忙趁東風放紙鳶作文

[必備]忙趁東風放紙鳶作文10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的忙趁東風放紙鳶作文，希望對大家有所幫助。

忙趁東風放紙鳶作文1

　　“草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蔽液蛬寢屢渤弥鴸|風到世紀廣場放紙鳶了！

　　一路風景一路歌，一路桃花一路風，我坐在汽車上，嘴里吃著小餅干，又香又脆，不一會兒，就到達了目的地——世紀廣場。

　　寬闊的世紀廣場上早已春意盎然，廣場兩邊挺拔地站著幾排蒼翠的樟樹，嫩綠的新芽蓋滿枝頭。近處花壇里，綻放美麗的花朵，它們美麗的臉蛋，朝行人微笑。花壇簇擁的中間是一條寬闊的青石拱橋，中間騎小車，兩旁走行人。我懷著興奮而喜悅的心情，邁著輕盈的腳步，穿過石橋走進了廣場中央，仰頭望著天上各色的風箏，心曠神怡，也情不自禁地拿出自己的風箏。

　　我緊緊的握著線軸一頭，媽媽拿著風箏站在另一側，東風一來，我就拽緊牽線，健步如飛的奔向前方。可風箏好像春困未醒似的，躺在地上被我拖了一路。我心想今天肯定放不成了。老天爺怎么不幫幫我呢？就在我灰心喪氣的那一刻，一陣大風吹來，我的風箏竟搖搖晃晃地竄了上來，欣喜若狂我的腦海中冒出了一句名人名言“失敗乃成功之母。”等我回過神來，望著那風箏，它一下子下滑，一下子上爬，像在空中游泳的.魚！此刻，天空早已成了風箏的海洋，風箏各式各樣：五彩斑瀾的蝴蝶在天空中飄翔著，像在找媽媽一樣；老鷹風箏是那么龐大，那兇猛，像在尋找食物；最引入注目的龍風箏，足足有十幾米長，它好像要穿破白云，刺破藍天，飛向那浩瀚的宇宙……似乎過了很久，等我回神的時候一個早上，已經匆匆過去。

　　美好的時光，總是如此短暫，盡管心中有太多的依戀，太多的不舍，我也要作別西天的云彩，收回風箏，踏上回家的路。

忙趁東風放紙鳶作文2

　　新鮮的空氣喚醒了清晨，溫和的陽光灑遍大地，和煦的春風拂過草地。小明和軍軍相約一起出來放風箏。

　　他們來到公園，你來拿線向前跑，我拿著風箏配合你，怎么樣？小明問。好呀，好呀！那就這么辦吧。于是軍軍興沖沖地拿著風箏跑了起來，小明跟在軍軍的后面，看著差不多的時候，他就把風箏往空中一拋，讓風箏跟著軍軍的方向隨風飄動。但一會兒，風箏就像喝醉酒的`大漢，搖搖擺擺，一頭栽到了地上。他們兩人個像泄了氣的皮球，百思不得其解。他們仰望天空，看見別人的風箏飛得很高很高，在天上舒展舞姿，展示著它們優美的身段。

　　小明見了很疑惑：軍軍，為什么他們的風箏可以飛得那么高��？我們的卻不行呢？呀！小明你看，他們的風箏好像都往同一個方向飛，好像是迎風的方向，我們要不要試試看？

　　說干就干，小明手里拿著風箏，軍軍手握線軸，順著風的方向跑了起來，這時，小明輕輕地逆著風的方向把風箏向天空中一拋。咦，果然，風箏像聽懂他們的話一樣，乖乖地迎著風吹來的方向，一步步地離地面越來越遠。軍軍隨著風箏向上的速度，緊緊地控制著線軸一松一緊，一松一緊。讓風箏隨風扶搖而上。

　　哇，太棒了。一個小女孩拍手叫好，為他們的成功歡呼鼓掌。

　　草地的另一邊一家三口在放風箏，爸爸和媽媽指導小男孩把風箏放到天空中去，讓風箏與云朵玩耍著，和太陽游戲呢。

　　蔚藍的天空中，幾朵白云在天空中懶洋洋地飄著，幾只風箏在藍天中舞動；在碧綠的草地上，幾對朋友在草地中嬉戲，幾個家庭在風中歡笑著

忙趁東風放紙鳶作文3

　　盼呀盼呀，終于到了星期六，奇怪，這五天怎么這么長？你一會問我盼星期六干嘛？我告訴你吧，我們學校組織學員要去仟山公園放風箏，一想起來我就興奮地不得了。我早早來到公園，就看見一排紅色的“地毯”，相信這一定是做風箏的地方。

　　老師先發了空白風箏，我早已胸有成竹，小心翼翼地拿出筆，畫了個蝴蝶的外形，再開始涂蝴蝶的'顏色，我自信滿滿地認為，我的風箏一定是最棒的一個！

　　畫完了風箏，老師又給我們發了線，我怕我的風箏風跑，將線穿入風箏上的小孔之后，一連打了十個結，這才放心下來。

　　我以為放風箏應該很簡單，可萬萬沒想到，風箏太調皮了，不肯從我的手中離開。我看見有些老師幫忙，我想：我又不笨，我也可以向張老師發出求救信息呀！想到這黎，我對老師說：“張老師，你幫我放風箏吧！”還沒等老師回答，我就把風箏放在了老師手中，我也沒去想張老師會不會好好對待我的風箏。

　　玩了一會，我閑著沒事干，跑去找張老師�？吹斤L箏似乎很喜歡老師，在老師手中很聽話。“太棒了！”我為風箏興奮地歡呼！正開心著，不幸來臨了，“不要��！”我一聲尖叫，因為我的風箏在空中亂舞，一下像個娃娃一樣無助地落在了水中，頓時我感覺我的心也落進去了。

　　還好，我的風箏比較堅強，還可以飛。剛才的意外讓我心有不甘，就又找老師幫我放，老師又幫我把風箏放了起來，還好，風箏沒有再出來！

　　放學了，媽媽來接我了，我才會放風箏，我好像還沒玩夠。我就知道，快樂是由烏龜帶來，由兔子帶走的！我多么希望時間永遠停留在仟山公園呀！

忙趁東風放紙鳶作文4

　　早晨，微風指過，太陽樂呵呵地從棉花似的的云朵間探出他圓圓的臉蛋，陽光照耀著大地，暖洋洋的，連綠草都舒服地跳起舞來。

　　紅紅、樂樂和藍藍也被這好天氣呼喚著來到草坪上放風箏。

　　天空中已經有不少風箏了！游來游去的小金魚風箏、威武翻騰的`龍風箏，還有許多五顏六色叫不出名字的風箏，正在空中隨風飄揚。草地上充滿了歡聲笑語。

　　幾個小伙伴也迫不及待地行動起來，藍藍把燕子風箏高高舉過頭頂，咧著嘴，高聲大喊：樂樂準備好了嗎？聽我的口令！一二三，起飛！樂樂正側著身，一手拿線軸，一手拽著線，聽到藍藍的口令，連忙放線，并向前奔去。風箏在樂樂的控制下，越飛越高。藍藍也蹦跳著，想追上風箏和一只熊貓風箏越來越近，眼看著就要纏在一起了！幸好樂樂動著腳步，把風箏線放一放，拽一拽，才讓差點掉下來的燕子風箏繼續隨風起舞！

　　紅紅看到伙伴們的風箏又在云端漫步了，緊緊捧著自己的蝴蝶風箏，跟著跑起來，樂得嘴角微微上揚，兩個小酒窩也慢慢蕩漾開來，眼睛笑成了兩條彎彎的月牙兒。你們配合得可真默契！藍藍，你可以跟我一起把蝴蝶風箏放上藍天嗎？紅紅用期待的目光看著藍藍。藍藍答道：謝謝你的夸獎，我們一起把蝴蝶風箏放上天空嗎！不一會兒，蝴蝶風箏也隨風起舞了。

　　不遠處，一個小男孩也在放風箏。他望著自己的風箏興高采烈地說：爸爸媽媽快看，我的風箏越來越小了呢！爸爸搭著媽媽的肩膀，欣慰地說：我們的兒子長大了，風箏放得這么好。多么溫馨的畫面�。�

　　草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天真是個放風箏的好季節，我們也一起去放風箏吧！

忙趁東風放紙鳶作文5

　　春來了！小草綠了，沉睡的樹木也從夢中蘇醒過來，花兒也綻開了她那粉紅的小臉蛋。春天是放風箏的好時機。廣場上、公園里總有各式各樣的風箏在天空中飄揚。今天真是個晴和的好天氣，碧空如洗，萬里無云。我們一家四口迎著和煦的春風來到云中河公園放風箏。

　　到了云中河公園，展現在我們眼前的是碧綠的湖水和寬闊的廣場。天空已經被五彩繽紛的`風箏點綴的像一塊花布。我也迫不及待的拿出風箏，支好架子，往空中一拋，風箏不但沒有飛起來，還吃了個嘴啃泥，落了下來。爸爸走過來說：你太性急了，我來幫你吧。于是，我拿著線，爸爸托著風箏，爸爸大聲說：跑！我就趕快向前跑去�？墒沁@次還是沒有成功，風箏又落了下來，我不禁有些失望。爸爸走過來，拍了拍我的肩膀，說：不要灰心，失敗是成功之母，有了失敗就會有成功！這句話激勵了我，我又重振精神，開始了又一次的嘗試。這一次，我跑得飛快，風箏不但沒有掉下來，而且還越飛越高，越飛越遠。我高興極了，爸爸在后面喊：快跑啊，風箏快要掉下來了。于是，我又加快了腳步。我的三角形風箏拖著長長的彩帶在天空中翱翔。

　　在放風箏的過程中，還有兩次小插曲。我的風箏被掛在了樹枝上，但好在樹枝并不太高，我們最終想辦法將風箏取了下來。

　　蔚藍的天空中還有許多風箏，形式各異，顏色多樣。有長長的蜈蚣風箏，有威武的雄鷹風箏，有胖胖的金魚風箏，還有美麗的蝴蝶風箏。形式多樣，讓人眼花繚亂，也讓我大飽眼福。最引人注目的是那只藍色的蝴蝶風箏，天藍色的身子和翅膀，在天空中展翅飛翔。

　　第一次放風箏，我從失敗到成功，這讓我明白了一個道理：任何事情，只要堅持不懈，就一定會成功。

　　望著滿天飛翔的風箏，我的心里充滿了快樂，放風箏雖然很累，但是累中有樂，苦中有甜。愿我們能像放風箏那樣放飛夢想。

忙趁東風放紙鳶作文6

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步進了。

　　春天，在一張張卷子中，在一本本作業中，在一支支廢筆芯中，如期而至。給經歷了一個冬日素裹的紹中帶來了久違的生機。學校大發慈悲，讓我們進行了一場放風箏比賽，雖然是一節活動課，雖然只是在操場上，但也讓我們樂呵了好幾天，像是撿了什么大便宜。

　　同學們興致勃勃地來到操場上，拿出早已準備好的“當家花旦”——風箏，別名紙鳶。放眼望去，都是一只只造型別致的風箏，有福娃的，有老鼠的，不知是哪個班，把太極陣都請出來了，莫非想得到神助？

　　終于，比賽開始了，一個個都很有架勢地抄起風箏，在操場上跑來跑去。7班的福娃高高在上，把我們臉上興奮的`紅暈一覽無余。1班的老鼠風箏還在起飛中，看它這架勢，像是在說，咱不急，心急吃不了熱豆腐！快看，那不是太極陣嗎？莫非今天太上老君不在家，太極陣無力地在半空中打著旋，不知何時才有出頭之日。

　　周圍的同學們和太極陣的有氣無力成了兩個極端，他們可激動了，拼命地喊著加油，還興奮地指指點點。當有不幸的風箏落地時，人群里還時不時發出一陣陣的嘆息，那成語怎么說來著，真是人聲鼎沸�。�

　　一只只我們做的風箏，有的上天，有的入地，好不神奇，就在快要落幕時，在人群中發現了一個蹦達的身影，那不是我們的數學老師嗎？她也穿著高跟鞋在那活蹦亂跳的，興奮地拉著風箏跑來跑去，像是回到了少女時代。

　　學校真應該多辦幾場活動，不光是我們貪玩，連老師都童心未泯呢！一年之計在于春，當我們放飛手中的風箏時，也放飛了我們的夢想，讓滿天的云彩為我們實現。

　　真是忙趁東風放紙鳶��！

忙趁東風放紙鳶作文7

　　藝術聽起來像是一個很高雅的詞匯，似乎只有藝術家們才能涉獵。其實，藝術無處不在，它就滲透在我們的生活中，以千萬種不同的形式存在，充斥著我們的生活。

　　藝術存在于傳統之中，那一件件巧奪天工的工藝品，就是藝術的體現。工藝品起源于民間，也流傳于民間，每一件民間工藝品都承載著一段悠久的歷史，凝聚著豐富的文化內涵。藝術處處皆是，藝術就在我們身邊。而在我的家鄉鳶都濰坊，最出名的工藝品首推風箏。

　　簡簡單單的風箏，卻能帶給人們無盡的歡樂。每當春風乍起，湛藍的天空中便會飄起幾只飛鳥一樣的風箏，田野里、草地上，都充滿了因風箏而起的笑顏。相傳風箏是魯班所作，他制木鳶，為的是窺宋城。風箏的出現，原來是用作通訊工具的。現在風箏已不具備通訊的功能，可是，望著高高飛翔的風箏，我的思緒總能系在那只小小的紙鳶上，向遙遠的地方延伸……

　　風箏的花紋總很別致，它們輕巧的身上印了許多明快鮮艷的色彩，給風箏平添了幾分俏皮的情調。風箏是仿照鳥的樣子制作的，所以，大多數風箏上畫的.都是鳥；然而風箏是用來觀賞的，所以風箏的形狀也就不止鳥一種——有蝙蝠的，有蜈蚣的……

　　別看這小小的風箏不太起眼，它可是濰坊的象征，也寄托了人們的美好心愿。不信，請看，那只蝙蝠風箏不正寓意著“福”嗎？最常見的鳥形風箏，花紋上常印有寶珠、彩帶，不正寓意了“八方來財”嗎？

　　風箏是濰坊的象征，蘊含了人們追求幸福生活的美好心愿�！皟和�散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在各式各樣的風箏翱翔天際的時候，愿風箏的寓意也會實現。因為風箏代表了濰坊，所以，這種精致的工藝品必將代代傳承下去，讓這樣的傳統民間藝術發揚光大，得到更多人的喜愛。

忙趁東風放紙鳶作文8

　　“哇——哇——哇”操場上時不時傳來一陣陣驚嘆聲。一場別開生面的風箏會正在學校舉行。

　　仰望天空，一只綠色“大烏賊”非常“辣”眼睛，只見他的手上下拉動，“烏賊”也隨之上下游動，看過去真的猶如一只大烏賊在湛藍的大海中遨游�！稗Z——轟——轟”，巨大的響聲轉移了我的視線，一只像降落傘似的風箏映入我的眼簾，只見它時而繞“8”字，時而畫三角……不只是我，身邊的同伴也關注到了它。定睛一看忽然發現掌控這只風箏的孫老師兩只手上都有拉著線，儼然一位勇敢的滑翔員，帥呆了。我們完全被老師高超的技藝所折服。

　　孫老師看著我們躍躍欲試，便邀請我們去解解饞，令我們激動不已。當我雙手拿住繩子的兩個把手時，感覺人就要被拉走了似的。我使出洪荒之力往下拽，這風箏像喝醉酒的酒漢一樣，在空中搖搖擺擺；又如調皮的孩子，一會兒去和“綠烏賊”打招呼，一會兒又和“黑蝙蝠”拉近乎。完全不聽我使喚，孫老師見了，忙把兩根繩子左右開弓一上一下拉起來，果然，這風箏聽話安分了許多。同學們傳來由衷的贊嘆聲，投來羨慕的.眼神，無不為此而感到興奮。

　　在與老師的交談中，我知道了風箏有單線風箏那是“休閑風箏”；還有雙線、四線風箏，這是“運動風箏”。老師還告訴我，在三級以上風力時，一定要遠離運動風箏，不然就會讓你受重傷甚至有生命危險。因為在運動風箏起飛和降落的時候，它的時速可以達到一百六十多公里，足以造成傷害。

　　風箏把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只在天空中飛翔的風箏，猶如一張張笑臉，多么可愛！它將帶著我們的笑聲，帶著我們的希望，飛向遙遠的天空。

忙趁東風放紙鳶作文9

　　“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天的天氣萬里無云，微風徐徐，特別適宜風箏。吟著這句古詩，我和爸爸拿著風箏快樂地向林校操場跑去，我要放風箏，我要放最高的風箏！

　　到了林校操場，我抬頭一看，發現天空里早已成了風箏的天堂，它們一個個五彩繽紛，一只只像鳥兒一樣飛翔在空中，在輕風中搖曳，為天空增加了幾分色彩，真是太美了！

　　我和爸爸纏好線，開始放風箏了，我負責拿風箏，爸爸負責放線，只聽“呼”地一聲，一陣大風吹來，哦，太好了，太好了!真是個好時機，趕緊起飛吧！爸爸猛地一拽風箏的線，我興高采烈地追著風箏，就像放生了一只小鳥兒依依不舍地要追上它似的，風越刮越大，我的風箏借風力直沖云霄，不過一分鐘的時間，它就跑到了天上與白云玩耍了。風兒輕輕的吹，吹得風箏上的彩帶迎風起舞，就像一條彩虹橋。我們的風箏那么美麗，那么輕盈，其他的.風箏看起來都比我們的略遜一籌，看，看！輕風再起，風箏又在空中跳起了芭蕾舞，多么好看��！幾只小鳥掠過天空，我想它們之所以會飛到這里來，是因為這里的風箏太多太多，它們把風箏都當成自己的伙伴了！

　　這時，天空飛來一只“大蛾子”，哈！原來是一只大風箏，淺綠色的翅膀，橘紅色的身體，胖胖的，憨憨的，它不知是借了風的力，還是這只風箏有“交友癖”，它竟然興沖沖的向我們的風箏飛來，�。≡愀饬耍∥冶緛砦痪拥谝坏娘L箏經它這么一纏，開始搖搖晃晃，就像病危的老人一樣，唰地一聲，栽倒向地面……我緊張地差點閉上眼睛，在這千鈞一發至極，爸爸全力一拽，風箏擦地而起再次直沖云霄！全操場的人目瞪口呆，我想：那只“大蛾子”的主人也一定搞不懂這只風箏為什么這么命大吧！哈，真是有驚無險虛驚一場啊！真是開心極了!

　　不知不覺，已經快到中午了，我和爸爸指揮風箏漸漸下落，風箏輕輕地下落，我們收起風箏，快快樂樂地回家了。

忙趁東風放紙鳶作文10

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早忙，趁東風放紙鳶，這不，起風了，我也要學著詩中散學歸來早的兒童忙趁東風放紙鳶去嘍！

　　今天春光明媚，風和日麗，正是放風箏的大好時機，于是我叫了幾個小伙伴兒，大家相約到公園里去放風箏。

　　我懷著迫不及待的心情首先到達目的地，公園里的小草悄悄地探出了頭，五顏六色的小花露出了笑臉，就連天上的云姑娘也羞答答的不肯露面。沒過多大一會兒，小伙伴們如約而至。我的風箏是紅黃相間的蝴蝶圖案，小亮和小明的風箏是黑綠相間的燕子圖案。

　　遠處有一個可愛的小弟弟的三角形風箏，已經飛上了瓦藍瓦藍的天空�？吹竭@樣的情景，興致勃勃的我們也不甘示弱。我假裝怒氣沖沖的催促道：你看，你們兩個大男生的風箏還沒有那個小弟弟的風箏高，這到底是怎么回事兒？哼，討厭，沒看見我們剛起飛嗎？誰讓你小瞧我們的，小明說道。

　　眼看著男生的風箏起飛了，我的心焦急萬分，趕忙拿起線就跑，一次不行，兩次還不行，哎，真煩人，不放了。小亮忙說：別這樣，放風箏是有方法的.。我來教你。在小亮的幫助下，我的風箏也起飛了。

　　美麗的蝴蝶和可愛的燕子在空中翩翩起舞，漂亮極了，我的蝴蝶在陽光的照耀下金光閃閃，顯得格外漂亮，我一直在心里念著加油，加油，你一定是飛得最高的最漂亮的那一個。

　　天空中的風箏越來越多，五彩繽紛，有可愛的金魚，有長長的蜈蚣，還有威武的老鷹，把原本蔚藍的天空裝點得更加絢麗多姿。

　　風箏帶著我的夢想，我的快樂，以藍天為床，與白云為伴。

【忙趁東風放紙鳶作文】相關文章：

忙趁東風放紙鳶作文08-10

忙趁東風放紙鳶作文(精)02-25

忙趁東風放紙鳶作文(經典10篇)09-24

忙趁東風放紙鳶作文實用(5篇)08-10

(精華)忙趁東風放紙鳶作文5篇08-16

寫忙趁東風放紙鳶作文（通用25篇）05-01

忙趁東風放紙鳶作文匯編（8篇）11-20

忙趁春風放紙鳶作文09-04

田間尋紙鳶作文07-13