獨特的我作文

獨特的我作文[精選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的獨特的我作文，希望能夠幫助到大家。

獨特的我作文1

　　媽媽很喜歡我的眉毛，不信，你瞧呀，那一對柳葉眉是那樣彎，那樣細，活像一對小月牙，不論誰見了都會喜歡的。而我，卻最喜愛我嵌在眉毛下的那雙眼睛。下面，請聽我講述我的眼睛吧！

　　我的眼睛又亮又“尖”，亮得如同一汪清澈的泉水，尖呢，就尖在不論誰說謊話，我都能看得出來。這些還不是最主要的，最重要的是我有兩大“特眼”|，一是“白眼”，二是火眼金睛。先介紹第一“特眼”吧。

　　還記得那次貪吃的哥哥把我最愛吃的肉松面包給搶走吃掉了，我可不會像其他嬌氣的女孩子一樣哭天喊地，大哭大鬧，在這時，我便會使出我的`第一特眼，我把牙齒咬得“呲呲”響，臉上的表情一定也是晴轉陰，我的那雙眼睛，來了一個360度的大轉變，從一雙清澈的眼瞬間變成一雙“烏云密布”的眼，眼里沒有一絲光亮，可怕的白色占據了我的整雙眼，甚至有可能連眼珠都找不到呢。可想而知，當時的我一定是一個及其不淑女的女孩吧。就因為有了使用白眼的“特異功能”，所以哥哥總會說一句他自創(chuàng)的形容我的典型臺詞“小鳳去演鬼片的話就不用化妝了。”這擺明了是諷刺我嘛！哼！

　　剛才是我的第一特眼，接下來有請我的第二特眼的鏡頭閃亮登場。請看，那是“書香家庭”的我正在津津有味地看書，看我一動不動地坐在凳子上，眼睛也是目不轉睛地盯著書，你應該能想象當時的我有多么認真了吧。可是，即使在這樣專心的態(tài)度下，我的“火眼金睛”卻也能派上用場。一個“鬼鬼祟祟的蒙面人”從我的后面慢慢逼近，她很得意，以為我全然不知，其實，我的“火眼金睛”早就斜視著看見她了，我猛地一轉身，眼睛瞬變，眼珠里就如同有一道“火光”直直地射到“蒙面人”的臉上，“蒙面人”嚇了一大跳，這時，“蒙面人”揭開了真面目——她就是我的媽媽，媽媽說：“你真是的，我這么隱蔽你都發(fā)覺得了，我看你不是挺認真地在看書嘛，難道是裝出來的？”“誰說我是裝出來的，只是我的‘火眼金睛’太厲害了，你以為我的‘火眼金睛’是白長的！”我不客氣地反駁道。媽媽“哼”了一聲，悻悻地走開了。

　　看吧，這就是我的兩大“特眼”，你們羨慕吧？

獨特的我作文2

　　每個人都有屬于自己的一個獨特的世界，也同樣有著屬于自己的一片藍天，你可以在這個世界中充分發(fā)揮你的特長，讓別人對你刮目相看。我獨特的世界就是沉迷于我的愛好之中！愛好是疲勞一天后還讓你念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事，愛好是在你傷心難過時做起它就能快樂的事……

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　　我興趣廣泛，喜歡唱歌、喜歡跳舞、喜歡下棋……但真正孜孜不倦堅持下來的愛好也只有畫國畫了。

　　我接觸國畫的緣由是在一年級時，我家樓下開了一家國畫與書法的培訓班，當時我看著那筆墨飄香的美麗國畫和蒼勁有力的書法就立刻產生了濃厚的興趣。媽媽也特別支持，于是帶我去報名。可是由于年齡太小，沒能參加培訓班。我當時別提有多沮喪，回家還偷偷抹眼淚了。從此我天天下樓都要去看一看那些剛剛擺設出來的國畫，有時一看就呆好幾個小時。回到家我還要拿出自己的小畫筆憑借著印象偷偷畫上幾筆。

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　　過了一年，我終于可以參加培訓班了！我的每一天都是在興奮中度過的！一到去上國畫課的時間，我就沖下樓去！開始只是畫一些小花、小草或小動物。我不斷地頓筆、運筆、描畫、收筆，調色、上色……感覺特別神奇，灰色底蘊、彩色勾勒的一朵朵小花就這樣在紙上盛開了、一棵棵小草就這樣在紙上堅強了、一個個小動物就這樣在紙上蹦跳了……我迷上了國畫，愛上了這種獨特的令我“淪陷”的感覺。我央求老師教我更多的內容，我要挑戰(zhàn)自己，開始畫一些有難度的組合畫。我最愛的是練習畫峭壁上的梅花。初畫梅花，我就被她那凌寒怒放的勇氣和昂揚挺立的姿態(tài)所征服。我從少量的花畫到紛繁復雜、從簡單的`花畫到姿態(tài)萬千、從一枝的花畫到十里桃花……

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　　五年過去了，我在各類繪畫比賽中，獲得了無數的榮譽。我現在已經可以畫出一張足足六尺長、四尺寬的墨梅圖了！我還在繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試山水、人物的畫法……

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　　我喜歡畫國畫，它給予了我無窮的快樂！它讓我走進了一個獨特的世界！國畫的路一旦開始就沒有盡頭！我一定要把這門藝術好好地傳承下去！

獨特的我作文3

　　我是一個多面性格的女孩。親朋好友們也是“各執(zhí)一詞[注: 執(zhí)：堅持。各人堅持各人的說法。形容意見不一致。]”。有人說我“安靜文雅”，有人卻稱我為“調皮鬼”，還有人說我“小肚雞腸[注: 比喻器量狹小，只考慮小事，不照顧大局。]”，也有人說我“熱心助人”，有人說我“二”，但也有人說我心眼多的像“蜂巢”……而我卻在一旁沾沾自喜[注: 形容自以為不錯而得意的樣子。]：你們是摸不透我的。

　　缺點雖為我的生活增色不少但也使我的苦惱“大幅度上升”。

　　我的`記性不好，經常腦子短路。我們是初一新生，自然少不了軍訓，這不，老毛病又犯了：酷熱的太陽下我們正在練習著齊步走，一顆顆汗珠在臉側“滑滑梯”。哎呀！我被自己的叫聲嚇了一跳——班長那胖乎乎的小腳被我踩到了，剛要道歉就被教官的一聲：“立定！向后轉！”給攔截下來。這也就3秒鐘的時間，我居然給忘了！班長的一句：“你真行啊！”更是讓我“丈二和尚摸不著頭腦[注: 指弄不清是怎么回事。]”事后，我才恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。]，連忙向班長道歉。唉，連我都不得不佩服我那驚人的記憶力。沒辦法，誰讓我就是我呢！

　　我喜歡忙碌又充實的生活。他會使我忘掉所有煩惱，用心去完成每一件事。而我又喜歡在一個飄雪的天氣，獨自一人走在公園的小路上。他會使我“心如止水”，仿佛置身于這喧囂的世界之外。可能每個女孩子都有這種感覺吧……

　　13歲的我正處于叛逆期，總喜歡朝反方向走。因為我生活在一個叛逆的世界里，所以在家里我并不是一個被人想象中的好孩子。父母對我的訓斥，即使我清楚他們是對的，但口上卻絲毫不肯讓步，只會暗中慢慢改正。

　　這就是我，一個多面性格的女孩，一個時常“腦子短路”的女孩，一個愛忙碌又愛安靜的女孩，一個叛逆時期的女孩

獨特的我作文4

　　目睹著這題目，我的思緒像插上了翅膀，飛得很遠很遠。

　　愛唱歌、愛學習、個性多變、奮發(fā)圖強，這就是我。

　　我是在眾人的期待中出生的。從呱呱墜地的那一刻起，我就倍受寵愛。而我的母親——一生中影響我最大的女性卻認為沒吃過苦的孩子是不知道惜福的。所以從一年級開始，我就必須幫忙洗碗、洗衣服，干一些家務活。媽媽對我的管教甚嚴，她不希望她的女兒成為衣來伸手飯來張口的千金小姐。正是媽媽的.嚴格管教，才造就我今天凡事都能獨當一面的能力。

　　在學習上，我一絲不茍，成績總能名列前茅。老師們對我關心備至，同學們與我情同手足。在這樣的環(huán)境下，我學習起來是得心應手。五年級代表學校參加縣的數學競賽，獲得了一等獎；六年級參加學校的作文競賽，取得了特等獎的榮譽。正是有了這些學習體驗，才造就我今天執(zhí)筆立成的寫作能力。

　　我先后擔任過班長、副班長、學習委員等，可見老師、同學們對我是非常信任的。而我也不負眾望，盡心盡力為班上服務。

　　我的興趣愛好廣泛。有空時，我喜歡看看書、溜溜冰、滑滑板、聽聽音樂、打打球等。但我最愛看的卻是看動畫片，因為它里面的人物鮮活生動、富有想象力，所以我深深地陷入那神奇的世界中而無法自拔了。

　　我的性格活潑開朗，只是偶爾有一點狼心狗肺，直率而不流于粗俗；只是偶爾有一點沒心沒肺，大方而不奢靡；只是偶爾有一點小氣十足……在我眾多美麗的優(yōu)點的陪襯下，我獲得了絕佳的人緣。

　　我非常喜愛唱歌，在有我的地方音樂無處不在。我認為音樂是一種享受，是一種娛樂。每當我遇到煩惱時，我都會哼上一小段解悶；每當我遇到困難時，我都會唱歌給自己助威；每當我失眠時，我都會聽著音樂進入夢鄉(xiāng)。

　　盡管我現在不是最好的，但我相信：世上無難事，只怕有心人。十三年的光陰轉瞬即逝。今天，我在這里記錄下過去，把美好的回憶放在心底，未來還有很長的路等著我走，我將邁開更快速、更穩(wěn)健的步伐前進！

　　這就是一個獨特的我。

獨特的我作文5

　　潘老師是我六年級時的語文老師。她的教學方法非常的獨特，與我以往的老師大不相同。

　　記得第一次上語文課的時候，她給我們提了一個問題。當時有幾個同學舉手，爭著回答。但潘老師卻不叫他們，而是點了一個不舉手的人回答。她站起來，手里翻動一本書。老師見她并不是在翻動語文書，而在翻別的書，就問：“你在翻什么書呢？”那個同學怯生生地回答：“語文教輔資料書。”語文老師聽后，示意她坐下，不再讓她回答了。

　　潘老師說：“我給你們提出問題，是想讓你們獨立思考。有自己的'想法就說出來，無論說出來是對，是錯，終究都是自己的想法。并且，我給你們提問題，只是為了培養(yǎng)你們獨立思考的能力，能理解正確固然好，就算不是很恰當，但是，如果是你們自己的想法，我依然很高興。”為此，她還說，教輔資料書的答案也不一定是對的，不一定是最好的。有些時候，它的答案不一定比得上自己想的。“資料書中所寫的，是別人自己的想法，是別人的東西。吃別人的飯，不一定比得上自己做的飯香。所以，我希望你們能拋開教輔資料書，獨立思考，以自己的想法來回答問題。”

　　可能是老師的這番話極有道理，從此以后，再也沒人上課用教輔資料書來回答問題了，縱使我們的回答磕磕絆絆，甚至并不全美，但那是“自己煮的飯”。潘老師為了激發(fā)我們的思維，讓我們上課積極回答問題，還用一種方法上課每回答一次問題就加一分，到學期末最高分的那些同學可以獲得三好學生的獎狀。從此，更多人上課舉手回答問題了。后來我們發(fā)現，我們會有很多獨特的想法，精妙的發(fā)現，真的如潘老師說的那樣遠勝教輔資料里面的理解。

　　就這樣在一次次回答問題中，我們的思考能力也在提高。現在，老師的問題，我們也可以很快地思考出來。而且在考試做閱讀題，我也感覺沒能以前那么棘手了。我們現在終于明白了潘老師的良苦用心，她對我們的思考能力的培養(yǎng)，使我們終身受益。每每想起，心里都對她充滿敬佩與感激

獨特的我作文6

　　我熱愛數學，數學在我眼中是美的，是獨特的。數學的獨特之美引領著我，帶我走進知識的海洋，它吸引著我的眼球，讓我感到非常快樂。

　　生活中的數學無處不在

　　有時我們出去吃飯，都會用上數學上的計算問題，打折問題……再比如坐公共汽車，若每分鐘行500米，那一小時行多少米？天氣預報中的正負數，買衣服打折問題。圓錐形沙子.玻璃杯的體積……

　　數學獨特使用方法

　　我喜歡把數學的一些方法變成一些知識速記口訣，比如正負數口訣：數的產生有必然，生活實踐促身現。為表意義相反量，請出正負做代言。正負二數分界線，非正非負0承擔。

　　我用這些來速記數學，使用那可是再簡單不過了。

　　數學的海洋，獨特用數學交流

　　數學就好像天上的一顆顆閃爍的小星星，數學數不清。

　　1.2.3.4……這些數字可真是無比其妙，它們是數學最基本的交流語言，讓我們去探索數學的奧妙，去挖掘數學的獨特之美。

　　一個模型大樓與一個大樓比例是1:10，那我們就可以根據有多高來解比例。

　　數學的獨特之美，獨特蘊含

　　數學是美的，美在它的神秘；數學是美的，美在它的廣泛運用；數學是美的，美在它的`挑戰(zhàn)；數學是美的，美在它的奮斗。

　　數學的獨特之美猶如優(yōu)美和諧的樂曲，別具一格的繪畫，雄偉壯美的建筑。同樣會使數學學習者們激情蕩漾。有著這樣的奉獻和功績，我們能說數學不美嗎？

　　每一個數字，每一個符號，組成了一幅幅優(yōu)美的風景圖，直沖云霄的一棵棵樹木。它是神秘的，有一頂皇冠，它永遠散發(fā)著光芒。舉一個最簡單的例子：你的電話號碼是多少？那么我們就會運用到數字，它們對我們的生活起到了廣泛運用。

　　數學的獨特之美，美在一次次經歷過挑戰(zhàn)后越戰(zhàn)越勇，每一次經過冥思苦想自己成功了，那時的心里有一種獨特感覺，讓你越來越想挑戰(zhàn)下一個目標，迎接下一個挑戰(zhàn)。

　　數學的獨特之美，美在它的勤奮。一步一個腳印，踏踏實實的走下去，不論多么困難，也要努力，勤奮下去獲得成功。每一次如果我做錯了題，我會毫不猶豫的想起“小心·注意·總結·提高。”

　　這就是我眼中的獨特數學，它充滿魅力，它會一直不斷的牽引著我，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。

獨特的我作文7

　　我是一個既怕冷又怕熱的人，寒冷的冬季我恨不得一直呆在被窩中不出來，炎熱的夏季我總是會往有空調的地方鉆，就連>我的媽媽也說我是一個熱不得又冷不得的人，說我太嬌氣，可是我就是受不了么。

　　在夏天別人還沒出汗時我就開始出汗了，當別人出汗時也不會將衣服汗?jié)瘢�可是我就不同了，要是在夏天里哪一天我的衣服沒有被汗?jié)瘢�我就正的要高興死，坐在教室里上課，每次我衣服汗?jié)窈笪叶紩�覺得很尷尬，所以我從來不做前邊，能往后坐絕對不會往前坐。在家里時，就算我坐在電扇前吹著風我也會流汗，所以連我父母都不知道說什么好了，也就由著我往空調房里鉆，只要我不整天整天的呆在空調房里就行了，因為空調吹多了對身體不好。

　　在冬天里我每天都會穿的胖嘟嘟的.，估計摔在地上都沒有感覺，所以我的父母在冬天從來就不用提醒我要多穿衣服，因為他們提醒我的時候我早就將那些保暖的衣服穿上了。在學校我只能每次坐在窗口看同學們在雪地里玩耍，看的我都快羨慕死，可是我又不敢出去玩，因為外面可比教室里冷多了，我還是愿意呆在>溫暖的教室里，所以大家也早就見怪不怪了，反而會每次去買吃的時問我吃不吃什么，他們給我?guī)Щ貋恚�所以我很慶幸我和他們是一個班的學生。

　　所以我自己都覺得我是一個怪人，也許是我的一直太差吧！可是媽媽總是會時不時的做些好吃的為我補身體，可是這么多年過去了我的體質還是這樣，反而我的體重卻增了不少，這就成了現在的我的另一個傷感的地方。看來呀！我以后還是就這么過吧！反正早就習慣了，要是突然變了也許我還不習慣呢？

　　這就是我，個性獨具的我，但你看到一個上訴描述的人時，那么那個人就一定是我了，你呢？你又有什么獨特的地方呢？每個人都有自己所獨特的地方，你自己發(fā)現了么？

獨特的我作文8

　　每一個人都有一個屬于自己的名字，每個名字的身后都蘊含著父母對孩子殷切的希望或父母之間的愛情故事……

　　我對自己的名字一點兒也不滿意，因為我覺得別人的名字可好聽了，清新脫俗，比如雨欣、嘉雯、良菲等。唉，可我的名字呢，“汪錢鳳”多么俗不可耐，每每提起這個名字，我都會下意識地低下頭。可以說，我很討厭這個名字。

　　為什么爸爸媽媽要給我取這么難聽的名字呢？我心里一直藏著這個疑問，有一天，我忍不住問媽媽：“媽媽，你和爸爸為什么要給我起這么難聽的名字呢？”媽媽聽了，不知怎的'陷入了沉思。過了好一會兒才拍著我的肩胛，語重心長地對我說：“鳳兒，我給你講關于你名字的故事吧！在一個很冷很冷的冬天，你就快出生了。我和你爸爸想給你取一個好名字。可惜我們既窮又沒文化，想了老半天都沒想出一個像樣的名字。后來，過了好幾天，我和你爸爸終于想出了一個合適的。那時，我們窮的叮當響，錢就是我們家最需要的；鳳凰是百鳥之中最美麗的；汪是你爸爸的姓氏。所以呢，我們就給你取名為‘汪錢鳳’！希望你成為人中龍鳳，考上大學，成為有作為的人！”

　　我聽著聽著，眼睛里的淚花在滾來滾去。原來我的名字背后還有著父母對我殷切的希望，同時也背負著爸爸媽媽未實現的大學夢。這一番話徹底改變了我對“汪錢鳳”的認識。這并不是一個俗不可耐的名字，而是一個與眾不同的名字，我永遠不會再討厭這個名字了。

　　面對媽媽那雙疲倦又略帶期盼的眼神，我不禁想起了樁樁件件的往事，心里不由地涌起了一陣酸意：是啊！母親的手不知什么時候起變得如此粗糙，頭發(fā)也開始泛白了……

　　我堅信有志者事竟成，只要為了這個目標勇往直前，堅持不懈，我一定會如愿以償考上大學，不會辜負父母的期望，也決不讓“汪錢鳳”這個名字失去光彩！

獨特的我作文9

　　我姓余，名欣瑤，這個名字是我爸媽給取的。

　　爸爸告訴我說，“欣”這個字，代表欣欣向榮之意；“瑤”呢，代表著美好、幸福。原來我的名字有這個含義：向往美好幸福。

　　可這個名字也給我?guī)�來不少煩惱，也發(fā)生了許多囧事。

　　記得有一次，我和爸爸、姑姑一家到福州游玩，路上大家閑著無聊，開始議論起各自的名字。大家都用福州話來說各自的名字。說到我時，姑姑說我的名字中的“瑤”和福州話“油”字是諧音，念著念著將“欣瑤”念成福州話“醬油”，大家不禁大笑起來。我的臉刷的漲紅了，后來自己想想還真是好笑。

　　還有一次，同桌蔡煒雄和我爭吵，正巧電視中播放《穆桂英掛帥》，其中人物佘太君非常有名。“佘”和“余”非常相似，他就說：“我以后就喊你佘太君吧。”這件事，讓我與蔡煒雄不高興了一陣子。

　　有一天，我問爸爸：“我們‘余’姓是怎么來的？”

　　爸爸微笑著摸著我的腦袋說：“關于‘余’這個姓氏，還要從古代一位偉大的領袖‘禹’說起。有一個典故‘大禹治水’非常有名。相傳‘禹’是‘鯀’的兒子，出生于現在的`甘肅一帶，之后跟隨其父親‘鯀’遷徙到今天的河南省。那時，黃河所在的河南段經常發(fā)生水災，莊稼被淹，房子被毀，老百姓不敢住地勢低洼地帶，只能往地勢較高的地方搬。為了讓老百姓安居樂業(yè)，‘禹’帶領老百姓鑿開了河道的龍門，挖通了九條河道，把兇猛的洪水引向大海。他和老百姓一起勞動，自己帶頭挖土、挑土，戴著草帽，拿著鐵鍬，因常年腳泡在水里干活，連腳跟都爛了，最后只能拄著棍子走路。為了治理水患，他曾經三次路過自己家，而沒有進入，被傳為佳話。經過十年的努力，水患被治理了，洪水被引入大海，地面上終于可以種植莊稼了。由于‘禹’的功勞，‘禹’被老百姓推舉成為他們的領袖。‘禹’就是我們的祖先，演變成今天我們的姓氏‘余’。”

　　原來這就是我姓氏的由來呀！我明白了，每個人的姓氏都有一個故事，每個人的名字都有一個含義。

獨特的我作文10

　　一顆星星劃破天空，飛向了山谷間。于是它隕落了，天上再也沒有了它的蹤影，但它卻構成了那個山谷獨特的風景與美麗的傳說，它是千萬顆星子中不平凡的一顆。

　　以前，總有人說我是“好學生”，即成績好、人緣好、人品好。其實，只有我自己知道，成績吧，排在年級一個不顯眼的位置；人緣吧，沒多少朋友，不善交往，因為我覺得說話太累了，干脆省卻了事；人品吧，沒做過什么出格的事兒，可有時也會藏點小小的壞心眼，但不知道為什么，我特別討厭“好學生”。

　　今年，說我是“好學生”的人少了，因為有少部分人知道了：那個李云芳啊，外冷內熱，特別能瘋，還特能鬧。要知道，這可得要兩年的同學情做基礎的。

　　我的理想是做一名出色的警察，刑偵警察。

　　在我們班，這個理想確實很奇葩。看他們那樣兒就知道：某君一臉驚訝狀，不相信地說：就你，還想當刑警？我看你還沒抓到壞蛋，壞蛋就把你先干掉了吧！哈哈……然后就像講笑話一樣向別人講去了。

　　哼，古有花木蘭替父從軍，今有任長霞鞠躬盡瘁死而后已。我相信，我的刑警夢絕不是空談！二十年后，也許會有一個令壞人聞風喪膽的女刑警，說不定就是我呢！

　　也許，如今的我只是一個中學生，普通的茫茫人海中都是我的身影，大千世界，我只是一個名不見經傳的.小人物。但我又時和別人不一樣的，我是唯一的自己，因為我有著自己的“刑警夢”，有著自己獨特的個性，有著自己的卓絕和奮斗。

　　璀璨星空，散發(fā)著三千年前的光芒，清輝素顏，星月的神話。我愿做一顆星，在山谷間譜寫自己的獨特篇章……

　　細品生活，細看人生，其實我和別人不一樣，我有許多亮點，譬如我的夢想。也許這個夢想很平凡，但能堅持做平凡，簡單的事，就是不平凡不簡單。

　　執(zhí)著平凡，我可以不平凡！

獨特的我作文11

　　我，瓜子臉，不高不矮不胖不瘦的身材，外加一副近視眼鏡，我小名叫燕子，大名叫吳艷，我活潑，調皮愛搗亂........這就是我，一個獨一無二的我。

　　童年時，媽媽常說我是個‘假小子’，我自己也很樂意跟男孩一起玩，一起瘋一起嬉戲，有時為了庭院山悠揚的回聲，常常和哥哥一起肆無忌憚地邊跑邊吼，累了，就一屁股坐在地上，壓根兒不去想回家后會因為把褲子而被外婆數落的事。

　　歲月總是過得那么快，長大的我依然有幾分兒時的野心性和爛漫。坐在門外的臺階上，細數著天空無數的星星，在月光的輕撫中，我瞇著眼睛胡思亂想，希望明天起床時鏡子中的我會變得比昨天更加漂亮。晚風在我耳邊輕語，告訴我夜已深了，我對著眨著眼的星星說；‘bye'，然后躡手躡腳的溜回臥室，在祝愿自己好夢無數。

　　有時候，委屈了，擠出幾滴眼淚嚇唬嚇唬你，甚至把垃圾堆邊‘’妙手偶得‘’的臟話送給你。得到表揚了，故作謙遜，不動聲色地說；‘’沒什么‘’，其實心里邊早就樂開了花。面對分別，我只會一聲不吭地仰起頭看著天上的流云，我怕一開口，淚水就想黃河泛濫似的流個沒完沒了。

　　我愛吃魚，可我不屬貓。我愛在紙上寫寫畫畫，抓住自以為是是靈感的那些許些感觸，我易患冷熱病，干起事來只有三分鐘熱度。我曾發(fā)瘋似得學畫畫，也曾像莫像樣的學寫字，可那股勁想破車爆胎一下就癟下去。我怕受老師的.批評，怕聽老媽的政治課。當一個人靜坐在書桌前，獨自面對書山題海時，心里滿是無奈........看，這就是我，滿腦子是夢，可骨子里就是少了根有韌性的筋。但古人告訴我，‘’少壯不努力，老大徒傷悲‘’，是啊，不聽老人言，出虧在眼前。

　　來到鏡子前，再一次端詳自己；瓜子年，不高不矮不胖不瘦的身材。我該會有一次真正的蛻變吧

獨特的我作文12

　　玫瑰有玫瑰的高貴冷艷，百合有百合的清香淡雅，蓮花也有著蓮花那出淤泥而不染的氣質。大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有各自的獨特之處。正因為這些創(chuàng)造性的獨特美的存在，才讓世界多姿多彩。

　　時隔半年，那場演出依舊清晰地在我的腦海中播放。

　　時間或許有些倉促，老師是在參演前三天通知我的。然而，經驗豐富的我臨危不亂，在一番思考后，服裝以及彈奏的曲子已經被我確定下來了。

　　三天后的那個下午，來到現場，老師和同學們似乎有些驚訝地看著我。老師從頭到尾對我進行一番打量后，說道：“你怎么穿成這樣？還沒化妝？”我只是笑了一笑。

　　站在舞臺上，我禮貌地向觀眾鞠了個躬，然后便開始了表演。雙手的大拇指和食指腹先是同時很有力地彈起四根差八度的弦，然后上來便是一個琶音，配合著的是我鏗鏘有力的`動作，先是引子部分，再進入主旋律。我能感受到，向我匯聚而來的目光愈來愈多。逐漸進入到四四拍的快板，我的腦袋左搖右晃，就像采蘑菇的小姑娘一樣歡快，古箏上涓涓流淌的每一個音符都給了我歡樂和自信，我的腳不由自主地打起了節(jié)拍。快板結束后進入尾聲，最后以一個琶音結束得意猶未盡。一曲畢，迎來的是一片熱烈的掌聲，我站了起來，說不盡的歡樂，發(fā)自內心地自信一笑，然后鞠躬走下舞臺。

　　一下臺，迎來的便是老師和同學。“我的天，你知道嗎？你一開始上去，沒多少人往臺上看，我還在想完了這次！沒想到啊！”老師很直爽地說出了她的想法。的確，一條白色的打底褲，一件紅衛(wèi)衣，再加上一條白圍巾和運動鞋，這么簡單的服裝近乎“寒磣”，與那些耀眼的民族服飾確實沒有可比性。可是我認為，音樂真正的美，不是靠這些外在美表現出來的。當外在越不起眼時，你收獲的那些掌聲才越是真正為音樂之美而響起的！“唉！你知道嗎？你是我見過的第一個不穿演出服表演的人！還這么成功！創(chuàng)造不一般啊！”一位同學的聲音響起。“老穿演出服，觀眾都會覺得老套吧？這不是剛好為這場演出添上一筆獨特之美嗎？”我說道。

　　抬頭，天空一片紅黃相間的別樣演繹，夜幕逐漸降臨。太陽每天都是新的，就連晚霞，每天的美也都是新的。走在回家的路上，風吹起了我的圍巾和發(fā)絲，我覺得格外愜意。

獨特的我作文13

　　我是一個普普通通的女孩，既沒有別的女孩白白的皮膚，也沒有別的女孩淺淺的酒窩，一句話，普普通通，但我也有獨特的地方。

　　我是一個性格開朗、天真可愛的女孩，愛笑是我最獨特的性格。有一次，我們全家人吃完晚飯時，舉行了一個笑話比賽，由于我天生缺乏講笑話的細胞，于是我成了聽眾，第一位上場的是號稱“笑話王子”的'弟弟，只見他昂首挺胸，大步走上臺，一本正經地講起了笑話，還不時隨著>故事情節(jié)做出各種有趣的動作，引得大家哄堂大笑。第二位是我家的“掌柜”，只見他摩拳擦掌，好一副只拿第一的樣子，當我們還沉浸在弟弟講的笑話中時，老爸開始講笑話，結果不但比弟弟講得好，還使我們笑得喘不過氣來，笑

　　得最厲害的就屬我了，之間我邊揉肚子邊哈哈大笑，一不小心就從凳子上摔下來，把我摔了個“屁股朝天”，現在想想，屁股還痛呢！

　　我不但愛笑，還愛看書，不過我的“愛書癥”還有一次當眾被媽媽“警告”。那天，媽媽做了我最愛吃的炒大米，但我根本沒有好好吃，為什么呢？因為今天媽媽給我買了我最愛的《安徒生童話》，這不，我正津津有味地看書，突然聽見媽媽喊了一聲：“開飯了！”由于我正陶醉在美人魚的故事中，根本沒聽見媽媽的聲音，媽媽又放亮嗓子高喊：“開飯了！”我才極不情愿的走出了臥室，但視線始終停留在書上，瞎扒拉兩口，又津津有味的看起來，媽媽看見了又使出獨門技藝――女高音喊道：“快吃飯，這可是你最愛吃的，再不吃小心我以后再也不做炒大米了。”我被媽媽嚇了一跳，趕緊放下書， 大口大口地吃起來，因為我不喜歡吃該死的面，為了不吃面我豁出去了，終于大米吃完了，我看媽媽的臉變晴了，才懷著忐忑不安的心睡覺去了。

　　這就是我，擁有獨特性格的我。

獨特的我作文14

　　世界上沒有兩片完全的樹葉，因為每個生命都是獨特的。我向往——獨特的你！

　　——題記

　　古往今來，不管是偉大的人還是渺小的人，他【她】們都是歷史的過客，悄悄的來，又匆匆的去，但卻留下了綻放美麗的瞬間，展現了他【她】們的.特別之處。

　　正如‘滿紙荒唐言，一把辛酸淚’中的林黛玉。‘水中月，鏡中花；正是你的寫照，那你多愁善感的身材，你那流云靑睞的明目，更使人所折服。可是在你那楚楚可憐的外表下卻有一副叛逆的骨子，這樣使你的形象在黑暗社會中明朗起來。你的獨特使我欽佩令我忘懷。我向往——獨特的你！

　　正如“話說天下大事，分久必合，合久必分”中的曹操。你不但是卓越的軍事家，而且是一代文豪，你那豪邁大度的《觀滄海》一詩至今使我記憶猶新，你文武雙全，不失武將豪爽大度又不失文將的溫爾

　　文雅。你足智多謀，英勇善戰(zhàn)，智慧超凡，真乃一代奇才！你的獨特讓我欽佩，你將在我的

　　心中永駐。我向往—獨特的你。

　　“詩仙”—李白，讀你的詩常常會使我陶醉其中，讓我如臨其境。在你思鄉(xiāng)時，你會詠“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。在你和友人分別時，你會詠“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。你會詠“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，”一表自己的胸臆。你會用“蜀道難，難于上青天”表現蜀道之艱難。你寄情于詩，不受任何羈拌，過著閑云野鶴的生活。我向

　　往獨特的你

　　是啊！古今往來，每個人都有他們的奇特之處，展現出他【她】們與眾不同的美。

　　如果你是山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純；如果你是路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著；如果你是天上的云，你何必與無盡的蒼穹比深邃呢、你自有你的灑脫。我向往——獨特的你。

獨特的我作文15

　　我是一個有幾分調皮而又喜好讀書的女孩。

　　小時候，因為我比較調皮，所以經常受到老師和家人的批評。一年級時，一次上課，老師提問一位同學，那位同學不懂，因而站了很久，我趁他不注意時，悄悄把他的椅子往后挪開了。不一會兒，老師見他不懂，就讓他坐下再想想。一坐下椅子沒了，差點就摔倒，弄得全班哄堂大笑，課后，我就像一只犯了錯誤的小狗，既被老師帶到辦公室“修理了一頓”，又被家人“修理了一頓”。唉！都是調皮惹的禍。

　　漸漸地，長大了，也沒那么調皮了，而是與書結下了不解之緣。在班上，我可是出了名的書迷，不管寓言，神話，童話……我都喜歡。其中，我最喜歡的是童話，尤其是安徒生童話。那篇《賣火柴的小女孩》，讓我看了淚水盈眶，非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越時空進去幫助她，或把她帶到現實生活，幫她渡過難關，和她做一對要好的伙伴。

　　我看書非常沉迷，尤其到精彩的時候，仿佛身臨其境。尤其喜歡在晚上看書，因為夜里比較寧靜，更能渲染那種氣氛。因為我有這個特點，所以經常受到家人的限制，他們不想我熬夜，這樣對身體不好。但我還是不能控制自己。有一次，我趁家人睡覺了，就偷偷拿著手電筒和喜愛的書躲到被窩里，進入書的世界。半夜，奶奶起來方便，看到我房里燈亮，就進我房間看，那時，我看到奶奶，竟然一下子就暈過去了。我不知道，是因為我太累了，還是因為被嚇暈的。自此之后，家人更不讓我晚上看書了。

　　書，增長了我的'知識，豐富了我的生活，我想：我這輩子都離不開書。

　　進入初中后，漸漸地，我明白讀書的重要性，只有讀書才是我最好的出路，只有讀好書，才能報答家人的深思，從我明白以后，我就勤奮學習，為我以后的人生鋪路。

　　這就是我，一個調皮的女孩子，一個十足的書迷，一個勤奮學習的我，一個獨一無二的我。

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