奔跑的作文(精選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的奔跑的作文，歡迎大家分享。
奔跑的作文 篇1
我喜歡奔跑，享受涼風(fēng)呼嘯而過的清涼，總是喜歡張開雙臂，去感愛心中的躍動(dòng)與微風(fēng)的跌宕起伏融一體，閑暇時(shí)常與父母到芙蓉路賽跑。
漫漫的長跑，我和媽媽總是憋足了勁，向前沖去，但還不到一半路程，我就氣喘吁吁，速度越來越慢。媽媽在前面得意地?fù)]揮手，我只得加把勁，當(dāng)我跌跌撞撞、大汗淋漓到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽早已到那兒，帶著勝利的笑容，不甘心的我攔著爸爸重新比一次。
激烈的長跑，我像一只離弦的箭，飛快地向前奔，糟糕！爸爸逼近了，可每到此時(shí)，他總是漸漸放慢了腳步，我疑慮重重向前跑，每一次，每一次，我都站在終點(diǎn)望著他……每一次，每一次，和他賽跑我總是取勝。
后來，我明白了，與媽媽的賽跑就像一場漫長的競技，你有時(shí)遙遙領(lǐng)先，可對(duì)手是無情的，他會(huì)毫不留情地超越你；與爸爸的賽跑就是短期的`競技，那些更優(yōu)秀的總是蓄積著力量，只有待殘酷的考驗(yàn)時(shí)，才會(huì)徹底綻放自己的光彩。
喜歡與父母奔跑，沐浴著愛，盡管離真正的終點(diǎn)還很遠(yuǎn)……
奔跑的作文 篇2
浮生若夢，你還是那樣，無所畏懼，向前奔跑著。
――題記
加速，再加速……她經(jīng)過我身邊，我已能感受到風(fēng)的觸覺。
她，本是默默無聞，普通至極，但，當(dāng)她爆出自己的實(shí)力時(shí)，所有人都不禁為她喝彩。
她，一年四季永不變的馬尾，一雙大長腿使她注定是位體育健將。
記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她自告奮勇，參加了跑步，當(dāng)時(shí)我們都很驚訝，她，真的行嗎？
日月星辰，夕陽黃昏，她的身影，無處不在，奔跑，向前奔跑，不停歇。無論嚴(yán)冬酷暑，她都一如既往，堅(jiān)持著。冬，即使寒風(fēng)凜冽，如刀子一般割著臉，她仍不退縮。夏，即使烈日當(dāng)空，曬得她汗如雨下，她仍堅(jiān)持向前。
“預(yù)備――跑！”一聲令下，參賽者們都奮力向前沖，她也一樣，雙手快速的搖動(dòng)著，腳下的.步子也隨即增大。她凌亂的發(fā)絲被風(fēng)吹起，這時(shí)的她似乎與風(fēng)同在，猶如一朵盛開在懸崖邊的百合，淡淡一躍，便投入風(fēng)的懷抱……
一圈，兩圈，她的速度越來越快，她前面的人一個(gè)一個(gè)被他趕超，終于，她勝了！她成功了！是堅(jiān)持成就了她的今天，成就了她的成功！
加速，加速，再加速……在成長的路上，像風(fēng)一樣前進(jìn)。接著向前，別回頭，多困難也要堅(jiān)持！加油吧！風(fēng)一樣的少年，下一次，當(dāng)你經(jīng)過我身邊時(shí)，我希望我能感受到更大的威力。
奔跑的作文 篇3
“理想”，是個(gè)遙遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)方。只要大膽去追求，它就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的我青春熱血，朝氣蓬勃，充滿著激情、活力，心中有著，“理想”——在現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)在，我的“理想”不過只是夢，我是個(gè)初三學(xué)生生活在溫室里，在家人的寵愛中，從來沒有在室外飽經(jīng)過任何風(fēng)霜雨露，的考驗(yàn)。苦苦的日子，是可以鍛煉我自身的能力、思想、毅力等等……在別人向著理想奔跑時(shí)，我只能在室中踏步原路。
少年的我應(yīng)該，趁著這金色的花樣年華，去遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，奔跑著！我還年輕，努力“理想”。
“理想”是人生行走的'路燈，是我要奮斗的目標(biāo)，指引著我前進(jìn)的步伐，只要我始終不放棄地向著“理想”奔跑，我堅(jiān)信“理想”不再是夢中出現(xiàn)。
“歲月會(huì)流逝，流逝的是我現(xiàn)在的青春我的昨天已逝世，留下的只有回憶，人生有多少個(gè)日子，我是不知道的——把今天過好，別去往回奔跑，做好現(xiàn)在的自己”，難道，我就是在歲月中，坐以待斃嗎？NO，不是，我應(yīng)該一步步努力，一步步奮斗，一步步實(shí)現(xiàn)我的理想，而不是過好今天，我要實(shí)現(xiàn)明天的——“理想”
讓我努力吧！時(shí)間已經(jīng)不早了，當(dāng)我腦中有了理想時(shí)，已經(jīng)開始要去努力了。我不可以坐以待斃，著比死還難受。我要走出溫室，去闖蕩，去實(shí)現(xiàn)明天的理想。
我的理想是個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，將來是我現(xiàn)在未來、陌生的一個(gè)世界，向著理想奔跑吧！
奔跑的作文 篇4
人們都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。沒錯(cuò)！時(shí)光是最可貴的就算用無數(shù)金錢也無法買到一分一秒的光陰。然而，時(shí)光易逝，最無情的他讓人在不知不覺中又長大了一歲。時(shí)間在不停的奔跑當(dāng)然我想盡辦法努力追趕時(shí)間的腳步，去和時(shí)間一起奔跑。
以前的我總覺得時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子，他在無窮無盡的戲耍我們。想讓時(shí)間過得慢一些的時(shí)候，可時(shí)間完全不聽使喚，反而過的更快馬加鞭了。有時(shí)候想讓時(shí)間過得稍快一些的時(shí)候，可它耍著公主性子就是不肯向前加速一步，然而卻像笨重的蝸牛一般緩慢地一步的向前爬。有時(shí)候我在深思：如果時(shí)間可以化作人的話，真想好好的教訓(xùn)他一頓。
時(shí)常以為時(shí)間就是由著自己的性子，只顧自己的歡樂，完全不考慮我們這些人類的感受。以為時(shí)間一直在奔跑，而自己卻在原地踏步。但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我那個(gè)愚不可及的想法是錯(cuò)誤的。時(shí)間并不是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的淘氣小孩，而是一個(gè)比誰都要成熟的智者。時(shí)間并沒有在自己不停地奔跑，他一直在等待著我、現(xiàn)在我終于追上了時(shí)間的.步伐，并和他成為了永遠(yuǎn)的朋友。雖然我看不見它，但是我能感覺到他一直都在我的身邊陪伴著我。我明白，時(shí)間在不斷成長。我也在不斷的進(jìn)步，我們兩個(gè)永遠(yuǎn)是彼此的伙伴，我們兩個(gè)在一起成長，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
到了現(xiàn)在，我終于頓悟了，我一直都在和時(shí)間一起不停地奔跑。
奔跑的作文 篇5
告別了快樂而又瘋狂的史上最長的寒假，迎來了短暫而又緊張的新的學(xué)年，20xx的第一學(xué)期，我來啦！
根據(jù)老爸的周密計(jì)算，這學(xué)期只有短短的17周，17周，你聽起來是不是感覺時(shí)間不是那么短呢？如果你這么想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。仔細(xì)算算，除去三個(gè)小長假和雙休日，真正屬于我們上課的`時(shí)間僅僅有71天，在這短短的71天，我們要學(xué)完數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)......我們還要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)間真是緊迫啊！
從開學(xué)第一天開始，無論上學(xué)期考的是第一名還是倒數(shù)第一名，我們都要回到新的起跑線，開始新的賽跑。五年級(jí)下學(xué)期了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了，所以我們要有計(jì)劃、有目的的跑，這是一個(gè)為期幾十天的長跑比賽，拼的不僅是體力，更是耐力和堅(jiān)持，誰跑得快、跑的穩(wěn)，跑的扎實(shí)，誰就能贏，如果誰在賽跑的路上開小差、走岔路，一定會(huì)輸。
所以，我對(duì)自己說：奔跑吧，兄弟！帶著目標(biāo)奔跑，帶著努力奔跑，帶著堅(jiān)持奔跑，相信，勝利會(huì)一定會(huì)屬于我！加油！！！
奔跑的作文 篇6
隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆，也能遠(yuǎn)航。
我們來到人世間，就注定有許多坎要去闖，從我們幼稚無知走向成熟懂事，就看到了前方無止境的路要去奔跑。
奔跑吧，少年！大步流星的奔跑，去尋找夢想啟航的帆，我們不能盲目的奔跑，我們應(yīng)該奔著一個(gè)目標(biāo)努力，努力成為更好的自己。你要記住，人，生來平等，你想成功，就要無止境的奔跑，多少跌跌撞撞才能找到終點(diǎn)，掙脫父母的懷抱吧！放肆的奔跑吧！少年！
對(duì)我們而言，人生還很長，但我們知道，人不奔跑枉少年，人生就是一次長跑，一條跑向前程的'路，你站在原點(diǎn)想我還小，等一等等過一會(huì)兒我再出發(fā)，你不知道你得過一會(huì)兒，有可能就讓一個(gè)人跑到了終點(diǎn)，因?yàn)殚L跑一開始你就輸了。快到終點(diǎn)的人想我都快到了，我休息一下也不算什么，要是那樣，你也輸了。不是在開始輸了，當(dāng)然你也沒有半途而廢，是因?yàn)闀r(shí)間放棄了你。到了終點(diǎn)的人，他可以放肆地笑，放肆地休息。他明白一個(gè)道理，因?yàn)榻K點(diǎn)的名字叫前程。從開始到結(jié)束，不能休息。因?yàn)椋浪@一休息錯(cuò)過的是大好前程，所以奔跑吧少年！為自己的努力所奔跑。
奔跑吧少年！奔跑著尋找夢的方向，奔跑著尋找夢想啟航的帆！
奔跑的作文 篇7
窗外陰沉得很，烏云密布，風(fēng)在呼呼地刮著，自己不由得縮了縮脖子，深吸一口氣，心頭涌起一股莫名的傷心。看著手中那張布滿紅叉的物理試卷，手不由得緊了緊，那個(gè)顯眼的不及格分?jǐn)?shù)還是刺痛了我的眼睛，更刺痛了我那顆要強(qiáng)的心。
我不明白為什么會(huì)這樣的差勁，初三第一堂入學(xué)考試差成這樣，關(guān)上房門望著潔白的天花板，我昏昏沉沉地想著自己的失誤，還有在暑假中的種種表現(xiàn)，自己似乎知道是為什么了——自己渾噩地過了整整一個(gè)月，早上不起，晚上不睡，下午還要睡個(gè)午覺，作業(yè)草草完成，將物理遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，不管不顧。
我想了很久，忽然從床上躍起，呼了一口氣，冷靜下來把試卷展平，拿起紅筆，找到那本似乎已經(jīng)鋪滿灰塵的物理課本，一筆一畫地寫公式計(jì)算，找到習(xí)題集，一個(gè)一個(gè)翻看以前的錯(cuò)題，我似乎找回信心了，對(duì)這張?jiān)嚲砭褂辛瞬灰粯拥?感覺，我想這也是對(duì)自己的一種警醒吧。
初三了，懵懂的我們已經(jīng)不知不覺的踏上了中考的跑道，雖然終點(diǎn)就在前面不遠(yuǎn)，但是這一路有很多艱難困境在等著我們：你會(huì)有成功的喜悅，有失意的憂傷，還會(huì)有著落入低谷的茫然無措……這些都會(huì)化作一條鞭子，不斷激勵(lì)你前行，奔向成功的終點(diǎn)。
迷茫的時(shí)候不妨試試伸出你的右手蒙上眼睛，打開一條縫隙，你是不是又見到了光明和希望了？請(qǐng)?jiān)賹⑹址旁谛厍皢栕约海銜?huì)放棄繼續(xù)奔跑嗎？中考前的沖刺正在進(jìn)行時(shí)，少年你做好努力奔跑的準(zhǔn)備了嗎？
奔跑的作文 篇8
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
——題記
落日的余暉灑滿了校園的每一處，最后一節(jié)的體育課，我在校園的跑道上獨(dú)自奔跑，想著這三年后中考的到來。
初一時(shí)，一群懵懂無知的少年為了三年后的中考而來到中學(xué)，為了目標(biāo)努力奔跑著；初三時(shí)，那群成熟的青年已經(jīng)完成了人生中的第一場考試——中考，準(zhǔn)備迎接高三時(shí)的高考。初中三年，無時(shí)無刻都需要我們奔跑、進(jìn)步、收獲，這其中是異常辛苦的.。
在成堆的作業(yè)面前，我們不能驚慌、恐懼，要以樂觀的心態(tài)去完成它。面對(duì)一張又一張的卷子，我們不能退縮，要知難而進(jìn)、勇往直前。面對(duì)歷、地、生、政等副科，要像正科一樣重視。面對(duì)一條又一條的重點(diǎn)，要用心去對(duì)待。
不僅在學(xué)習(xí)方面奔跑，這三年還要在能力方面奔跑。
我們要積極參與學(xué)校的活動(dòng)：歌詠比賽、朗讀比賽、作文大賽。要參加多種職責(zé)的競選……
我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功。
無論中學(xué)三年有多么辛苦，我都要奔跑，不停地奔跑，直至成功。而以后的我，還會(huì)奔跑于事業(yè)，奔跑于整個(gè)世界……
奔跑的作文 篇9
今天我們?nèi)タ戳笋R拉松，我們看到了一個(gè)又一個(gè)的奔跑者，他們當(dāng)中有老的，有年輕的，有殘疾的，也有健全的，他們的那種精神讓我們感動(dòng)。
這次馬拉松比賽，讓我明白了貴在堅(jiān)持，誰是第一并不重要，重要的是堅(jiān)持，只要你跑到終點(diǎn)，就是成功。在看馬拉松時(shí)，我看到了一個(gè)殘疾人，他坐著輪椅，用手推動(dòng)輪子，他和正常人一起比賽，他那堅(jiān)持的精神令人動(dòng)容。生活也是這樣，你受到挫折了，不能輕言放棄，應(yīng)該堅(jiān)持下去，這樣就會(huì)成功，如果你放棄了，別人就會(huì)看不起你，就像這個(gè)殘疾人那樣，他殘疾了，別人會(huì)投以他不好的目光，但他沒有放棄，繼續(xù)走了下去，自然會(huì)有人看得起他，這就是一個(gè)奔跑者的精神。
還有一個(gè)老爺爺，我看到他穿著一件背心，手握水瓶，大口大口地喘著粗氣，這時(shí)我就在想這老爺爺這么老了還要來跑，不怕累死嗎，再說了賽道這么長，他一個(gè)老人要跑到什么時(shí)候啊！可是，老人并沒有輕言放棄繼續(xù)跑了下去，甚至比一些年輕人還要快，這也許就是一個(gè)奔跑者的精神吧，不服輸，超越別人，證明自己沒有輸。
我還看到了那最后幾個(gè)選手，并沒有直接放棄，還在繼續(xù)跑下去，還熱情地跟我們打招呼，絲毫沒有輸了比賽的那種難過，傷心，這是一種樂觀向上的精神，無論是第幾名，都要用樂觀的心態(tài)去面對(duì)比賽，生活也是這樣，遇到再大的.事，不要放棄，樂觀面對(duì)一切。
其實(shí)我們每個(gè)人都是奔跑者，生活就是我們的賽道，而我們就是那一個(gè)個(gè)向往終點(diǎn)的奔跑者。
奔跑的作文 篇10
清晨的一縷陽光，透進(jìn)我的窗戶，我，在美好的睡夢中醒來，望著窗外那湛藍(lán)的天空，我不禁想：啊！又是一個(gè)美好的假期！
正當(dāng)我美美地想著，又準(zhǔn)備回到我的夢鄉(xiāng)時(shí)，媽媽推門而入，大聲地吼著：“還睡什么睡，昨天你跟哥哥約好的，要一起去跑步的，你可不要失約喲！”說完，媽媽便死拽著我，把我拖到了大操場。
大操場上，已經(jīng)聚集了許多晨練的人們，有的在跑步，有的.在打羽毛球，還有的人在做早操……
這時(shí)，突然耳邊響起了一陣驚天動(dòng)地的吶喊聲，我尋聲望去，原來，在不遠(yuǎn)處，正在舉行著一場激烈的籃球賽。
看著這些熱愛運(yùn)動(dòng)的人們，我的雙腿竟開始不聽使喚了，直沖沖地奔向了跑道，邁著大步，興致飽滿地飛奔起來。
一陣陣清涼的、和著露水地微風(fēng)撫過我的臉龐，一路上，小草搖頭晃腦，小樹舞動(dòng)著滿身的葉子，天上的白云凝望著我，它們個(gè)個(gè)都好像在為我加油。
漸漸的，我越跑越快，超越了前方一個(gè)又一個(gè)人，我的雙腳似乎裝上了風(fēng)火輪，怎么也停不下來。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地體會(huì)這種舒服地感覺時(shí)，一個(gè)黃色的身影疾速地將我甩在了尾后，我的雙腳開始不服氣了，自行加起速來。風(fēng)兒們呼嘯著從我臉旁刮過，我感覺自己的每一寸肌肉都在有力的收縮著。
終于，我看清了那人的廬山真面目，他竟然是哥哥！
“哈哈哈！”，在一片歡笑聲中，我們?cè)俅物w奔起來……
奔跑的作文 篇11
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，隨風(fēng)追逐閃電的力量……”一首動(dòng)聽的《奔跑》激發(fā)了我們無數(shù)人的潛質(zhì)，讓我們奔跑，去追逐屬于自己獨(dú)一無二的力量!
“我現(xiàn)在是我現(xiàn)在是否在奔跑?”是我們每一個(gè)人都應(yīng)該問自己的問題。“奔跑時(shí)我們有沒有追逐到自己的力量?”是我們?cè)诒寂芎髴?yīng)該問自己的問題。如果你一直都在別人前面，但是你卻一直沒有超越自己的成績，那么你也只是在原地踏步，并沒有奔跑。像你這樣，終有一天會(huì)被一直在你后邊奔跑的人落在后邊!
讓自己奔跑起來，開發(fā)原有的動(dòng)力。不拋棄，不放棄，哪怕你是一只蝸牛，終有一天也會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，追逐到屬于自己的力量。
給你講一個(gè)關(guān)于奔跑的故事：
一天，蝸牛見到了急匆匆的小鳥。
“小鳥，小鳥!你干嘛費(fèi)這么快啊?”
“我要趕去參加28世的婚禮。”
“我也要去，等等我好嗎?”
“就你這速度還想去參加婚禮，恐怕明年才能到吧!我要走了，再不走就干不上了。”小鳥不屑的飛走了。
……
小蝸牛經(jīng)過不斷的爬行，終于到達(dá)了婚禮。但他發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是獅王29的婚禮了。
一心想要參加婚禮的小蝸牛，憑借著自己的努力到達(dá)了婚禮。但卻因?yàn)榉N種原因，而沒有參加上獅王28世的'婚禮，而參加了獅王29世的婚禮。這是意外的收獲。這正如我們的生活，只要努力奔跑，哪怕到不了預(yù)定的目標(biāo)，也會(huì)有意外的收獲。
讓自己奔跑起來，追逐自己的力量尋找屬于自己的奔跑方向，努力奔跑，就一定可以成功!
奔跑的作文 篇12
跑操是我們一中必不可少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不管是初一的同學(xué)，還是初三初四準(zhǔn)備中考的學(xué)哥學(xué)姐們，課間時(shí)間必須排成隊(duì)，在操場或文化廣場外匯跑圈。
最近學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)初一的訓(xùn)練，下了第二節(jié)課后要圍文化廣場跑四圈兒，有的同學(xué)聽到這個(gè)消息十分沮喪，很不情愿，我想啊，跑操無非就是幾分鐘的事情，不僅簡單，而且還能放松頭腦，我們學(xué)校的教學(xué)樓上不是寫著：”每天鍛煉一小時(shí)，健康工作40年”的'標(biāo)語嗎？如果連這點(diǎn)都辦不到，健康工作能到十年就已經(jīng)不錯(cuò)了。
自從學(xué)校規(guī)定了每天跑四圈兒后，又多了一項(xiàng)活動(dòng)，那就是聽音樂，邊跑操邊聽著音樂，高昂的歌聲在我耳邊回蕩，有時(shí)跑四圈兒一首音樂的時(shí)間還不夠，那就會(huì)再換一首，音樂的聲音雖然很大，但是我們初一學(xué)子喊口號(hào)的聲音還是那么響亮。
不知不覺間，連跑四圈幾己經(jīng)持續(xù)一周的時(shí)間了，我也適應(yīng)了這項(xiàng)每天必不可少的項(xiàng)目，每次跑都很用心，這樣才能有效果，包括我們體育課上的500米、700米，只要你用心去跑，那就會(huì)在原來的基礎(chǔ)上多出一大截，和不認(rèn)真跑完全判若兩人。我們青少年更應(yīng)該多去鍛煉，好身體是革命的本錢，如果身體不好，那么世間的所有事物都是零，現(xiàn)在我們還有時(shí)間去鍛煉，上了高年級(jí)一分一秒都是黃金，奔跑起來，少年！
奔跑吧，少年！我們只有擁有好身體，才能在老師的教導(dǎo)下學(xué)好知識(shí)，趁我們還年輕有為，擼起袖子加油干，和我一起奔跑吧，相信我們能行！
奔跑的作文 篇13
我是南門小學(xué)四二班的一名小學(xué)生，我為我在這個(gè)班級(jí)感到無比驕傲、自豪。
四二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)體。上學(xué)期舉行歌唱比賽，每一次練習(xí)，同學(xué)們都不打鬧，不說笑，隨著音樂一遍又一遍的唱著。賀高鑫不會(huì)唱，班長魏書琪就一句又一句的教他，直到他會(huì)唱為止。終于，在比賽那天，我們輕松地唱完了歌。過了幾天，結(jié)果出來了，我們居然得了第一名，而且被譽(yù)為“金嗓子班”。我們激動(dòng)得連話也說不出了……這次比賽充分體現(xiàn)出了我們班的團(tuán)結(jié)友愛。
四二班還是一個(gè)助人為樂的班級(jí)。上學(xué)期的一天，我們班的姚佳欣吐下了，我們班許多同學(xué)有的拿掃帚、有的把姚佳欣送到醫(yī)務(wù)室。特別是我們班的華超，下去鏟了些土，灑在吐的位置上。下課了，我們一起清理了臟物。張老師知道后，表揚(yáng)了我們，“助人為樂是好樣的，要堅(jiān)持下去。”我們銘記老師的教誨，從而養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。
四二班也是一個(gè)積極進(jìn)取、成績優(yōu)秀的班。張老師還組建了六人小組，來幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。何東堯?qū)W習(xí)差，所以我天天幫他讀課文，背課文，背英語，講數(shù)學(xué)。經(jīng)過不懈地努力，何東堯成績有所提升，英語還考過98分，他對(duì)我感激不盡。上學(xué)期期中考試，我們班成績優(yōu)秀，有30多名同學(xué)進(jìn)入校中前50名。
新學(xué)期又要開始了，我們要更加努力學(xué)習(xí)，真正成為一個(gè)先鋒班！
奔跑吧，四二！奔跑吧，同學(xué)們，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)吧！耶！
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