得之坦然，失之淡然作文（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的得之坦然，失之淡然作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
得之坦然，失之淡然作文 1
你看那霧，晨光熹微時它在跳躍，夕陽西下時它在起舞。它是如此的美，朦朧的讓人心疼。柔軟的讓人心碎。天微亮?xí)r，它擁有整片天空，但太陽的出現(xiàn)，迫使它不得不失去了所擁有的一切。
日日為新，分分珍貴，光陰似箭，日月如梭，得之坦然，失之淡然，與世無爭，順其自然，不浮不燥，隨遇而安。當(dāng)我們得到了自己想要、需要的東西時，我們會因此振奮；但當(dāng)我們因?yàn)槟承┰颍坏貌环艞夁@些的時候，會像小孩子失去了心愛的玩具一樣。想起自己失去的這些，悲傷、失落、心酸，都到達(dá)爆發(fā)的極限。可是你想想，這樣有用嗎？失去的還會回來嗎？會有人可憐你嗎？很顯然不會！
所以我們應(yīng)該學(xué)會坦然的接受這世間一切的得失，計較的太多，最后便還是傷了你自己。誰說喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它。有時候，有些人，為了得到他喜歡的東西，殫精竭慮，費(fèi)盡心機(jī)，更甚者可能會不擇手段，以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西，但是在他追逐的過程中，失去的東西也無法計算，他付出的`代價是其得到的東西所無法彌補(bǔ)的。也許那代價是沉重的，直到最后才會被他發(fā)現(xiàn)罷了。
所以，學(xué)做一個淡然的人，學(xué)會正確對待生命中的失去和擁有，或許當(dāng)你后來回想的時候，得到的美將會是你一輩子的永恒！得之我幸；失之我命；僅此而已罷了。
得之坦然，失之淡然作文 2
還記得一起手牽手走過的歲月？還記得曾經(jīng)同生共死的誓言嗎？還記得當(dāng)初我們嘻嘻哈哈在一起不顧他人的嘲諷嗎？這些你都不記得了？或者時間已經(jīng)讓你遺忘！
我開始懷念以前的歲月，開始懷念那個能懂自己的人，開始懷念那個傻里傻氣的人…
我用文字記錄下了一切，記錄下你的一顰一笑，記錄下我自認(rèn)為最珍貴的友誼！
漸漸發(fā)現(xiàn)在記錄的過程中我錯的好離譜，原來你已不是當(dāng)初的你，你開始變了，變的愛面子，變的冷漠，變的自私，變的…而我已經(jīng)無力去記錄這一切，我不知道該如何起筆寫下變了之后的'你。
而我也似乎跟著變了，變的開始還擊，開始學(xué)會諷刺，開始玩弄別人的感情，開始變的只為自己不為別人著想！
我們之間的距離好比天空和大地，一個天上一個人間，近的觸手可及，但實(shí)際好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。
我不在惋惜失去的，因?yàn)椤暗弥谷唬е弧卞e過了，就讓它隨風(fēng)遠(yuǎn)走！
得之坦然，失之淡然作文 3
人之所以活的累，就是想的太多。身體累不可怕，可怕的就是心累。心累就會影響心情，會扭曲心靈，會危及身心健康。其實(shí)每個人都有被他人所牽累，被自己所負(fù)累的時候，只不過有些人會及時地調(diào)整，而有些人卻深陷其中不得其樂。生活有太多的難題和煩惱，要活得一點(diǎn)不累也不現(xiàn)實(shí)。
生命本是一場漂泊的漫旅，走過的每一個地方，遇到的每一個人，也許都將成為驛站，成為過客。總是喜歡追憶，喜歡回顧，喜歡眷戀。卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程中，已慢慢淡忘……對于曾經(jīng)的驛站，只能剪輯，不能駐足，對于曾經(jīng)的過客，只能感激，不能苛求。
人之所以會心累，就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間。生活中總會有一些值得回憶的心情往事，更有一些必須面對的難舍難分。放棄與堅(jiān)持，該如何取舍？勇于放棄是一種大氣，敢于堅(jiān)持何嘗不是一種勇氣，孰是孰非，誰能說的清道的明呢？
人之所以會煩惱，就是沒有學(xué)會遺忘。一切的一切都深藏于心靈深處，“記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。”又有幾人能如此灑脫！
人之所以會痛苦，就是追求的太多。明知道有些理想永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)，有些問題永遠(yuǎn)沒有答案，有些故事永遠(yuǎn)沒有結(jié)局，有些人永遠(yuǎn)只是熟悉的陌生人，可還是在苦苦地追求著，等待著，幻想著。
人之所以不快樂，就是計較的太多。不是我們擁有的.太少，而是我們計較的太多。世界上沒有完美無缺的東西，缺憾有時也是一種美，一種凄婉、永恒的美……
人生，其實(shí)就是這樣，無奈但又必須去接受。有時總想讓自己活得瀟灑快樂一些，卻對身邊的人或事物無法割舍！人生總有太多的無奈和遺憾。
歲月蹉跎，時光荏苒，人的一生中，痛苦與寂寞揮之不去！再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛的人，也有遠(yuǎn)走的一天，再美的夢也有驚醒的一天，該放棄的決不挽留，該珍惜的決不放手。
如果，不幸福，如果，不快樂，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。成長的痕跡給了我們很多的感悟與啟迪,別讓自己的心太累。人生最遺憾的，莫過于：輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。
心累了，在寧靜的夜晚，沏一杯清茶，放一曲淡淡的音樂，將自己融化在裊裊的清香和悠揚(yáng)的音樂中……體味那份溫情和感動；
太多的憂郁會讓人很累，那么何不放下，輕松走一程！
太多的情感會讓人很痛，那么何不放手，浪漫只片刻！
太多的眼淚會讓人很苦，那么何不擦干，微笑面對！
風(fēng)雨人生 得失常在
文嘗你我 不亂情懷
得之坦然，失之淡然作文 4
舍得淺笑，得到的是友誼，舍得寬恕得到的是胸襟，舍得誠懇，得到的是朋友。有些人為了雞毛蒜皮的事大大出手，有些人為了一句話的爭論而與人老死不相往來，仔細(xì)想想，值得嗎？不累嗎？舍得舍得，有舍才有得，其實(shí)有時候得到恩惠的人并不是那些得了小便宜的人，而是那些吃了虧的人，上帝總是公平你給的，因而上帝會在給你掛上一扇門的同時給你翻開一扇窗。因而，什么也不愿意放下的人有時候反而會失去更多，當(dāng)你雙手緊握，里面什么都沒有，當(dāng)你翻開雙手，就會發(fā)現(xiàn)國際就在你的手中……
日子就是一種心態(tài)，只有擁有好心態(tài)的人才不會讓日子發(fā)霉。時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，因而如何讓這時間短的人生不了惋惜也是一種智慧。應(yīng)對日子的榮譽(yù)，學(xué)會看清，生不帶來死不帶去的東西是屬于塵世間的，而你得到的是游歷的光景。應(yīng)對日子的崎嶇，學(xué)會平心靜氣，沒有什么事過不去的，有時候讓自己害怕的其實(shí)就是害怕本身。應(yīng)對人生的悲歡離別，學(xué)會漠然一笑，日子的天平總是有人進(jìn)就會有人出，進(jìn)去和離開都只是個循環(huán)的過程，而只有站在循環(huán)中心的你，才干掌握這份平衡。因而，學(xué)會看清很多無所謂，你會發(fā)現(xiàn)簡簡單單的日子才是最真實(shí)的存在。如果有一天，你跟你最親近的人發(fā)生爭論，你就讓他贏，他又能贏得什么，所謂的輸，你又會輸?shù)羰裁础Ｆ鋵?shí)贏跟輸只是一種方式算了，國際上本來就沒有那么多的明晰的對與錯的邊界，你又為何把生命浪費(fèi)在那么多語言的糾葛上方呢？其實(shí)日子中并不是沒有愛情，而是那么多不必要的爭論讓你丟掉了那份本就應(yīng)愛惜的愛情。
好好愛惜每一段愛情，無論是親情還是愛情，正因國際這么大，我們能遇到并且走到一起真的很不容易。好好的愛惜他人，好好的愛護(hù)自己，不拿自己的'心情去責(zé)怪他人，不拿他人的錯誤懲罰自己。當(dāng)好朋友好久不聯(lián)絡(luò)了，何必憂慮？想聯(lián)絡(luò)的話他遲早會聯(lián)絡(luò)你，不想聯(lián)絡(luò)你的話你在此憂慮豈不是多此一舉？當(dāng)愛你的人不再愛你，你又何必去痛苦的悲痛的昏天黑地，能做走的愛人不是真實(shí)的愛人，正因真愛你的人不舍得離去，正因真愛沒有保質(zhì)期。其實(shí)你就應(yīng)感謝命運(yùn)的抉擇，幫你派出了一個不值得你為之付出的人。當(dāng)日子應(yīng)對生離死別，何妨不換一種心情，離開有時候也是一種擺脫，人本來就會有生老病死，痛苦難過只會讓逝者更難以安息。
學(xué)會換一個視點(diǎn)看國際，在三棱鏡的國際里你會看見冷色調(diào)的身旁就是暖色系。得之坦然，失之漠然。
得之坦然，失之淡然作文 5
還記得一起手牽手走過的歲月？還記得曾經(jīng)同生共死的誓言嗎？還記得當(dāng)初我們嘻嘻哈哈在一起不顧他人的嘲諷嗎？這些你都不記得了？或者時間已經(jīng)讓你遺忘！
我開始懷念以前的歲月，開始懷念那個能懂自己的人，開始懷念那個傻里傻氣的'人…
我用文字記錄下了一切，記錄下你的一顰一笑，記錄下我自認(rèn)為最珍貴的友誼！
漸漸發(fā)現(xiàn)在記錄的過程中我錯的好離譜，原來你已不是當(dāng)初的你，你開始變了，變的愛面子，變的冷漠，變的自私，變的…而我已經(jīng)無力去記錄這一切，我不知道該如何起筆寫下變了之后的你。
而我也似乎跟著變了，變的開始還擊，開始學(xué)會諷刺，開始玩弄別人的感情，開始變的只為自己不為別人著想！
我們之間的距離好比天空和大地，一個天上一個人間，近的觸手可及，但實(shí)際好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。
我不在惋惜失去的，因?yàn)椤暗弥谷唬е弧卞e過了，就讓它隨風(fēng)遠(yuǎn)走！
得之坦然，失之淡然作文 6
人生不如意的事情十之八九，人生經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨也是人生的必經(jīng)，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，也沒有誰的人生是只有得到?jīng)]有失去的。
得到或者失去，都是人生在正常不過得，這些都不重要，重要的是我們能夠擁有一顆坦然面對得失的心。
有的人中了500萬，高興的猝死，那么這500萬的意義又在哪里呢？不以物喜不以己悲，不因?yàn)榈玫蕉^分的高興不因?yàn)槭ザ^分的難過，修煉一顆坦然的'心，是一件特別重要的事情。
有人說有一些失去是無法承受之痛，我們也可以理解。畢竟誰的人生中都有放不下的牽掛和割舍不斷的情，突然之間失去，肯定會讓我們傷心難過。
但是擦干了眼淚繼續(xù)前行是我們必須做的。
得之我幸失之我命，是我見過得關(guān)于得失最好的解釋。得到的我們欣然接受，失去了也坦然的接受命運(yùn)的安排。
坦然面對生活中的得失，坦然面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，終有一天你會發(fā)現(xiàn)過往的種種也不過如此。
得之坦然，失之淡然作文 7
漫步在超市里，人影緲緲。我無精打采地垂下了頭，悶悶不樂。“哇”只見污濁不堪的地上有一張嶄新的20元錢，我猶豫不決地環(huán)繞四周，人們都在“各得其所”，無人“光臨小舍”。我便迫不及待地?fù)炝似饋恚炖镟止局骸敖裉煳艺孀哌\(yùn)，撿了20塊。”可我又想：我是高興了，可失主呢？說不定在四處尋找著這20塊錢呢！想到這兒，我不知所措――交給工作人員吧？才不干，交工不就等于送給他們嘛！還失主吧？好！
找失主談何容易，有人心貪，故意說是他的怎么辦。忽然，我見一位老奶奶在地上摸索著什么，在好奇心的鼓舞下，我不由自主地問道：“老奶奶，您在找什么？”“小朋友”她哭泣著說“我上百的.老花鏡掉了。”我?guī)屠夏棠陶业搅搜坨R之后，又開始我的找失主“旅程”。過了許久，失主還是不見蹤影，我隨手塞進(jìn)了兜里。回到家，我才意外發(fā)現(xiàn)的衣兜開了洞，丟了這20元。
我真后悔，我丟的不僅僅是這20塊，我還丟了拾金不昧的精神。
得之坦然，失之淡然作文 8
人的一生中，會有許很多多的遺憾：家庭的、學(xué)校的;學(xué)習(xí)上的、生活上的.....然而，這花兒一般燦爛的青春，不容我們留下遺憾。四季有輪回，而青春只有一次，所以，我們要好好的珍惜。
青春只有一次，這就注定你所邁出的每一步都要經(jīng)過慎重的考慮，你的'每一步都必需走得穩(wěn)重、堅(jiān)定。過去的已成往事，何必在留戀，依依不舍只會失去現(xiàn)在和未來。
每天每日，把活潑鎖在教室里，把歌聲封在作業(yè)里，把笑容埋在父母威嚴(yán)的目光里，把幻想壓在無奈里......那不是真正的青春。
青春是一支畫筆，描繪出生命的色彩;青春是一串風(fēng)鈴，演奏著生命的樂章;青春是一首歌，澎湃著生命的激情;青春是一段勁舞，舞動著生命的奇跡;青春是一匹駿馬，奔馳著生命的活力;青春是爽朗的笑聲，上帝聽來也會羨慕......
既然如此，何不讓青春撒個野，讓青春打個滾，讓青春唱首歌，讓青春跳個舞。
得之坦然，失之淡然作文 9
“嘟……”一聲長長的哨聲打斷了大家在游泳池中的嬉鬧聲，我跟著隊(duì)友一起上岸，來到更衣室。呵，這里的人可真不少。擠得我走路都有些困難，再加上小孩們的大呼小叫，使本來不大的更衣室更覺得擁擠了。
當(dāng)我穿好衣服往出走時，腳下不知被什么東西硌了一下，抬起腳一看，哇，一支閃閃發(fā)光的'鋼筆正在向我招手。我心想：一定是什么人換衣服時從口袋里滑出來的。看著那精致的鋼筆，我緊張地抬頭望了望四周，還好，大家都在換衣服，沒人注意到我。于是，我假裝系鞋帶，彎腰拾起了鋼筆，并將它裝進(jìn)了自己的口袋。
怎么辦呢？我問自己，心里像揣著只兔子似的“怦怦怦”跳個不停。找失主還是交公？還是我……交公，才不干呢，瞧瞧那幾位工作人員，交公不等于歸他們嗎……原地等著失主找回來吧？心里又有幾分舍不得……
得之坦然，失之淡然作文 10
說到得到與失去，想必有很多人想認(rèn)為失去沒有得到好，但是在我的心中，我認(rèn)為得失都是平等的，這都取決于你自己。
所謂失敗乃成功之母這里的失去，就好像是為我們將來的.德道做鋪墊，如果你一直在得到，一直在得到，那么這對世界上的任何人都是不公平的，你不是上帝也不是神仙，而我們都是平凡的人，我們既然是平凡的人，那就都要用自己的努力和實(shí)踐去換來得到，而不是整天。一動不動做一個白日夢想家，好像，覺得世界上的任何東西都是自己的一樣，所以在努力這方面我們當(dāng)然是不可能欠缺的。在讀文章的讀者，你想一想，如果你不努力，你的生活會變成什么樣？難道你可以變得闔家幸福，不可能，幸福都是努力來的。你可能覺得你今天在拼搏，但你殊不知有比你努力百倍的人也在奮力前行。
所以在得到和失去我們不能和別人做比較，我們最好的就是做好自己，努力一一天比一天好，每天都要做自己的榜樣。
得之坦然，失之淡然作文 11
每個人都要經(jīng)過成長的歷程，在成長中，我們又會失去什么，得到什么，又應(yīng)該保留什么呢？當(dāng)我們從一個稚氣濃濃的孩童變成一個意氣風(fēng)發(fā)少年，我們失去了純潔的童真，卻得到了青春的夢想，活力，還有激情。
當(dāng)我們從一個意氣風(fēng)發(fā)少年變成一個成熟穩(wěn)重的中年人，我們失去了激情與活力，卻得到了一顆敏銳的頭腦、堅(jiān)毅的責(zé)任心。
當(dāng)我們飽經(jīng)滄桑又從一個成熟穩(wěn)重的.中年人變成一個老人，我們頭腦不再敏銳，但我們已經(jīng)經(jīng)歷了滄海桑田，不會再為一時的功過得失而去斤斤計較，自然是樂觀、幸福。
我們被時間拉著往前走，又不停的丟棄了很多，撿起了很多，但，不要把過去全都丟走，留下一些吧。
留下童年的善良。
留下少年時的夢想。
留下中年的責(zé)任心。
加上老年幸福的心，你將是一個偉人。
得之坦然，失之淡然作文 12
我們總是一路走著，得到一些什么也失去著一些什么。我們都很害怕失去，失去就意味著再也不擁有同樣的東西了，或許我們失去的會是回憶，也會是其他的許多許多。失去好像是人生中很糟糕的事情，但我們也更是無法躲過失去。都說，失去了才會懂得珍惜，也就是說，我們失去了一樣?xùn)|西，但我們懂得了珍惜。于是，我們失去了也得到了。得到與失去，好像是同時存在的。
我們失去了什么，生活一定會在另一個地方補(bǔ)給我們，或多或少又或早或晚，但一定不會缺席。
就如同我們聽過的塞翁失馬的'故事——塞翁失馬，焉知非福？馬不見了，也不見得是壞事，幾天后多了另外一匹駿馬；腿摔斷了，也不見得壞事，免于上戰(zhàn)場。于是，我們又懂得，失去的不一定就是壞事，在另一方面，我們一定又可以獲得一些什么。失去了也不用太悲傷，得到也不見得就一定是好事，于是，我們要理智看待得失，二者某一意義上是并存的。
得到的東西我們也不能過于的炫耀，因?yàn)闆]有東西是可以永恒的，都是得與失的邊緣徘徊著。失去，不哭泣；得到，不炫耀。得失不過一念之間。有得必有失。
得之坦然，失之淡然作文 13
想要品嘗到美味的佳肴，就得必須得付出相應(yīng)的金錢、時間；想要玩得快樂，就得必須得付出精力，不顧一切地瘋狂；想要優(yōu)異的成績，得到老師的肯定，就得必須得懂得怎樣學(xué)習(xí)，不貪戀玩樂的愉悅，毫不顧慮地付出一切，包括時間、精力、金錢、腦神經(jīng)，甚至是同學(xué)們對于他們認(rèn)為的學(xué)習(xí)的諷刺。這一切的一切都是進(jìn)行在得與失之間，這就是所謂的代價。
世界上，無論過去、現(xiàn)在，還是未來，是絕對沒有只有得到，沒有付出的`事發(fā)生的，魚和熊掌不可兼得，這是亙古不變的真理。魚兒想吃的餌上最美又便宜的食物，那它就必須得做好付出整個生命的代價去換取。
我們?nèi)祟愐嗳绱耍行┤艘恍南胫鴻?quán)位，想要靠卑微的手段獲取，那等著吧，監(jiān)獄將是你們最終的居所；有些人心存無勞而獲的心理，去收獲想要得一切，那等待你們的那將是失去這一切，或許更多，未來會活在空虛之中。；而有些人則是勤勞刻苦，靠知識贏得所有，包括權(quán)貴；有些人靠辛苦耕耘獲得只要能溫飽不成問題就足夠了，雖然這樣的人心無抱負(fù)，但是他們都是通過自己的勞動而得，他們不會愧對良心和世人。
得之坦然，失之淡然作文 14
在職場中摸爬滾打，難免會遇到讓你憋屈，甚至有苦難言的事。很多職場人為了眼前一時的輸贏，在工作中跟同事、上司，甚至老板拼命較真兒，最后卻落下了因小失大，贏了面子輸了里子的虧本事兒。只有找準(zhǔn)解決問題的.用力點(diǎn)，才能真正實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。
于某畢業(yè)后順利進(jìn)入某知名報社工作。一開始，領(lǐng)導(dǎo)安排他做網(wǎng)絡(luò)編輯，工資待遇不高，看到那些去外企、公關(guān)公司工作的同學(xué)，薪水高、環(huán)境好，于某自尊心嚴(yán)重受挫。工作也越來越疲沓，“就這點(diǎn)薪水，還能指望啥呢？做成這樣不錯了！”領(lǐng)導(dǎo)越來越不賞識他。“剛畢業(yè)進(jìn)入職場的前五年是職業(yè)生涯的探索期。這個時期，職場新人在對職場有初步接觸和了解后，通過對現(xiàn)實(shí)環(huán)境和條件的了解，尋找適合自己的職業(yè)定位；同時，這一期間，個人發(fā)展著重于尋找自身的“職業(yè)錨”，通過評估發(fā)展平臺、工作內(nèi)容及學(xué)習(xí)機(jī)會，時刻調(diào)整規(guī)劃方案以實(shí)現(xiàn)發(fā)展最大化的需求。”
職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師閆嶺提醒處于該階段的職場人，別因?yàn)槠孀非笮劫Y而錯過了真正的好平臺，只要找準(zhǔn)方向和位子，順利進(jìn)入職業(yè)發(fā)展安定期，長期、踏實(shí)的技能和經(jīng)驗(yàn)積累會給你帶來豐厚的回報！過早較真兒薪水，而不關(guān)心職業(yè)定位，實(shí)則是本末倒置。
得之坦然，失之淡然作文 15
一生中有許多跌宕起伏，總不能對每件事都太有反應(yīng)。
淡然思之，泰然處之。
也許剛遇到時會感情用事，嚎啕大哭亦或是欣喜若狂？我們不需一時的雄心壯志，更不需一世的忘乎所以，所以，還請理智對待，看清自己目前的形勢，決定自己接下來應(yīng)該做的事。得失后的情緒不是生活真正想要給我們的，總結(jié)得出的經(jīng)驗(yàn)方法才是。
別以為自己能一直成功一輩子，或是失敗平庸一輩子。我們的騰越不是全世界對我們的理所當(dāng)然，事在人為命運(yùn)是掌握在我們自己手上的。而努力改變它則是我們對自己應(yīng)付的一個責(zé)任。
一路走來，得得失失在所難免，不要苛求萬事做得完美，最終只會是自己疲憊亦或是跌得更慘，每個人的能力有所不同，所能達(dá)到的高度也參差不齊，做到個人范圍內(nèi)的極限，便是無愧于自己，不必再探求更大范圍的'突破，那是奢求，是本不屬于你的，又怎能安安穩(wěn)穩(wěn)的得到與保持呢？
就如同洪應(yīng)明所說的：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上風(fēng)卷云舒。”
得之坦然，失之淡然作文 16
“以人為鏡，可以知得失”是亙古不變的哲理，可“以人為鏡”也是一門大學(xué)問。
在文中，與駱駝刺相比，玫瑰和駱駝刺都有刺，這是他們的相同點(diǎn)。但不同的是，玫瑰可以開花，可駱駝刺不會，這導(dǎo)致了玫瑰遲遲不開花以及主人的不耐，那么造成這些的真正原因是什么呢？是玫瑰沒有正確認(rèn)識自己。，沒有找對那面“可以知得失”的“鏡子”。
與第二株玫瑰相比，兩株玫瑰都有刺，都可以開花，它們才是“同類項(xiàng)”，所以在看到不被外界所影響的.第二種玫瑰的時候，玫瑰找回本心，厚積薄發(fā)，有了目標(biāo)，迎頭趕上。它找到了真正適合自己的“鏡子”。
其實(shí)這些與我們的日常學(xué)習(xí)息息相關(guān)，同根同源。我們在學(xué)習(xí)時不應(yīng)該盲目跟從，隨波逐流，這樣，會逐漸失去我們的本心。應(yīng)該“以人為鏡”，這里不僅指的是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)對象，更重要的是能夠正確認(rèn)識自己，這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不僅是一個認(rèn)清自己的過程，同樣也是一個不斷完善自己的過程。像玫瑰一樣，有目標(biāo)，并且不斷更換學(xué)習(xí)對象，不斷完善自己。心中有理想，眼里有希望，腳踏實(shí)地，以己為本，以人為鏡，而后才能所向披靡。
得之坦然，失之淡然作文 17
在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，人們理解“愛”的含義往往很狹窄，誰又會去挖掘“愛”的真正含義呢？在大多數(shù)人的心中也許只想到了愛情，難道人的一生只有愛情嗎？這個答案是否定的。我們的生活中有著不同的愛，所以大家有著不同的情感，面對不同的情感，面對不同的愛，大家會有不同的`反應(yīng)。我希望真正的“愛”能給大家?guī)鹨环菘鞓贰６谜湎А皭邸保畈鸥篮谩?/p>
誕生在優(yōu)裕家庭的孩子層出不窮，出生于窮困環(huán)境的孩子也比比皆是。
你不能說生活是不公平的。
誰說窮孩子是不幸的？窮孩子多動少靜，吃粗蔬雜糧，讓腸胃潑辣強(qiáng)健，練就鐵打的體魄；富孩子少動多靜，仿佛天天都過年，卻難以品嘗到真正過年的甜蜜。
窮孩子出門行動靠自己，他們能聽到鶯燕賽歌，吹大把的蒲公英；富孩子出門有車接送，處處都有父母關(guān)照，閑置起用來行走的雙腳，知道汽車，不知道蒲公英。
難怪有偉人說，不幸是一所最好的大學(xué)。生活在給予富孩子溫存時，同時也賦予窮孩子一個七彩的人生。
得失之間，自有公平。
得之坦然，失之淡然作文 18
人有兩只眼睛，一只觀察世界，一只觀察自己。人要清醒、客觀的看待自己的長處與短處。通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我的作文文字雖然沒有問題，但重寫和修改的次數(shù)還是不少。
我的AB式作文結(jié)構(gòu)和文字上沒有什么問題，但總是平鋪直敘，沒有創(chuàng)新，文章中也沒有多少描寫，有時還會有許多沒用的話，引入主體事件較慢。并列式的作文 雖然運(yùn)用了很多描寫，結(jié)構(gòu)也正確，文章的開頭和結(jié)尾也盡量達(dá)到簡短，但總想著要用小標(biāo)題連接各個部分，卻忽略了主體之間的連接用“一”“二”“三”代替即 可，有些加上小標(biāo)題反而不好。雙層含義的作文我經(jīng)常用AB式作文的結(jié)構(gòu)去寫，由于AB式作文已經(jīng)練了一段時間，所以文章中缺少描寫的問題已有所改善，也基 本上沒了廢話，但有時候兩層含意扣題不緊，不能突出中心。
在寫作文的時候，我總會面臨選材的問題，我經(jīng)常感到?jīng)]有事件可寫，主要是因?yàn)樽约浩綍r對生活沒有仔細(xì)觀察，不曾留意發(fā)生在自己身邊的`事，不會積累素材。
如果我能能發(fā)揚(yáng)自己的長處，改正自己的不足，或許我的作文就會更好了。
得之坦然，失之淡然作文 19
隨著年齡的增長，我們越發(fā)在意得失之間的權(quán)衡。時間的年輪，讓我似乎時刻都在接受得失之間的憂患考驗(yàn)。正如過去的我，亦或此時，坐在這里的我。
曾經(jīng)，父母的離異讓我頓時覺得失去全世界，弟弟在爸爸媽媽之間互相被拉扯，而我卻互相被推卻，我曾經(jīng)一度憎恨一切，憎恨周邊的人，事，物。當(dāng)然，父母的離異對現(xiàn)代社會來說，甚至可以用“隨處可見”來形容，但，我相信，即使司空見慣，頓時降臨在自己身上時依然措手不及。而如今的.我，卻更愿意相信，“塞翁失馬”是人間常態(tài)，并不是神話故事。童年的我丟失了父母的陪伴，卻換來了更多朋友的呵護(hù)，而我確信，那是友誼，而不是同情，也許正如他們所言“同情，你并不需要”。
如今，進(jìn)入大三的考驗(yàn)，“得失”對我來說，更是比比皆是。生活的軌道，常讓我們在擁有時患得患失，在失去時憂心忡忡，其實(shí)，生活的兩面性就在于得失，而突破點(diǎn)在于，你用什么眼光來看待，你從哪個方面去觀察，從而決定了結(jié)局的美和丑。何不靜待？何不權(quán)衡？失去，并不等于完結(jié)。
得之坦然，失之淡然作文 20
一個人或一個集體在前進(jìn)的路上，有時會遇到突發(fā)因素降臨。對此有些人用智慧的眼光予以誘導(dǎo)利用。從而走向成功；而有的人則用老眼光敷衍了事，引發(fā)巨災(zāi)大難。這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來回顧一下。
從前在一個學(xué)校中，有位同學(xué)叫小明。期末考試前，老師正在復(fù)習(xí)功課。正有一類應(yīng)用題小明不會做，可他卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉的樣子。他心想：應(yīng)用題的類型很多，“何止上千”，猶如夜晚的星星一般，它肯定不會選到我不會的'類型的！期末考試開始了。過了一會兒，小明做到了應(yīng)用題的部分。他一下子急了，為什么呢？因?yàn)樗粫哪穷悜?yīng)用題恰好在試卷上小明抓耳撓頭，急得汗流浹背，他有些后悔了：早知道就認(rèn)真聽課了！
成績公布后，因小明數(shù)學(xué)成績不理想，所以連獎狀也“磨滅”了！我想奉勸他一句：“早知今日，何必當(dāng)初！”
小明對瞬間得過且過，而魯班卻在瞬間發(fā)明了在生活中的常用工具——鋦子。
有一次，魯班上山砍伐木材，路上手不小心被兩邊都有小齒的草給劃破了。他突發(fā)奇想：在鐵條上帶些小齒，不就可以鋦木頭了嗎？于是，鋦子就這樣發(fā)明了。
這兩個故事說明微小的細(xì)節(jié)有時也會帶來巨大的“災(zāi)難”與幸運(yùn)的成功！
得之坦然，失之淡然作文 21
上半個學(xué)期，轉(zhuǎn)眼間就過去了，快樂的暑假就要來臨，他輕輕的、悄悄的、慢慢的、到來了。他趕走了學(xué)習(xí)妹妹，自己坐在學(xué)習(xí)妹妹的寶座上，哈哈大笑，得意的說，可以讓我的小主人過個快樂的寒假了，請聽小主人講一下，期末大考的不足與收獲吧。
“在期末大考卷分下來之前，我的心像15個吊桶打水——七上八下一樣忐忑。我希望我的成績都在95分以上，考分?jǐn)?shù)下來的時候，我不敢相信我的眼睛啊，因?yàn)槲业恼Z文竟然只考了87.5分，我看了我的英語成績和數(shù)學(xué)成績，一個是99，一個是100，我又看了我所有的錯誤題，語文有幾道是我不太會的，還有幾個是我不會靈活運(yùn)用的`結(jié)果，英語錯的是把is寫成it。通過這一次的考試我知道了，以后要把不細(xì)心不認(rèn)真和學(xué)而不會靈活運(yùn)用的壞毛病改掉。這次數(shù)學(xué)考100是瞎蒙的，爸爸也說過‘考100也不是一定都全會沒考100也不是都不會’我以后要謙虛對每一件事情，每一小題。因?yàn)椤t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。”
我希望在寒假短短的23天內(nèi)把不足的地方補(bǔ)上，祝大家在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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