也是一種美作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的也是一種美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
也是一種美作文 篇1
人人皆知，牡丹國色天香，卻味道平平，茉莉香氣四溢，卻貌不驚人；玫瑰色香俱全，卻莖身遍刺。俗話說：“金無足赤，人無完人”。任何一樣事物，都無法做到十全十美。可正是因為有缺憾，才造就了它的與眾不同，缺憾，也是一種美。
生活中，每個人都想將事情做得圓滿，因而凡事都要求完美。追求完美，固然是好的，可是如果過分追求完美，不僅不能達到理想的狀態，而且可能適得其反。
我看到過這樣一個故事：有一個人非常幸運地獲取了一顆碩大而美麗的珍珠，然而他并不感到滿足，因為在那顆珍珠上有一個小小的斑點。他想若是能將這個小小的斑點剔除，那么它肯定會成為世界上最珍貴的寶物。于是，他就下狠心削去了珍珠的表層，可是斑點還在。他又削去一層又一層，直到最后，那個斑點沒有了，而珍珠也不復存在了。
珍珠上的斑點，雖然是一種缺憾，但是這并不影響它的美麗。如果你只是看到了它的瑕疵，卻沒有看到它美麗的光芒，而刻意去修改，到最后能得到的不是一顆完美的珍珠，而是一堆細碎的粉末。缺憾，也是一種美，而關鍵是在于你如何去看待它。
《紅樓夢》眾多美麗女子中，也不乏身有缺憾者。黛玉可謂是無論相貌還是才學都是出類拔萃的。可就是這么一個才貌俱佳的女子，卻身患“不足之癥”，是個常年都離不開藥的“病西施”，身體嬌弱不堪。可看過《紅樓夢》的人，并不因黛玉有缺憾而厭棄，反而從她身上看出了不同于她人的柔弱美。還有那史湘云，生得也是極可愛的.，才學也不在黛玉之下，可她偏偏是個“咬舌子”，每次叫寶玉，總是把“二哥哥”叫成了“愛哥哥”。可是，我們從這缺陷中，卻更覺得湘云，率真可愛。曹雪芹的《紅樓夢》中造了那么多富有個性的女子，卻沒有將她們寫得完至極，而是留下小小缺憾，反而更能體現人物個性，使我們也對這些人物印象更為深。這不能不說明缺憾，也是一種美。
享譽世界的音樂家貝多芬，一生創作了無數的經典不朽之作。而其中一些為我們所知的作品，卻是在他雙耳失聰的情況下創作出來的。對于一個音樂家而言，失去聽覺，無疑等于失去生命。可是貝多芬仍然堅持創作，由于不能聽到聲音，他更能把精力完全集中在創作之上。也因為如此，他在雙耳失聰之后的作品，更能震撼人心，缺憾雖然存在，可倘若我們能正確地去看待，缺憾也會成為優點。
我們總在期盼著圓滿，可是，人生是不可能十全十美，事物也不可能真正的圓滿。生活中小小的缺憾，不是我們哀怨的寄托，走好人生的每一步，在缺憾中留下完美。
也是一種美作文 篇2
早已習慣了人在旅途，早已習慣了眺望遠方，陽光下映出拉長的身影，才發現有這樣多的缺憾存在于自己身上。風雨中坦率地昂起頭，再多的缺憾也不曾壓在心上，我記住了許多帶著缺憾依舊奔向夢想的美麗身影，正是這些缺憾成就了永恒的美麗。
鏡頭一：王昭君，一朵圣潔的蓮花要去大漠里尋根，面對自己的畫像，她該遺憾自己為什么會遇此不公；面對荒野大漠，她該遺憾遠離故土。她，卻在這缺憾中成就了千古美談，成就了匈漢人民的安寧幸福。這朵蓮花不會因那點點缺憾而掩蓋它的華彩，因為它“清水出芙蓉，天然去雕飾”。王昭君的自然與真誠，向人們昭示了缺憾中成就的永恒之美。
鏡頭二：史鐵生，一個不幸癱瘓，且又身患尿毒癥的人，卻以他的不屈與執著，寫出了《我與地壇》《病隙碎筆》等作品，這個錚錚漢子用缺陷的身體，握起沉重的筆，向我們描述了一個生命由蜷縮到伸展直至沸騰的過程。于是我們明白了原來要奔騰自己的血液并不需要處處完美，只要坦然地面對，帶著一身的缺陷也可以擁有奔騰的生命。史鐵生的不屈與執著，再次向人們昭示了缺憾中成就的永恒之美。
鏡頭三：邰麗華，一個如江南細雨一樣玲瓏的女子，用她不完美的身軀向我們展示了完美的靈魂。幼時的一次醫療失誤使她進入了無聲世界，或許她的心里滴過血，或許她曾流過淚，但當她站在舞臺的那一刻，映入人眼簾的卻是她坦然而又自信的微笑，那微笑如飛舞的`櫻花，美得令人憐愛，美得讓人折服。原來要綻放美麗夢想并不需要處處完美，只要坦然地微笑面對。邰麗華的自信與追求，又一次向人們昭示了缺憾中成就的永恒之美。
撫今追昔，不少人走出缺憾，在不完美中追尋著永恒之美。從這些雖身有缺憾卻奮斗不息的美麗身影中，我深深地懂得：生命不是一篇文摘，只收藏精彩；生命也不是一次彩排，只收錄完美。生命是缺憾不完美的平臺，但只要有“天生我材必有用”的信念，只要有“長風破浪會有時”的勇氣，生命自有看朗花照月、一切如過眼云煙的灑脫，并在缺憾中成就其永恒之美。
也是一種美作文 篇3
放棄是一種豁達灑脫的氣魄，放棄是一種深思熟慮的勇氣，放棄是一種美麗，它并不意味著失去，因為只有放棄才會有另一種獲得。
流星放棄了與太陽爭輝，選擇在靜謐的夜空劃破天空;小草放棄了與百花爭艷，選擇在鄉間小路恣情生長;小溪放棄了九曲回折的平原，選擇在懸崖峭壁上穿行……正是放棄，成就了生命異樣的美麗。
五柳先生心懷大志，立志報效國家，但面對腐敗的官場，身為彭澤令的他毅然決然地說：“吾不為五斗米折腰向鄉里小兒。”于是，他選擇了放棄仕途，歸隱田園，過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。放棄，讓他得到了心靈的.最終歸宿，擁有了一種恬靜與從容，恰似一縷檀香暗浮，溫馨著如歌歲月。放棄，生命之豁達灑脫之美。
巴爾扎克曾說過：“在人生的大風浪中，我們常常學著船長的樣子，在狂風暴雨之下把貨物扔掉，以減輕船的重量。”陶潛將世俗拋之腦后，生活在寧靜的“桃花源”中。與之相仿的蘇軾也學會了放棄的魅力。烏臺詩案將他推入事業的低谷，“我謫黃風四五年，孤舟出沒風波里。故人不復通問訊，疾病饑寒疑死矣”，世態炎涼，他放棄了為國效力的夢想，“山中有，雞豚社酒，相勸老東坡”，在黃州這片土地上，笑看世間繁華，隨遇而安，一個人造就了美麗的詩歌作品，擺脫政治漩渦的困擾。放棄，生命之沉淀累積之美。
然而，有人卻拋不開富貴榮華，體會不到放棄的美麗。清代和珅一生貪贓枉法，家中最后累積的卻是他人生終結的悲哀——嘉慶賜死，家產查抄，他一生費盡心機，換來的不過是一卷破席，更多的是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了愚昧之事，是因為他沒有學會放棄身外之物，更不懂得只有學會放棄，才會有真正的獲得。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天。放棄花，你將收獲雨;放棄星星，你將收獲太陽。正是放棄了“一覽眾山小”的山頂視野，才有了“青松石上流”的山腳美景;正是放棄了“大展經綸補天手”的烈烈豪氣，才有了“以梅為妻，以鶴為子”的怡然淡泊。
放棄，亦是生命之美。放棄過后自有新的獲得，自有新的升華。讓我們體會放棄的美麗吧!讓我們給自己的航程點亮明燈，帶上快樂心情，還有明天的希望，順利遠航!
也是一種美作文 篇4
欣賞別人，是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優點和長處。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績，聽到別人獲獎就不自在，看到別人進步就不痛快。
——題記
我曾經欣賞過這樣一個人，他并不出眾，十分平凡。
清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護者。他們日復一日、年復一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻著。夏天，當我們還在家中享受著清涼時，他們卻在酷暑下堅守崗位，他們好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽光的照射下那么晶瑩透明。
冬天，當我們還在家中享受著溫暖時，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風吹落的葉，打掃著每一條街道，生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。他們的身是勤勞的`；心是善良的：記得那年春節，人們都忙著貼春年，把撕下來的膠布東扔一個西扔一個。我也沒顧及到，隨手把剛撕下來的膠布往地上一扔。抬起頭，遠遠看去小路旁，一位清潔工老大爺正埋頭打掃著。我十分害羞，趕緊從地上拾起膠布扔進垃圾桶。清潔工老大爺犧牲了自己回家過年的時間，堅守自己的崗位。他不圖什么，只希望能讓城市更美好！
經過那一次，每天經過小路，我都多看那位老大爺一眼，給他送去敬意的目光。他們付出了這么多，但是，他們卻是人們常常忽略的角色。有時我們會把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。雖然這樣，一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛我們的城市，力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來城市的潔，所以我們的做法顯然是不對的。
城市是我們大家的，只有我們大家拉起手來同清潔工一起，共同維護我們的家園。這樣我們的家園才會更加美麗；我們的生活才會更加美好！在這里，我還要向全天下的清潔工致敬：“你們是城市的美容師，是創建美好家園的使者，也是我心中的英雄，你們辛苦了！”
也是一種美作文 篇5
從古至今，人們對美都是向往的，崇尚的，不然像“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的詩句就不會流傳至今了。毋庸置疑，美，是最能直接打動心靈的。那么隨著時代的推移，人們對美的認知不斷改變，美究竟為何物？人們眼中的美都是光鮮亮麗能給人帶來愉悅心情的，而我認為：不完美，也是一種美。
大多數人會抱怨生活上的.不如意，可他們從未細細品讀過上帝賜予他們這些不如意的真正用意，他們只希望他們的生活，工作，一切都是一帆風順，很完美的。如果世間萬物都是完美的，所有事情都以完美而告終，那么世上將會缺少一種“因不足而努力奮斗”的精神。反而，縱觀千古，有多少名人是因不完美而造就的的呢？
霍金，在21歲時不幸患上肌肉萎縮，終身被禁錮在輪椅上，難以想象這對于一個有遠大抱負的青年是多么大的打擊。可是他并沒有被打倒，反而他比以前更加勤奮努力，他在科學領域的成就是舉世無雙的；音樂界的圣人——貝多芬，在他二十六歲那年失去了他作為一個音樂家尤為重要的能力—聽力。剛開始貝多芬并不愿意接受現實，可他并沒有因此而放棄，而是嘗試各種方法再次走進音樂的天地，通過不懈的努力獲得了成功。他的曲子流傳至今，被后人稱作“靈魂的樂章”；美國著名作家——海倫·凱勒，在她一歲多的時候，一場突如其來的高燒給她的人生帶來了不可磨滅的傷害，年幼的她在高燒后再也無法看見世界的美，無法聽見世界的聲音，后來的疾病還剝奪了海倫·凱勒向這個世界傾訴的能力。可幸運的是她在七歲時遇見了改變她一生的莎莉文老師，通過莎莉文老師的教導，海倫·凱勒漸漸學會了說話，也克服了失聰、失明的障礙，最終成為了美國乃至全世界最具影響力的作家，為文學界做出了巨大貢獻，可想而知她一路上付出了多少汗水和堅持。
無論是霍金，貝多芬還是海倫·凱勒，可以說他們都不是完美的，甚至我們比他們更幸運，因為至少我們是健全的。難道他們遭遇挫折從不埋怨，從未想過放棄嗎？不，他們只是依然選擇了咬牙堅持下去。
如果說上帝給了他們一地碎玻璃，他們也依舊將其拼成一個光芒四射的琉璃盞。他們用事實告訴我們：有時不完美也是一種美，只要你肯持之以恒的付出努力，將會得到更大的回報，在不完美中奮斗才震感人心！
也是一種美作文 篇6
缺憾是逆水行舟的小船，即使千難萬險，也有直沖凌霄的斗志；缺憾是花開半夜的曇花，即使短暫一瞬，也要釋放生命的美麗；缺憾是汪洋大海中的燈塔，即使照不亮遠方，也能為迷途的船帆點亮回家的道路。缺憾是小船，是曇花，是燈塔，雖然不夠完美，但依然擁有自己的美。缺憾也是一種美。
缺憾是月滿走向月虧時的轉換。缺憾是一輪明月，而且是月虧時的明月。皓月當空，月光靜靜地普照大地上的萬物，人們在欣賞滿月的時候，總會感嘆月亮有盈有虧。殊不知，月虧時的缺憾也是一種美。一月三十天，只有一天是滿月，其余時間都是月虧。月虧是為月盈做準備，月盈是月虧最后的努力結果。我們在欣賞滿月時的光芒時，也應接受月虧時的缺憾，月如鉤，月如盤都是一種美。月滿走向月虧的過程是缺憾，也是一種美。
缺憾是落花追隨流水的腳步。花有重開日，花也有凋落時。無論什么樣的花，都有開放，都有凋落。花開時是一種美麗，人們可以盡情地欣賞，花落時也是一種美麗，人們可以盡情地追憶。花落隨流水而去，展現的是來年重開的輝煌，賦予的是來年重開的希望，給予人們的是來年重開必定勝過今年的憧憬。花開是一種完美，花落是一種缺憾，但兩者都是美，只不過美的方式不同罷了。落花追隨流水的腳步是缺憾，也是一種美。
缺憾是成就山峰高聳入云的低谷。是山峰，能高聳入云，就必然會有低谷，這低谷是成就山峰的利劍，也是成就山峰的功臣。只有有了低谷，才會有山峰的高聳入云。且看，平原一望無際，沒有低谷，也就不會有高峰；丘陵起起伏伏，如波浪一般，低谷太小，就造不成高聳入云的.視覺。所以，山峰的高聳入云，應該感謝低谷，正是有了低谷的缺憾，才造就了山峰的高聳。缺憾是成就山峰高聳入云的美。
完美固然可貴，缺憾也是一種美，這種美是月滿走向月虧時的轉換，是落花追隨流水的腳步，是成就山峰高聳入云的低谷。正是有了這種缺憾的美，才會有完美呈現在我們面前，我們才可以欣賞到完美造就的一種美。所以，缺憾也是一種美，缺憾的美也值得我們去欣賞，去贊揚，去謳歌。
也是一種美作文 篇7
放棄其實就是一種選擇。走在人生的十字路口，你必須學會放棄不適合自己的道路；面對失敗，你必須學會放棄懦弱；面對成功，你必須學會放棄驕傲；面對老弱病殘，你必須學會放棄冷漠，實施救助……我們只有在困境中放棄沉重的負擔，才會擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應該放棄的，甚至比擁有更重要。并不是所有的探索都能發現鮮為人知的奧秘，并不是所有的跋涉都能抵達勝利的彼岸，并不是每一滴汗水都會有收獲，并不是每一個故事都會有美麗的結局。因此，我們應該學會放棄，明白這點，也許你就會在失敗、迷茫、愁悶、面臨“心苦”時，找到平衡點，找回自己的人生坐標。
“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望窗外云卷云舒”，如果說這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學會放棄吧，放棄同樣也是另一種美麗。放棄是一首流浪的歌，低回吟唱在心頭，是失意的人生充滿振臂而呼的'自信；使跌倒的信念重新拔地而起；使消沉的斗志面向晨曦噴薄而出；使世俗的紛爭化干戈為玉帛……但是，不理智的放棄是一種浪費和一種執迷不悟，也是一種對生命的踐踏和對人生的不負責任。不懂得放棄的人，總將生活中不如意繞在心靈的枝桿上，一生就像北方臘月的濃霧，揮之不去。就這么一味地自怨自哀，自暴自棄，于是青春美麗的容顏與悠悠歲月擦肩而過恰如風過竹面，雁過長空，就像蘇東坡的一生人生長嘆：“事如春夢了無痕”。
懂得放棄的人，是靜下心來當一回醫生，為自己把脈，重新點燃自信的火把，照亮人生中不如意的癥結，然后分析與之失之交臂的差距，根據自己自身的特點選定一個目標，努力掌握一門專長，多看一些奮發的書籍，開闊視野，蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人，會對任何事不會太過苛求，竭力用溫情、柔情，大度營造一個溫馨的港灣，在蕩漾著對生命充滿著愛意的氛圍中，舒展一下疲憊的心是多么愜意與幸福！放棄，既是遍歷歸來的路，又是重登旅程的路，又是對過去誘發深思的路，也是對未來滿懷憧憬的路。千萬朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節。生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達觀、開朗的心，就會使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過的莫名的憂傷和生命的空無，會師一生猶如過客。學會放棄，讓傷心隨風而逝，只有快樂相隨……學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影；學會放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶；不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，學會放棄，你將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽，獲得任你馳騁的更大的一片藍天！
也是一種美作文 篇8
現實世界美與丑并存，但人們追求的是美。人們認為生活中不能沒有美，沒有美的生活是不可想象的。
對于什么是美，從古到今人們有過許多不同的解釋，起勁沒有一個公認的定義。在我們的身旁就存在著美，當我們觀察晨光熹微時會觀察到美；當我們聆聽溪水流動時會聽出美；當我們看著青年的活潑時會看出美……可見，美無處不在，美的定義也沒有限定。
對于我來說，美是一種完美的含義。當然，"美"太完美就變成了不美。所以有時我認為"放棄也是一種美"。聽到我這么一說，肯定會有許多人感到十分驚奇，"放棄是意志不堅強的體現，難道這也是一種美？"這時，我會對他們說："在當今世界上，美無處不在，這也就決定著美的含義也是沒有局限性的，那么世界上的美就不都是相同的了。有誰不知道在欣賞畫家的作品時，可以欣賞到一種殘缺的美。難道有殘缺美，就沒有放棄美嗎？
在我們的學習生涯中，遇到了各式各樣的事情，就比如：一個學生想在班上當一名班長，但是經過投票選舉時卻沒有選到他，他沒有灰心，而是很自信。在下一輪選舉學習委員時，他的發言讓同學們一致推選了他，這難道沒有體現了放棄是一種美嗎？如果他不放棄了競選班長職位的念頭，仍然不肯面對現實，那么他將不會在下一輪選舉中當上學習委員。諸如此類例子在我們的生活中有許多，這些例子不就是體現了這種放棄的`美嗎？
有很多人在面對很多事情上都沒有正確的處理方法。例如：我們在考試過程中會碰到難題，而在有限的時間內，我們必須把題答完。有些人就在一道題上花了很長時間，一直到交卷時間，還是沒有做出來。這看似問題不大，但分數一出來，我們就可以尋找到問題了。原來該同學在作題時，由于粗心而導致做錯了許多簡單的題。又因他沒有重新檢查一遍，所以問題就出來了。為什么他不用時間去檢查呢？就因為他太固執了，對每道題都想把它做完，他覺得做完一整張試卷是一種美，心里十分踏實，也肯定自己會得高粉，放棄也是一種美，放棄也是一種美。最后實踐證明，不是。
這個例子就說明了執著有時是一種錯誤，放棄有時也是一種美。不要讓我們的腦海中充滿"完整的美"的形象，這樣會讓我們犯美麗的錯誤。
所以說，放棄也是一種美！
也是一種美作文 篇9
事情做得好，這是一種名符其實，名正言順的美；事情沒做好，盡管給人帶來遺憾，但卻能給人以教訓和經驗，這何嘗不是一種美？———實際上這種遺憾給予人的美反而更讓人印象深刻，記憶更持久和意義更重大！
在以前的小學生活中，我平時并不好好學習，但在考試前一兩周中在老師要求的重點題型上不斷地刷題，直到考試前夜才停止。盡管這是臨時抱佛腳的用功，然“臨陣磨槍，不快也光”，結果比那些平時好好學習的人高出許多。屢試不爽的方式讓我洋洋自得，也漸漸成了我的習慣——事到臨頭加把勁讓劃上圓滿句號——讓事花好月圓，讓人皆大歡喜，毋庸置疑，這是一種圓滿的美。
這種方式和技巧則讓我覺得“神通廣大”和百事百靈，在年段大多名列前茅。可是好景不長，在初中就不太奏效。隨著學科的增加和內容的深入，這種方法在語數外則不通靈性，頻頻失效，導致成績如滑滑梯一般下落，這引起了我的思考：在小學只考課內知識——教你包餃子就考包餃子，依葫蘆畫瓢即可；但在初中要舉一反三——教你包包子則考做餡餅——不僅內容考課內也考課外，而且題型繁雜且形式多變。平時的我都沒好好學，用以前臨門一腳的方式——題海戰術，大量的時間做同樣的試題，僥幸地遇到同樣類型的習題則能迎刃而解，然而考別的內容或遇到沒見過的題型就干瞪眼。因為知識不系統，且沒有形成思考和動手的習慣，自然沒有形成學以致用的能力。
的'確如孔老先生說的“學而不思則惘，思而不學則殆”那樣，知識是系統工程，刷題的目的是熟練題型，強化基礎，加深印象，這是學習知識的基本要求；而學會理解，舉一反三，學以致用，形成能力，這是學習的目的。盡管剛上初中的鎩羽——迎頭一棒，這個下馬威讓我難堪，讓父親汗顏，讓三年滿堂紅的理想化為泡影；但“塞翁失馬，焉知非福”，盡管留下的遺憾讓我懊悔，但卻給我深刻的教訓，給我機警和財富——腳踏實地地系統學習且不存僥幸的心理。留下的這個遺憾，讓我在以后的學習中一路綠燈，暢行無阻——芝麻開花節節高。
把眼下的事做好，對長久而言這是一次性的，那是這件事的完結——事事的順暢并沒給我留下什么印象。失利則讓我領悟把以后的路怎樣走好，而且有多次而長久的功效；盡管有遺憾，但這也是一種美，這種美如香茗般久久難以忘懷！
也是一種美作文 篇10
小山坡上，有一簇紫紅色的花默默地開放著，小小的，怯怯的，我信步過去，扯了一朵，漫不經心地打量著，唉，這也叫花嗎？
第二次月考的成績出來了，望著那不盡人意的分數，我自嘲似的笑笑，想哭，眼淚卻遲遲落不下來，“真不知為何會一蹶不振，”我沮喪地心想：“明明初一初二成績挺好的呀，現在為何卻……”回想過去，我的身上民曾有那么多的光環，如玫瑰一般光鮮亮麗，活在別人的掌聲與欣賞之中，初二下的`那次期末考，成了我學習的轉折，沉重的打擊，使我的光環煙消云散……
放學后，我沒有直接回家，夕陽的余暉灑向大地，我緩緩爬上了一個小山坡，將包一扔，順勢躺了下來，轉頭間，盡是那一簇簇紫紅色的花，四周雜草環抱，它們卻不管不顧地靜靜地怒放。它的花枝很短，一根主枝上盡是花朵，遠遠看去，猶如一團團燒得正旺的火焰，“就像我的斗志一樣！”我輕嘆一口氣道：“開得這么旺盛又有什么用呢？不及玫瑰嬌柔，沒有臘梅芬芳，更缺乏牡丹的富貴，誰又會關注到你呢？一如我的考試，每次考前都充滿斗志，可是不稱心的成績卻總是讓我備受打擊，無人問津。我們都一樣，什么都改變不了……”
我搖了搖頭，起身向山上走去，越來越多的這種花映入眼簾，每一朵都是如此的綻開，絲毫沒有卑微的感覺，停駐腳步，我驚奇地發現，這個小山頭竟開滿了這種花。這個山頭，并不是很肥沃的土地，這些花竟也能如此爛漫、熱情地開放，花兒一簇簇憩在軟軟的枝條上，像小姑娘穿上紅艷的裙子在擺動著柔美的腰肢。我被這些花兒感動了，沒有牡丹的名貴又如何？盡情地綻放又何嘗不是一種美？不再有之前的榮譽又怎樣？熱情地擁抱生活，充滿斗志地去面對一切，不也是一種美嗎？我釋然地撫摸著這些花兒的苞片，中間有像蠟燭一樣的小柱子，柱子頂端又開著一朵很小的小白花，零零星星地散落在苞葉里，像火焰中的小星星。“忘掉之前的光環，無論痛苦或榮耀，像這些花兒一樣笑對生活，這也是一種美！”
后來才知道，這種花叫九重葛，它的花語是：熱情，堅韌不拔，頑強奮進。像九重葛一樣的我，始終堅信，沒有成功的光環，也能活出屬于自己的美，積極，上進，永不言敗，這也是一種美！
也是一種美作文 篇11
堅強是人軟弱時最有效的安慰，人不思進取時最有效的自救。有時堅強是一種美麗，堅強的人是值得欽佩的。有一件事像刀子刻在心上一般讓我銘記。小學三年級時，我的英語成績名列前茅，英語課上叱咤風云，讓英語不好的同學見了臉紅。因為這個原因，英語輔導班的老師讓我去參加英語大賽。剛聽到消息的我精神抖擻，覺得知己是“成功人士”，別提多高興了。考試前，我精心復習，作業，試卷，拓展題一項不落。
我一頭扎進書山題海，日以繼夜地奮斗。可到了考試那天，考場里人山人海，我以前從未見過這樣的場面，嚇得要暈過去了。我拿到試卷，心里七上八下的，豆大的汗珠雨點一般傾巢而出。拿著筆的右手止不住地顫抖著，生怕題目太難，害怕時間不夠。雖然我在心中使勁地鼓勵自己：只是一次平常的小測試，你能行的。但是我似乎把以前學的一切都忘記了，腦子被洗過般一片空白！這下我真的絕望了，頓時覺得不祥的事情圍繞著我，像千百個幽靈在嘲笑我一樣：“你個大笨蛋！大傻瓜！”。
我似乎看到了家長的怒容，老師無奈的嘆息。當聽到了其他人輕松流暢的寫字聲時，我快要抓狂了！果然，滿滿一張紙的上榜名單沒有“英語達人”黃予欣的名字，消息如野火般傳遍班級的`每個角落，剛進教室的我就馬上感覺到將要發生什么。而且我也知道，我的對手們正等著看我的笑話呢！不知道該用什么詞形容我當時的心情：深深的失望，巨石般壓在心底的慚愧，還有一觸即發的暴躁。總之，我似乎喪失了所有的英語技能和學習信心。從此以后，我開始衰落了，視一切英語老師，英語同學為仇敵，發誓不做任何英語作業。記得有一天上課回來，見家里沒人，便把書包一扔，打開電腦，準備“大開殺戒”。
忽見書桌上有一張紙條“女兒，媽媽知道你能把英語學好，但你必須認真對待每一次考試和作業。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，遇到挫折又怎樣呢？上前一步去迎戰困難，打敗困難！你要學會堅強，人不是因為美麗才堅強，而是因為堅強而美麗！”是呀，在困難面前，堅強是一種生存的技能，是一種智慧的表現，是一種堅韌的見證。有時候，堅強是勝利的利刃，為你斬斷荊棘；堅強是奮斗的羽翼，幫你撐起晴空；堅強是永恒的道路，伴你一生長行。堅強，真是一種美德。終于，我再去考試，用汗水和艱辛見證了“一份耕耘，一份收獲”。我用堅強為自己爭了一口氣。
也是一種美作文 篇12
當我靜靜地看著她忙碌的身影來回穿梭時，我才發現，原來她是如此的美。
——題記
她的背稍稍有些彎，一件集市上的衣服穿過好多年仍然倔強的套在她身上，腳下的布鞋早已破舊不堪。皺紋爬上她的額頭，染了又染的頭發無法掩蓋白色的鬢角。她真是年老啊。
仍記得那時，那個遠房親戚領著小孫女來時，幼小的我特別吃驚。六十多歲仍穿著長裙戴著項鏈，皮膚白皙長發飄飄，笑意冉冉裊娜多姿，與一身農村裝束，佝僂著身子站在一旁的她形成鮮明對比。我望著徐徐的炊煙，心情陷入無限的陰霾，嘟囔說：“為什么，人家的奶奶那么漂亮！我也要一個漂亮的奶奶！”她聽見了，不說話，只是不斷絞著手，緊緊攥著圍裙。
慢慢的，隨著年齡的增長，我不再像個假小子一樣出去瘋一天了，我的心思變得細膩，也學著開始觀察身邊的她，她的一舉一動。晨曦，她伴著薄霧醒來，帶著套袖從草垛上抱下一捆捆的`稻草燒火做飯，煙霧繚繞；驕陽，她熟練的搟著餃子皮，心里想著要給不愛吃韭菜的我多做些白菜餡的餃子；落日，她把剝下來的菜葉剁碎喂給咕咕叫的母雞，笑著從窩里取出雞蛋給我攢著……這些事，她天天重復，我竟也稍稍懂得，原來，她是如此的辛勞。
關上燈，當她終于可以結束一天的忙碌休息時，我撫摸著她龜裂的手感慨萬千，如此粗糙，飽經風霜。她的胳膊干瘦，沒有什么肉，隔著一層皮膚好像就能觸到骨頭，我深深的感受到了她是如何年復一年的操勞，如何撫養父親和兩個姑姑長大，接著再撫養我的艱辛。
談及我的童年，她只是說，小時候的我，可不聽話了，無論是隆冬還是驕陽，她也必須抱著我在外面到處走，她的臉和手都是皸的，我卻只知道用我的一只小臟手拽著她的衣袖，另一只就胡亂指一個方向，她若不抱我去，我便大聲哭鬧。她自己顧不上吃飯，一刻也不能休息，喂我飯，我卻怎么也不吃，含在嘴里或者吐掉。鄰居家的青年笑著問她如果有人給她錢，讓她看管我這樣的孩子怎么樣？她擺擺手說：“一個孩子就夠我受了，多少錢我也不干，太累了！”，接著，便是一陣笑聲。聽著她輕松的說，于我卻是一陣壓抑……不覺，我淚眼朦朧，原來我所認為的她的不美麗，她的蒼老是歲月帶來的啊，是愛這個家、為了照顧這個家才變成這樣的，我又如何能說這樣的她，相比于那個打扮光鮮的親戚不美麗一千倍、一萬倍呢！
當第一縷陽光灑在窗口時，她照例早早起來做飯，我佯裝熟睡，待她轉過頭去忙碌，偷偷的看她，她穿的依舊是那件舊衣服，可我卻覺得她是如此的美麗！
風姿綽約固然美，可為愛操勞帶來的蒼老也是一種美！就像您一樣，我親愛的奶奶！
也是一種美作文 篇13
傍晚與母親散步在錦河邊，一陣陣習習的涼風吹走了我一天的煩惱，頓時間天空和心情都變得豁然開朗了。秋天來了，綿綿的細雨迎來了蕭瑟的秋，人們不經意間加上了一件外套，夏天就這樣草率地迎來了秋，秋就這樣含蓄地送走了夏。偶然抬頭，看見銀杏樹栽在河道旁，這才發現長長的錦河全被銀杏裝扮著。但，這時的銀杏看起來有些不一樣，細看發現，原來，在銀杏葉上還有四分之一的枯黃，和四分之三的墨綠。這時成片的銀杏看起來別有一番風味，既有初秋的凄美，又有殘夏的盛氣。那絲絲入扣的黃，那片片清新的綠，集夏的活力和秋的`風韻于一身，美不勝收。雖然它綠的不純正——沒有盛夏時它那青翠茂盛的風采；雖然它黃的不美麗——沒有深秋它落葉滿地時人們將它是拾起時的贊美。它是缺陷的。但這時的它也是一種別樣的美，比他日的風采更勝一籌。
其實缺陷也是一種美，即使她不如完美，但它美的自然，美的真實。正是因為人有了缺陷，才能突出另一方面的完美：失明的人聽力會特別敏銳，丑陋的人不會擔心被妒忌，消極的人不會害怕自己得意忘形……其實每個人都有缺陷，缺陷是美的印證，如果一個人是完美的，那么他的缺陷就是沒有缺陷。每個人都是被上帝咬過的蘋果,有的人缺陷比較大,那是因為--上帝特別喜愛它的芬芳。
還記得今年的春節聯歡晚會，我想“千手觀音”這個節目是讓大家刻骨難忘的。燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體，令人如癡如醉．演員們配合的天衣無縫，和著音樂翩翩起舞，有如進入了仙境一般。而這一切都是由聾啞人表演的，這是多么震撼哪！他們是缺陷的，他們不能像健全人的生活那樣自如。但正是這種缺陷造就了她們的完美，敢問：有那位健全人有這樣的能耐？因此，雖然她們的身體的缺陷的，但她們展現給觀眾們的又是無與倫比的完美。
“人無完人，金無足赤”。人的許多缺陷也是與生俱來的, 譬如相貌、身材、脾氣、秉性、智商、能力等方面的缺陷, 一經形成后 , 就很難改變, 甚至根本無法改變。因此我們要去適應它，要換個角度看問題，它的另一面就是完美。
也是一種美作文 篇14
人生如同一支高低起伏的交響曲，有她的高潮，就必有她的低潮。而這無數的低潮就仿佛星星光點，點綴著那一顆明珠。
錯過中的“苦”
“錯過”這個即讓人害怕但又不可逃避的東西，總是出現在我們的生活中。有的人不理會它，得過且過，知足常樂；還有人為它一蹶不振，從此便陷入了無邊無際的苦海。正如科學巨匠霍金，在二十歲時就被上帝開了一個玩笑，馬上就要與生命相錯過。但他根本沒有被錯過中的苦嚇到，他堅信奇跡會發生。從此他便走向了那一條屬于他的科學之路。顯然他成功，不僅沒有被病魔所嚇倒，更沒有被那條路上無比的艱難所嚇倒，還寫成了那本震驚世界的《時間簡史》。就這樣他在錯過之中沒有退縮，而是撐一葉偏舟在“苦”中追尋，在一片片“苦”水之間徘徊。
錯過中的“憤”
“錯過”雖然總是使人們不如意，但它也未嘗不是一個成功的加速器。在“苦中”徘徊，去感知它。從而升華出了那發憤鉆研的熱潮，去觀察，去發現，去探索，去領悟。當然，我們舉世聞名的發明大王愛迪生，也是在這場充滿錯過的`暴風雨中毅然崛起的。一個電燈、一根燈絲、一種材料、一個熔點。這一串串的問題使他一錯再錯，越錯越做。每一次都離成功很接近，但每一次總是錯過。不斷的錯過，歷練出他的堅韌與堅持，創造了輝煌。就這樣他在錯過中沒有放棄，而是在風雨的夜里，獨自漂流在“苦”水之上，看清航向，向更深出深遂。
錯過中的“樂”
“錯過”縱然使人愁苦萬分，但凡事都像雙仞劍。有利自然有弊，自然也有樂趣。當你奮發努力時，不經意間的快樂已經找到你。且說居里夫人吧，她非但沒有再錯過中發現“苦”，更找到了那令她無比興奮的科學事業。她這一生都熱衷于科學，幾乎獻出了自己的一生。她不怕苦不怕累，堅定著那一顆信念，勇往直前。也就是這樣，她發現了鐳。剎那間，她立刻從一個出生卑微的婦女，升級為一個頂級大師。但她一點也沒有被勝利沖昏頭腦，而是又向著另一個目標，發起沖鋒的號角。就這樣她在暴雨之后，黎明的曙光到來之時。撐起船帆，又向著那蔚藍色的水面進發了……
人生其實是由無數個錯過與一個成功緊緊連在一起的，如果沒有那么多錯過，又怎能映襯出這個成功的來之不易呀！再說塞翁失馬焉知非鴻？世上根本沒有十全十美的人生，我們又何必強求呢？不如品一番有缺憾的人生，親自去點綴心中的那顆明珠吧。
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