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那些年我們一起走過作文20篇（熱）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的那些年我們一起走過作文20篇（熱），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那些年我們一起走過作文20篇（熱）

　　那些年我們一起走過作文1

　　與你走過的那些時光，無法忘記。

　　開學時的夏天，你捧著書坐在教室中，留著長長的頭發(fā)，干凈優(yōu)雅，我被老師分到你旁邊，你溫柔地對我笑，向我問好，像一陣清風，嫻靜清爽，懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是與生俱來的優(yōu)秀，成績很好，長的也十分漂亮，我就像你的追光者，遠望著你，能夠看著你的背影慢慢遠去我已十分知足。

　　你是我學習的動力，是我做題時心中的底氣，亦是我在人群中一眼就能看到的人，因為你，我愿日夜挑燈學習，只為和你同名，列居榜首，如同兩只交纏的白鴿，想要不顧一切地靠近你，即使你是無底深淵。

　　后來，與你慢慢熟絡，直到成為朋友，終于可以與你談笑風生，與你一起努力學習，為你做我曾經(jīng)做不到的事，你是我的梁春舊夢，是我的一撇驚鴻，是我的似錦繁花，你我雖談話不多，但總能一句話就說到各自心中，與你交談時，我總能放下顧慮。

　　你是能夠溫暖我的`一束光，從暗處保護著我，激勵著我，陪伴著我，你與我一同成長，在我遇到困難時為我挺身而出，與我一同成長，在我遇到困難時為我挺身而出，與我一起討論難題，我們一起上過許多補習班，經(jīng)常在同一個地方學習。

　　看云卷云舒，花謝花開，從一年級的相遇，到六年級的無話無談，浸潤了多時光的痕跡，我已數(shù)不清曾與你走過多長的路，回頭一看，是那樣漫長，路過我們曾經(jīng)走過的小路，那是我們曾一同漫步，學校深處的林蔭小徑，你曾在那棵櫻花樹下，與我談笑、大鬧。

　　回憶與你曾走過的那些年，有歡笑，有淚水，我曾路過多少美景，時光靜好，溫暖依舊。

　　那些年我們一起走過作文2

　　“看不見你的笑我怎么睡得著，你的身影這么近，我卻抱不到……”周杰倫好聽的歌聲在耳畔縈繞！我閉著眼低聲吟唱，朋友，你那燦爛的微笑在我的腦海里定格，你的微笑早已在回憶里凝望……

　　裝滿回憶的瓶子，瞬間打碎，回憶遍地都是，其中最顯眼的是我們的友誼！

　　朋友，你是否還記得我們曾一起走過的點點滴滴！我們曾在初春的嫩青里，一道去郊外踏青；在酷夏的悶熱里，一起去小溪邊乘涼，或在清澈的湖水中劃船；在秋日的涼風中，一起登上高山，高歌一曲，借以拂去心中的.苦悶；在冷冬的黑夜里，圍著火爐，傾吐肺腑之言！

　　猶記得那年冬天，我要轉學了，可我不想讓你為我傷心，就沒有說，選擇了默默地離開。也許，我們的緣分還未盡，沒想到，你也轉學了，而且上帝又把你我安排到了一起！就在報到的那天，我們居然在新學校的樓梯口相遇，我們深深地擁抱，不禁喜極而泣！

　　從此以后，我們的友誼之墻變得更加堅不可摧！我們雖不在同一個班級，但是除了上課，我們幾乎是形影不離！吃飯時，我們總會在約定的地點等待對方，一起去吃飯；活動時，我們會一同做游戲；睡覺時，我們會一同進入夢鄉(xiāng)；想家時，我們會互相安慰！

　　就這樣，我們一同度過了那些離家的歲月！

　　時光將沖淡回憶，但是我們永遠不能忽略，永遠不能忘記，那些關于青春的記憶！

　　那些年，朋友，我們一起面對坎坷，面對恐懼，面對困難，也曾一起分享過成功的喜悅以及對未來美好的憧憬……

　　終不能忘記，那些年，我們曾一起走過！

　　那些年我們一起走過作文3

　　你已經(jīng)到了上大學的年齡，你離開了這個你最熟悉的地方，但我還是每次見到你時，總還會想起我們一起玩耍的童年。

　　你在我心中的印象永遠都停留在我們第一次見面時，我不知道你是誰，很畏懼地看著你，但是你卻拉住我，用另一只手拍著你的胸膛告訴我說：“我是你的哥哥哦，以后誰敢欺負你，就告訴我，我一定會幫你�！闭f著還用拳頭象征性地揮了一下，我這才發(fā)現(xiàn)你那時已經(jīng)比我高很多，我必須要抬起頭仰望著你。你逆光而站，身上沐浴著太陽的光輝，在我那時的心目中就是一個很好很好的大哥哥。謝謝你，曾經(jīng)的承諾……

　　每當我遇到不會做的題目時，我總會立馬跑下來找你，無論你在干什么，都會被我胡攪蠻纏地打斷。如果講了一遍后，我還聽不懂的話，你總是會戳著我的頭罵我笨，但是從不會弄疼我，也還會耐著性子講給我聽，而且比第一遍更詳細。每當我高興的時候，我就會把自己那時最喜歡的一樣東西送給你，可對于你那個年齡來說，這些無疑都是些無聊的東西，可你每次都是好好收好。謝謝你，曾經(jīng)的'幫助……

　　你一直是我前進的榜樣，你的好脾氣、性格、成績一直是我向往、所欽佩的，你以前說要保護我，可是到頭來，一直被我欺負的人卻是你，你總是會嚇唬我，這又給了我一個理由去欺負你，我們呢就在房間里又追又跑，我們的那段時光啊。謝謝你，對我的寬容……

　　你已經(jīng)揚帆遠航，到達異地，我在不斷地想念你，想念我們的時光，謝謝你，陪我走過那些年……

　　那些年我們一起走過作文4

　　六年的小學生活已經(jīng)結束，還沒來得及說再見，一轉眼，畢業(yè)照已經(jīng)領到，大家又將各奔東西。

　　我想借這個機會，問我的好朋友幾句話：會不會有一次，你上QQ是為了找我，想和我聊天？會不會有一次，當你看到我打給你的未接電話和發(fā)給你的短信，嘴角會掛著一絲微笑？如果有一天，當你上QQ卻發(fā)現(xiàn)我的頭像永遠成了灰色，會不會感到一些失望？如果有一次，你打開手機，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個電話和短信，會不會感到一些傷心？如果有一天，我徹底從你的世界里消失，你會不會記得我的存在？

　　或許你不會，因為——我是個不討人喜歡的人，霸道，愛欺負人，經(jīng)常挨老師批評，這樣一個人不值得你們記住�？晌視浀媚銈�，因為，我的生命有你們，所以變得歡樂。知道嗎，我的`一生有兩件幸運的事：一是遇到你們。二是和你們一起生活、學習。也許在初中，會遇到更多的朋友，但我不會忘記你們。遇到你們真好。

　　藍陳悅，周楠，陶亦萱，還記得我們一起討論《秦時明月》的那些日子嗎？還記得，我們曾經(jīng)因為崇拜某人，而為自己定的身份嗎？還記得，我們一起寫小說，然后分享嗎？我們在一起，用我爸爸的話來說：像瘋了一樣。的確，我們一群人在一起，真的是這樣。“我們雖比不上伯牙與子期，可我們算死黨，一起說秘密，有什么好事都與你說。”陶亦萱，謝謝你的這句話，讓我知道，在茫茫人海中，有一個人曾經(jīng)掛念著我。那些年錯過的大雨，那些年錯過的友情，好想擁抱你，擁抱錯過的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點點全部都是你。

　　寫到這里，我真的哭了。

　　即將分離，那些曾經(jīng)為了一點小事而引發(fā)的矛盾，現(xiàn)在回想，卻又那么甜蜜。再見了母校，再見了老師，再見了同學們，我記住你們了！

　　那些年我們一起走過作文5

　　書，伴隨著我，一同度過這美好的時光。

　　四歲時

　　當時我認識的字不多，但對書本卻情有獨鐘，經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引，總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會擺上幾本書籍，這些童話故事伴著我一起進入夢鄉(xiāng)。

　　六歲時

　　這時我已上小學二年級了，對書籍也越來越喜愛。我家有幾千冊圖書，每當一有空閑的時候，我就會到書架上抽出一本書來品讀，一邊輕輕摩挲帶有書香的頁面，一邊細細品讀書本的內容，開始學會理解故事內涵，從書本中明白事理。

　　八歲時

　　我常常坐在臺燈下，獨自陶醉在厚厚的書本中。這時我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著，甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉，我的情緒總是與書本中的人物命運緊緊相牽，時而開懷大笑高興，時而傷心落淚。我的課余時間基本上都用在了閱讀上，讀書已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無法割舍。

　　十歲時

　　“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了國家的腐朽衰敗、人民群眾的'苦難生活和作者對國家前途命運的深切憂慮。讀書可以明智，讀書使我懂得要將自己的命運與國家的命運相連。只有通過讀書，才能提高自身素質，才能緊跟時代潮流，才能更好地為國家建設發(fā)展做出更大的貢獻。

　　書籍是人類進步的階梯，也是我永遠的朋友，伴隨我一起走過人生的美好時光！

　　那些年我們一起走過作文6

　　離開學校，回首再望，那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學校的五年，經(jīng)歷的事情都歷歷在目，離別之際，我開始深深的留戀這所學校。

　　同學們就像無數(shù)條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽這條河流，我們所有人有緣結識在這個大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗么都有大家的鼓勵。回首往事，時間默默的流轉回去，小時候，我只知道任性驕傲，現(xiàn)在的這個大家庭改變了我，同學們老師們幫助了我。如今，在朝陽的這五年我懂得了謙虛為人；學會了面對困難和挫折；我體會到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。

　　老師們，我永遠忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上，您悉心照顧著祖國的下一代。我們一天天長高，您一天天年老，您風華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識的.海洋，是您把一棵棵小樹苗培養(yǎng)成如今的大樹。老師感謝您的付出。

　　朝陽，我更難以與你分別，你是我第二個家，剛到了對你說“別了，母�！钡臅r候，我是多么的不舍。風風雨雨中，我們走過了五年的小學生涯，我會用實際行動回報你。再見了，母校。

　　別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校。

　　那些年我們一起走過作文7

　　時光是什么？什么是時光？時光是被珍惜的，時光是珍貴的。

　　那些年，我們一起踏過的地方。那里有我們的足跡，有我們的歡笑。手，落在美麗的鮮花上，花骨朵兒在手中綻放，花香兒在手中散發(fā)。那稚嫩的容顏像手上的花兒一樣綻放，那笑聲，像歌曲一樣動聽。我們一起踏在鄉(xiāng)間的小路上，看著路上的故事，嗅著空氣中的.芬芳。——旅游，多么美好的事！

　　那些年，我們一起聽過的流行曲�，F(xiàn)在想起來是多么的幼稚，但我想，在當時，必定有許多的快樂吧。童稚的歌聲在教室里蕩漾，快樂在我們心里迴唱。我們一起拍著手，打著節(jié)奏，為清淡的歌聲添上了一點色彩。

　　那些年，我們一起跳過的舞蹈。歡快的音樂，活力的舞步，為生活增添了許多動感。我們跳著，唱著，為笑聲增添了幾分動聽的節(jié)奏。童年就是那么活潑。

　　那些年，我們一起寫過的同學錄。秀氣的字，蹦跳在腦袋里，跳躍在紙張上。我們一筆一劃地在紙張上寫下自己的個人信息，以及對他人的印象。可筆卻久久停留在那一欄，那字中的快樂，換成了即將離別的不舍。筆尖一直躍動著這些時光，刻畫出一幅幅幸福的景象，一種種不舍的心境

　　那些年，我們一起追過的泡沫劇，明星；一起走過的校道；一起做過的運動；一起考過的試

　　?那些年，我們一起度過的種種都雕刻在我的心里。

　　那些年，我們一起越過的童稚。幼稚的動作，稚氣的笑聲，充滿陽光的笑臉，一切都隨著時光逐漸淡去，換來一篇篇青春的故事。我們一起把這些記憶，都寶貝起來，因為里面有我們的歡笑，有我們的快樂。小學，時光啊！你們帶給我的幸福，我是不會忘記的！

　　那些年我們一起走過作文8

　　不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠是朋友。

　　——題記

　　每每憶起你，我的嘴角總會泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過的日子早已深藏在我的心底，無法忘懷。

　　你的脾氣不大好，可對我卻是如春雨般細膩溫柔。記得那次元旦晚會，班里要表演節(jié)目，可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時，你將自己的服裝遞了過來，溫熱的指尖觸及到我，帶給我無限的溫暖。面對老師的責罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的問題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點兒也不在意。

　　上體育課時，800米的長跑讓本就體弱的我無法再堅持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。

　　而這么一個如同天使的你，偶爾也會因為我的幾句氣話而感到悲傷失落。記得有一次，在課堂上做游戲時，你好像故意針對我似的，讓我上臺出糗。

　　下了課，我顧不上別的，就沖到了你的'面前，惡狠狠地跟你吵了一架。

　　那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識到自己的過錯，誠心誠意地向你道了歉，我們隨即和好如初。

　　日子就這樣一天天地過去了，直到畢業(yè)的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內心卻依舊存留著濃濃的不舍。

　　如今再次回首往事，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過往，點點滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。

　　那些年，我們一起走過的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。

　　那些年我們一起走過作文9

　　席慕蓉說，青春是一本太倉促的書。是的，它是一個故事，每個人心底的故事。

　　少年時不懂何為珍惜。揮霍，那是我們的代名詞，揮霍感情，揮霍金錢，揮霍時間。也曾矯情的說過一些在現(xiàn)在看來十分可笑的句子，以為那就是內心的告白，殊不知自己在別人眼里有多可笑，那些年，我們的心中總會有一個小小的人，他一定是白色襯衫，有著清爽的聲音，劉海快要到睫毛，他在你心里一定是一個不一樣的存在。

　　那時我們都說要去最遠的地方旅行，可是最遠又是多遠？我們不得而知。我們只好每天在教室里，望著桌面上那一張張試卷發(fā)呆，時而，也會和伙伴去瘋，只是那笑容，也只是一個弧度罷了。曾有個非常要好的朋友，她很幽默，我們在一起時，全世界仿佛都是我們的笑聲，而現(xiàn)在，繁重的學習負擔壓倒了我們，從最要好便到了點頭之交。

　　葉子的離去是風的追求還是樹的不挽留？那我們的改變呢？宮心計，似乎是一個遙不可及的詞，卻在初中高中的女生中隨處可見！也許我們的好閨蜜前一秒在微笑，下一秒就會在背后推你一把，世事難料�？蛇@就是青春啊，有些愚蠢，有些幼稚的`，青春。

　　青春，我們需要陪伴，我們都渴望在傷心難過時，有一個人在對你說，沒關系，剩下的路，我們一起！

　　最美的青春是沒有的，我們的青春都是荒唐的，只有未來才可以是最美的，只是要等待，等得到也好，等不到也罷，青春可以揮霍，以后的日子卻不可以。

　　少年時書寫的理想，青春時深埋在心底的故事，我都曾熟悉。

　　那些有關青春和愛情的故事，或許就是我們每個人心底的故事。

　　那些年我們一起走過作文10

　　時光帶走了青春，留下了回憶。

　　——題記

　　“你是我在這學校的第一個朋友”

　　剛跨進初中的大門，對一切都很陌生，就在這時刻，我遇見了你。我們共住一個寢室，你就睡在我下面的3號床上。因為天天混在一起，不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學校的第一個朋友。

　　“充滿歡樂的小路”

　　學校生活雖然無聊，但我們仍能找到樂趣。每晚晚自習下課，在回寢室的一段路上，總聽得見我倆的歡聲笑語。在這條路上，我們曾仰望天空，打賭天上飛過的是飛機還是飛碟。在這條路上，有我們曾經(jīng)在雨中瘋跑回寢室的快樂。在條小路，埋藏了我們無數(shù)多的秘密……

　　“一輛車，兩個人”

　　還記得那次，我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨，外面吹著冷風。我已十分疲憊，神經(jīng)質的你突然提出到外面去騎車，無奈的我也被你帶去。

　　到了樓下，小區(qū)的街道上空無一人，只有稀稀疏疏的`幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。

　　你突然被我拉上了車，開始在街上飛馳。風兒不斷撲打在臉上，剛才的睡意隨著風兒流逝。冷清的街道上，回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上，影子倒印在地下。一輛車，兩個人，多么愜意。

　　仔細一算，你一陪我走過3年，在這3年里，充滿了我們無數(shù)多的快樂。等到畢業(yè)后，我會時常想起那些年，我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年，我倆在64拍的惡搞照。那些年，你帶著我在路上飛馳。想起那些年，我們一起走過的日子。

　　都說友誼是個函數(shù)，隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會打破這個預言，走到最后。

　　那些年，發(fā)生的事情太多太多，值得我們去懷戀的也太多太多。謝謝你，陪我走過這3年，那以忘懷的3年。

　　那些年，兩個人，一段友情，刻骨銘心。

　　那些年我們一起走過作文11

　　那些年曾伴我走過六年的書包，從小變成大，你一定很辛苦吧；那些年曾伴我走過的書桌，從低變成高，你一定傷痕累累了吧；那些年曾伴我走過六年的同學，從無知到成熟，我真得很舍不得與你們分離！——題記

　　心，有千千結，它亂麻一團，讓人愁腸百結，又像是一座迷宮，內心總覺得找不到出口。

　　那些年，我們一起玩過的游戲——千千結。我覺得這個游戲就像我們的人生。當我們53位同學和老師手拉手圍成一個圈時，我感到無比溫暖，可這個時光總是很短暫，我們都要松開手，告別那六年的.時光，開始各奔東西，走上自己的路；不久后，當我們想起美好的小學時光，又不禁停住匆匆地腳步，找到彼此的手，雖說我們穿梭在人群中，但目標專一，不松手，用心去尋找“失散多年”的朋友，我相信最終還是會有完美結局的。

　　記得剛開始玩時，不愿意與男生拉手，但老師說：“心中純潔，這算什么？”事后想想，感覺挺慚愧得，也許這也是我心中的一個結，今天我會將它解開，不會留下遺憾！都說要團結、智慧就能成功的完成這場游戲，我認為這必然重要，但這并不是基礎，就像老師說得那樣，抹去心中的灰塵，用那顆清甜純潔的心去面對，才能讓你我更友好。而團結、智慧是純潔的提升，俗話說：“一棵樹，成不了樹林。”是的，如果這個集體團結，有多好啊，能讓環(huán)境更美好，綠色洋溢在世界的每個角落……

　　這是小學的最后一年，分別的意思也越來越重，我們也只能把淚灑落在那一本本同學錄上。當和朋友站在一起時，總舍不得分開，發(fā)現(xiàn)自己希望可以就這樣萬世千秋地站下去，但又害怕永遠到不了彼岸……望著他們，我問自己：“我們還能再見面嗎？”可總是觸碰不到彼此的答案。

　　朋友們，請記�。耗切┠辏覀円黄鹱哌^！

　　那些年我們一起走過作文12

　　黑如墨般的長發(fā)扎在腦后，陽光溫柔撫過她的發(fā)梢，單薄柔弱的身子，時常穿著一件深藍色的牛仔裙，嘴角勾著一抹淺淺的笑。記憶的碎片點點重合起來，顯現(xiàn)出這樣一個溫柔靦腆的女孩。

　　和她初相識是在那個陽光明媚的早晨，我剛轉學。那時不知道轉學是什么意思，只知道跟著新老師走進了一個完全陌生的環(huán)境，一張張陌生的面孔，讓我有些手足無措。好不容易下課了，我孤零零地站著，沒有同學來找我玩。我無聊而又期待地觀察著一個個同學，忽然，我的目光停留在一個角落，那是一位女孩，靜靜地望著窗外。我有了一種奇妙的感覺，似乎有一種緣份，催促著我去和她交朋友。“我可以和你一起玩嗎？”我在她邊上站定，小心翼翼地問。女孩轉過身來，仿佛一陣春風，拂過我略帶緊張的臉，她的眸子深邃而閃爍，像一潭秋水�！翱梢�！”她肯定地點了點頭。這一點頭，我倆的命運似乎就打上了一個結，我們興趣相投，什么都能聊到一塊兒，我們一起哭、一起笑，一起走過小學里每一個春夏秋冬。

　　我馬虎粗心，她則心靈手巧。記得有次做手工，老師講了好幾遍，我還是不會折，不是這里折歪了，就是那里破了條口子。我的.作品可以被視為垃圾。而她卻很得心應手，就像會變戲法一樣，一會兒就完成了。無奈之下，我只好厚著臉皮請教她，她笑瞇瞇地講給我聽，很認真，很仔細，我聽著她的講解，望著她認真的側臉，不禁嘴角也勾起了弧度。

　　幾年的春花秋月，我們始終在一起，無論以后天各一方，我堅信遙遠的天空中有一顆屬于我們的星星，永遠亮著，永遠，永遠……。

　　嗯！孫何意，這個名字，我銘記在心，不會忘記。

　　那些年我們一起走過作文13

　　轉眼間，六年過去了。

　　記得六年前的我們，先是對新環(huán)境的陌生與恐懼，到如今早已變得平常、自然；想當年一個個稚氣未脫的孩子，變成了一個個知書達理的青少年，我的心情也變得復雜起來。

　　抬頭望了望每天上學必經(jīng)的大門，發(fā)現(xiàn)它比平常更加美麗。每天早晨，我們走到校門口，都要先向站在門口值日的老師問好，然后再掛著燦爛的'笑容走進校園，開始新的一天。校門口不是每天都是干凈的，不過只要地上有垃圾，同學們總會彎下腰來，撿起垃圾，扔進垃圾桶中。想起沒幾天就要與這美麗的校門說再見了，我的心中難免會有些不舍。

　　在校園中漫步，我仔細地看了一遍這些黃紅相間的教學樓——寬敞的木門，明亮的窗戶，整齊的課桌，還有那寫滿筆記的黑板。這些東西都保留著我的一些美好的回憶。上課時我們認真聽講，看著老師在黑板上寫個不停；下課我們在教室里追逐打鬧，充滿歡樂，想起沒有幾天，我就不能坐在這張桌子上，學習游戲時，我不禁有些難過。

　　慢慢步入操場，想起體育課上我們在這里聊天、跑步、打球，運動會上我們齊心協(xié)力，共同完成比賽的場景。六年，我們在這里流下了多少汗水，在這里付出多少努力，我怎么數(shù)也數(shù)不清。

　　往前走幾十米，我看到了一個大門，上面印著閃閃發(fā)光的幾個字“星火生態(tài)園”。我不由自主地走了進去，里面的動物還是老樣子——小羊自由自在地吃著草，雞在籠子里走來走去，白鵝卻在那里“向天歌”，而孔雀在那里曬著太陽。大棚里的蔬菜越長越大，就像我們從一個個無知的大班學生變成了一個個有知識的六年級畢業(yè)生一樣。幾幢小木屋讓生態(tài)園看起來更加溫馨。

　　六年，說長不長，說短不短，卻給我留下了深刻而美好的回憶。

　　那些年我們一起走過作文14

　　六月驕陽似火，樹上開的紫色小花，一束一束的下垂，一切都是那么的寧靜，依稀還可以聽見花飄落的聲音，這是我們最后一次回到學校。

　　這曾經(jīng)是我種下夢的地方，我默默的澆灌，守護的三年；這曾是我立下誓言的地方，滿懷信心等他出現(xiàn)，這曾經(jīng)是我揮淚的地方，把淚灑向大地，灑在了夢的種子上；這曾經(jīng)是我放飛理想，盡情瘋狂的地方，這曾是我笑語歡騰，無拘無束的地方。但三年后我們又要像三年前一樣走進一個陌生的環(huán)境，或許我們以后會擦肩而過，但那些安慰的話卻留藏在心底。

　　長大以后，我們只能不停的向前奔跑，黑夜的哭聲，絆倒后的痛苦，而這些都應該是我們經(jīng)歷的。痛的初體驗，不免有些不安，我們曾是那么的天真，在藍色的天空快樂的奔跑，金色的草地上印下無憂的足跡，空氣都因為我們變得清新。但現(xiàn)在，我們有一起站在開滿紫色小花的樹下，花朵依舊隨風搖擺，在空中飛揚落在地上，而我們背對著樹，互相流淚又互相看不見，一切都是那么安靜，安靜的只聽見花飄落在時間里發(fā)出的唯一聲響。

　　星空下的草地，代替了陽光的天空，日月輪換，我們頭頂著黑夜，星空下的草地不再是以前的草地。螢火蟲發(fā)出的'幽藍色的光照在以前我夢埋下的地方，天空中的星星排成愛的圖騰，我是多么希望有一束光照在我的臉上，照在我那至今還未發(fā)芽的夢埋下的地方。

　　又站在了那棵開滿紫色小花的樹上，手里托著落花，只留下一絲憂傷的紫色，樹上的花再也沒有雙瓣開放，因為我知道，樹下只留我一人……

　　那些年我們一起走過作文15

　　那些年，我們一起走過。那些年，我們在操場上灑下的汗水；那些年，我們在草叢中的笑聲；那些年，我們深埋在花圃中的一紙契約；那些年，我們種在校園里長不大的記憶；那些年，我們在歲月中忘不掉的純真……

　　那些年，我們一起走過風風雨雨；那些年，我們并肩作戰(zhàn)；那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷；那些年，我總遭你們調侃，說喜歡某某某……現(xiàn)在回想，竟如此懷念。

　　六年深深同窗情，怎能輕易忘懷？六年的點點滴滴，我銘記于心，我固執(zhí)相信不止我一人銘記，這是所謂的`默契；六年的風雨艱程，我們一起成長，一起度過了小學的第六個兒童節(jié)，所以，這意味著我們要訣別了，這代表我們離分別已不遠……

　　我知道，從踏進考場的那一刻就知道，要分別�；蛟S從此天各一方；或許再見了也認不出已大變的容顏；或許已無小時那般單純。明明說好了不哭，可是為什么我還會偷偷掉淚。每次回想，淚卻總是掉個不停……

　　放假……

　　不知是不是個令人開心的字眼，或許吧……

　　回想起往日同學們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何癡笑……

　　許是久未見那笑顏，竟覺有些懷念。朝夕相處六年，情誼已深埋心底。即使十年之后，這段情依舊刻骨銘心！我相信美好的回憶絕不會因為時間而抹滅，讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧！

　　那些年，我們一起走過……

　　那些年我們一起走過作文16

　　歲月悠悠，時間如溪水一去不復返。曾經(jīng)的曾經(jīng)你我都很快樂，現(xiàn)在的現(xiàn)在你我各奔西東。灰冷的樹葉，無情的在凋零，留我一人獨自在守候……

　　我喜歡仰望天空，喜歡一抬頭看見在白云里對我微笑的你們；我喜歡撫摸微風，喜歡一伸手觸摸在風里一路歡歌的你們；我喜歡聆聽樹林，喜歡一豎耳傾聽在樹下捉迷藏的你們；我更喜歡觀看世界，喜歡一睜開眼欣賞在那一端的'你們。

　　我還是一個人在小木屋前徘徊，坐在那木樁上靜靜回想。

　　記得剛開始認識的時候我們都還是孩子，沒有困惑、沒有羈絆、沒有憂傷。記得有一次，我因調皮爬上了一棵大樹，當時我害怕的不敢下來，是萌萌讓我踩著她的肩膀下來的，之后我問她：“痛嗎，對不起�！彼齾s說：“嘰嘰歪歪的，本小姐厲害著呢！”但我在她的背影里看到她不停地揉著肩膀。我哭了，這是我第次為一個人流淚。

　　還有一次，那是我一生難忘的事。初中放暑假時我們決心參加電視臺唱歌比賽，烈日炎炎，太陽公公把身體升的很高，此刻的人們都在家里午休，但廣場上還有三個熟悉的身影———我們。我們?yōu)榱四軙x級幾乎每天如此，當我實在支撐不住時，是她們鼓勵我，看到她們沾滿汗水的臉頰沖著我微笑讓我認識到其實我可以再堅持一下，是萌萌和龑龑用實際行動證明了我可以堅持下去的理由。我笑了，這也是我第一次為人真心的笑。

　　我們希望彼此能永遠開心，永遠在一起，于是我們在我們那兒的一座小木屋前許下誓言：“我們會讓彼此擁有這世間獨一無二的幸福，那就是我們真心呵護的友誼”。

　　那些年我們一起走過的路，有歡笑、有悲傷、也有收獲。現(xiàn)在我也要離開這小木屋了，離開這屬于我們的回憶，離開我們曾經(jīng)許下誓言的地方……

　　回到家后我給她們寫了一封信，信的最后我寫了一句“筆尖滑落，游戲結束。”卻沒想到她們回信時寫道“筆尖提起，游戲繼續(xù)”。

　　那些年我們一起走過作文17

　　陽光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達的地方，濃郁的樹蔭依然抵擋不住太陽投射到眼皮上的紅熱滾燙。干凈的天空，只剩下徹底的純粹的藍色，帶著即將到來的夏日的香氣和熱度，向牽著手，沐浴在陽光下的我們宣布：就要畢業(yè)了。

　　這五個字具有巨大的殺傷力，瞬間秒殺所有人的眼睛。淚水會弄臟每一個人的臉，最終卻還是被不知什么牌子的衛(wèi)生紙吸收了進去。

　　三年前就是這樣，哭了鬧了就和小學的一群朋友再見了。甚至可以看到我們雙腳邁出校門時生后的影子突然被割裂的樣子，身軀繼續(xù)朝前，墨般漆黑的影子留在原地，帶著恍恍惚惚的傷心和未知的恐懼。

　　后來就有了這樣一群朋友，又陪我度過了三年，一千零九十五天，兩萬六千多個小時。

　　那些年，我們總愛一直牽著手，不管天氣多么炎熱，不管手心里出了多少汗，還是緊緊握著彼此。校園里充斥著我們打鬧的聲音，操場上還有我們一起奔跑的痕跡，在他們面前我總是笑的毫不淑女，他們也和我一起笑，連隔壁老師辦公室也聽得到。

　　他們總愛叫我“黑娃兒”，但他們又認為我屬于陽光，有時候連我自己也就迷迷糊糊地接受了這個外號。

　　他們總愛說我很笨，很簡單的一道數(shù)學題都不會，但他們有總會在一邊說我很笨的同時一邊拿著筆開始跟我講那道題。和煦的陽光會照在他們的側臉上，心中不禁泛起一絲溫暖的漣漪。

　　他們還會在我搬不動裝滿書的箱子時，毫不猶豫地挺身而出，抱起我的.箱子時眉頭都不會皺一下，而我只能傻傻地跟在他們后面，正琢磨著怎么幫他們一把時，他們已經(jīng)把箱子搬到要搬去的地方了。

　　在我傷心時，他們的肩膀總會借給我，讓我趴在上面哭，直到淚水吧他們的校服弄濕了，他們也不會嫌棄我。

　　每當想起他們時，我都會不由自主地微笑。

　　我相信，我們的友誼會在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。

　　那些年，我們一起牽手走過。

　　那些年我們一起走過作文18

　　早晨微亮的天空下有著我們深深的思念以及溫馨的問候，遠方的你們何曾在夢里出現(xiàn)過那彼此熟悉卻又顯得陌生的臉龐。

　　靜靜的聽著，風的聲音，穿梭于每個角落，我們的曾經(jīng)也是像風一樣奔放不羈。

　　靜靜的聽著，蟲兒鳴叫的聲音，好像一道讓人沉醉安寧的旋律，我們的曾經(jīng)也是如此的歡聲笑語。

　　靜靜的看著，那遠方的燈火，忽明忽暗一盞盞的亮起又一盞盞的熄滅，我們的曾經(jīng)又是無數(shù)次的希望又是無數(shù)次的失望。

　　靜靜的看著，前方的朦朧，是如此的灰暗卻又是這般的隱現(xiàn)，我們的曾經(jīng)也如此天真地認為長大后會是另一道美麗的風景，殊不知只是一道我們需要勇氣才能走的路，而路邊的風景有時都來不及看，當停下來看時，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了很久，很遠，已不再是曾經(jīng)，那些回不去的年少時光。

　　看，天亮了，太陽在升起，朋友，前方的路已經(jīng)明亮，請勇敢的走。

　　別害怕，傷心難過的時侯，請記得，還有我們，彷徨無助的時候，要記得，還有我們。

　　看，那些匆匆忙忙地趕路卻又在說說笑笑的人，不正是我們曾經(jīng)的那翻景象嗎？

　　日出，日落，如此的反反復復，曾經(jīng)也好如今也罷，都已記不清我們走過了多少個日出日落。

　　時光在逝去，或許我們會隨著時光將那些曾經(jīng)的美好慢慢的變得模糊，甚至破碎，但心底間的那一份悸動還是那么的'清晰可碰。

　　天更亮了，你身處熙熙揚揚的人群中，你會眺望遠方嗎？是的，你應該眺望，因為哪里有他，也有她，還有它，有你的理想，有你的幸福，還有你那美好的曾經(jīng)。

　　請記得，相遇時給彼此一個微笑，讓彼此知道你過得很好，但不要聊起那美好的曾經(jīng)，過去的已回不去，而此刻的相遇便是那美好的曾經(jīng)，就讓這份溫馨進行到底吧。

　　也請記得，我們永遠總會默默地在你背后支持你，那怕你會讓我們失望。因為……我們一起走過。

　　那些年我們一起走過作文19

　　平行時空下的約定，再一次相遇我會緊緊抱著你。

　　——題記

　　芿苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，怎能遺忘？那些年匆匆，我們一起走過。我想說：“你是我記憶里最美的曾經(jīng)�！�

　　初雪

　　那年，同桌的你。猶記陽光正好照在你嘴角邊的一抹微笑�！跋卵┝耍　薄皣u，上課呢！”我癡癡地看著外面飄灑的雪花，裝點了整個校園�！扳忊弤”下課了，我來不及叫上你就跑到了操場上。雪花飛舞，滿天飄雪，我被這迷人的景色迷住了，露出了久違的笑容。?不經(jīng)意的一個轉身，我看到你皺著眉頭，焦急的神情。“喂，怎摸了？”“你還問，外面這么冷不穿衣服怎摸行？”“抱歉，忘了。”我對你莞爾一笑，想要從你憐惜的眼神中逃掉，“噯。”你突然拉住我的手，指尖輕觸我的耳畔，“我拉著你走，否則你就會摔倒。”你調皮的點了一下我的鼻尖。“好好好�！蔽覠o奈的看著你，心里卻泛起陣陣漣漪。

　　星辰

　　璀璨星空，零落回憶。

　　猶記那些年你總是找各種借口放學送我回家，我問你為什莫，你輕輕答道，不放心你唄！隨即邊總拉著我的手總在星辰照耀的小路上。

　　“你說，哪一顆是最亮的星星？”

　　“那顆。”你用手指到。

　　“記得我就是你專屬的最亮的星，無論多么黑的夜晚，我都會照亮你前行�！�

　　話語剛落，你望著我的.雙眸，萬千柔情。

　　夜空中繁星點點，我望著你口中那顆最亮的星，閉眼祈禱，“希望我們可以永遠在一起，不分離。”不知天神是否聽得到我的祈禱，讓你永遠在我身邊。

　　風煙是一指流沙，蒼老是一段年華，也許時間的沖涮會讓我遺忘過去，打我永遠不會忘記你給我的記憶，記憶里那個最美的曾經(jīng)。

　　謝謝你，那些年，陪我一起走過。