作業大戰作文

作業大戰作文[必備7篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的作業大戰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作業大戰作文1

　　我做事有點拖拉，有的同學6點半能完成的作業我居然要拖到9點，甚至更晚，所以我的家庭作業一直讓媽媽很頭疼。每天放學回家，媽媽總要嘮叨：“你什么時候可以讓我省心呀？”今天午讀時，我看了高爾基刻苦學習的故事，不由震撼 了，下決心要好好表現給媽媽看看。

　　傍晚一回家我就坐在書桌前，做個深呼吸，拿起筆和橡皮，不由分說就開始同作業“大戰”啦！我的反常竟讓媽媽瞪大了眼睛！

　　看，數學小軍團中的小將《計算能手》和《練習卷》將軍上來就和我扭成一團。哈哈，這可是我最擅長的，對我來說是“小菜一碟”。不到十分鐘就把它們全部搞定。

　　接著，我開始和英語軍團中的'抄寫先鋒和試卷將領“打斗”起來，打呀打呀，還算好，不到20分鐘，一樣被我解決掉了！

　　最后，語文大軍團來了，它們也是我最強勁的對手。這時候我有點累了，但轉念一想，決定堅持“消滅”它們。我與抄寫大將、默寫中將、《練習與測試》小將輪番作戰。時間一分一秒地過去，啊，我終于戰勝了語文軍團！一看時間，不 知不覺過了快半小時了。

　　我的“敵人”全部被我消滅啦！原來我竭盡全力的話，不用一小時就能完成啊。想想我平時把作業拖到深更半夜真是太不劃算了。媽媽為此還答應以后星期天帶我去書城呢！

　　靜下心來大戰作業，我堪稱班級里的“飛毛腿”啊！

作業大戰作文2

　　唉，又有一大批作業浩浩蕩蕩地殺來，一個導學師，二個名課旅，一個背誦轟炸隊，一隊學練優狙擊隊……只見它們來勢洶洶、殺聲震天。答案被我要求關押起來，雖然它能快速解決眼前作業大軍，可到考試時，它就是掛科的罪魁禍首！絕對的臉前微笑，背后捅刀的代表。糟了，大軍已經壓境，作為學生，我必須消滅掉它們。

　　我方兵力多少？好吧，就一支0.5mm黑色中性筆。什么？我原本那些威風凜凜的黑筆將士呢？報告！已壯烈犧牲。唉，沒辦法，親愛的0.5mm黑色中性筆，讓我們并肩作戰吧，兵力少？沒關系，我好歹也是個“身經百戰”“久戰沙場”的“老兵”，快！向作業發起進攻！

　　哈哈，還好我了解“軍情”，把生物、地理、歷史軍的“情報”背得滾瓜爛熟，消滅它們也并不費力。呀！數學軍殺來了，殺了個我猝不及防，可事已至此，只能硬著頭皮上。垂線⊥、平行線∥……它們配合默契，我勉強抵擋，努力使自己冷靜下來。嘿！終于找到突破口了！看招……從雞叫“戰斗”到鬼叫，拖著“差點失去知覺”的.手臂，自豪得意的笑容后是戰敗的作業。瞧，這又是繼“官渡之戰”、“巨鹿之戰”、“赤壁之戰”后又一場以少勝多的戰役，多么輝煌的時刻！

　　不過，在與作業決斗的過程中，我也學到了不少被遺漏的知識，不斷填充空缺，不斷充實自己，在以后的“戰役”中變得更強大，最后在終極之戰——考試中取勝，而不是被它們打了個流花落水，哦不！是落花流水，鼻青臉腫。

　　愿我們能在之后的每一次作業大戰常勝。

作業大戰作文3

　　說到寫作業，不少人都有著痛苦的回憶。我昨天就和作業大干了一場。

　　在這之前，我早就料到作業很多，筆可能會寫“爆”，紙可能會寫“炸”。所以，我準備了許多紙筆。

　　剛買來的紙筆還沒拿熱，戰斗就開始了。敵方出來了炮灰，“抄寫”。我將它三下五除二搞定，只損失了一點點筆油，一小頁紙。又一群“天軍”來了，一堆口算作業撲過來，包圍了我方一支黑筆，一頁白紙。黑筆和白紙突出重圍，回到了我方基地，我方帶著人馬沖過去，將作業圍殺。第一波作業沒了。

　　我剛松了一口氣，第二波作業來了。我方黑筆和白紙發起了沖鋒。很不幸，它們雙雙“陣亡”。我大怒，一下子把敵人給滅了，又把陣亡的“黑筆”給埋葬了，扔入垃圾桶。安息吧，我的戰士！

　　為了戰領敵方城池，我方訓練了一下紙筆，向作業的總部殺去。

　　敵方來迎戰的是精兵——難題，一下子就把我方的'一支黑筆消滅于紙下。我方士氣大減，只好撤退。

　　但讓作業想不到的是，我方的軍師腦子終于上線了。和敵方作戰時，腦子叫黑筆先賣個破綻，然后上前，把它解決。果然，我方解決了好幾個難題。正高興呢，敵方出其不意，將我方黑筆干掉了一支，又干掉幾頁紙，我方兵馬一下子所剩無幾。正想投降，家教老師一下子給了支援，將敵方的弱點報了出來，我方輕松將全部兵馬殺死。

　　這一次，作業又敗在了我的手下，雖然我只剩了一支快沒油的黑筆和一點點紙，可是，我還是勝利了。

作業大戰作文4

　　今天我放學之后，馬上打開書包，開始了向作業發起“挑戰”，我打開“倉庫”，挑選了一把精良的“武器”。

　　一開始我到了“數學王國的荒涼之地”，我走到了城門之后有人攻擊我，我馬上使用武器過了第一關，然后向前進發，走到了射擊關。讓我去倉庫換了武器，我就馬上過了射擊關，經過我得努力我過了層層的關卡，我突然看到了數學王國的國王，他馬上讓數字將軍難住我了。我苦思冥想，終于破了他的陣法，我便攻下了數學王國。

　　我沒有停下我的腳步，馬上向語文王國的無盡深淵發起挑戰，我用手中的武器擊殺了很多個文字小兵，馬上看到了拼音軍團，我不敢放松警惕，我拼搏了好長時間，覺得拼不過他們，于是我找來了我的隊友字典博士，在字典博士的幫助下我馬上就破了拼音軍團，我大步的'向前走去，來到了大殿門前，那個語文皇帝他派出了句子統領，讓句子的順序困住了我，經過一個個的思考，便逐個擊破，最后我終于贏得了勝利。

　　我不敢怠慢，我馬上向英語王國的荒城進發了，剛進去不久就被音標團長看到了，我便馬上開始了戰斗，經過三百回合他落荒而逃了，打敗他之后來到了英語城堡，英語郡主調遣了單詞元帥，當時元帥馬上用單詞陣困住我，最后還是多虧了詞霸兄弟幫我解了困，最后我們贏得了最終的勝利。

　　經過我一路過關斬將，終于走出深淵平原荒城，回到了美好的時代。

作業大戰作文5

　　風兒吹響了窗前的那一串風鈴，此時已是深夜了。夜深沉，如同一位歷經滄桑的長者，內斂而智慧，冷靜的審視這個世界，任憑你歡歌，任憑你流淚，它卻無動于衷地精心涂抹著黑夜。當那揮灑的濃墨融入唯一的背景時，夜便漸漸完整起來了。

　　哎，可下放學了，在學校一天，也學了一天了，就一個字，累！放學了，可以休息了，我靠著柔軟的'大沙發，不知不覺地睡著了。“不是吧，十點鐘了，我的作業還沒寫吶！”我大叫道。“啊？”媽媽說道“我還以為你都做完了呢，看你睡得那么香就沒叫你”。完了，又要熬夜了。

　　我攢足了力氣，準備打“怪獸”（作業），經過了一個小時，我終于把兩個將軍（兩頁練習冊，很難）打敗了。我也受傷了，被他們打出了兩個黑眼圈。接著來，哇哈，這兩個小兵不經打，沒過十分鐘就被我打死了（兩小篇古詩默寫）。再來，又死了三個……最終，我大勝而歸，投入了床兒的懷抱。

　　“起來，快起來，再不起來就沒飯吃啦！”一大早就吵人，我才剛剛打完“怪獸”。睜開眼，果然太陽曬屁屁了。沒辦法，一咬牙起床嘍。

　　放暑假，我好不容易可以大瘋一痛了。我和父母去了山東和大連。山東青島的景色倒是很美，可一到晚上還要去地獄十八層欣賞美景（作業）。景色真是太“美”了，太“美”了。看得我眼睛都花了，也戴上了小眼鏡，現在都有三百度了。這也都是拜作業所賜予呀！哪還有什么電視，電腦的份呀！

　　算了吧，一覺到天亮，明天再說吧！“作業進行時”，“我要戰到底”！

　　夜又深了，夜的衣袖一揮，序幕拉開了。孩子們都在受“作業大人”的煎熬，沒有自由的天空，我們都在趕作業。

　　風兒又吹著那一串風鈴。“嘩啦啦——”熟悉的聲音再次響起，我在準備著“作業大戰”的比拼。你呢？

作業大戰作文6

　　月考即將降臨，作業也隨著時間一天一天增多，從一小頁到一大本，試卷如同紛飛的蝴蝶飄飄揚揚落在桌子上，作業像山一樣壓著，一場大戰前，已經聞出了濃濃的火藥味。

　　大戰開始，手里的筆瞬間變成身披盔甲的戰士，那一道道題便是一道道難關，我指揮著我的士兵們急速前進，一路上披荊斬棘。誰知道欲速則不達，一不小心中了敵人的陷阱，幸虧我反應的快，用涂改帶三下五下解決了這個陷阱，再揮筆一擲，士兵成功脫險。這下我就步步為營了，小心謹慎地破關。啊，又遇到一道難關，任我百思就是不得其解，我心急繚亂，眼看時間已剩寥寥無幾，不顧一切，從各個突破點入口，結果左沖右轉，撞得頭破血流也無濟于事。正當我要放棄之時，后桌也來協戰，一陣亂打，令我茅塞頓開，不一會兒，又破敵人關卡。不到15分鐘，順利登上勝利之峰。

　　前面還有無數個關卡等我去闖，事不宜遲，我有快馬加鞭，來到了英語城前，電話的英文，是什么呢，是telephone，對了。我又得意洋洋地闖關，啊，最難的關，我只好懸崖勒馬，慢慢地去解決，城關上面有特殊符號，一些簡單的，被我一猜就中。可那些難的`，我再怎么強攻也是徒勞，這時，我派出了一位滿腹經綸的軍師———英漢字典軍師，軍師果然神機妙算，區區幾個小小的符號全部被降服，那些問題關也迎刃而解。我不由拍手叫好。

　　那桌上還有滾滾的硝煙，士兵也疲憊不堪，瘋狂作業大戰結束了。

作業大戰作文7

　　“咯噔、咯噔、咯噔”，隨著這時針的走動，慢慢的進入了九點。我早已拿著大圓規、圓珠筆在沙場上等候著敵軍的到來，我騎的還是一張破破的.椅子。突然塵土飛揚，揚起的飛沙迷的我睜不開眼睛，朦朧中，我聽到了無數的喊叫聲，我便知道——它們又來了。

　　只見敵方士兵派英語來打頭陣，它們帶著選詞填空，完形填空，英語單詞，單項選擇……一邊跑一邊喊：“Go！Go！Go！”我一聽連忙上前迎戰，揮舞著大圓規和圓珠筆企圖把英語大軍趕走。可我沒想到的是，英語大軍越來越多，它們成群結隊的，把我包圍住，讓我無路可走。為了趕快脫身，所以我冒著風險殺出一條血路，飛奔而去。

　　可沒想到的是，語文大軍前來后補，把我殺的是遍體鱗傷。什么“按課文內容填空”、“選擇填空”、“閱讀理解”、“作文”，把我殺的防不勝防。這時我的小椅子也已經破破爛爛。就在這時，語文看我已經精疲力盡，來了個突襲，這一刀，那一刀，使我更加痛苦。忽然我的身后傳來一聲響：“穩住啊，隊長！”我一聽，就知道——我的后援部隊來了，她們匆匆忙忙從身上掏出個西瓜啊，蘋果啊，香蕉等水果給我補充體力。滿血復活后，我準備和我最后一個敵人對戰，它就是數學！只見數學瘋一般的向我奔來，它的大軍就是“方程”、“幾何”、“雞兔同籠”等奧數題，滿血復活的我沖向了數學，和它廝殺了一番后，我終于贏了。

　　等我從戰場上回來后，已經12點了。氣喘吁吁的我，回到大本營，又是一個通宵趕作業的大戰。

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