難忘的校園作文通用（15篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的校園作文1
對于校園，我想那是我們再也熟悉但是的一個學習天地。有人說，學習是一件十分以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得在學校是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的。因為在學校里能認識許許多多的同學和老師，下課，中午休息還能夠和同學們玩游戲，有困難的時候同學還會拔刀相助。
記得那是一個爽晴的日子。下午的體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的.念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么開心的事情啊！
正想著，下課的鈴聲響了。大家都沖上了樓，（在樓上）我沒有瓶子，該怎樣辦呢左右為難時，看到我們班的同學拿著一個瓶子走下樓。我眼前一亮，飛快地跑過去，渴死了，我幫你灌水，順便喝口。我說，他說不行。我不愿再多問一句。哼！幫你灌水只是喝口都不行，太不夠意思了。我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。張瑞，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像張瑞一樣。贈予玫瑰之手，手留余香。
難忘的校園作文2
六年的工夫像白駒過隙，包裹在腦海中的記憶如潮水普通涌了出來；六年的工夫像一本厚厚的書，一頁一頁的被我們的笑聲翻過。
還記得剛離開這所學校時，我的心境既在興奮中滲入一些不安，一切都是生疏而簇新的，簇新的校園；生疏的教師；簇新的'講臺；生疏的同窗……而如今，簇新的校園里時常彌漫著我們的笑聲；生疏 的教師曾經變成我們的冤家；簇新的講臺也有了歲月的滄桑；生疏的同窗愈加變成了我的好同伴……開學的日子，就像剛在昨天發作過一樣；運動會的成功，明天的嘴角上還殘留著成功的淺笑……
還記得我們聽到要住宿的音訊，還沒有閱歷過的我們都哭了，沒有分開過父母的我們都哭了，懷念父母的心越發越激烈，但是，到了明天，我們都會洗衣服了，會本人照顧本人了，不再由于父母不在 而哭了……
還記得我們參與了許屢次運動會，全班同窗都非常興奮，尤其是在第一屆田徑運動會的時分，我們參與接力往復跑，每團體的臉上彌漫著生動、開朗的愁容。“砰”！每個班的同窗都像一支離弦的劍 般飛奔過對面，將接力棒傳給對面的同窗。我們也不例外，我們一邊給正在跑的同窗加油鼓舞，一邊緊張著這場競賽的勝負。呀！我們被一個班的同窗追上了！大家都急起來了，只要我們的教師鎮定從 容，給我們都吃了一顆“定心丸”：“別急，漸漸來，越急效果會更差！我們給這位同窗加加油！”果不其然，這位同窗有了我們的鼓舞，決心漸漸地回來了，他再一次減速，我們成功的前往了搶先的 位置，我們班只剩下最初一名同窗了，這位同是我們班公認跑步最快的同窗，他小小的雙肩上背負著全班同窗的希冀。他接到同窗傳給他的接力棒之后，像一匹脫韁的馬，飛奔去起點，當然少不了我們 的加油聲、呼吁聲！快了！快到了！快到起點了！“耶！”我們贏了！大家舉著那位沖刺的同窗，喝彩著……
還記得……
日月如梭，日月如梭。轉眼間，六年過來了，我們要畢業了，要與母校說再見了，但那些回想將會在我的腦海中烙下一個大大的印……
難忘的校園作文3
校園生活猶如那一杯苦咖啡，淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜。我們難忘的小學生活轉眼間就這樣溜走了——真是光陰似箭，日月如梭。正如朱自清的《匆匆》中寫道：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”我們六年的校園生活真的悄無聲息地，逃走了……
六年了，從一年級起，我就在這個美麗的校園——育才四小上學。和我一樣，許多同學也都在這個校園里學習了六年，生活了六年。我們親眼見證了我們的校園從一片棵發芽的嫩綠的樹苗變成一棵已經有成熟的綠葉、茁壯的枝干的小樹。這六年里，我們也有許許多多難忘的、快樂的回憶……
每天早晨來到學校，耳邊便會傳來朗朗書聲，許多同學早已開始了早讀。走進教室，看見同學們每一張積極向上、青春活力的面孔正在早讀，我也拿出了書，和同學們一起早讀……
雖說我們學生在學校最主要的任務就是學習，一天六節課，也許一天到晚上課是有些枯燥，但是老師教會了我們知識，讓我們懂得了更多，掌握了更多本領。我印象最深的就是這學期開展的小組合作學習，這樣小組幾個人將桌子拼在一起以便于討論一些問題，你幫助我，我幫助你，不僅學習效率提高了，也幫助了那些成績差的同學將學習成績提高。
還有一件事讓我印象也極其深刻，去年，是學校成立五周年。我們開展了五周年校慶，許多同學在校慶來臨的.前幾周就開始排練，許多同學也在舞臺上展現出了自己的風采，我們合唱隊的同學演唱了歌曲《音符》、《手拉手祖國更美麗》。舞臺上的燈光很耀眼，但是如果你站在舞臺上就會感到很熱，盡管如此，同蹙額們還是都堅持下來了，校慶也圓滿成功。
除此之外，還有許多美好的回憶還一一浮現在我的腦海中，這六年美好快樂的回憶，我永遠也忘不掉，我永遠也忘不了我難忘的校園生活，我也忘不了我的母校——育才四小。
難忘的校園作文4
我在學校讀書五年了,經歷了許多的事情,這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目,其中有辛酸,有快樂,也有憂傷,有一件事卻讓我一直難以忘懷.
在四年級的一個星期二,我們正好有一節品社課,老師就對我說:“鄭點同學,下午這節品社課就由你來代替老師上,中午回家好好準備準備!”“哦”我不加思考地回答了老師,心想:這不是小菜一碟嘛?太簡單了!"叮鈴鈴”放學了,我急忙跑回家,把事情告訴了媽媽,媽媽讓我在網上查查資料,我打開電腦,胡亂地點了一下網站,查了少許的資料,自以為是的.我覺得資料查得差不多了,就來到了學校.上課了,老師說;“我們歡迎鄭點同學為我們演講第四節課.”我信心十足地向講臺走去,心想:我一定要把這節課講好,讓同學們把知識記得更加牢固.然而,當我剛上講臺,我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個不停,我慌忙地拿出書本,照本喧科地把一些句子給同學們讀了一遍,然后又給他們提了一些簡單的問題,時間一分一秒的過去了,我漫不經心地講完了這節課.好不容易挨到了下課,頓時我的心情變得輕松多了,我大步走下講臺,這時老師很失望地看了看我,說了句:"這講得也太差勁了,以后要多加練習啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少參加過這樣的活動,演講經驗不足,沒有充分的準備好資料,所以使我這次的演講很失敗!
這次演講讓我得到了深刻的教訓,我暗自下定決心,以后我一定要加倍努力學習,加強這方面的鍛煉,我相信下次我一定會成功!
難忘的校園作文5
在我剛上四年級的時候，有一次我和其他小導游同學一起為來參觀的老師們解說校園文化，那次經歷永遠寫在我的心上。
這天一早，天還蒙蒙亮，窗外傳來陣陣鳥鳴。按理說，這個時間我通常還在睡覺。但今天，為了迎接我們準備了一暑假的`現場會，我已經在洗漱了。吃完飯，把頭發整理好，再往上面打發膠。接著準備服裝：反射著光澤的黑褲子，一件白似雪花的襯衫。戴上綠色綬帶，再背上充滿電的擴音器。整理好了，五個字：帥得不得了。
到了學校，景色真好：陽光穿過苦楝樹樹梢，照在地上，好像織了一張金毯子。臨池漾起金色波紋，閃閃發光；“映雪樓、臨池樓”六個銀色大字，在陽光下耀眼生輝；陽光照在同學們的笑臉上，看，他們笑得多么燦爛啊！這是學校最美麗的風景線。看著這些景物簡直感覺自己生活在世外桃源。
我心里想：今天我們就是學校的形象大使，一定要好好解說，用聲音向來參觀的老師們傳遞我們最美的校園文化和環境。這時，同學們陸陸續續地來了，校園在晨光中悄然蘇醒……
過了一會兒，我發現，參觀團來了！我心里的小兔子馬上跳起來，好緊張啊！但是當我開始解說時，就不緊張了，因為來參觀的老師們都很親切溫和。在我們充滿活力的解說下，校外老師們對學校有了更美好的印象。
有一位叔叔，我陪同他一個人全程，他還跟我合影留念。最后，我還解說了搬搬俠活動——整理共享單車，獲得了大家的熱烈掌聲。那位叔叔還夸獎了我呢！
面對大場合，不要害怕，勇敢地去嘗試，你會發現自己很棒！要學會自信獨立，真是令人難忘的一天！
難忘的校園作文6
鳥兒的歌聲還在校園里回蕩，幾年前的小樹苗卻已經多了好幾個年輪，長出了新的枝丫。母校的美好仿佛還停留在昨天，而我們卻已經在待我如親人的母校里度過了六個完整的春夏秋冬了。
還記得當初的我，背著小書包由媽媽牽著踏進了這所學校，進入我的班級。對我抱以春風般笑容的人是我的班主任，那笑容仿佛有一股暖意在我們之間化開，仿佛裹著一股暖流吹進了我的心田，我的臉上也不知不覺間浮現了笑容，初入小學的緊張感一掃而空。
以后的六年時光里，充滿了大家的喜怒哀樂；老師的表揚聲與批評，同學們的歡笑與淚水，鋪成了我毫不單調的小學生活。其中，最難以忘懷的是對恩師的一份深情。
我感恩我的語文老師。是她，教我認全了漢字，教會了aoe。她讓我在語文的學習上總能找到無盡的樂趣。她把每一堂課都講得引人入勝，總能在不經意的時刻說出有趣的話，讓緊張的課堂氣氛起來。她面對我們犯錯的教育我的方法也是十分嚴厲，采用各種手段，讓我們下次根本不敢再犯。
我感恩我的數學老師。是她讓數學弱項的我燃起了樂趣。她輕松愉快的教學方式讓我漸漸解除了對這門功課時不熟悉，思如泉涌。在學習的道路上，我的`許多疑惑她都會一一解答。她的耐心促進了我大膽提問的勇氣和信心。
我感恩我的英語老師。是她帶我們邁入英語的殿堂，認識ABC。在她的帶領下，我們學習用另一門語言拼單詞，寫句子。她富有特色的教學方式讓課堂永遠不枯燥。
一路走來，還有同學的相互扶持。小學生活中，同學們就是我的家人。在受傷的時候，有他們扶著你的肩膀去醫務室。在難過時，有她們的傾聽你的委屈。開心時，有他們分享你的喜悅。同學，就像兄弟姐妹，可以和你嬉戲打鬧，又無時無刻不在照顧著你。我感恩他們六年的陪伴。
校園里的一切還是一往如常，但我們卻已是少年的模樣。感恩母校六年的養育之恩，將來的我們定會長成參天大樹，報答母校贈予的和煦陽光！
難忘的校園作文7
我現在是個六年級的學生，馬上就要離開這里，升到中學了。在這短短一個月的時間里我們有能做些什么呢？
下課，大家都做在教室里趴著、說話聊天、打鬧、寫作業可能有人想過臨走前給母校做些什么，可一架紙飛機在他眼前略過什么都忘記了。
劉老師曾經說過：“以前的六年級學生有過狂躁癥，就是以為馬上就要離開學校了，就可以大肆地破壞校園的公共設施。我想我們班沒有，因為我們班還是很平靜的、溫柔的.。但大家還是要注意。”
的確，我們班是個不愛破壞公共設施的班級，只有班級里“心里有問題”的差生才會這樣做。我們班的衛生區在教學樓下，（一樓）平常都是一年級的小朋友在這里玩耍，我們做大哥哥大姐姐的不會把他們趕走方便掃地，只是讓他們繼續玩。后來，衛生區里新增了幾個長椅，小朋友們很好奇，都試著坐上去、搖來搖去。這對與我們女生擦洗的有點不方便，還怕他們會把長椅弄壞。我們不應該破壞校園，而是保護校園。
校運會，最后一次校運會。大家都很期待也很遺憾。最后一次校運會，一定要哪個好成績！大家都奮勇拼搏著，光是接力賽，我們班就訓練了無數次，我們接力的同學都辛苦過、努力過、生氣過、流汗過。那時還希望能得到第一，結果校運會那天，竟輸給五班一個同學的半條腿。我們都很失望、難過。在最后一次校運會得到的名次從上一屆的第一到第四，真的說不過去。
我們只有用最后的畢業考成績留給母校作紀念了。我們用這最后的一個月梳理這六年所學的知識，迎接畢業考，來報答母校，給自已這六年有沒有努力給一個答案。
難忘的校園作文8
光陰似箭，轉眼間，我們已經是四年級的“大”學生了。
記得一年級我剛剛從外地轉學過來的時候，看到全班一張張陌生的小臉，坐在座位上的我覺的是那樣的孤獨，這時，是肖寒同學第一個向我伸出了友好的手，他熱情的幫我包書、削鉛筆，介紹我和同學們認識，在他的幫助下，我很快就融入了這個溫暖的班集體，成了其中快樂幸福的一員。
記得二年級時的我們大都還很調皮淘氣，有一次上數學課，老師給我們出了好幾道較有難度的題讓我們回答，我們像嘰嘰喳喳的小鳥，爭先恐后的紛紛舉手搶答，老師看我們都很快很順暢的說出了答案，就又給我們出了一道難度更大的'題讓我們回答，這次可難住我們了，教室里一下變的鴉雀無聲，全班沒有一個同學舉手，這時，只見黃毅同學高高的把手舉了起來，同學們不由的都向他投去了佩服的目光，老師也高興的表揚說“黃毅真聰明，看來已經想出答案來了，來，說說看。”只見黃毅放下小手，欠身站起紅著臉小聲說：“老師，我要上廁所。”頓時全班哄堂大笑，老師也忍不住“噗吱”一聲笑了出來，但隨即就忍住了，等黃毅出去，老師擺了擺手讓我們安靜坐好繼續上課，很快，老師精彩生動的講解很快又把我們帶入了知識的殿堂……
時光匆匆，三年很快就過去了，回首過去老師同學們一起走過的每個日子，有快樂甜蜜、也有辛酸和感動，但都將成為我最美好的回憶，而今，已進入四年級的我們更加的壯實了懂事了許多，相信在不就的將來，我們這些稚嫩的小樹苗，一定會成長為一棵棵參天的大樹！
難忘的校園作文9
六年小學生活，轉眼間即將過去。我不得不惋惜時間的流逝，但是已經逝去的時間已追不回來，唯一能做的只有回過頭去，回憶小學生活的點點滴滴。
校門口，是學校最大的亮點。六年前，我作為一年級的新生初次走進這學校時，大門還只是兩扇大鐵門，而現在，那與時俱進的電子門和鮮亮的大屏幕，在我們的眼中已經再熟悉不過了！六年以來，我 們的校園在變化著，我們，也從幼稚變得成熟，從輕率到嚴密。
走進校園，環顧四周，我的眼中出現了兩塊大小不一的操場。而在我看來，它們不僅僅是操場，它們充滿了我們兒時的歡聲笑語，是孩子的樂園！籃球場、乒乓球場、東西兩側展板以及那一朵朵鮮艷的 花兒，構成了整個操場的平面圖。啊，這普通的操場曾帶給了我無數美好的遐想！
站在學校大操場的中心，抬頭仰望著那兩棟四層的教學樓，它們的外型雖已隨著時間的腳步而變得有些古老，但童年生活的辛酸苦辣全都在這兒展現得淋漓盡致。
進入教室，用手輕輕地撫摩著一張張桌椅，我的耳中仿佛又響起了同學們曾經在教室里朗朗的讀書聲。這小學生活的六年時間里的多數時間都是在這兒度過的，從一年級的數的認識，到六年級代數的應 用。隨著六次教室名稱的改變，我們的思想也有了極大的升華！
狼的'野性再大，也會記得救命恩人的恩情；麻雀的力量再小，也會用它們微小的力量保護著不顧生命危險而救它們的鴿子。而我，無論以后到了哪里，也不會忘記你，我的母校！
再見，我親愛的母校，六年時光說走就走，今年9月，我將到一個新的環境生活、學習，但是，我永遠都不會忘記我的母校，這個曾經使我萌芽、生長的地方！
難忘的校園作文10
“白云山下，龍山河畔，坐落著我們可愛的校園，草地青青，高樓林立，家園般溫馨，花園般美麗……”怎么樣?被我們河西小學白云山校區美麗的環境所迷住了吧，別急，我們河西小學白云山校區還有更美的地方呢，看：
首先映入眼簾的我們學校的“博容廣場”，每周一的時候，全校兩千多名師生在這里相聚一場，舉行一周一次的升國旗儀式，在“博容廣場”的四周，是一個個小花叢，小花叢里一年四季都充滿了生機，夏季種著嬌艷的花兒，如：牽牛花、菊花、天天開……冬季大多種的是一些谷物，如：小麥……它們仿佛是廣場的護衛，守護著廣場的安寧;在廣場的中心，是我們中華人民共和國國旗——五星紅旗，那鮮艷的五星紅旗時刻教導著我們不要忘記我們今天所擁有的一切，都是用戰士們的鮮血換來的，我們應好好學習，回報黨、回報祖國!
沿著博容廣場往東走，就到了圖書館了，這個圖書館有兩層，第一層是記載著學校的歷史，學校的的點點滴滴;第二層則收集著許多供全校師生閱讀的書籍，圖書館里也有許多名言，如：書籍是人類進步的階梯。——高爾基……讓河西小學白云山校區所有的師生們感受書的`偉大、知識的內涵。
在博容廣場的后面是我們學校的操場，操場環境優美，操場的四種有許多楊樹。春天，風兒吹過，楊樹的葉子發出動人的聲音;夏天，稠密的葉子結成陰涼，秋天落葉隨著秋風飛舞，美麗極了……
在操場的東邊，是個籃球場，大約占操場的三分之一。在陽光的照射下，可以看到同學們打籃球的場景。雖然，他們的動作不是多么的熟練，但都為青春畫上了完美的圖案。
偏西一點，有許多乒乓球案，因為是露天的，有時打乒乓球是并不是非常順利，但這絲毫不影響運動者的熱情、興致。
……
這就是我們的母校，教會我成長和生存的地方，母校如同家，為我遮風擋雨，給我溫暖。母校，I love you!
難忘的校園作文11
歲月如流，轉眼間小學六年的學習生活已慢慢離去，我們將步入初中生涯。過去的日子，給我留下了許許多多難忘的回憶，最難忘的還是那一次做水果拼盤。
記得四年級的一天放晚學，老師在教室里布置作業：“今晚沒作業，但是回家準備水果、圖片，明天上午我們要做水果拼盤。”我們高興得一蹦三尺高。放學的路隊上，我和其他四位同學商量好一起合作，每人回家精心準備好需要帶的水果、圖片和水果刀，就等著明天快點到來。
經過一夜漫長的等待，天剛放亮，我迫不及待的起床，匆忙吃過早飯，興高采烈的來到教室，大家都在興奮的談論著。我趕緊來到我們的小組，那里用四張桌子拼起來的大方桌上已經放著精心挑選的水果了，那一定是我的合作伙伴的杰作了。
終于開始制作了，我們組布置有序：身強力壯的`小華接來一盆水“刷刷刷”地洗水果;做事細心的小紅和小芳在一旁剝果皮;小明負責切水果;我呢，當然是擺水果加上做“雜活”了。大家飛快的進行著。可剝果皮的速度太慢，以至于“快刀”小明閑在那兒不停的催促著小紅和小芳，我見狀連忙加入到剝果皮的隊伍中來。我一手拿蘋果，一手拿水果刨，可蘋果太滑如一個大鬧天宮的孫猴子“跑來跑去”，好像在笑我：“哈哈，你抓不到我。”我定下心來緊緊的抓住，拿起刨子把它刨得干干凈凈，此時蘋果又如被壓在五行山下的孫猴子，動彈不得。終于干完洗、剝、切一系列動作，最后該擺水果了。我胸有成竹飛快地拿著切好的獼猴桃、香蕉擺放著，兩棵“椰樹”便出來了，再把切成絲的蘋果擺到椰樹的樹干下，“沙灘”也做好了，看著我們的戰果：綠油油的椰樹，金黃色的沙灘，真是美極了。我們這一組得到了老師的表揚。
這次活動，我至今記憶猶新，我深深地感受了集體生活的快樂，更讓我懂得了合作的重要。
難忘的校園作文12
學校為了讓同學們在緊張的學習中放松下，也為了讓我們最后開開心心地玩耍，特意舉行了“趣味游戲”，“燒烤分享大會”，“露天電影”等有趣的活動，其中我最喜歡“趣味游戲”，但要說令我最難忘的卻是“燒烤分享大會”。
我最難忘的是“分享大會”并不是因為它美味的燒烤，是因為它是背后所代表的那“分享”兩字，剛開始，我還是挺不樂意的，可到了后來，我才真正明白了分享的意義，并喜歡上亮分享的感覺。
在“分享大會”開始之前，同學們把桌子和椅子，都搬了下來，之后又上樓把零食也拿了下來，有的同學帶了一大袋，有的只帶了一小包，有點干脆什么也不帶。
同學們把桌子擺成了一個個圓圈，男老師在乒乓球桌上用烤架來燒烤，我們有的去幫老師放香油，有的在吃零食，我拿出一包巧克力分給了同學們，同學們也拿出一包包美味的小食品分給他人。
不一會兒，美味“骨肉相連”端了上來，同學們爭先恐后地撲過去，別看剛開始都在搶，沒有一點分享的感覺，事后他們都在分著吃呢！
有的同學還親自去燒烤，拿著一根“面筋”上面放點油，在燒烤倍兒香。食材有很多，“雞柳”、“面筋”、“豆片”、“香腸”等等，五花八門，同學們吃的十分高興，結果到了晚飯的時候，沒有一個能吃完一盤的。
學校的`“燒烤分享大會”讓我明白了分享的意義，將自己的東西與別人分享不但可以增加感情，還可以增長快樂，我們為什么不分享呢？中國古代人們就是因為不愛分享經驗，讓一個帝國陷入滄落。
啊！這將是我們最后一次快樂地玩耍了，將來我們可能永遠不會相遇了，要好好珍惜這快樂的一天。
難忘的校園作文13
上周我們學校四年級的同學們進行了長達五天的軍訓，真是酸甜苦辣，百味陳雜，一言難盡。其中最讓我難忘的是周四晚上的露營。
當天我們在學校食堂吃晚飯，然后回教室拿洗漱用具去衛生間洗漱，洗好了在舞蹈房里集合。由于晚上氣溫太低，舞蹈房就是我們的露營地。大家到齊后教官向我們示范怎樣搭帳篷，之后我們學著教官的樣子，先把兩根支架穿進帳篷的'對角線帆布管道里，然后彎曲兩根支架卡在下面的卡槽里就成型了。忽然，我發現帳篷門里面的蚊帳上竟然有洞，拉鏈兩邊各有兩個洞，還是軸對稱的，這也太巧了吧。搭好帳篷后教官帶我們我們吹氣球，扎燈籠，做游戲……我們正玩的高興呢，教官就說睡覺時間到了！
我和室友趕緊把帶來的被褥鋪好，突然四周一片漆黑，熄燈時間到了，我躺在自己鋪好的被窩里，準備好好睡一覺。可是我很快發現這期待已久的帳篷美夢并不容易，因為同學們噼里啪啦的上廁所聲此起彼伏，老師和教官的巡邏腳步聲來來往往，還有一只惱人的蚊子在耳邊哼哼嚶嚶。我雖然精疲力盡卻怎么也無法入眠。一翻身我摸到一個軟軟的東西，借著旁邊廁所發出的燈光一看，原來是我室友楷文的臭襪子，天哪，真讓我哭笑不得！感覺又過了幾個小時那么長，我終于撐不住了，睡著了。
第二天早上我醒來時天已經亮了，看看手表才五點多，想繼續睡可又睡不著，只能睜著眼睛躺著，這幾天的軍訓情景又一幕幕地浮現在眼前。很快我聽到教官吹出一聲尖銳的哨響，我們一骨碌爬起來，開始手忙腳亂地穿衣服，塞被子，收帳篷。
這是我第一次在學校里睡覺，真是趣味橫生，終身難忘啊！希望以后還有機會在學校里露營。
難忘的校園作文14
寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思，難忘的校園初中。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。 再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經歷了酸甜苦辣的家。看，
那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導？
是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導師，教會我們堅強。老師，和藹可親的.老師，我一定不會辜負您的期望，認真學習！
朋友，是人生最寶貴的財富；而同學，是海底里的珍珠。六年的風風雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們為茫然的我送去雨傘；在那競爭的年代，是你們為落后的我帶來關懷。校運會中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯歡會中，我們一起分享幸福，整個教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學，忘不了你們那燦爛的笑臉！
時間之水繼續流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！
哦，難忘的校園生活！
難忘的校園作文15
夏理遜小學是我的母校，雖然她不太出名，卻讓我在這里度過了六年的歡樂時光。
我們的校園既美麗又寬闊。
在校園西南角，座落著一座小花園。小花園中的花雖然算不上什么奇花異草，算不上什么名貴品種，但是卻四季常有。
春季——桃樹首先起了個頭，滿樹的粉紅，把小花園打扮得猶如小美人；還有紫色、玫瑰紅色的叫不上名的花兒，爭先恐后展示著各自的風采。
夏季——不必說那隱藏在枝頭的火紅的石榴花，不必說那葉子如同心形的別致的三葉草，單說那開得妖妍的月季花，遠遠望去，朱紅的一片，煞是為小花園增色不少，近看，那一簇簇花朵，好似親熱的姐妹，緊緊地圍坐在一起。
秋季——雖然天氣轉寒，花兒們都不再開放，但是，花園仍被一種花點綴，這就是菊花，菊花在小花園中迎風傲立，頗有勇士氣概；菊花白的似雪，黃的像金，粉的如霞，紅的勝火，黑的如墨。
冬季——小花園里飄進了雪花，雪花把小花園變成了粉裝玉砌的世界，樹上掛滿了大大小小的晶瑩的冰凌，地上、亭子上都被鋪上了潔白的雪花，猶如上好的羊毛地毯。
小花園的東邊，緊鄰著一塊草坪。草坪碧綠無邊，猶如一塊天然的地毯落入校園，仿佛綠色的海洋沖進校園。
美麗的校園里，到處留著我們的歡笑聲。
雙杠邊，回蕩著我們開心比賽的`笑聲。
跑道上，傳遞著我們勝利后的笑聲。
小花園里，布滿著我們在三葉草叢中努力尋找四葉草時的笑聲。
楊樹下，儲存著我們愉快玩耍歡樂暢談的笑聲。
我們的校園是美麗的，是歡樂的，是同學們的另一個家。
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