蝸牛的秘密作文（實用15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的蝸牛的秘密作文，希望能夠幫助到大家。
蝸牛的秘密作文1
蝸牛，這個又小又“懶”的動物。許多人沒有去留意過它，但它身上有很多秘密等我們去解開。蝸牛夏天要夏眠，冬天要冬眠。這要是跟人比，這也真能睡的。關于蝸牛的問題有很多，如果每個人都有一雙善于發現的眼睛，就能解開許多難題。
星期天下午，我在陽臺上剪盆栽，突然發現一只蝸牛爬上了盆栽的葉子上，“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“蝸牛爬行時為什么會留下一條線？”“蝸牛是不是爬行！”帶著這幾個問題，我決定自己去尋找答案。第一、蝸牛是益蟲嗎？我把白菜、生肉、蘿卜分別放在剛剛從草叢里抓來的蝸牛“人質”面前，只見蝸牛爬上了白菜葉子，大口大口地啃了起來。這就可以否定我的猜測，蝸牛是害蟲。第二、爬行時為什么會留下一條長長的線？于是我翻開語文書，找到《蝸牛慢條斯理的生活》這篇文章。這下，什么問題都解決了！那“一條線”其實是一種黏液，這種黏液很有用，能讓蝸牛在鋒利的刀刃上邊爬行，而不會被割破！蝸牛不是爬行，而是滑行。它身體下部貼在地面上，身體的前部往前伸展，然后再把殼往前拉。它的'身體就這么一點兒一點兒地被拉向前，殼也一點兒一點兒地拉向前。蝸牛懼怕強烈的陽光，所以只有在晚上覓食，陰天沒有陽光它白天也覓食。蝸牛行動很緩慢，一小時只能走大約4米。蝸牛的嘴還沒有一根大頭針的針尖大，卻有一兩萬顆牙齒。
通過實驗和翻閱書籍，使我揭開了蝸牛的秘密，只要有一雙發現的眼睛，人類就能揭開更多秘密。
蝸牛的秘密作文2
以前，我對小動物都是不怎么關心的，因為它們既膽小又不惹人注意。直到有一次，我認識了一位十分喜愛小動物的朋友，是他帶我走進了小動物神奇的世界里。
那是一個陽光明媚的早晨，我早早地起了床。好朋友洋洋邀請我一起騎單車到小區里玩耍，我高興地喊道：“好呀！”我們一邊騎單車一邊玩游戲，認識了一位新的朋友，名叫妮妮。我們玩累了，就一起買雪糕吃。就在我們邊吃邊玩的時候，洋洋突然發現了一只大蝸牛，便說：“這只蝸牛好大呀！”我湊過去瞧了瞧，覺得沒什么稀奇，就若無其事的說：“蝸牛而已，沒什么稀罕的。”洋洋又看了看，接著又叫了起來：“呀，這個蝸牛走過的地方留下了一條白色的東西！”這可引起了我的注意，心想：白色的，是什么東西？妮妮也過來看了看，但她沉默著，好像若有所思。我和洋洋開始了觀察。發現這只蝸牛好像沒有嘴巴和耳朵，我用小樹枝輕輕地碰了碰蝸牛上面兩條細長的觸角，它們竟然縮進了蝸牛的體內！真神奇！這時，我們又發現了更神奇的現象，蝸牛居然慢慢地縮進了后面的“房子”里！一串串疑問使我們秘密不解：怎么會這樣？
一直沉默不語的妮妮突然講道：“我記起來了！我聽我的爸爸說，那些細長的白色液體是蝸牛的排泄物，不但能幫它找到回去的路，還能有助于蝸牛的.爬行呢。”我們的疑惑頓時解開了，我又問：“那它上面的兩只觸角是什么呀？”妮妮說：“那是蝸牛的兩只眼睛。”妮妮后來又滔滔不絕地給我們說了許多關于蝸牛的知識。
這件事之后，我明白了一個道理：這個世界是豐富多彩的，只要你善于觀察，就會有所發現。
蝸牛的秘密作文3
在中大校園的草地里、小石頭下、落葉堆里，都能探尋到大自然的奧秘。尤
其是雨后的校園，更吸引我去溜達。這天雨后，我走進樹林里玩。突然發現一只只笨拙的蝸牛在濕潤的泥土里緩緩挪動，一有雨珠從樹枝上掉下來，就嚇得它們把頭縮進“家門”里，一動不動，自我保護意識太強了。盯著蝸牛好一陣子，我腦子蹦出了一個問題：蝸牛有兩對一長一短的觸角，那它的眼睛究竟在哪兒呢？好像我以前都沒留意過。于是我找來幾片大葉紫薇葉子， 裝上幾只蝸牛，小心翼翼地捧回了家。我把它們輕輕地倒進了一個玻璃瓶里，這些小家伙似乎還在做著美夢，一時半會兒不肯醒來，怎么辦呢？有了！我在瓶里裝了一些水進去，果然，蝸牛們紛紛探出它們逗趣的小腦袋，努力地貼著瓶身往上爬。我睜大眼睛仔細看，模糊看到那對長觸角上有兩個黑黑的東西。那是不是它的眼睛呢？等它們陸陸續續爬出來后，我連忙跑到廚房，找來幾片菜葉、一點兒面包屑和糖，放到木板上。我拿起放大鏡細細觀察它們。咦？凡是它們爬過的地方，都留下一行液體，我用手摸摸，粘粘的，放到鼻子聞聞，一陣腥味。它們繞過面包和糖，爬到菜葉面前，觸角碰一碰菜葉后，斯文地嚼起來。我用放大鏡對著它的長觸角看，哦！眼白中間有個小黑點。我又對其它的.蝸牛進行了觀察，結果都一樣。原來蝸牛的眼睛是長在觸角頂端的，液體有粘性，而且它還是個素食主義者。
生活中如果我們做個有心人，就能發現大自然的奧秘。
蝸牛的秘密作文4
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不到一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足蹈地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的'殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆粒狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。
蝸牛的秘密作文5
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到后門外，擺弄著外公的“寶貝花草”。忽然，我看到一只蝸牛緩緩爬上了葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什么它走過的地方總留下一條長長的線？”一連串的問號便在我的腦里浮現。
我跑進屋，問正在看報的.爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我采取“用各種食物實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，不大一會兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是只大害蟲。
接著，我又進行了第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來，過了一會兒，它的頭伸出來了，我馬上跑過去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時，爸爸走了過來說：“你現在做事都不有信心，長大以后，怎么能有所作為呢？”我聽了這話，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
通過這一連串的實驗，真是受益匪淺！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。
蝸牛的秘密作文6
朋友，你知道嗎？人要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。
最近，我回過一次媽媽的家鄉——白花鎮。而就在就一次，我發現了蝸牛的秘密。
那天，我們挑起了一間看上去比較衛生的酒店住了下來。接著，爸爸媽媽就出去“串門”了，至于我嘛，就因為“演技”好，展示了“裝睡”的絕技而逃過了這次“長途旅行”。
為了消磨時間，我走進了酒店的植物園。擺弄著里面的花草，忽然看見一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲？“它的鼻子、眼睛在哪里？“一連串的問題在我腦中浮現。那些問號和我的好奇心同時向我攻擊。于是，我決定去實驗一番。
我先采取“各種食品實驗法”來測試“蝸牛是害蟲還是益蟲？”這個問題。我找來了白菜、饅頭等食物，又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們都各自爬向了自己喜愛的食物。只見蝸牛們都選上了白菜，嚼了起來，而對別的'食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜便被吃完了，這下可以斷定，蝸牛是害蟲。
接著，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜放在了只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛另一對是鼻子吧？可是到底那雙是眼睛，哪雙是鼻子呢？于是，我取了一片樹葉再拿來一片和樹葉差不多大小的白菜，分別放在一只蝸牛面前，由于兩片葉子差不多大小，這下蝸牛的眼睛可就派不上用場啦！兄見它用小觸角碰碰，就知道哪個是白菜，哪個是樹葉了。這下，我又發現了一個秘密：蝸牛的觸角眼睛的作用。
通過那一連串的實驗，我真是獲益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還發現了我有自己解決問是題的本領。
蝸牛的秘密作文7
星期天的下午，天氣十分悶熱。我在菜葉上發現了一只“巨型”蝸牛，正緩緩地在菜葉上蠕動，后面留下了一些液體。于是好奇心驅使著我要去看個究竟。
我跑去問爸爸：“爸爸，爸爸為什么蝸牛爬過的地方會出現一條長長的液體，而且粘粘的。？”爸爸微笑著回答：“喜歡問問題，是好事。但是你應該自己去弄個明白。”我點點頭，似懂非懂。我跑去“問”隱形的老師一一十萬個為什么。我恍然大悟，原來蝸牛留下的液體叫粘液。怪不得蝸牛能垂直走上墻呢。因為這些液體它有助于蝸牛的`爬行。
我心里又起了一個問題，既然蝸牛是小蟲子，那是害蟲還是益蟲呢？我采取了用各種食物引誘蝸牛的方法。來測驗蝸牛。我先找來：蟲子、菜葉、漢堡、面包把他們圍成了一圈，在把蝸牛放入中間，蝸牛毫不猶豫的走向菜葉，大口大口地嚼了起來！我立即斷定蝸牛是大害蟲。在蝸牛吃東西的時候，我的心里再一次的出現了很多個問題：蝸牛是怎樣進食的？他有牙齒嗎？有多少顆？蝸牛吃好東西是怎樣排泄的？這一連串的問題使我疑惑不解。我再次拿起了那位“隱形老師”一一十萬個為什么。津津有味的讀了起來，過來一會兒，我終于把這一連串的問題解開啦，原來蝸牛是通過嘴巴進食的他有好幾萬顆小牙齒。蝸牛是通過服上的小孔孔排泄的。
通過這一眼穿的實驗，真是收獲不小！我不但發現了蝸牛的秘密。還明白啦一個道理：要想以后有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。
蝸牛的秘密作文8
星期天的早上，我在家里閑得無聊，想去抓蝸牛玩。
我起身走向家門外，站在一叢落葉里細心地尋找起來。突然，一只小蝸牛剛想從我的“火眼金睛”里“溜走”我連忙用一片嫩葉擋住，蝸牛不但不反抗，反而還十分大膽地爬到嫩葉上。我急忙把嫩葉翻了過來，蝸牛也毫不留情地在嫩葉上大吃起來。咦！蝸牛竟然可以用嘴吃東西，那蝸牛的眼睛又在哪里呢？于是我開始了觀察之旅。
首先，我們的人類的眼睛就在嘴的旁邊，于是我猜蝸牛的眼睛就在嘴的附件吧，我找來幾只小蝸牛，我用放大鏡在他們的小臉上仔細地尋找起來。找了10分鐘，結果很不好，我連蝸牛的嘴都沒找著。我失望地坐在家門口。
可我還是不甘心，我的第二個探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候。都要先用觸角碰一碰。
又有一只蝸牛“醒”了，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角碰一碰。果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動物一樣，眼白中間有一點黑圓點。我帶著疑惑急忙跑到家里上網查資料。
我“飛”上樓，打開電腦查閱，我不禁大聲讀了起來：“蝸牛的'眼睛不僅不在嘴的附件，而是在蝸牛的觸角的頂端。”
哦！我發現了一個天大秘密。噓！
蝸牛的秘密作文9
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進院子。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號浮上我的腦海。于是，我決定自己去實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的'食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲。
接著我又進行了第二項實驗，我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來。這下，我又發現了一個秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。
通過這一連串實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題，并學著解決問題的能力。
蝸牛的秘密作文10
春天，春雨連綿，不停的下著。
放學回家，我來到陽臺上，做著美夢：今天不再為花草澆水了！忽然，我看見了幾個肉色的東西，走近一看，嚇了我一跳，是我最害怕的蝸牛！我撿起來，準備扔掉，又想，我可以探索蝸牛的秘密呀！于是，我開始了試驗。
我想，蝸牛是還蟲還是益蟲呢？我絞盡腦汁的想，忘記了，家中又沒有書。我采取“用各種食品實驗”的`方法來測試蝸牛。我找來了白菜葉子和一小塊肉，然后捉來幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。它們立刻把頭縮進殼里，真是個膽小鬼！我躲在旁邊悄悄地看著，生怕驚到它們。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來，而對別的食物聞也不聞，不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定，蝸牛對植物是有害的。
蝸牛爬過為什么會留下一條長長的線呢?接著，我又進行第二項實驗。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，好惡心呀，真想鼻涕蟲！要不要繼續呢？我想了一會兒，還是繼續吧，不能半途而廢。我用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，還有一些小顆粒狀的東西，那是什么啊？上網查，才知道，小顆粒狀的東西是它的腳，長長的“線”是它的排泄物。原來如此！
我親自發現了蝸牛的秘密，我一定會深刻記住的。
蝸牛的秘密作文11
一天早上，我到井邊打水。突然，在潮濕的地方發現了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進它的“小房子”。我覺得有趣極了，把蝸牛抓回家。
回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來了，它慢慢地蠕動。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的.蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發現了目標——白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。
這時，我發現蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。我摸摸頭，就在這個時候，我想起了《十萬個為什么》這本書寫著：如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個問題在我的腦袋里產生了。我看來看去也不見蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問題又來問我。如果這樣以后怎樣當科學家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強，你強困難就弱。”我只能自己解決問題了。對呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸。可我一碰蝸牛，蝸牛就縮到“小房子”里。為了不讓蝸牛縮進自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發現有許多顆小粒像小句號那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩地行駛啦！不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢！
今天我發現了蝸牛的秘密，還懂得一個道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強，你強困難就弱。
蝸牛的秘密作文12
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛，正慢悠悠的過馬路。于是我好奇的跑過去觀察蝸牛。
我首先看到蝸牛背著一個大大的殼，那個蝸牛殼就是蝸牛的家，我還看見它有一對長長的觸須，長長的觸須最上面，有一雙小眼睛，蝸牛的眼睛是近視的，所以他用觸角來感應周圍的事物，我之前看過蝸牛的視頻，蝸牛是世界上最多牙齒的'動物，它也是一個軟體動物。
蝸牛的爬行動作特別慢，像一個老大爺似的，而且每走一步都會休息一會兒，會伸長自己的觸角，好像在偵測前面有沒有危險，我還發現他走的時候會滲出粘液，對我來說很奇怪，為什么蝸牛走的時候會滲出黏液呢？我還看見又小又短的觸須，那個是它的鼻子，它好像是在聞周圍的什么東西，在馬路上爬的時候，馬路像它家一樣，慢悠悠的在馬路上走著，我上網上查了一下，為什么蝸牛走的時候會。滲出粘液，哦，原來蝸牛滲出粘液是利于它爬行。
我很好奇，為什么我能看見蝸牛？我正奇怪的時候，媽媽告訴我，蝸牛喜歡在潮濕的環境出來活動，出來找食物和呼吸新鮮空氣。這時我明白了，為什么蝸牛在潮濕的環境出來活動，我現在有些了解蝸牛了。
原來一只小小的蝸牛藏著那么多知識，只要我們細心觀察，我們就會了解任何東西，我們是大自然的朋友，大自然更是我們最好的老師，教我們最好的知識。
蝸牛的秘密作文13
今天在學校上科學課時，老師告訴我們，蝸牛遇見鹽水會“消失”。我聽了心想，呵！這么神奇呀。回家我一定試試看個究竟。
星期天早晨起床，看了看窗外，哇！終于下雨了，這樣的天氣是很容易抓到蝸牛的。我趕緊跑到樓下，在小區的花園里輕而易舉地抓到了一只褐色的`蝸牛，隨后我摘了一片樹葉，把蝸牛放到上面，小心地捧回了家。
回到家后，我先拿來一個一次性杯子，然后往里面放入半勺鹽，接著從屋檐下接了一點雨水，最后把蝸牛輕輕地放到鹽水里。我開始目不轉睛地仔細觀察蝸牛在鹽水里的反應。剛開始，蝸牛還浮在水面上掙扎著，它背著大大的殼有些笨重而滑稽。不一會兒，蝸牛就沉下去了，忽然，一件奇怪的事情發生了：才幾秒鐘的時間，杯子里的蝸牛除了殼，剩下的肉體竟然都消失了！我看著眼前發生的事，吃驚極了，簡直不敢相信自己的眼睛。于是又返回小區花園抓了一只蝸牛放在鹽水里，結果還是一樣的。我頓時蒙圈了，心想：我的天！這到底是怎么回事？
于是，我迫不及待的查閱資料，終于在一本書里才得知真相：原來蝸牛表面有一層黏液，有利于運動和皮膚輔助呼吸，當你撒上鹽或放到鹽水里后，蝸牛運動和呼吸能力降低，黏液被鹽分大量吸干，使蝸牛身體萎縮，細胞缺水，最終導致死亡。
通過這件事，我明白了原來自然界有這么多的奧秘，只要用心發現勇于探索與思考，才會有所收獲。
蝸牛的秘密作文14
今天下午，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前，它大概餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的.眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。作文
蝸牛的秘密作文15
一個星期六，天氣晴朗，我走進院子，給蝴蝶蘭澆水。忽然，我發現幾只行動緩慢的蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問題浮現在我的腦海中。
我跑進屋，問正在看電視的媽媽。媽媽笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己去實驗一下呢？”“對啊，我怎么沒想到呢？”于是，我決定自己去實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先拿來一個瓶子，放入幾只蝸牛。然后又找來了白菜葉、饅頭、小蚊子等。再把蝸牛放出來，分別標上編號，把它們放在這些食物前。大概蝸牛們都餓極了，爬向了自己喜愛的`食物，只是最后它們都選擇了白菜葉，咀嚼了起來。看到這一幕，我得出初步結論：蝸牛是害蟲。
接著，我進行下一個實驗：蝸牛的鼻子、眼睛在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，又用下面較小的觸角再碰碰，這才大口大口的吃起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧。可是到底哪對是鼻子，那對是眼睛呢？我又取了一片白菜葉，這下蝸牛的眼睛派不上用場啦：只見它用小觸角碰了碰白菜葉后，便美美的吃起白菜葉子來。這下，我又發現了一個秘密：蝸牛的大觸角具有眼的功能，小觸角具有鼻子的功能。
通過這一連串實驗，收獲真是不小：我不但發現了蝸牛的秘密，還明白長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題、解決問題的能力！
【蝸牛的秘密作文】相關文章：
蝸牛的秘密作文12-30
我發現了蝸牛的秘密作文12-22
蝸牛的秘密作文[實用15篇]01-05
我發現了蝸牛的秘密作文【集合】12-28
[經典]我發現了蝸牛的秘密作文55篇04-16
我發現了蝸牛的秘密作文14篇(薦)04-13
我發現了蝸牛的秘密作文【匯總15篇】12-31
我發現了蝸牛的秘密作文（優選15篇）01-15
蝸牛的作文09-16