放風箏作文錦集(14篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎大家分享。
放風箏作文 篇1
在一個秋高氣爽、晴空萬里的日子里，爸爸、媽媽帶著我去超市買了一個蝴蝶風箏。
下午，我帶著新買的`蝴蝶風箏和爸爸、媽媽一起去鄉政府的門口放風箏。走在去的路上，我抬頭一看，滿眼都是千奇百怪的風箏，它們在天空中飛舞，不時變幻姿態。有布谷鳥風箏，它的嘴一張一合，仿佛在唱一首動聽的歌曲。哇！你看那里還有老虎和獅子呢，它倆正為“森林之王”這個位置而吵鬧，互不相讓。一會兒，爸爸幫我把風箏弄好了。
爸爸要放風箏了，我大聲喊道：“一、二、三。”爸爸迎風向前跑。我趕緊說：“松手。”爸爸立即把手松開。我的蝴蝶風箏在藍天白云下隨風飄蕩，我手里拿著線，風箏飛到西，我就跑到西。風箏飛到東，我就跑到東。風箏飛到高處，我就把線再放一點出來，一會兒，風箏越飛越高，線馬上就要用完了。我連忙叫爸爸去買線，線買來了，我們繼續放風箏，直到風小了，我才把線收起來，和爸爸、媽媽一起高高興興回家了。
這次放風箏，真是太有意思了。
放風箏作文 篇2
今天，是個陽光明媚的.日子，太陽公公放著燦爛的光芒，鳥也在天空中歌唱。
今天，我帶著風箏高興地跑到花壇旁放風箏，我讓風箏飛上天空，這粉紅色的風箏跟鳥唱歌，給太陽公公講故事。啊，這風箏給靜靜的天空帶來幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目。
突然，我發現我在放風箏時，不心踩壞幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒，別想，還是開溜吧。我把風箏收起來，剛想來溜。
可是我剛想走時，我看見天空中，太陽公公皺著眉頭，好像在責怪我，鳥也飛走，好像我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機一動，想到好主意。
我跑回家，心翼翼地拿來兩棵花苗，一雙手扒開松土，把花苗栽進去。
然后，我又開始高興地放風箏，這時風箏又飛起來，變得美麗。
太陽公公高興地笑，發出更燦爛的光芒，鳥也唱著歌。
放風箏作文 篇3
星期日上午，我特別高興，因為爸爸媽媽帶我去放風箏。我們來到淹城遺址公園大草坪上。哇！好多人啊！抬頭一看，一只只五彩繽紛的風箏就像在天空中向我招手：“陸一，快來，我們等著你的大風箏和我們一起玩。”
我和媽媽迫不及待地組裝好風箏，開始迎著風奔跑，“撲通、撲通”我們都摔跤了，樂得爸爸哈哈大笑。雖然我的腿有點疼，但我一點兒也不在乎，繼續奔跑起來，一定把讓風箏飛上天。“有志者，事竟成。”在媽媽的幫助下，可愛的笑臉風箏終于飛上了天。
“咦？前面那人好熟悉呀！”走近一看，原來遇到了我的`好朋友吳昱喆。他也在放風箏，這是一只淘氣的湯姆貓風箏。我們倆的風箏你挨著我，我挨著你，就像是一對形影不離的好朋友在空中飛。
今天真是快樂的一天。
放風箏作文 篇4
我們每個人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就是放風箏。
在我們中國，風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的，叫木鳶。后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹紙哨，便發出古箏一樣的聲音，因此有了風箏的稱呼。
那天，我來到了世紀廣場。左手拿著蝙蝠風箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了！”我一放手，風箏也隨風飄起。于是，我把線放得越來越長，風箏也越來越高。突然風箏像著了魔一樣，垂直下降。我以為是天上的神仙認為這個東西要妨礙他的工作，就把風箏給打下來了。
我慢慢地把線收起來。又開始第二次飛放。這次吸取了上次的'經驗，飛得很順利，蝙蝠在我的操控下，在天空平穩地飛行。忽然，一陣風吹過，風箏抖動了一下。我趁這個時機，一放線，風箏就隨風起舞，越飛越高。此時，我滿心歡喜，也隨風箏手舞足蹈。真是高興，真高興！
放風箏真是一件高興的事！我以后還要經常參加這項活動。
放風箏作文 篇5
天氣晴朗，風和日麗；媽媽、外婆帶著我和弟弟開車去衢州看望剛生完妹妹的舅媽。舅媽很虛弱，媽媽為了不打擾舅媽休息，心生一計，決定帶我們到市民公園游玩。聽到好消息的我一蹦三尺高，連連拍手叫好！
到了公園一看，公園里的人真多啊！有的玩游戲吹泡泡；有的搭起帳篷，三五成群的分享美食；有的坐在草坪上聊天；有的放風箏；江河中還有”亞洲第一噴泉”，噴泉高度可達218米！仰天一看，哇！天上的風箏真多。我也迫不及待的從老爺爺手里買來風箏。
我想讓風箏高高的飛起，飛快地一跑，風箏就飛了起來，可是一會兒我的風箏就落了下來，我連忙跑過去，傷心的哭了。媽媽說：“放風箏要有技巧，要順風跑，速度要跟上，這樣才能把風箏放的更高”。聽完媽媽說的話，我不哭了，也覺得媽媽說的有道理，就按照媽媽說的.去做，跑呀、跑呀 ，但是，風箏還是從天而降的落了下來，我沒有放棄。接著順風在草坪上奔跑，跑了半天，我的風箏終于飛了起來。這時，我非常的高興，弟弟與外婆為我鼓掌，因為我的勞動沒有白費。
到了回家的時候了，真舍不得走，媽媽說：“下次還帶你們來放風箏”。我才收起風箏，和媽媽一起高高興興地回家了。
放風箏作文 篇6
今天中午，老師讓我們放風箏，同學們紛紛拿出自己帶來的風箏興高采烈地奔向大操場。
來到操場，同學們已經把風箏放上去了。天上有各種各樣的風箏：蝴蝶、蜻蜓、金魚、老鷹……風箏顏色也很多，有黃的，有紅的'，有黑的，還有紫色的……真是美麗極了。我也要把我的蝙蝠風箏放飛了，我找來我的好朋友魯柳維一起放風箏。魯柳維把“蝙蝠”高高舉起，向天空用力一拋，我便拿著線軸迎著風飛快地跑起來。“蝙蝠”越飛越高，漸漸高過樹梢了。我不斷放線，轉眼間，“蝙蝠”變成了小黑點。這時我已滿頭大汗，我把線軸插在泥地里，坐在草地上休息。望著風箏，我想：我得給“蝙蝠”帶個信，叫她飛得穩當點。我找來一張紙，把風箏線從紙中間穿過，白紙就時停時飛地向上滑去，我們大聲喊道：“太棒了！太棒了！”白紙好像也聽到了，越滑越有勁，最后飛一樣地竄到了“蝙蝠”旁邊。
下課鈴響了，我們只好依依不舍地離開了這美麗的操場。
放風箏作文 篇7
今天上午，我和爸爸到新廣場去買風箏。
它是一只“老鷹”，顏色是黑色和白色，就是還有一點紅色，那是它的兩只爪子。
在那里我還看到同學，同學在放風箏，風箏沒放成功，沉著臉坐在邊上。我也放失敗了，老爸放風箏為什么不會失敗？老爸說：“下午到江邊去放風箏。”我說：“好的.。”我心想，肯定下午有風。
很快，下午到了，我拿著老鷹風箏走到江邊。我讓老爸幫我舉著風箏，我站在前面，然后我喊：“跑！”然后我舉著風箏的線把，趕緊向前跑，爸爸馬上把風箏放掉。我沒跑幾步，風箏就飛上去了，然后我一邊跑一邊放線。可我的風箏落到江里，就不敢大膽放線。有一個翅膀落在江里。還有一次落在樹上，我在想：怎么辦呢？后面風箏從樹上落下來，我還以為不能從樹上落下來。跑了幾次我都不能把風箏放得很高，讓風箏長久地停在空中。我累了，心里感覺很難受。
雖然放風箏不是很成功，可我整個下午真的太開心了。因為我很享受這個放風箏的過程。
放風箏作文 篇8
星期天，陽光明媚，春風徐徐，我們不想錯過這樣的好機會，于是我們一家人決定去公園放風箏。
來到浣花公園，我請媽咪將彩色的蝴蝶風箏舉起來，我扯著風箏線拼命前跑，可是風箏怎么都不肯飛起來。反復兩三次，我和媽咪已經滿身大汗。這時，老爸得意洋洋地走過來說：“我教怎樣放風箏！”老爸用手抖抖風箏線，好奇怪呀，風箏一下就飛上天。老爸把風箏遞給我，說：“如果風箏線有點緊，就放線，如果風箏線非常松，就收線。”我按照老爸說的試試，風箏果然越飛越高。原來放風箏也是有學問的：剛開始放風箏時要看風向，要趁風大的時候順著風跑，當風箏飛起來后就得根據風勢收放線。
此時我環顧四周，放風箏的人越來越多，天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的`風箏，漂亮極。看著五彩斑斕的大蝴蝶在藍天中翱翔，我心中充滿歡樂。
放風箏作文 篇9
有一天，萬里無云，小熊來到一片草地上高興的放起風箏。風箏在高空中栩栩如生，像一只要飛走的燕子，在小熊的擺弄下，風箏越飛越高，越飛越遠。
突然，風箏好象中了什么魔似的`，不聽使喚了，飛向了叢林，越來越快，小熊早就被甩在的后頭，小熊急忙跟著跑，但是已經晚了，風箏的線突然不動了。小熊跑過去一看，大驚失色，原來風箏被掛在樹權上了。
小熊急壞了，走過去踮起腳尖夠不著，跳起來還是夠不著，小熊垂頭喪氣的往回走，越想想越著急，只好坐在地上哇哇大哭．長頸鹿阿姨過來了，關心地問：＂小熊，你怎么了？＂小小熊哭著說：＂我的的風箏被卡在了樹杈上，我拿不下來了．＂＂這有什么難的，我幫你拿下來吧．＂小熊又高興又擔心，高興的是有人幫忙，擔心的是如果長頸鹿阿姨也夠不著，哪那怎么辦呢？
不一會兒，長頸鹿阿姨嘴里銜著小熊的風箏來了，小熊拿著風箏又歡快的去了．
放風箏作文 篇10
春天來了，戶外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來。今天陽光明媚，我拉著悠悠去公園里放風箏。
我們兩個挑了一個漂亮的小鳥風箏。悠悠說：“我來拿著風箏，你去放吧！”于是，她高高地舉起風箏，我右手拿著線軸，左手拉著線快速地向前跑，那微風就像春姑娘的手一樣，一陣陣地撫摸著我的臉。“松手！”我大聲地喊到，這時候悠悠快速地把風箏往天空中一拋，小鳥也慢慢地飛了起來，像一只真正的小鳥一樣自由自在地飛翔。我望著小鳥，它也仿佛望著我，對我說：“再把我放得高一點吧，我要坐在云朵上看得更遠。”于是我拿好線軸，一邊放著線，一邊沖著悠悠喊著：“快來看，快來看，小鳥飛得更高了。”悠悠高興地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著我們，她好像在說：“你們可以幫助我嗎？讓我的蝴蝶也飛上天空。”
我和悠悠坐在草地上，看著天空中飄動的巨龍，飛舞的雄鷹，拖著長尾巴的金魚，漂亮的小鳥……整個天空像一個風箏的海洋。不遠處的.一家人放的飛機風箏和我們的小鳥高興地對上了話。
我真的希望明年春天還能來到公園里放風箏。
放風箏作文 篇11
星期天，我和媽媽去汾河放風箏。
我在一個樹非常多的地方放，因為我還以為風箏不會掛在樹上，可是風箏的線被樹枝掛住了。我左思右想，發現有一把掃帚，就拿著掃帚打著樹枝，好不容易把線拉回來，可是風箏又被樹枝掛住了。我們費了好大的力氣才把風箏弄下來。因為害怕風箏還被樹枝掛住，我換了一個地方去放風箏。
我來到一個滿地枯草的地方來放風箏。我抬起頭，看到上百個風箏在湛藍深遠的天空中自由飛翔。
我們也開始放風箏了。首先，一個人托住風箏，另一個人拿住線，有風的時候，托風箏的輕輕地放下，而拿線的人放線，如果風小了，拿線的人就收線，以保證風箏的平衡。我的.風箏是一個小企鵝，它一會飛到這里，一會又飛到那里，這是一只好動的小企鵝呀！放著風箏的我覺得自己就像一只小鳥，在天空中自由飛翔......
今天，我學會了怎樣放風箏，我很快樂！
放風箏作文 篇12
不要以為干重活，做苦事才有感受，放風箏也同樣有，以下就是我由放風箏所帶來的酸甜苦辣。
酸
我的蝙蝠風箏，眼睛大大的.，一副威武的樣子。蝙蝠身上的棒子比蝙蝠本身長，我好不容易才把風箏組裝完畢，便和谷臻裕一起拉線，放線。可無論我們怎么拉，總是放不上去，剛剛放上去一點點，稍一松手，風箏就像墜落的飛機一樣，頭朝地，俯沖下來，栽到泥土里。我們經過反復“研究”才弄清楚，原來組裝錯了。只好重新來過。
甜
經過重新組裝，風箏就特別好飛，我一拉線，風箏就“呼”地飛了上去，谷臻裕拿著線軸眼睜睜地看著線快速地放著。不過，我們都很開心，因為不一會兒，我們的風箏就成了全班飛得最高的。
苦
風箏越飛越高，我們的興致也越來越濃。不久，線就放完了，而我們卻渾然不知。這時，線突然脫離，風箏帶著線向遠方飛去，我和谷臻裕可著急了，拼命追風箏，終于在風箏要飛出足球場的那一刻抓住了線，真是虛驚一場。
辣
不知不覺中，一節課就過去了，葉老師讓我們回教室。我的風箏因為放太高了，收收快，卷卷慢，馬上便和其他同學的線纏在一起，變成了一團亂麻。我亂扯西扯，才扯出短短的一點線。唉，可麻煩死了
放風箏作文 篇13
一個春風習習，陽光明媚的下午，我們學校組織五、六年級的學生去市政廣場放風箏。一路上我們歡歌笑語，伴著歡樂的歌聲到達了目的地。
天空瓦藍瓦藍的，春風微拂，這正是放風箏的好天氣。廣場上五、六年級師生異常興奮，因為這是我們第一次參加戶外活動。參加放風箏的同學手拿著各色的`風箏，躍躍欲試，都想讓自己的風箏飛起來，一展雄姿。
隨著一聲哨響，同學們像出來圈的小馬駒狂奔在廣場上，我把風箏綁好后抬頭一看，哇！天空換“衣服”了，它的衣服上有綠色的“蜻蜓”，黑翅白腹的“小燕子”，渾身花紋的“蝴蝶”……瞧，那只小蜜蜂正在花叢中“采蜜”呢！我看花了眼，也想把自己的風箏放起來。于是我東奔西跑，可是我的風箏像得了恐高癥似的賴在地上不起來，我無奈只好讓別人幫我放。在別人的幫助下，我的風箏飛上了天，我高興極了。可是天有不測風云，我的風箏竟和牛芳的蝴蝶風箏“擁抱”在了一起。無奈之下，我只好看著風箏慢慢降落……
隨著一聲哨響，我們集合了，雖然這次我的風箏沒有像我想的那樣在天空翱翔，但我仍舊很高興，因為我感受到了放風箏的快樂。
放風箏作文 篇14
陽光明媚，碧空如洗。又是一年中放風箏的大好時節春天。小美、小青和小華一起在公園里面放風箏。
瞧！他們開始分工了。小美當指揮官，分配起任務來：小青，你來幫風箏助跑吧，你跑得快。小華，你就拿著燕子風箏，我一下令，你就松開手。
伙伴們，準備好了嗎？小美拿起花蝴蝶風箏舞了舞。當然了，我們隨時準備著。小青和小華不約而同地大聲回答。
于是，嗖的一聲，小青一下子跑了出去。又聽呼啦的一聲，風箏逆著風搖搖擺擺飛了起來。
就在他們歡呼的時候，燕子風箏像受了傷似的，從高空中快速地沖下來，一頭栽到了草叢里。唉，真掃興啊！
他們非常著急，不經意間，看到了一個小風箏。小風箏飛的又高又穩呢！順著線往下看，放風箏的是一個小男孩兒。他的爸爸告訴他：起風了就要多放線。她的'媽媽接著講：風小了要收一收線。
他們學到了竅門，決定再來一次。不一會兒，他們的風箏終于又高又穩地飛在空中。
看！他們忙的不亦樂乎；聽！他們仰天大笑。那聲音是多么悅耳，多么響亮啊！
通過這次放風箏的經歷，他們學習了一個道理：仔細觀察、勇于嘗試，快樂才會常伴。
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