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有趣的科學實驗作文[集合15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的有趣的科學實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的科學實驗作文[集合15篇]

有趣的科學實驗作文1

　　四月的那天，風和日麗，藍藍的天空中彌漫著淡淡的霧靄。我們在教室里聆聽著白老師的講課，妙趣橫生，至今讓我記憶猶新。

　　老師讓我們提前準備一個生雞蛋，來學校的路上我雙手捧著生怕把它捏碎。

　　上課了，白老師介紹了實驗的名稱和要求就開始立雞蛋了。我驕傲地對同桌說：“”有什么難的？不就是立雞蛋嗎？我五分鐘——不兩分鐘就好了。”我把雞蛋拿出來就開始立了。

　　時間一分一秒地過去了，看到別的同學的雞蛋一個個都立了起來，我便開始緊張了，我一點一點的嘗試著，耳邊聽到小房說：“我先把雞蛋搓熱，產生靜電，就能立住了。”我也趕忙試了一下，可是雞蛋像個頑皮的孩子一點兒也不聽話，看來我們還是要腳踏實地，不能玩小聰明。這時，白老師說：“不要緊張，我們要做到心靜、手穩、蛋平。”我頓時信心突增。我仔細觀察雞蛋，發現雞蛋一邊比較尖，另一邊卻比較圓，我選擇讓圓的那一頭做接觸面繼續立雞蛋。

　　同學們紛紛舉起了勝利的手，告訴老師自己完成了。我試了許多次，都沒有立起來，這下我徹底放棄了便認真地看小張立。他心平氣和一點一點地試，大約過了五分鐘，小張的雞蛋居然立了起來，看著他滿臉的自豪，我心里又是羨慕、又是嫉妒。

　　不知不覺中，快下課了，老師讓我們停止實驗，誰知小景突然說：“我一口能把你的雞蛋吃了。”還沒等我反應過來，他已經奪走我的雞蛋咬在了嘴里，沒過五秒鐘，他就吐了出來，蛋清蛋黃瞬間躺在桌子上，看著他的.狼狽樣我既想哭又想笑，同學們見狀個個哈哈大笑。

　　一堂課就在同學們的歡聲笑語中結束了，我們依依不舍地向白老師道了再見。雖然，我沒能立起雞蛋，但這堂有趣的實驗課給我帶來了不一樣的快樂，還讓我明白了：“做什么都要心平氣和，不要急躁，一定要堅持下來，不要半途而廢。”

有趣的科學實驗作文2

　　今天，天氣晴朗，天空中一片蔚藍。我一蹦一跳地從學校回到家中。回到家后，我對媽媽和弟弟說：“媽，老弟，今天我和你們玩個科學小游戲吧！我如果贏了，今天的電視歸我看，如果我輸了，今天的家務歸我做行么？”媽媽和弟弟考慮了一下，異口同聲地說：“ok，沒問題，快開始吧！”

　　我回到房間，拿了一枚一元錢的硬幣，又找到了一根吸管還打了一杯水。我把工具擺到桌子上，然后說：“這個游戲很簡單，就做‘水的張力’，游戲規則就是：每個人按照年齡順序依次用吸管加水在硬幣上，加水時如果水流出來了，那他就輸了，明白了嗎？”“知道了。”媽媽和弟弟異口同聲地說。

　　“比賽開始！”隨著我一聲令下，大家都變得十分激動，眼神好像在告訴對方：我贏定了！媽媽先開始，她拿起吸管，放入水中，一只手按住吸管的一頭，松開，按住，一滴水就倒入了吸管。接著，媽媽小心翼翼地把水加在硬幣上。輪到我了，我用吸管吸了幾滴水，慢慢加到硬幣上。輪到弟弟了，他直接加了17滴水。我們就這樣一直加水，過了很久，終于加到了119滴水了，水面上不知什么時候出現了一層銀白色的膜。現在是到我加水了，我就變得十分小心。我用吸管取出一滴水，慢慢地滴在水上，當大家都認為我要輸了時，奇跡發生了，我居然成功了！我不由在心中感嘆：這么小的硬幣居然可以裝這么多水，真是太不可思議了！輪到媽媽了，由于媽媽在滴水時不小心把水灑出來了，所以打成了平手。

　　比賽結束后，我又對媽媽和弟弟說：“其實一枚硬幣之所以可以裝這么多水，是因為水在一定的`壓力下會產生一種張力，這樣的張力可以讓水凝在一個地方，而不會四處流，但如果壓力過大，這樣的張力也會失效哦！”

　　這個科學實驗真有趣啊！

有趣的科學實驗作文3

　　今天中午我們學校的小記者要在文源樓四樓開會，我早早趕到文源樓，結果情報有誤，今天是要給我們上課，而且上的是我最喜歡的科學實驗。“歐耶，太棒啦”！我心中樂開了花。

　　開始上課了，老師介紹說我們要上一堂干冰的'實驗，只見老師把一些干冰倒入一個杯子里，說要給它洗個澡。干冰進入水里后，的水中開始冒泡泡，泡泡上升到水面會形成霧氣，老師放進很多塊干冰后就變成了濃霧，宛如電視里的仙境，而老師就像那神仙。神仙老師叫幾位同學上去觸摸一下這個霧，有的同學說是軟軟的；有的同學說沒有感覺；有的同學說有一種壓感………

　　老師說要給干冰點顏色瞧瞧，只見老師往干冰里顏料。老師先加入藍色的顏料，干冰沒有什么變化，接著老師加入了紅色顏料，干冰的氣泡更多了，霧氣更濃了，經過實驗我們發現干冰對紅色特別熱情。

　　老師接著說讓它給我們生個蛋。哈哈，干冰還會生蛋，太搞笑了。慢慢的我們發現，想讓干冰生蛋必須加入酒精才行，只見老師將干冰放入水瓶中，加滿水，在瓶口刮上一些酒精，一個氣泡就產生了，真像一個雞蛋。原來老師沒有吹牛，干冰真的可以“生蛋”。老師又說：”我們讓它給我們生個鴕鳥蛋，老師把干冰放入礦泉水瓶，加入水，在瓶口套上氣球，慢慢的“蛋”就形成了。老師說給我們來做個螞蟻蛋吧，只見老師把干冰放入雪碧瓶子里，加入水，放入了大量酒精，不一會兒就有一堆“螞蟻蛋”。

　　最后，老師說要給我們做面包，老師把大量干冰放入水缸，加入水，放入大量酒精，面包就形成了。

　　這真是一堂神奇而有趣的實驗課，通過這次干冰實驗課，引發了我對科學的好奇和熱愛科，科學真奇妙。

有趣的科學實驗作文4

　　老師讓我們今天來校時每人拿一個雞蛋，我們個個都很納悶，拿雞蛋做什么呢？

　　今天，陽光是那么溫暖，空氣是那么清新。一大早，我便從冰箱里挑了一個光溜溜的雞蛋。一路上，我小心翼翼地走著，生怕下一秒會發生一件“慘案”。

　　終于“挪”到了教室，同學們議論紛紛。“呯！”一聲清脆的聲響聲，我循聲望去，原來是一位同學的雞蛋“粉身碎骨”了，只見蛋清和蛋黃流了一地。

　　上課了，我們之前的疑問終于被揭開了，原來是老師要和我們做一個有趣的實驗——-立雞蛋。做這個實驗有兩條注意事項：

　　1、在光滑的桌面上將雞蛋立起來，不能借助任何工具。

　　2、雞蛋要保證完好無損。

　　老師的話音剛落，就有同學在下面竊竊私語：“不可能吧！”可是下一秒就出現了奇跡：我們班的一位同學竟然將雞蛋平穩地立了起來！于是老師鼓勵并和我們一起立雞蛋。

　　我的兩只手扶著雞蛋慢慢地調整角度，不斷地換著位置，可是我立了半天，卻怎么也立不住。我深呼吸，將心靜了下來，時間慢慢過去……，終于覺得角度、位置都可以了，我輕輕地松開手，只見它竟然平穩的立住了，“呼！”我終于松了一口氣。再看看別的同學，有的立不住，請白老師來幫忙；有的同學的雞蛋已經貼上了“繃帶”，有的同學的雞蛋已經“掛彩”了，還有幾個同學的.雞蛋，和我的雞蛋一樣，平穩的在桌子上站立著。

　　通過這個實驗，我有了這樣一個總結：原來，立雞蛋也有竅門，心一定要靜，手要輕輕地調整雞蛋的方向，找到它的重心，還要努力做到手平穩，絕對不能抖。另外我還悟出了一個道理：做什么事情都不能急躁，要冷靜，只要堅持不懈就一定能成功。

　　這次的實驗可真有趣，還讓我收獲了這么寶貴的道理，這次的實驗，我將永遠不會忘記！

有趣的科學實驗作文5

　　早晨，空氣格外清新，太陽像少女般微微的漲溢著它的光與彩。微風像那母親的手，從我們的臉上輕輕拂過。藍寶石般的天空，一碧如洗，棉花糖似的云朵，這又是新一天的開始。

　　就在今天，一位來自晉中高等師范學院的白老師，為我們上了一堂課——有趣的科學實驗。白老師講課幽默風趣，聲音娓娓動聽，很快就引起了大家的.興趣。

　　“那么接下來步入正題，”老師讓同學們把準備好的雞蛋拿出來，一個問題使全班都沸騰了：“誰能把雞蛋直立起來？”這個問題很快的激發了同學們的動手興趣。

　　“大家開始！”白老師話音剛落，我們班的小王同學，雙手靈活的，就把雞蛋立了起來。全班一窩蜂的擁到了他的身邊，個個臉上的表情都是驚訝不已，嘴張大到可以吞下一個拳頭。其他同學也不甘落后，回到座位上也紛紛擺弄起雞蛋來。我的心里有點兒小嫉妒，心想：“我也一定可以的。”我專心致志地“立雞蛋”，可是雞蛋像是極度疲勞似的，就想往桌子上躺，唉！越著急越立不起來！我真想把這個雞蛋捏它個稀巴爛。就在我萬分焦急沮喪的時候，白老師看見了，悄悄告訴我一個秘訣：心要靜、手要穩。于是我心中默念老師告訴我的秘訣——心要靜、手要穩，先努力使自己靜下心來，把全部精力都集中在“立雞蛋”上。“立雞蛋”，首先要找到雞蛋的平衡點要找到重心，要有足夠的耐心，靜下心來，這樣才能把雞蛋立起來。同學們一個個都立起來了，臉上樂開了花。就這樣，一次，兩次，三次，四次……經過多少次的立，我依然沒能把雞蛋立起來，

　　“時間到！”全班安靜了下來。班里竟有17名同學把雞蛋立了起來，其實我心里還是有點兒小失落的。

　　雖然實驗沒有成功，但我悟出了其中的道理：“做事要有耐心，要堅持不懈，只有這樣，萬事才有可能成功。”

有趣的科學實驗作文6

　　今天，是懷化市市直小學科學教學比武活動，我們最最敬愛的黃校長選了我們班去參加比賽，我們全班同學都激動不已，非常興奮！

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一節科學實驗課，我們排著整整齊齊的隊伍下了樓，不一會兒就到了比賽現場，我們迫不及待地進入教室，只見里面人山人海，評委可真多呀！雖然人多，但卻鴉雀無聲，作為小組長的我緊張得心都提到了嗓子眼兒，生怕自己在比賽時回答問題出丑。

　　“吁吁吁”哨子吹響了，我們開始上課了。黃校長笑容滿面地走上講臺，大聲問道：“同學們，你們都準備好了嗎？”我們異口同聲地回答道：“準備好了！”首先，發放實驗器材。我從容不迫地走向講臺把本組的`實驗器材領回。接著，器材寶寶們要閃亮登場了，有兩個裝滿同樣多冷水的透明燒杯，一根又細又長的攪拌棒，還有少許白色食鹽等等。

　　激動人心的時刻終于到了。首先，我們準備好兩個裝滿冷水的燒杯。其次，把食鹽同時放入兩杯冷水中。然后，我們拿出攪拌棒在其中一個杯中小心翼翼地開始攪拌。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……哇，奇跡發生了，攪拌了的杯子里鹽越來越少，而沒有攪拌的杯子里鹽還是跟開始一樣多。

　　哇，真神奇，這次實驗可真有趣呀！通過實驗，我們發現攪拌水溫高，溶解得快，不攪拌水溫低，則溶解得慢。

　　科學改變命運，實踐是檢驗真理的唯一標準。小朋友們，我們要愛科學、學科學、用科學，從小努力學習，種下一顆科學的種子，讓它生根發芽。科學就是這么奇妙，你們喜歡嗎？喜歡就趕緊開啟你心中的科學之門，加入我們的實驗吧！

有趣的科學實驗作文7

　　星期三下午第二節自然課上，陳老師做了個有趣的實驗，不僅使我們大開眼界,還使我們增長了科學知識。

　　實驗過程是這樣的：陳老師先取出一包火柴，一盞酒精燈，兩個紙杯，接著在其中一紙杯中倒上了涼水。

　　準備工作好了，實驗開始了。陳老師劃著了一根火柴，小心翼翼地靠近酒精燈把它點燃，又把沒裝水的紙杯放在酒精燈上燒，用了不長時間，紙杯開始燃燒了，接著，火越燒越大，當火快要燒到陳老師的手時，她趕緊把正在燃燒著的紙杯扔在地上。看到這兒我心里就想：這有什么大不了的,紙遇到火當然會燃燒,這是很正常的事。

　　接著,陳老師取出裝滿水的紙杯,把它放在酒精燈上燒。我想肯定和剛才一樣，用不了一會兒就會被火燒掉。可沒想到時間一分鐘一分鐘過去了,紙杯沒一點動靜,只見杯內冒出縷縷熱氣，可紙杯就是安然無恙，我在心里直嘀咕：怎么還不燃燒呢？于是我把眼睛瞪得更大了。時間又過去了幾分鐘，紙杯仍沒燃燒。咦，這是怎么回事？安靜的'班級開始沸騰了，同學們你一句我一句都在做著各種猜測。

　　這時陳老師把紙杯從酒精燈上移開放到桌上，用手式示意同學們安靜下來，說:同學們這會兒肯定都在想：為什么第一個紙杯會被火燒掉，而第二個裝滿水的紙杯卻沒有燒掉呢？老師告訴你們，那是是因為第二個杯中有水，當把盛滿水的杯子放在酒精燈上燃燒時，火焰的溫度通過杯子底傳遞給水，水的溫度升高了，但紙杯中由于水的存在，紙杯的溫度并沒升高，所以紙杯就燒不著了。

　　哦，原來如此！真讓我大開眼界，學到了新的知識,這真是一次有趣的實驗。

有趣的科學實驗作文8

　　今天，我們上了一節有趣的科學課。

　　一上課，科學老師就捧著一個小盒子走了進來。咦，這個小盒子里面裝的是什么呢？我正納悶呢，老師就笑瞇瞇地說：“同學們，你們相信放大鏡可以把紙點燃嗎？”同學們異口同聲地說：“相信。”我靈光一閃：“既然老師這么說，那盒子里面一定是放大鏡了。”老師先讓我們拿出一張紙，并在紙上畫一個小點，然后給各個小組都發了一個放大鏡。老師先跟我們講了一下放大鏡在這次實驗中的作用，為的是把光聚焦，讓光那強烈的溫度燒穿紙。

　　講完了，她便帶著我們出發了。正好是中午，太陽非常大，照得操場上熱烘烘的。我們各個小組在老師的指揮下分散開來，各自趴在操場上。我們組一個人趴著按住紙，不讓紙被風吹走，一個人拿著放大鏡，調整好方向。還好老師教了我們應該怎樣反射太陽光，不然我們肯定不會將太陽光好好地反射到紙上。我們幾個人的眼睛死死地盯著紙，生怕一眨眼的工夫錯過了這個見證奇跡的時刻。可是，燒了半天，我們的眼睛都盯得疼了，紙卻一點動靜也沒有，我真是納了悶了：我們明明都照老師說的.做了呀，為什么現在一點也沒有燒破紙呢？

　　于是，我們找來了老師，老師看了我們的操作說：“你們要找到最強的光，而且你們拿放大鏡的人手一直在動，要固定在一個點，對著那個點燒。”于是，我們讓組長來拿放大鏡，也不知道為什么，組長的手竟然比原先那個人還要抖。沒辦法，我們只能請其他組的同學來幫忙。我們仔細地盯著那個同學的動作，恨不得眼睛一眨也不眨。哇，他竟然一會兒就燒著了。于是，我們也學著他的方法：一只手舉著放大鏡，另一只手撐在地上托著拿放大鏡的手，果然手就不抖了，一會兒便燒出了一個大洞。我發現這個洞的邊緣有一層燒枯的紙，我仔細地觀察著，發現雖然我們不再燒了，但過了一會兒這層枯掉的紙竟然自動剝落了。哈，竟然用放大鏡燒出了一個這么大的洞。原來我們也是可以做到的呀！

　　好有趣的實驗啊！

有趣的科學實驗作文9

　　暑假的一天，天氣十分炎熱，火辣辣的太陽像光環似的照在大地上。盡管家里開著空調，但是我身上依然熱熱的。

　　剛吃完午飯，我叫爸爸拿一瓶汽水給我喝。“哎，汽水沒了！”爸爸焦急地對我說。“這該怎么辦了？”我一邊嘆氣一邊對爸爸說。“那你就喝飲料吧！”爸爸轉過頭來笑著說道。“我不愛喝飲料！”我大聲地叫了起來。突然，爸爸說了一句：“有了！”便把我帶進了廚房。只見爸爸從冰箱里拿來了一個檸檬，又從廚房的一角拿出了榨汁機，插上了電源，又把檸檬投了進去，按了一下開關。不一會兒，檸檬就變成汁了。“接著該怎么做呢？”我好奇地問爸爸。“你看了就知道了。”爸爸笑嘻嘻地回答我。只見爸爸拿來了一瓶白白的粉末，接著爸爸把整瓶粉末倒進了檸檬汁里。我在一旁認真地看著，發現白色的粉末迅速地被檸檬汁溶解掉了。我驚訝地問爸爸：“這白白的粉到底是什么呀？”“是小蘇打！”爸爸很肯定地回答我。“可為啥你一定要在檸檬汁里放小蘇打，而不放鹽呢？”我打破砂鍋問到底。“因為小蘇打碰到檸檬汁會產生二氧化碳，而鹽和檸檬汁放在一起不會產生二氧化碳，不就做不出汽水了嗎？”爸爸耐心地回答道。

　　接著，爸爸就對我說：“你可以往汽水里加‘調味品’了！”我聽了一蹦三尺高，立刻從冰箱里拿出了方糖和各式各樣的果汁，把它們倒進了我自制的汽水中，做成了好多杯不一樣的汽水。這些汽水的味道可好了，酸酸甜甜的，光是看著就要讓人流下口水！

　　我把各式各樣的汽水分別裝入了不同的瓶子中，還在瓶子上寫明了汽水的`口味和原料。不一會兒，媽媽回來看見了這些五彩繽紛的汽水，就驚奇地問：“這是你們倆做的汽水嗎？”“是的！”我和爸爸異口同聲地說。“那我來嘗嘗看吧！”媽媽說。我把汽水倒進了杯子里，媽媽嘗了嘗，豎起了大姆指。

　　這次科學實驗不但我學會了怎樣做汽水，還讓我得到了媽媽的表揚，科學實驗太有趣了！

有趣的科學實驗作文10

　　“叮鈴鈴……”，科學課的上課鈴聲響了，在周老師的帶領下，我們到了期盼已久的實驗室。我們剛坐下，看見桌子上擺著一盆土、一個有許多小洞的盒子，還有水桶和一個裝有許多水的大水箱。這是做什么實驗呢？我們都丈二和尚——摸不著頭腦，不知道周老師葫蘆里賣的什么藥。同學們都仰著頭，迫不及待地等著周老師的指示。周老師終于發話了：“今天我們要做一個實驗，觀察雨水會不會侵蝕土地……”認真地聽完周老師講的實驗步驟和注意事項，我們便動手了。為更好地完成實驗，我們組首先分了一下工。我們讓沈丹婷負責那個會“下雨”的盆子，而顧一帆負責把水一點一點往里倒，留下我和屠雨青負責認真觀察和記筆記兩項任務。分工明確了，每個人的“武器”都拿在手上了，一切準備就緒。顧一帆大聲宣布：“我要倒嘍！

　　”我們其他三個全身都緊張起來，而我更是目不轉睛盯著那土地，生怕有一絲變化逃過我的“火眼金睛”。隨著水的.流動，我邊觀察邊提心吊膽地，擔心顧一帆倒得不像雨水那樣下得均勻，實驗就會失敗。我們都屏住氣，剎那間周圍的世界仿佛凝固了，“一定要成功啊！

　　”我心中默默地念著。土地被顧一帆和沈單婷合作“下”的雨水一點點地侵蝕了，陡坡變緩了，土地濕潤了，雨水帶走了一部分細沙，變渾了……啊，終于成功了！

　　我們終于仔細而真實地目睹了雨水侵蝕土地的全過程，小組里每位同學都露出了愉快的笑容。回到教室，腦子里還浮現著剛才做實驗的情景，卻忽然想到，像雨水侵蝕土地這樣的現象在我們身邊隨處可見啊。只要細心觀察，認真思考，其實我們的周圍處處有實驗，有科學，有樂趣！

有趣的科學實驗作文11

　　今天，我們期待的科學實驗課到了。我們馬上站好隊，到了科學實驗室。

　　剛進門，我們便看見，屋上有一些是像一樣的燈。眾星拱月板壞繞心的地球圖。還有一些是一些科學名言。還有許多科學家，有：愛因斯坦、牛頓、鄧稼先老先生。他們都是著名的科學家，曾經都對祖國作出了巨大貢獻。上面寫著牛頓發現了地心引力，鄧稼先老先生增強了農業技術……

　　孫老師說：“今天我們學的是：摩擦力都跟_________有關。首先我們要知道力的單位是：牛，用字母表示是N”接著孫老師讓我們拿實驗器材，第一個是“車子”，第二個是測力計，第三個是鉤碼。我們組加了一個砂紙。接著老師讓我們去做實驗，來時教我們如何使用測力計，先將測力計旁邊的小鉤子，鉤中一個物體，然后勻速進行，數據則出來了。一個小格是0.1牛。是否跟地面光滑有關。我們先在桌子上試了一試這個摩擦力的力度是0.2牛。我們在桌面上試了一試，按照使用步驟，將測力計勻速進行。測得的結果是0.2。然后又在砂紙上測了測，得出的結論是：測得時候，如果表面粗獷的話，那么，摩擦力就越大。如果表面光滑的.話，那么，摩擦力就越小。接著，其他組匯報了一下，實驗就完了。

　　接著，我們開始了參觀科學實驗室，看見后面的黑板上有的科學道理，有：月亮為什么變黑，海洋里前200米都生存得什么生物……接著，孫老師對我們說：“這里有許多標本，還有人體骨骼。”我們迫不及待的，到了那個屋，好多標本，有：“蝴蝶，蛇，蜻蜓……”好多好多，下次我還要上科學實驗課。

有趣的科學實驗作文12

　　一天，是我的生日，媽媽給我煮了雞蛋，我仔細地剝著雞蛋皮。“我得認真點，這可是我的生日大餐啊！”我心里默默地想。突發奇想：如果這個雞蛋上有字，如“生日快樂”、“媽媽愛你”之類的字，那該是多么美妙的事情啊！能不能在雞蛋上寫字呢？于是，我再也按捺不住了，急忙跑去問姐姐：“姐姐，在雞蛋上能不能寫字呢？”“當然可以。”姐姐肯定地回答。“可以？那你能教教我方法嗎？”

　　我先拿出一個雞蛋：將它洗干凈然后再把上面的水分擦干，再拿來蘸取白醋的毛筆，在雞蛋上鄭重地寫了個“馬”字。之后，再將雞蛋放進空氣中等待片刻。因為根據姐姐說需要等到醋蒸發以后再放入鍋中煮，我看時間差不多了，就把雞蛋放進鍋里煮。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我迫不及待地取出了雞蛋，“唉！怎么還沒熟呢？時間可過得真慢啊！”我又極不情愿地將雞蛋放入鍋中去煮。“哈哈，熟了！”我得意極了。之后，我將雞蛋放入冷水中冷卻，我目不轉睛地盯著這只特殊的雞蛋。50秒鐘過去了，我興奮地剝開雞蛋皮，看著潔白光滑的蛋體，“天啊我在雞蛋上寫的‘馬’字竟然印在了雞蛋上。”我驚奇地說，但這到底是怎么回事呢？

　　我抱著這只不一般的雞蛋，帶著疑惑打開電腦……“噢！原來是因為白醋溶解蛋殼后，還能少量融入蛋白。而蛋白是由氨基酸組成的.，它在酸弱的情況下會發生溶解等多種情況，呈現出藍色或紫色。

　　從這次試驗中，我明白了：其實在日常生活中，我們要多用心去尋找與探索身邊的科學，就會發現許許多多有趣的奧秘，如果能付諸行動，還能意外收獲知識呢！

有趣的科學實驗作文13

　　今天我帶來了饅頭、青菜、肉，你肯定要問了，帶著些吃的干什么？那是我們要做實驗“我們的營養”。

　　開始上科學課了，朱老師給我們設計了三個實驗，一、將肉按在紙上。二、將碘酒加在有淀粉的食物上。三、燒烤。“燒烤？”我很疑惑。但是朱老師解釋說：“燒烤是為了聞氣味，聞不同的氣味記錄下來。”

　　朱老師話聲剛落，大家便“嘰嘰喳喳”做起實驗來，“我借一借你的碘酒。”“烤完了嗎？借我一下酒精燈。”我們小組也在不停的借東西，終于，我們將前兩個實驗做完了，我們發現碘酒加在饅頭上的時候，饅頭的顏色變藍了，當我們把肉按在紙上的時候，紙上出現了一層很濃的油漬，嚇得許乃云和王思羽連連倒退，生怕油濺到了自己身上。

　　我們開始做第三個實驗了——“燒烤”，姚鑫說先烤肉，王思羽說先烤青菜，我呢，也主張烤肉，許乃云和王思羽站到了同一戰線上。

　　姚鑫覺得時間不夠，就自作主張的拿起鑷子，把肉夾起來放到酒精燈的火上，時間一分一秒的過去了，火舌在不停的竄動著，肉也滴出了一兩滴油，這更增大了火勢，姚鑫在不停的翻靠著肉，肉不管哪一個地方都被烤到了，一股熟悉的燒烤攤上的味道直往我鼻孔里鉆。“嗯，真香。”姚鑫咽著口水，嘖嘖贊嘆著。王思羽這時候等不及了，“喂，該烤青菜了，是不是想嘗嘗我的‘暴力小饅頭’呢？”姚鑫趕緊夾起白菜葉，在火上翻烤，一股青菜的.清香飄飄悠悠的在我的鼻孔里跳舞，啊，真舒服。

　　今天這節科學課，讓我們認識到了我們人體需要什么，不需要什么，還讓我們的鼻子充分發揮了嗅覺功能，這節課，我很滿意!

有趣的科學實驗作文14

　　星期四的那節科學課上，屠老師給我們做了一個有趣的，有物理變化的小實驗。這次實驗的器具非常簡單，就是蠟燭和白糖。

　　在做實驗前，我懷著迫不及待的心情，畢竟我從來沒有用白糖做過實驗，心里不由地想：把白糖放在火上烤，會變成什么樣呢？有沒有煙味呢？這是化學變化還是物理變化呢？……

　　我們一小組隨著這般好奇心情開始了實驗。先在蠟燭下端包一層餐巾紙，以免蠟燭油融化滴到手上燙傷。于是再把蠟燭點燃，把白糖放在勺子中，然后把勺子放在火的外沿上燒。逐漸的，白糖被被火加熱后溶化了，變成了白色的，一勺厚厚的液體。一眨眼的功夫，這白色的液體不見了，慢慢地變成的了淡土黃色的一個物質。這時的白糖已經有一小縷煙絲飄出來，我們仔細地觀察著，隨著時間的推移這物質又由淡黃色片成了類似于芝麻糊般的黑色物質，看上去軟軟的，松松的.，真想“咬”上一口，嘗嘗滋味！白糖有這么大的變化，使我們每一個人心中都十分的驚奇，眼睛瞪得像一個兵乓球，嘴巴張得像一個大“0”，不禁贊嘆這白糖變化過程竟如此之快！就在驚嘆的過程中，這團黑色的東西竟又有了變化，你看“啵啵”“啵啵”著黑色的液體上泛起了一個又一個小黑泡，物體也在逐漸縮小，逐漸凝固。最后那火旺的竟然把勺子燒了起來，還好我們及時“搶救”，要不然可要釀成大禍了哦！吹滅之后，實驗也結束了。雖然實驗結束了，但是我還是仔細打量了一番這把勺子，發現與燒前的是，勺子的背后覆蓋著一層約有3毫米厚度的灰！你說有趣不有趣啊！

　　這個實驗不盡非常得有趣，也使我們進一步加深了對物理變化的了解。想學好科學，無非就是做好實驗。做有趣的科學小實驗，使我在玩中學到了科學道理，還鍛煉了我的動手能力，可真謂是兩全其美啊！

有趣的科學實驗作文15

　　“哇，真的浮起來了！”房間里傳出我的驚叫聲！原來，是我在做科學實驗呢。

　　這天一回到家，我迅速找來一袋鹽、一個燒杯、一壺水、一顆雞蛋等材料工具。材料備齊后，我迫不及待地做起了實驗——一開始，我把水灌進了燒杯里，然后，捏起一枚雞蛋，小心翼翼地放進水里，以免把水濺出來。很快，雞蛋便“垂頭喪氣”地沉到了杯底。我想：小樣兒，待會兒我就讓你心服口服地浮上去。

　　之后，我就用塑料勺兜了一點兒鹽，撒在燒杯里……但雞蛋給我的反應是紋絲不動！我疑惑起來：咦？怎么回事？怎么一點兒沒有反應都沒有？會不會是加的.鹽太少了？于是，我又撒了半勺鹽。撒完，我俯下身子，目不轉睛地盯著雞蛋。它卻像一個調皮的小孩兒，嘟著嘴窩在杯里，就是不肯出來“透透氣”。

　　“唉——”我重重地嘆了口氣，想要放棄這個實驗，改做別的了。當我正在收拾鹽袋的時候，無意間瞥到了這樣一幕：雞蛋抖了一下，呈水平的樣子。緊接著，它往上升了一小段距離！我放下了鹽袋——信心回歸！

　　我二話不說，兜了一大勺鹽，慢慢放入水中，還特意攪拌了一下。燒杯里的水頓時變得渾濁了，跟之前大不一樣！我注視著雞蛋——果然,雞蛋妥協了，吊了一個頭，上升了大概三厘米左右。此時，我的心仿佛從低谷被拉到了高空……我激動極了，情不自禁地有點兒洋洋得意！

　　我又加了一小勺鹽，終于，雞蛋徹底學乖了，半個身子露出了水面。我欣喜若狂地驚叫道：“哇！真的浮起來了！”然后，我迅速拿來紙筆，專心致志地做起了實驗報告！哦，我懂了：只有實踐才能出真知，給我們帶來無窮的樂趣……其他的全都是“宋江的軍師——無用”！

　　這真是一次有趣的科學實驗啊！

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