老師我想對(duì)你說(shuō)
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇1
在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是一個(gè)多么光榮的日子啊！這讓我不禁想起了您，我的老師。
記得在一次班干部競(jìng)選上，我很膽小，但我也想去競(jìng)選班干部，競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去，可我還是坐在座位上。這時(shí)，您的目光向我移來(lái)，好像在說(shuō)：“加油，你能行的！”可我的心中還在糾結(jié)著，到底要不要上去競(jìng)選呢？當(dāng)同學(xué)們還在討論誰(shuí)能競(jìng)選班干部的時(shí)候，我感到后背被拍了一下，我一抬頭便看見(jiàn)您對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量使我走到了講臺(tái)上，我慢慢地說(shuō)著，話音剛落，便響起了雷鳴般的掌聲，回到座位上，可競(jìng)選還沒(méi)有結(jié)束，大家有的說(shuō)會(huì)幫助同學(xué)提高成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，滿足同學(xué)們的需求。在最后您公布選票，我得到同學(xué)們的認(rèn)可時(shí)，我興奮極了，心里無(wú)比高興。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你就像是一滴甘露，滋潤(rùn)著棵棵幼苗；你就像是一位辛勤的'園丁，把祖國(guó)的花朵培育；你就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格。親愛(ài)的老師，是您給了我們信心和力量，我們將一往無(wú)前，穿越萬(wàn)里長(zhǎng)空。
老師，是您教會(huì)我們張開羽翼，向著理想的明天自由地飛翔。最后，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園！
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇2
送走了驕陽(yáng)似火的八月，迎來(lái)了金秋送爽的九月，金桂飄香，實(shí)屬初秋。教師節(jié)悄悄來(lái)了，伴隨著又一個(gè)教師節(jié)而來(lái)的還有您額頭的紋路，還有您拄著的拐杖……
開學(xué)已半月有余，今天才第一次看見(jiàn)您。您拄著拐杖進(jìn)入教室的身影，不僅讓我想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章里描述的.一位老師帶著骨折的左腿給學(xué)生們上課，為了讓學(xué)生們放松，取得好成績(jī)，她帶著學(xué)生們放風(fēng)箏，一只腳跳起來(lái)跟著風(fēng)箏跑的樣子。那時(shí)我還不能體會(huì)書里描繪的畫面，現(xiàn)在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學(xué)老師今天柱著拐杖來(lái)給我們上化學(xué)課，看著您艱難的起身向我們鞠躬問(wèn)候我們，再艱難的單腳站立，轉(zhuǎn)身為我們寫板書。那一刻，我們除了對(duì)您深深的擔(dān)心外，只有盡力學(xué)好每一個(gè)您教的知識(shí)點(diǎn)，才不會(huì)辜負(fù)您！
到這，忽覺(jué)詞不達(dá)意，未能表達(dá)對(duì)您的感謝。不過(guò)又覺(jué)得這才是您上課的樣子，因?yàn)橘Y歷深厚的老師該是這個(gè)樣子，不辭辛勞，不念恩慧。
終于鼓起勇氣借教師節(jié)寫下感謝的話，謝謝您！千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚而成，祝您萬(wàn)事勝意，康健平安，也希望您能夠照顧好自己。
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇3
敬愛(ài)的林老師，我有一些話一直不敢對(duì)您說(shuō)，今天借作文這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)吐露我們的心聲。
今年，我們班調(diào)來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師——您。您為我們補(bǔ)習(xí)了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，常常一有時(shí)間就為我們查缺補(bǔ)漏，為我們的學(xué)習(xí)操碎了心！可是您經(jīng)常拖堂，直到下一節(jié)課的任課老師來(lái)了，您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有一次，上“位置與方向”這一課，放學(xué)鈴都已經(jīng)響了，您還是滔滔不絕地講著，但我們已經(jīng)聽不下去了，想的只有快點(diǎn)放學(xué)！看著其他班同學(xué)從我們班窗前說(shuō)說(shuō)笑笑地走過(guò)，我們真羨慕啊！直到學(xué)校里鴉雀無(wú)聲了，您才說(shuō)題目：“整理好書包，放學(xué)！”
體育課可是我們的“歡樂(lè)課”啊！可總有那么幾次，您夾著數(shù)學(xué)課本走進(jìn)教室，為我們上數(shù)學(xué)課。教室里一片噓聲，一片嘩然。我抬頭仰望，頭頂上是天花板和電燈泡，而不是藍(lán)天和白云；我環(huán)視四周，周圍是一排排整齊的課桌，而不是寬闊平坦的操場(chǎng)；椅子上坐著的是一臉茫然或神情沮喪的同學(xué)們。那時(shí)的我們是多么的不樂(lè)意啊，可又不敢對(duì)您說(shuō)。同學(xué)們只好在背地里竊竊私語(yǔ)，偷偷議論。
敬愛(ài)的.林老師，您為了鞏固我們的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，盡心盡力，花費(fèi)了許多心血，您辛苦了！我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解，也請(qǐng)老師聽聽大家的心里話吧！
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇4
親愛(ài)的老師，六年苦讀我們?nèi)杖障喟椋桥笥眩炙朴H人。在這畢業(yè)之際，我要對(duì)你說(shuō)一些真心話。
您是在四年級(jí)帶的我們班。剛來(lái)時(shí)，我們對(duì)您的教學(xué)方式和教法十分不滿。請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)錯(cuò)：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試，您日夜操勞，三年來(lái)您沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，您的敬業(yè)使我十分佩服。每當(dāng)我臨近考試時(shí)，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時(shí)間給我們開小灶，為我們找試題。為了我們的學(xué)習(xí)，您費(fèi)盡心血，這些我也是非常理解。老師您辛苦了！
老師你那教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，因?yàn)橐呀?jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”全班的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了您的心血。我們一定不會(huì)辜負(fù)您的.期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時(shí)磨磨唧唧，上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布隨手一丟，便回了座位。您進(jìn)來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布，四周環(huán)視了一下。我想：玩了，一定要被罰了。可是您不但沒(méi)罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個(gè)眼神，那眼神承載著您的愛(ài)，使我終身難忘。
老師——一個(gè)神圣的人物。在這畢業(yè)之際，讓您的學(xué)生送上真誠(chéng)的祝福：老師您辛苦了！
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇5
老師，您就像一盞明燈，照亮了我們?nèi)松牡缆罚蠋熌拖駡@丁，為我們這些小樹剪去多余的枝丫；老師您就像媽媽，您教我們學(xué)習(xí)，陪伴我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！
老師，您在我們放學(xué)后，不是趕忙回家，而是全神貫注地給我們判作業(yè)。您每天回家都是拖著沉重的雙腿，累得腰身不再挺拔。每天您認(rèn)真?zhèn)湔n，講的'每節(jié)課都讓我們聽得津津有味。可您由于長(zhǎng)年用嗓過(guò)度，嗓子已經(jīng)沙啞了，您您不管是嗓子啞了，還是頭痛，您都會(huì)給我們來(lái)堅(jiān)持上課，從不舍得請(qǐng)假，怕耽誤我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，您到了學(xué)校看上去異常疲憊，到了您的課時(shí)，您顯得精神不佳，您一開口，同學(xué)們都聽到您嗓子啞了，幾乎說(shuō)不出話來(lái)了。上了不到半節(jié)課，您就讓我們自習(xí)了。上午課間時(shí)，您沒(méi)有跟我們下去跑步，而是讓我們另一個(gè)老師帶我們下去跑步了。上午大課間結(jié)束時(shí)，我路過(guò)您的辦公室，看見(jiàn)您靠在椅子上，眼皮都抬不起來(lái)了，顯得特別的難受，估計(jì)您是發(fā)燒了。但您還是堅(jiān)持放學(xué)把我們送走后，您才回家。第二天，您還沒(méi)好，又帶病給我們上課了。那時(shí)您幾乎快要撐不住了。
老師您是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！但您也要好好愛(ài)惜自己的身體，生病了就歇歇，畢竟您不是鐵打的。老師，我想在此對(duì)您說(shuō)一聲：”您辛苦了，我敬愛(ài)的老師。”
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇6
潘老師：
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。“老師，您是辛勤的園丁，修剪著我們”；“您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人”。潘老師，這些不都是對(duì)您的付出和肯定最真實(shí)的寫照嗎？
潘老師，謝謝您！早晨，當(dāng)我們睜開雙眼，您已經(jīng)出了家門，走在上班的路上；當(dāng)下課鈴聲響起，我們?cè)诳鞓?lè)地玩耍時(shí)，您卻在辦公室里認(rèn)真地備課；夜已漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。潘老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：“老師，您該休息了。”
潘老師，謝謝您！謝謝您對(duì)我的諄諄教誨！每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多。自從您來(lái)到我的身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我在您的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。您的教誨，給了我無(wú)窮的力量；您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)，我才真正懂得了什么是用心良苦。
潘老師，您知道我有多想念您嗎？或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許，您終有一天不記得我了，但是，無(wú)論如何我是不會(huì)忘記您，您是我心目中最溫柔、善良的`好老師。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷！潘老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)……
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇7
如果我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁；如果我是一只海豚，您就是慈祥的大海；如果我是一朵小花；您就是一個(gè)大大的花園。您鼓勵(lì)我們，遇到挫折時(shí)您激勵(lì)我們……其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝”
當(dāng)時(shí)我還記得您生病也給我們上課，而且過(guò)一會(huì)就要喝水，您別看我們專心致志的聽課，卻只有一個(gè)耳朵在“存檔”，另一個(gè)耳朵卻在聽您當(dāng)時(shí)的'咳嗽聲，越聽越擔(dān)心您的身體，下課時(shí)您往嗓子里面噴了幾劑藥劑，我們就只能用書本擋在我們擔(dān)心的心情。
第二天您卻沒(méi)有一如既往的出現(xiàn)在我們?cè)缱x的教室里，我們都已經(jīng)猜想到您為什么沒(méi)出現(xiàn)在教室里，心里有無(wú)限感慨，如果您真的離開我們的話，我們肯定大哭一場(chǎng)，從一年級(jí)初次見(jiàn)面，第一次上課聆聽您溫柔的話語(yǔ)，第一次您手把手教我寫作業(yè)……我們互相難舍難拋棄，您一離開以后，我的作業(yè)效率大不如前，我們有了四年感情，根本不想離開您。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué)都在討論您什么時(shí)候回來(lái)給我們上課。
熬了兩個(gè)星期，盼星星盼月亮終于盼到您回來(lái)，我開心地笑了。那位曾經(jīng)耐心指導(dǎo)我們的老師兩個(gè)星期修養(yǎng)完了以后，回到班級(jí)，這個(gè)“家”又熱鬧起來(lái)了。后來(lái)我得了傳染性水痘以后，開始每天吃素，不能吃米飯，肉類，酸甜苦辣咸，這些都不能吃，每天想著您，想著同學(xué)們，終于，兩個(gè)星期休生養(yǎng)息以后，終于回到了這個(gè)大家庭。
我們不是說(shuō)分就分，想分就能分的，想分開我們的人，我只對(duì)他們說(shuō)：“不可能的。”
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇8
20xx年，我從威尼斯小學(xué)轉(zhuǎn)到了句容碧桂園學(xué)校，對(duì)新學(xué)校有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)興奮，這個(gè)學(xué)校會(huì)是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢？
我第一眼看到老師的時(shí)候，我下意識(shí)地退到了墻角。嗯是的，你沒(méi)有看錯(cuò)，我往后退了幾步。是老師看起來(lái)可怕嗎？一點(diǎn)也沒(méi)有，老師看起來(lái)很溫和，可是我就是這么膽小。下課后我去喝水，我還不知道飲水機(jī)怎么用，一拉閘，水一下子噴到了我的臉上。我開始慢慢習(xí)得一些基本生活技能，比如，記住了三樓出門左走直行是廁所，出門右走是飲水機(jī)。
幾天以后我對(duì)大家稍微有點(diǎn)熟悉，陸續(xù)能夠叫上幾個(gè)同學(xué)的名字。我上了我在這里的`第一堂語(yǔ)文課，第一堂數(shù)學(xué)課以及第一堂英語(yǔ)課。在第一堂探究課上，我做了我人生中的第一張海報(bào)。在探究課上，每個(gè)人都要展示自己的探索和發(fā)現(xiàn)。這里的同學(xué)們看起來(lái)真是很厲害，一個(gè)個(gè)都能說(shuō)會(huì)道，把自信寫在臉上。看著他們?cè)谂_(tái)上演講，我真的很羨慕。快要輪到我了，我心里很害怕，不知道一會(huì)要說(shuō)什么。等我上臺(tái)，不出意料地結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不來(lái)。那個(gè)“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓勵(lì)我，給我加油，并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜，分享自己的觀點(diǎn)就好，這樣一想我心里放松多了，竟然順利地把自己想講的全部都展示完了，這真是破天荒啊。
謝謝你，老師。
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇9
老師，我有許許多多的心里話想對(duì)你說(shuō)，但沒(méi)有勇氣。今天，我就一吐為快，把所有心里話一字不漏地告訴您。
老師，您為了讓我們的成績(jī)?cè)谄谀┯兴岣撸兔刻鞝?zhēng)分奪秒，一點(diǎn)兒時(shí)間也不放過(guò)，連流逝的最快的時(shí)間都逃不出你的手掌。您每天趁早上抓緊給我們溫習(xí)功課，趁別班放學(xué)回家了，給我們背一些諺語(yǔ)，這時(shí)，回蕩在校園里的只有我們班那朗朗上口的`讀書聲。年復(fù)一年，月復(fù)一月，我們終于以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答了您。
老師，您不但毫不保留地傳授給我們知識(shí)，而且還教育我們?cè)鯓幼鋈撕椭v一些有關(guān)做人的故事。課上，您如果教到故事是有關(guān)做人的，那您也會(huì)給我們講幾個(gè)做人的小故事，一個(gè)接著一個(gè)，滔滔不絕。
老師，您真像花園里辛勤的園丁，認(rèn)真地觀察每一棵小樹苗長(zhǎng)得怎么樣，細(xì)心地剪枝、修理，真怕出一個(gè)不成材的次品。老師，您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，您用心靈的美果，培育我們情操的美果。最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您對(duì)我多年來(lái)的培養(yǎng)，謝謝您對(duì)我多年來(lái)的關(guān)心。”
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇10
我覺(jué)得你們布置的作業(yè)有一點(diǎn)多，我想這是你們一定在想，那別人都是怎么做完我不置作業(yè)的，但我現(xiàn)在只能冒昧的說(shuō)一下。
你們認(rèn)為我們這些做學(xué)生的很輕松，可這是真的嗎？我們每天晚上都有補(bǔ)習(xí)班，星期天上一天的課，星期六有一大堆的作業(yè)等著我們寫，就連暑假寒假和過(guò)年都要去上課，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次小升初，來(lái)看不報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班是不能考上好的初中的。我覺(jué)得我剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班時(shí)候，我的學(xué)習(xí)挺好的，可是自從報(bào)了補(bǔ)習(xí)班以后，我的學(xué)習(xí)從前十名一下子就掉到了后十名，難道你們還以為我們這些做學(xué)生的感受呢？如果是你們，不管是什么天氣，都要加班。而且還要被老板狠的`吵一頓，不漲工資，每星期只會(huì)休息一天，而且還有很多非常非常多的事情讓你們?nèi)プ觯銈儠?huì)怎么樣？會(huì)辭職，對(duì)吧？那你們?cè)趺淳筒荒芰私庖幌挛覀冏鰧W(xué)生的感受呢？而你們每天都會(huì)布置那么多的作業(yè)，我們還要上那么多的課，真的很不容易。所以請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛(ài)心，少布置一些作業(yè)。
這些就是我要對(duì)每一位學(xué)校老師說(shuō)的，如果你們還是認(rèn)為作業(yè)布置多一點(diǎn)好，對(duì)不起，剛剛那些話對(duì)你們有些不尊重，請(qǐng)諒解。
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇11
暗夜?jié)u漸織上天空，星星眨著疲憊的眼睛。對(duì)面樓房的輪廓漸漸的模糊，對(duì)面的燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一切都那么安詳。此時(shí)只能聽到鐘的滴滴聲，此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，夜深了。在昏暗的燈光下，一個(gè)削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)！那個(gè)可憐的小女孩就是我！老師，也許你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但你也許不知道，你的'一個(gè)學(xué)生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業(yè)。
上午第一節(jié)語(yǔ)文課，你滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業(yè)，因?yàn)橥砩嫌形易钭钕矚g的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如：練習(xí)冊(cè)，黃岡練習(xí)冊(cè)，預(yù)習(xí)，聽寫，多音字，生字，詞語(yǔ)和課后練習(xí)。六年級(jí)就六年級(jí)嘛！好像明天就要面臨高考似的，甚至比高考還緊張。
學(xué)生們夠累了，可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改，這不是雪上加霜嗎？老師，你可以把課上的慢些，給我們減壓力，有些我們掌握的要理可以不抄嗎？
老師，理解萬(wàn)歲，理解我們，讓我們輕松快樂(lè)的迎接升學(xué)考試。
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇12
親愛(ài)的老師，有一件埋藏在我們心里已久，讓我們覺(jué)得十分委屈的'事，今天就讓我在作文中痛痛快快地說(shuō)出來(lái)吧！
老師，您為什么就不讓我們打乒乓球呢？我知道您大概以為我們打球上課注意力就分散，所以您就禁止我們打乒乓球。可是您知道嗎？打乒乓球的好處有很多呢：比如打球時(shí)，眼睛不斷地看球，可以預(yù)防近視！還有怕我們搶球臺(tái)的時(shí)候太快容易摔倒，不安全。可是您非但沒(méi)有解決這件事，還適得其反。每天下午放學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)走出校門，給您的印象好像不打球了。可是等您走后，他們又返回學(xué)校打球，因?yàn)樗麄兲矚g打乒乓球了。所以我覺(jué)得應(yīng)該這樣規(guī)定：下課不能跑著去打球，打鈴了也不能再打球，應(yīng)該立刻回班。如果違反了規(guī)定就要罰掃一個(gè)星期的衛(wèi)生，這樣既可以避免同學(xué)們上課注意力不集中，又可以讓同學(xué)們開開心心地打球。希望您能讓我們開開心心地打球。不然有些人就十分寂寞，下課無(wú)事可做又不能減輕壓力。
老師，這是我與同學(xué)們埋藏在心里很長(zhǎng)時(shí)間的愿望，希望您能答應(yīng)我和同學(xué)們的要求，解除這項(xiàng)禁令吧！
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇13
曾老師，我不知道我做題目，只要一認(rèn)真起來(lái)，考試就會(huì)及格；如果再放松點(diǎn)就會(huì)考得蠻好的。我也希望自己每次考試時(shí)都能做到這一點(diǎn)。老師，我很希望你每次考試時(shí)，能把重要的內(nèi)容講得詳細(xì)一些嗎？這樣說(shuō)，好像是老師的錯(cuò)，其實(shí)我這樣說(shuō)的目的是：我基礎(chǔ)太差，很難進(jìn)步啦！我還希望當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)的時(shí)候，你能指出來(lái)并教教我解決的方法。老師，你也說(shuō)過(guò)謙虛使人進(jìn)步，那么驕傲就是使人退步了。呵呵......
老師，我多么希望當(dāng)我有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，你不要表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我考到六七十分的時(shí)候，你就夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)我，有了你的夸獎(jiǎng)，我對(duì)自己就有了信心。老師，你知道嗎，班上的同學(xué)總是說(shuō)我長(zhǎng)得難看，我好傷心呀！只有你一個(gè)人不會(huì)這樣說(shuō)我，而且你用你那善良的心來(lái)灌溉我受傷的心。我也知道我自己是你最不喜歡的一個(gè)學(xué)生，不關(guān)長(zhǎng)得難看，成績(jī)又不如別人。所以班上的`同學(xué)都不愛(ài)和我玩，只有你還會(huì)經(jīng)常和我說(shuō)話。我覺(jué)得自己是班上最孤獨(dú)的一個(gè)人。
記得那次春游，班長(zhǎng)分組的時(shí)候，大家都不希望我和她們一組，我多么難過(guò)呀！可你把我加入你負(fù)責(zé)的一隊(duì)中，還把手放在我肩膀上。讓我好像一下子多了一個(gè)朋友似的，那種感覺(jué)好幸福幸福呀！如同得到期待已久的玩物。
老師，我想向你說(shuō)聲對(duì)不起！因?yàn)檫@次考試我沒(méi)有及格，雖然不是倒數(shù)第一，但我會(huì)在今后的考試中把沒(méi)有及格的分?jǐn)?shù)贈(zèng)回來(lái)的；我也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中盡力而為，請(qǐng)老師相信我！！！
老師我想對(duì)你說(shuō) 篇14
有時(shí)候，我覺(jué)得自己像是在大海上航行的船只，不知道何去何從，而您就像是海上的燈塔，照亮了我前行的路，指引我回家……
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我感謝您，是您，在我對(duì)失去希望時(shí)到來(lái)，為我指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)我前進(jìn)。您，就是我對(duì)的引路人。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候吧，那天，有您的課，當(dāng)時(shí)您在課堂上講的那些寫作方法我根本就聽不懂，就像是在聽天書一般。當(dāng)您布置下作業(yè)時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就傻掉了，腦袋里一片空白，像是一個(gè)剛出生的嬰兒，看著這個(gè)陌生的世界，對(duì)一切都沒(méi)有概念，對(duì)一切都不知所措。這時(shí)候，您出現(xiàn)在我面前，和藹地說(shuō)：“怎么還沒(méi)動(dòng)筆寫呢？不會(huì)寫嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以為您會(huì)罵我一頓，但您卻是笑著說(shuō)：“來(lái)，我教你……”那天，您教了我很多方法，而那天，也是我生命中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo)，我的也由最初的`及格，慢慢的提升到了優(yōu)秀，現(xiàn)在，我的已經(jīng)到了全班第一，全級(jí)第十。您還讓我去參加比賽，在比賽中，我用您的方法去寫，最終拿到了季軍的好成績(jī)，在拿到證書時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶，我已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)僅僅及格蛻變成了一個(gè)極好的男孩！這一切都是老師的功勞啊！
老師，我想對(duì)你說(shuō)，如果不是您的引導(dǎo)，我也不會(huì)這么快地蛻變，我感激您！
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