讓心飛翔作文【合集12篇】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的讓心飛翔作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓心飛翔作文1
今天我們觀看了《開學第一課》，對我有很多啟發。
9月1日，開學的第一天，有些同學可能會帶著遺憾來到學校，然而就在今天，甘肅省舟曲縣的學校卻缺少了孩子們的歡聲笑語，因為有很多小朋友這時還躺在醫院的病床上，有些小朋友卻再也不能享受學習的快樂和痛苦。是天災，讓他們不能再重返校園。他是罪魁，是禍首。
他打落了祖國的花朵，他狂妄，他咆哮，他無情。生命雖然頑強，但在災難面前顯得多么不堪一擊，他們唯一能做的就是掙扎。救援的工作不斷進行著，遇困的人們一個一個救了下來，他們得以幸存，因為他們有夢想。
“我要做設計師我還沒有實現夢想，我要活下去。”
我要做一名人民教師，我還要讓學生們都喜歡上我，我的目標還沒有達到，我不能就這樣離開。”
夢想的力量竟如此偉大，他可以創造生命的奇跡。在災難中存活下來的人們會因此更崇高。
如果有夢想，夢想也會回贈一些獎勵給你。比如“奮斗”“責任”“無悔”
一顆樹種，需要拱破厚厚的土層，需要不斷地汲取養分，需要面對強大的暴風雨，需要歷盡艱辛，但是他沒有畏懼，沒有放棄，他始終為自己的夢想不斷追求著，終于他成功了，他長成了一棵蒼天大樹。
夢想與奮斗共存，才可以給我們一個精彩的人生，一個沒有遺憾的人生，如果愿意，你也可以成為一個有夢想的那顆樹種，也會長成這樣一棵蒼天大樹。
我們是祖國的未來，今后的中國要由我們接手，我們要讓中國成為一個強大的國家，這是我們作為中國一份子不可推卸的責任，我們要為了這個目標去努力，也許我們盡的'力量很小，但是沒關系，重要的是我們奮斗過，我們無悔。如果我們沒有了夢想，我們會怎樣？如果我們沒有了夢想，我們要為什么去奮斗，為什么去拼搏？更何談強國富民？更何談無悔人生？
有了夢想，心才可以飛翔。無論現實的沼澤多么泥濘，無論前方的天空多么黯淡，夢想是開在心里最絢爛的花，它讓人最終擺脫世俗的險惡和無聊，讓人感悟別有洞天的青山翠柏和碧海藍天。
來吧，朋友，點燃自己的夢想，讓夢想與我們一同成長！
讓心飛翔作文2
受傷的兔子拼盡全力，能夠逃脫獵狗的追蹤。
蠶耗盡全身的精華，吐出的絲能夠化為最美的衣裳。
燃燒的流星劃過天際，僅僅一瞬，卻能夠撕裂夜的黯淡。
全力以赴，是一種態度，更是一種勇氣，它不同于盡力而為，它沒有絲毫的掂量和保留，而是激發了所有的潛能，來創造兔子的奇跡、蠶的奇跡和流行的.奇跡！
千年前的司馬遷，在遭受嚴酷的宮刑后，并沒有向身體上的殘疾和痛苦低頭，也不向眾人的譏笑和嘲諷投降，而是全情投入，一筆一 畫，一點一滴，最終鑄成了中國歷史上最負盛名的史書——《史記》。
已被革職的林則徐，在一年身體時好時壞的漫長等待后，等到的卻是一旨謫調新疆的御命。拖著老邁的命體，他沒有絲毫的推辭，更沒有消極以對，而是默默地走上了那一片“長河落日圓，大漠孤煙直”的邊遠之地，帶領著新疆的人民墾荒、興修水利，還寫下了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的對聯，造福和激勵了萬千百姓。
諸葛孔明，一位智勇雙全的軍事奇才，在劉備死后，面對扶不起的阿斗，面對這位寵信宦官的新主人，卻沒有選擇退卻，沒有選擇告老還鄉、安享榮華，仍是全心付出，親上戰場，更曾多次上表劉禪，以一顆赤膽忠心勸導劉褝為仁君應守的道義。雖最終積勞成疾、病逝軍中，但諸葛孔明卻在生前為蜀國鞏固了大片江山。
如今，千年已逝，歲月無聲。《史記》卻仍為我們所瞻仰，保留了無數珍貴的歷史記憶。《出師表》更是“長使英雄淚滿襟”，感動、鼓舞了一代又一代的中國人！
全力以赴，全情投入，能夠創造奇跡，更是跨越了時間、跨越了空間。
敢于夢想、執著與追求，全力以赴！縱使是一只受傷的小兔也能逃脫兇惡獵狗的追蹤，縱使是身殘的司馬遷，年邁的林則徐，他們的驚魂亦能夠永垂千年……
如司馬遷，如林則徐，如諸葛孔明，認準目標，不為境遇而屈服，全力以赴，激發自身的所有潛能與熱情，那么，即使我們沒有翅膀，心亦能飛翔，如流星般自由而有力，撕裂一切羈絆，更如脫兔般輕盈跳躍，奔向夢想的彼岸！
讓心飛翔作文3
在秋天‘櫻桃落盡春歸去，蝶翻輕粉雙雙飛’終不言失意，終不言悔，那一抹鮮艷嬌嫩永在心頭，那一蝶粉柔柔的飄飄然滲進了魂靈，根深蒂固，在每一個旭日清晨蓬勃冉冉，在每一個輕霧繚繞的午后彌漫，在深秋的林間隨著落葉飛舞，飛舞。。。
我咬緊牙關，從不說‘不’，我只有禁錮奪眶的淚，回去，回去！誰來遲了，誰來的早了，誰根本就不該來，誰拽著誰哭著喊著不撒手，誰裝聾作啞不言語解決了一切問候，莫要，莫要，莫要搞得那么明白，佛曰：一切皆流，無物永駐。留下的唯有無影無形的思想，放不下就是負擔，釋然了就化為烏有。
我生來怕喧鬧，喜歡坐看一汪秋池的平靜，偶爾一山雀撩撥起微微的漣漪，這兒沒有絢麗，沒有爭艷，只是一份簡單，一份厚重與博瀚，會想起很多話，很多的誰都是過客，只有那么一個人留著不走，陪伴到黃昏日暮。我也很喜歡放一首歌曲，它的悠揚深沉粗曠總那么直抵心靈深處，百聽不厭，于是心緒瞬間飛揚，眼前是綿延壯麗的雪峰，那么耀眼，潔白。腳下是奔騰豪放的雅魯藏布江，為什么？為什么千百年來你總是湍流不息？那雪域上起舞的經幡，匍匐在途中虔誠的信徒，總讓我感慨萬千，佛在哪里？佛在心中，嵌入了無數者的靈魂，所以他們從不知什么叫苦，只知道追尋是一生的使命。
飛翔，飛翔，去盡情的領略這塊神奇的土壤，鳥瞰神湖納木錯，享受那片湛藍清靜，陶醉這沒有紛擾塵埃的安詳，飛越那人跡罕至的原始森林——南伊溝，把那一往無垠的綠看個夠，不忘記輕吻雪山之巔的奇葩——雪蓮，還有采邑一棵那世間奇草——靈芝，把我濕漉漉的情懷給你，給你，丈量這兒的藍天到底離山頂有多近……
歲月的枷鎖，在黎明被一聲牛角號劃破，采一片片香瓣串聯，放在心的'春天永遠不敗，一切的婷婷裊裊，矜持羞怯的含苞，怒放的朵，離蕊的葉，終究都會帶著點點的相思淚入土成塵。我生來造詣淺薄，在我看來生命的意義就是，不停的放飛心的飛翔，力爭活得無怨無悔。
備注：因為那首歌曲，因為那樣的心情，就有了這些字句，留在空間自己翻閱
讓心飛翔作文4
別人都說時間可以沖淡一切，是治療傷痛得最好辦法。我也經常這樣告訴我自己，一切都會成為過去。我試著接受別人，是的。我接受了。他對我也很好，我和他再一起的時候我感覺沒有壓力，很輕松。不像我和你那時候，每天都擔心失去你，怕過有今天沒明天的日子、怕有一天就好像成都氣球一樣破碎會失去你。
可最后我們還是無法再一起，雖然我們都不愿意，可是過不了父母這一關。無奈！我們一直天真得以為我們可以解決的，兩個人的事應該有兩個人自己決定，可后來呢，我們僵遲了三年多，真的耗不起了，原來精力就好像氣球中的氣是會被耗光的，只能選擇無言的'結局。只要你的一句話，我可以什么都不在乎，不管別人怎么說，我都會繼續等你，而你什么也沒說，只是低聲的啜泣。我明白！我們不會再有明天了。一切就這樣似汽球的氣悄悄結束了。
我知道你心里很不好受，我又能好到哪里去呢，你說你很擔心我，我告訴你我會照顧好自己。我會過的很好。現在我們都有彼此的生活，往往望著窗外的廣告氣球飄過，我以為我已經忘了你，可我和他在一起的時候經常會想到你，不知道你過得如何？才明白以前都不算累，現在才痛苦，心里都是你的影子，我對他很愧疚，或許是應為這個原因才有了我和他的故事。他沒有你那么會關心我，有很多都比上你細心，可我累了，不想在尋找了，或許你是我今生最愛的人，除了你我對其他人都沒了要求，差不多就行了，累了！就這樣吧！讓我們彼此累過的心飛翔吧！！
讓心飛翔作文5
我的心，像一只自由的小鳥，飛翔在湛藍的天空，飛進了墨綠的竹林，在大自然的懷抱里歡歌，飛進了浩瀚的書海，與書中人物同喜同悲……這時的我，必定是快樂的。--引子
我小時候是在村里長大的，住在外婆家，屋后便是一片茂密的竹林，那是我小時候的'游樂場。夏季竹葉茂密，尖尖的竹葉彼此覆蓋，毒辣的陽光稀稀拉拉地落在地上，竹林內好不涼爽。我和小伙伴們常常在那個竹林里追逐打鬧，像一群唧唧喳喳的小鳥，無憂無慮；累了，就倚著竹子坐在地上歇歇。入秋后，竹葉的翠綠便消盡了，風一吹過，只聽見竹葉在空中不停地旋轉，然后，輕輕地落在地面。我踏著落葉，感受著這繁華落盡的美，內心多了一份感慨，卻也成熟了許多。
回想起那段時光，在竹林里吹著涼風，看到落葉紛紛的美景，都是大自然給予我最好的禮物，它讓我無憂無慮地成長，讓我知道，簡簡單單就是快樂。
長大了的我，游覽到各處或秀美或磅礴的風景時，都會被大自然的魅力深深折服，讓我明白生命的美好而得到了快樂。如今，我不僅僅從大自然中得到快樂，更從另一個世界尋找快樂的蹤跡。
閱讀時，我是快樂的。當屈原立于汨羅江頭，狂風卷起了他的長袍，他眺望遠方，放出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪言壯志時，我被震撼了；當斯嘉麗用她嬌柔的雙手撐起了整個家，以女性的身份傲立在商業圈中時，我對其肅然起敬；當海子低聲吟唱“琴聲嗚咽，淚水全無”時，當他寫下“遠方的風比遠方更遠”的哀傷詩句，我與他感同身受。閱讀時，我時而被其震撼，時而為其哭泣抑或歡笑，無論過程是喜是悲，結果我都是快樂的，因為我與他們一同經歷過，感受到了不同的情感，收獲了感想與知識，我怎會不快樂？
人生是漫漫長途，快樂卻是無窮無盡的。無論是從大自然感受到生命的美好而快樂，還是從浩瀚的書海汲取知識而快樂，我的心，始終像只自由的小鳥，從未停止尋找快樂的源泉。因為，我的快樂來源于心靈。
讓心飛翔作文6
有人說，天空的遼闊與否，是由你自己造就的，這種事情上帝根本無能為力。上帝只是說，飛翔是鳥類的生命形式。我若為鳥，那我定要化為鯤鵬翱翔與九天之上，用我的生命去寫下那不朽的篇章。
有人說，一切都是天意，一切都是命運，早都已注定。那我定要—逆天改命！
有人說過，我可以接受失敗，但我決不放棄。是糖，就要甜到憂傷；是戰，就要戰至消亡！
我國史上最著名的刺客—荊軻，他的生命消亡在他圖窮見匕的那一刻，可在消亡的同時他也成就了永恒。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮，不復返。”這句話因為他那曇花一現般的鋒芒流傳了千年，他那刺秦的悲壯也同時流傳了千年。雖然現在看來荊軻刺秦王是那么的可悲，可笑，可嘆，可他當時還是義無返顧的去了，那種“雖千萬人吾獨往矣”的氣勢如今是看不見了，但從書上的字理行間中還可以依稀感受到那驚鴻一現的決然。
荊軻，他生命的長度被上天留在了他刺秦的那一刻，但他生命的高度，卻被他那飛翔的心帶上了九天。
劍橋大學應用數學及理論物理學系教授霍金，他在21歲是就患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答只能通過語音合成器來完成，完全可以說是他生命的起點在可以想象的最低處，但他生命的高度卻出呼了所有人的意料，達到了人可以達到的最高處，他的心帶著他凌駕在了青云之上！翱翔在了九天之上！
霍金，他的生活對與一個人來說他是可悲的，他的一生大半部分的時間都是在輪椅上度過的，自己的生活不能自理，不能自由的.活動，這是多么的悲哀，然而對于整個人類來說他的貢獻卻是無可取代的，特別是他的精神，是值得我們歌頌的！是他告訴了我們，只要有一個翱翔于天空的心那你的生命就可以在天空翱翔！
你無法控制你生命的長短，但是你生命里的天空卻是由你的心來決定的。請打開你心的枷鎖讓你的心飛翔！讓你的心翱翔與九天之上！讓心飛翔！
讓心飛翔作文7
清晨，啟窗而觀，風景依舊，空氣清涼。我享受著炎炎盛夏早上的饋贈，心情特爽！
可讓我更爽的事發生了。
一陣清脆的鳥鳴，牽走我的眼神。我家的防盜窗簾上停了一只不知名的美麗的鳥。
這只鳥約莫兩三寸長，小嘴尖尖的，淡黃色的。羽毛光滑，不像普通麻雀看上去一點光采也沒有。兩顆小眼睛像兩顆小豆子一樣，眸子閃爍，青黑發亮。我隨便朝它努努嘴，它似乎心領神會，唱出悅耳的曲子，扭動靈巧的身軀，載歌載舞，可愛極了。
我得寸進尺，試圖伸出手，讓它飛到我手中。可是它不加理會，瞟了我一眼，繼續它的歌唱；我以為缺少誘惑，抓了把米，示意它取食，它仍不予理睬，也不飛走，繼續它的舞蹈……。
然而，奇怪的是我伸手捉它，它居然沒有反抗。順從地讓我接它回家，我好不高興！
它驚奇地打量著我的書房兼臥室。此刻的它，不再忘乎所以地唱著歌，蹦蹦跳跳，東張西望。我有事去，生怕它離開，找了根繩子，把它拴在我的書桌腿上，并放些米和水，帶上門就出去了。
半天不到的時間，我回來了，眼前的一幕讓我驚呆。
小鳥無力地蜷縮在米碟旁，米粒一點未動，水一口沒喝。它怎么啦？絕食？因為失去玩伴？因為失去自由？或者二者兼有？我不得而知。
我弄醒它后，它的第一個動作就是用小嘴啄繩子。我恍然大悟：它雖貪玩成性，但不想失去自由！我明白了：失去自由的鳥兒，哪有什么食欲。
人類啊，我把你當朋友，你把我當什么了呀！小鳥一定這樣不解而忿懣！
大概是鳥媽媽找來了，它停在窗口，大聲地叫著。是在祈求，似在哭泣？如敘憤怒，寫著仇恨？
我幾乎不敢多想，放飛了小鳥。看著鳥媽媽領著孩子遠去的背影，我莫名地流淚了。
第二天早上，我又被悅耳的`鳥鳴聲喚醒。循聲看去，還是那只可愛的鳥和它的媽媽！
就這樣吧，讓我們就這樣吧！原來距離也是一種美！
那天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見自己和它們一道在湛藍的天空高傲地、自由地、快樂地飛翔！是的，吾心飛翔，幸福永遠！
讓心飛翔作文8
望著天，我努力的思索著自己的下一步。我努力追求每件事，但……事情常常是不如預期，我的壓力，也一天一天的增加；我的心，也一天比一天封閉。
上了六年級的`我，似乎無法快速融入這個大家庭。作業常常是拼死拼活才勉強寫完、隔天的考試往往是無法讀完、上課對于老師劈哩啪啦丟出來的課文內容常常只能被迫左耳進右耳出，后果往往不堪設想啊！
在這種壓力繁重的狀況下，我選擇自己往心底吞、把自己的壓力悶在心理；我選擇逃避、封閉內心……但在這種狀況下狀況每況愈下，我開始隱藏任何事情、拒絕面對現實、不讓別人打開我的心，不讓別人更一步的了解我。
但，這不是個好的解決辦法，危機，也許是轉機，也許我該換換自己的想法了；也許，我對某些事情不應在意的太多、想的太完美；也許，我應該想些快樂的事情、做些快樂的事。心悶的越緊，其實是越痛苦的，這陣子的我深深體悟到了這點。
“咳！”我長嘆了一聲，說，很簡單；做，卻很難。期待有一天，我能真正的讓心自由、放下心結，讓自己更快樂、讓自己更成長！！！
讓心飛翔作文9
書，散發著無窮的魅力，在陽光的照射下，如一片金色的光環在它的周圍，閃閃發光。我輕輕的把書捧在手上，細細的閱讀著，讀著校長先生對同學們金子般的尊重……
《窗邊的小豆豆》以和藹的口氣像我們講述了一個淘氣調皮的孩子—小豆豆，因為古怪的表現被學校開除，然后來到了巴學園，一個由許多巴士組成的.學校。在這里的學生都與小豆豆一樣淘氣，但是校長先生對待他們友好，教育他們許多道理，像他們的大朋友一樣。巴學園的教育非常獨特，善于因材施教，有許多能培養人好的品行和品性的游戲。小豆豆在這里茁壯成長著，后來因為戰爭等其他原因，巴學園關閉了。
當我讀到小豆豆的媽媽得知小豆豆被退學后，她并沒有把這件事告訴小豆豆，而是把她帶到巴學院去時，我的心被感動了，我看到了一位母親是如何維護孩子們幼小的心田的，媽媽善意的謊言讓小豆豆的心沒有被“退學”這兩個字蒙上陰影，而是心中仍然陽光明媚，無憂無慮。這讓我想起了我的老師――曾老師。
那一次，我還是一個不懂事的二年級小學生，對什么事都很好奇，和曾老師上的第一節課，我努力為這位新來的老師留下好印象。我把小手放好，一動不動的坐在那兒。很快曾老師那如泉水般清脆、純潔、溫柔的聲音就把我吸引了，讓我仿佛身臨其境。可是，正當我還在曾老師的朗讀聲中遨游時，一只腳把我帶了回來，哦！原來是我的筆掉了！我把筆撿回來，可是，我再也進不了曾老師的世界了。
我開始動來動去。我碰碰前桌，拉他說話，不一會兒，又碰碰同桌，和他一起玩筆……這時，曾老師發現我開小差了，她用溫和的目光看著我，可我仍然毫無發覺，曾老師見了，又換了一個新招，她朗讀的聲音頓時高了好多，我嚇了一跳，連忙坐好。現在想起來，終于明白了曾老師當時的良苦用心。曾老師為了維護我幼小的心田，不在眾目睽睽之下叫出我的名字，而是用眼神，用聲調來提醒我，讓我自己糾正錯誤。
曾老師像小豆豆的媽媽一樣維護孩子的自尊，讓孩子對自己有信心，一直有尊嚴的活著，使孩子們的心靈永遠純潔無瑕！
希望每個大人都能理解孩子，讓他們的心飛翔，就像一只純潔的小鳥一樣，永遠快樂的在藍天下自由自在的展翅飛翔！
讓心飛翔作文10
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我喜歡看書，也喜歡寫文章，不說譜寫歷史，卻也喜歡用筆描繪絢麗的人生。
讀到那些優美的文字，我會有所感觸。漸漸的，成為作家的夢想，撞死我的生活中烙下痕跡。我知道像魯迅那的大文豪，離不開一日之功，而我只是一個平凡的不能再平凡的普通女孩。但我從未放棄過，一份執著，一份純真。生活給了我自由飛翔的.藍天。
一個作家的成就離不開勤奮與背后的艱辛。而又有誰知道，我的背上背著的包袱有多種。家里，才買了電腦，母親就一天嘮叨，害怕十幾歲的我迷上網絡，一天說，我欠了了她多少多少，就好像我在為她而活； 學校，不可以成為“家常便飯?，對于外人，老師是不太管的，同樣是充滿求知的欲望，他們……生活中，體育不太好，語數有特別突出的我，也長遭到別人的嘲笑，我想哭，可我選擇了寫，用我的筆記錄事態冷暖。
一個作家，生活會接受他，尊重他。而一個懷著作家夢的女孩，生活并不了解她，也未曾體會過她 ，但我接受現實，面對考驗，人生的路是由自己書寫。
這一切，或許就只是一個美麗的夢，我只是編織著一個美麗的童話，夢醒時分，我又該到何處尋找朝陽。我只是渴望，我的那顆心爆發出激情的火焰，讓夢想就此啟航！
讓心飛翔作文11
如云之飄飄，如風之遠航，如鷹擊長空，心在飛翔！
沒有了絲竹之亂耳，紫陌飛塵；沒有了喧囂的市聲；沒有了學海茫茫與書山壓頂，只有一片海闊而蔚藍的天空，只有一雙自由飛翔的翅膀，飛過林間直上青天，與白云同嬉戲共交談。
朋友，累了——
讓我們用疲憊的雙眼仰看蔚藍的天空。
讓我們用天使的翅膀追逐縹緲的白云。
讓我們用心靈去感受白云的“去留無意”，天空的.“也無風雨也無晴”，仰觀云卷云舒，閑看花開花落。
記憶中，已不知多久沒有這樣地親近大自然了。我們總是生活在城市的忙碌與匆忙中，在萬千的呵護，期許之下尋找一方心靈的天空，我們如只只負重的蝸牛，來回往復于家與學校這狹小的空間，迷失了自由的方向，展不開想飛的翅膀。
我們真的需要一片能讓心靈棲息的藍天。總日禁錮在鋼筋混泥土的樊籠中，身心在這機械的生活中疲憊了的我們，真的需要插上自由飛翔的翅膀，需要那一方寧靜而湛藍的天空去自由飛翔，用自己的雙手去創造生活。
我們需要一份“開軒面場圃，把酒話桑麻”的閑適與愜意；追求“一蓑煙雨任平生”的灑脫與悠然，羽化而登仙，禪化而翱翔。朱自清悠閑地漫步于月下荷塘，欣賞那田田荷葉亭亭荷花；李樂薇用心靈搭建的空中樓閣，書寫寧靜而致遠的如詩美文，真的羨慕佩服古人文豪雅客大家的境界與情懷，他們懂得怎樣的詩意地棲息，他們告訴我怎樣用心羽去觸摸藍天，他們告訴我只有適時地休息才能更好地追求，才能充滿活力地鷹擊長空，排云直上。
“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”。誠然，追求一生，奮斗一生，是生命的主旋律，但不是生命之所有，適當的休閑與調整，適當的心靈飛翔，學會詩意地生活，也是生命樂曲不可或缺的休止符——休止停頓過后，才能奏出生命更精彩的華章！
朋友，累了——
你有沒有揉揉疲倦的雙眼，仰望藍天？
你有沒有展開自由之翅膀，讓心飛翔？
讓心飛翔作文12
今天是暑假的一天，也是星期六，爸爸媽媽不上班。早晨，我們全家都起的很早。因為，今天我們除了要去城里的“摩爾超市”大購物外，還要到桂湖公園里玩耍。
桂湖公園是新都區的一個重要景點。在這里一年四季鳥語花香綠樹成蔭。即使是炎熱的夏天，公園里也感覺不到太陽的`火辣。夏季每天從早到晚，來這里乘涼的人都特別的多。
桂湖公園里的景色非常美麗。經常到這里玩，我認識了許多城里的小朋友。我們一起做游戲，一起鍛煉身體。我們還一起在公園旁邊的圖書館看書學習。在這里我找到了一片屬于自己的小天地，我將炎熱的心情送走，我將沉重的書包暫時放下。
今天，我可以像一只小鳥自由歌唱，我也可以像小蝴蝶一樣在花叢中飛來飛去。我也可以像小猴子一樣美美的吃著爸爸媽媽給我買來的小零食。我將小零食分給了我的小伙伴們，我們一起共同分享著快樂和喜悅。我們在秋千上蕩來蕩去，將我們的笑聲留給了身邊的大人。大人們也高興的和我們一起鍛煉著。
我的爸爸媽媽，心情也是特別的愉快，笑瞇瞇的臉上掛滿了笑容。今天真是快樂的一天，我們全家都玩的很開心。
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