，碎裂成閃光的爍粉，冉冉升上天空。余音繞梁，忽近忽遠，是美的永恒。

　　古箏是中國傳統文化的瑰寶，僅僅21根弦，就譜寫了無數美麗的.故事。既有對傳統調式色彩的偏離，又有對傳統調式色彩的回歸。被國外媒體稱譽為“中國古老傳統音樂藝術與中國當代創新音樂藝術出色結合的優秀、動人展現者”。白居易也有一首《夜箏》：“紫袖紅弦明月中，自彈自感闇低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。”

　　或許只有古箏才有如此美妙的聲音吧，因為，曲終，人散，情不散。

我愛古箏作文9

　　我愛古箏，是它，讓我找到了人生的意義。是它，讓我的生活變得豐富多彩。我覺得古箏悠揚婉轉，聲音如天籟般動聽，是無人媲美的，多么優雅啊！每當我輕輕地撥動著琴弦，仿佛悄悄的來到了另一個世界，也被其中的美麗景色所深深吸引，無法自拔。

　　我的夢想就是當一名出色的古箏演奏家，每天彈著優美動聽的`歌曲給別人聽，自己本身也很開心，這樣真得惹人羨慕。我之所以有這個美好的夢想，是因為一個人，她叫林玲。在我心中，這位偉大的演奏家是無人能比的，她是中國音樂學院的教授。每當我看到林玲老師彈的古箏，總是讓我不禁贊嘆。老師嫻熟的彈奏方法，是我所不具備的。我有時回想：為什么林玲老師就能彈得如此優秀呢，為此我很不服氣。

　　后來，我在百度搜了林玲的刻苦故事，才真正明白成功背后究竟有多少辛苦與汗水的付出，也同樣反省了自己。這使我想到了一句孔子的名言：天才就是無止境刻苦勤奮的能力。殊不知誰在努力，所以我們也更應該付出比別人多十倍的辛勞與汗水，只有這樣，才會獲得屬于自己的人生光彩。

　　一番耕耘，必有收獲，我要像林玲老師學習，長大做一個杰出的演奏家，做一個有所成就的成功人士！

我愛古箏作文10

　　輕輕撫摸著與我相伴近6年的古箏，回憶便像煙霧一般輕輕地散開

　　初見是在電腦上的一段視頻，只見一位女子的手指在琴上游走，美妙的音符從她手中誕生，還不時優雅地抬手，身體或前傾，或挺直。空氣都好像被獨特的氣質柔和了，再配上仙氣的演出服，真是一幅畫啊！我長大也要像她一樣，穿著漂亮的衣服，風度翩翩的走向更大的舞臺！

　　于是，我來到了琴行，看著面前的古箏，外形美極了！每一臺琴，都有自己獨特的雕刻上的花紋，那間琴房滿布著古箏的芳香和優雅。

　　在現場聆聽了老師演奏的古箏，她不像古琴那么厚重低沉，也不似二胡凄慘悲涼，她是柔和優美的；有時，又是雄偉有力的.。

　　我又細細觀望了她，琴架是一高一低的，琴弦每隔四根就會有一根綠弦，那可是特殊標記！箏碼三五成群，錯綜排列，像即將奔赴戰場的士兵，筆直的站著。太陽透過云層，把陽光灑在琴弦上，琴弦接受這樣的沐浴，自己也得到了升華。

　　從此，我便和她成了好朋友，初學琴時，練琴練的心情不好，可現在，心情不好就去練琴，她是你最忠實的聽眾，即使你不說為什么煩心，可是她總會令你心情好起來，這就是一種神奇的魅力！

　　古箏給我的童年帶來了豐富的色彩，照亮了我今后的人生。我愛古箏！

我愛古箏作文11

　　剛開始學古箏的時候，我什么都不會。涂艷就教我先學指法。先托指，就是大拇指撥弦，再勾指，就是中指勾弦，最后學抹指，就是食指抹弦。我學著學著，就慢慢學曲子了。

　　剛開始我覺得很枯燥。老師要求我們慢慢彈，彈熟悉了，彈快一點，后來我們越彈越快，越來越熟。

　　我現在覺得彈古箏是一件非常有意思的事情。我們的一個曲子彈熟悉了，接著彈第二個曲子，當然這些曲子都漸漸難了起來。也許難度慢慢加深了。

　　每個星期日，我都要上一節古箏課。要是表演的話，就是星期六上課。

　　從今年起，我每次上課的時候彈琴，涂老師都說：“陳薏卉彈得真好呀！”我聽了非常高興，讓我的信心更強了。

　　過年的時候，爺爺、奶奶、姑爹、姑媽、姨爹、姨媽……都來聽我彈古箏，彈的`曲子有：《我的祖國》、《紅星歌》、《三十里鋪》、《小草》……他們都說我彈的好。

　　我每學一個曲子，就長了一個本領，水平不斷提高。這課余生活呀，也變得更加豐富多彩了。

我愛古箏作文12

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡在明亮的舞蹈室里跳舞，喜歡在安靜的房間里看書，喜歡在潔白的紙張上畫出美麗的圖案……但是，彈古箏才是我最喜歡的課余生活。

　　想起第一次學古箏的時候是多么有趣。那時我才一年級，還沒開始學就很興奮，心想：老師彈的.曲子肯定很好聽。以前看到音樂老師在彈琴時，我羨慕不已，也想彈出那么好聽的曲子。剛開始，指法很簡單，曲子也不難。可是后來就很難，我彈得都不想再彈了。我想了一想，覺得半途而廢不太好，于是決定學下去。彈呀彈，我彈的曲子變得好聽了。每一首學過的曲子都好像熟悉起來了。我考級每次都跳級。第一次考試，我就從一級跳到三級，第二次從三級跳到六級。現在我已經會彈很多曲子了。比如“洋娃娃和小熊跳舞”，比如“洞庭新歌”，再比如“云慶”……雖然現在我彈得還不是很好，可是我很高興，因為我有了一個特長。

　　古箏是一種很好的樂器。古箏可以讓人放松一下，可以讓人在心情不好的時候開心起來……最重要的是，彈古箏讓我懂得了一個學校里學不到知識：“事上無難事，只怕有心人。”

　　我愛彈古箏，我要一直堅持下去，會彈更多好聽的曲子。

我愛古箏作文13

　　世界上的樂器有上千種，比如：葫蘆絲、口風琴、琵琶、小提琴、吉他……它們各有各那樣動聽的音樂。有人喜愛行云流水般音色的笛子，有人喜愛譽為“樂器之王”的華美鋼琴，然而，唯美動人的古箏卻是我的最愛。

　　記得在二年級的一個星期天，我和媽媽去醫院，老遠聽到從學校傳來了悠揚的琴聲，我便隨著聲音來到了門口，發現有5位同學正彈著一種奇特的樂器，我一下子被這它那優美的音色迷住了。這時，我就央求媽媽給我報名。媽媽想讓我多才多藝，就給我報了名。

　　通過我三次的學習，我知道這種樂器叫古箏，是一種古老的民族樂器，在戰國時期就已經盛行了，但當時普通老百姓與它無緣，它是宮中貴人享用的樂器。他能流傳至今，可見它超凡的獨特魅力。看啊！它的樣子多奇特，琴體呈一個拱形，上面布滿琴碼和由粗到細的琴弦，琴頭上或雕刻著圖案。聽那！它的聲音多么美妙。

　　自從學古箏，我跟它的`感情日益深厚，可學的過程中也會有難題。在一級時我已經不耐煩了，在家里一直練，不想再學下去。可在那時，一個同學正在考三級，聽了她彈，我再一次心動了，心想：越難越好聽。這樣，我堅持學下去，漸漸地，我順利考上了四級。現在，古箏對我來說是一種享受。

　　古箏是我閑暇時的朋友，它給了我無窮的快樂，使我的生活更加充實。我愛古箏！

我愛古箏作文14

　　我愛學習，更愛學古箏。

　　去年剛開始學古箏的時候，我覺得很痛苦。什么高音、低音的，什么顫音、滑音，讓我在細細的弦上按來按去，我的手指又酸又痛，我真想放棄。可媽媽總是陪伴在我身邊，我不得不堅持。每當聽到外面小朋友們歡快的嬉戲聲，我的心也跟著飛出去了。我撥弄著枯燥的琴弦，難受得淚汪汪的'。這時，媽媽總能看出我的心思，耐心地勸誡我：“既然選擇了，就不能半途而廢。”

　　在媽媽的鼓勵下，我每天堅持練習。漸漸地，我終于可以彈一些簡單的曲子了。鄰居們都夸我彈得好聽，我更加有信心了，每次都要把古箏老師交給的任務完成得很熟練。現在媽媽居然夸我彈的是“高山流水”。每當她下班回家，感到累了，就會坐在椅子上，閉上眼睛，靜靜地享受我悠揚的琴聲。看到媽媽那陶醉的樣子，我心里特別有成就感。

　　我堅持住了，現在彈古箏已經成了我每天的習慣。我很高興自己愛上了古箏。

我愛古箏作文15

　　我喜歡彈古箏。

　　記得有一次，我從幼兒園回家，經過一個培訓學校。我帶著好奇心走了進去，看見一個有好多弦的樂器——古箏。我走上前去，撥動了幾根琴弦，它發出了好聽的音樂。過了一會兒，有一個人朝我走來，我驚慌失措，匆匆忙忙的跑了出來。回家告訴了媽媽，我很喜歡那個東西，媽媽帶我去了那家培訓學校。我一眼就看見了剛剛彈過的古箏，跟媽媽說：“就是這個！”媽媽說：“好，只要你喜歡就讓你學。”我高興極了！學了幾節課后，媽媽給我買了一架古箏。

　　我認真練琴，愛上了彈古箏。我不高興的'時候也彈，高興的時候也彈，常常對著這架古箏抒發自己的情感。漸漸地這架古箏成了我的好朋友。

　　每當朋友來我家，我就會炫耀一下我的古箏，給朋友彈幾首好聽的曲子，也抒發一下自己的情感。

　　在爸爸、媽媽、老師的呵護、培養下，我去參加了一項比賽，還得了優秀獎呢！我一直堅持著，終于考取了四級證書，這使我更加努力的學習，爭取考到十級。

　　我愛古箏，我一定會好好彈古箏的！

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