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書香伴我行作文15篇（優）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的書香伴我行作文，希望能夠幫助到大家。

書香伴我行作文15篇（優）

書香伴我行作文1

　　長這么大，我最喜歡一種獨特的味道，那就是書中特有的淡淡的油墨香味。每當我捧到一本本嶄新的書時，都會把頭埋進書里，用鼻子深呼吸，再深呼吸，……隨后，我就在淡淡的沁人心脾的書香中開始了我的閱讀旅程。

　　記得小時候，媽媽常領著我去書店，一本本色彩豐富的書吸引著我跑過去，拿起書就翻，盡管我看遍了五彩繽紛的.彩圖，里面方方的黑點我一竅不通，可是我卻舍不得放下，這書里散發著一種好聞的味道就像一股神奇的力量吸引著我，盡管我什么都看不懂，可是我就是愛不釋手，翻翻這本，摸摸那本。每當這個時候，媽媽就會給我講書中的故事，還送了我全系列的《笑貓日記》。識字后，我就喜歡上了書，還與它交了朋友，也讓我知道了書中那股好聞的味道其實就是就是那書中獨特的油墨香。

　　隨著我年級的升高，我可以掙脫媽媽的“手”，獨自在書的世界里遨游了。我開始接觸一些名人著作，我把目光轉向這些人的作品，也常常看見這些人的名字：冰心、老舍、葉圣陶、高爾基、巴金……他們的作品，有些我不太懂，但是，我卻努力讀，哪怕只懂了一個句子，一個詞語也好。我慢慢地知道了在散發香氣的文字里，有許許多多的道理。有一句話說得好，“讀書，是與最高尚的人談話。”的確如此。在這些名人之間，我最喜歡冰心奶奶的作品。她的文章，總給人一種優雅的感覺給人一種美的享受。你聽：斷斷續續鐘聲驚破了夢境，樹枝上雀鳥喳喳地叫個不住，沒一會，天變亮了。”

　　在書香中，我也認識了大作曲家貝多芬。面對失明失聰，卻敢于向命運挑戰，創作了一部又一部的曠世名作《月光曲》、《獻給愛麗絲》、《命運》等。同樣《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒聾瞎啞三種生理缺陷，卻有著“我發現生命是這樣美好”的樂觀豁達，重而接受命運的挑戰，以驚人的毅力克服著一個又一個的困難。上學期學校組織看《柔弱的肩膀我敢當》，書中的馬鵬飛更是深深地烙印在我的腦海里，5歲起開始照顧奶奶，13歲已成為家中的頂梁柱等等。在這一個個散發著淡淡的書香的感人故事中，我也逐漸找到了學習的動力，找到了自信，學會了樂觀、堅強和獨立。

　　在書香中，我品味著，感動著，沉醉著……讀萬卷書，行萬里路，感謝一路有書香作伴，行萬里路，我雄心勃勃！

書香伴我行作文2

　　有人類在，就有書在。雖然，現在知識的獲得不僅可以在書上，還可以在電腦、電視中學習，也可以在實踐中學習，但是書卻是一切知識的基礎，是接受知識的最古老的途徑，書是人類進步的階梯。因此，哪怕未來人人都有用上電腦，書架上也不能少了昔日的那些“好友”。

　　書從表面上看雖然不會動，但是里面的知識卻是活的。它是一個人生活中不可缺少的“調味劑”，也是一個博古通今的學問家。

　　記得我三四歲時，那時還不怎么懂事，總是哭鬧個不停，爸爸媽媽怎么哄我都止不住我的哭聲。可是，只要他們拿出一本有趣點的書，在我眼前一亮相，我便能立即止住哭鬧，轉悲為奇，轉奇為喜。因為，那個時候我還小，哪里知道這是書，哪里知道這可以看。也許只把這書當成了魔術師，也許只知道上面有一些有趣的.圖畫而感到新奇罷了。因此，這本書便緊緊地被我握在了手中。

　　上幼兒園了，老師教我們學拼音。學會拼音的我開始對書有了一定的閱讀興趣，于是，就死纏著媽媽要買《奧特曼》、《金剛葫蘆娃》等的漫畫書。每天一回到家，第一件事就是反復翻看著這些漫畫書。整天沉浸在歡笑之中，不知疲憊。

　　上小學一年級時，書便成了我的好朋友。我幾乎每天都捧著《作文大全》，癡癡地看著，并隨時用筆摘錄好詞好句好段，用心琢磨每篇佳作的謀篇構思，從而來提高自己的寫作水平。當然，除了《作文大全》，我還比較喜歡閱讀報刊雜志上的精彩文章，我就想借此來增長自己的見識，開闊自己的眼界。

　　漸漸地，我長大了，開始迷上了一些中外讀物。比如說埃德阿米琪斯的《愛的教育》，老舍的《駱駝祥子》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的的》，還有冰心的《繁心春水》等等。一本本優秀的中外名著使我沉醉，使我沉思。開心時會心一笑，難過時輕輕嘆息。

　　在書香伴我走過的十幾個春秋之際，我悟出了一些道理：開心時讀書，快樂增倍；難過時讀書，憂傷減半；空閑時讀書，寂寞全無；閑情時讀書，心靈歸宿。

　　每看一本書，就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿架的書，點綴著你的生活和你的靈魂，讓你從此變得高雅，談吐不凡，純潔高尚。

　　因此，你有必要把書作為你人生的支柱，進步的階梯。因為“最是書香能至遠，腹有詩書氣自華”。

書香伴我行作文3

　　讀書？這對一些男孩似乎是比登天還難的事，他們覺得，讀書時，既要面對那些方塊似的沒有生命的文字，還要忍受時間的煎熬，還不如痛痛快快的去玩游戲、打電腦，這些都比讀書有趣多了，干嗎要去受這份苦呢？但是，并不是所有男生都喜歡打電腦、玩游戲，在一個團體中，總有幾個讓人感到特殊的，我——就是其中的一個，

　　對我來說，讀書，無疑是一種快樂。看那一個個文字是不是像一個個活潑的小生靈在跳躍，組成一篇篇文章，讓人一見就生愛慕之心，讀下去，漸漸地你就會感到自己好像融入了文章中，與文章合為了一體，慢慢的，你就會上癮，忘記時間，忘記空間，仿佛進入了書中的世界，如癡如醉······

　　有一天，我爸爸給我買了一本書，叫《十萬個為什么》，我一看到這本書，目光便被牢牢束縛住了，眼睛想移也移不開。只見封面上，有一只指拇猴，正趴在樹干上，瞪著一雙黑眸望著我，好像在說；“我有主人了，太好了！”在它的.左上方，有五個金光閃閃的大字：“十萬個為什么”。我急切的翻開書，一頁、兩頁、三頁······我像一匹餓狼，貪婪地讀著。可時光老人的腳步急匆匆的，剛才天還是明著，不一會就黑了。“劉漭，快去洗澡。”“再看一會兒”“不～行”媽媽的獅吼功又響了起來，還把‘不’字拖了老長。“哦”我不情愿地叫了一聲，免得又迎來獅吼功。在我準備去洗澡時，我靈機一動，想出了個‘鬼點子’，偷偷地把書帶進浴室。拉上門，搬來凳子，津津有味地看了起來，一分鐘，十分鐘，二十分鐘······不知過了多久，門外突然響起媽媽的聲音“你怎麼還沒洗完！”“啊，快······快了！”我一慌，手中的書一下子落入了水中。“啊”我嚇得一下子把手伸進水里摸索，過了一會，書是撈了上來，但里外都濕透了。我提著這個渾身濕透的家伙，心想：怎么辦？咦，有了，書上說只要將書上的水擦掉，然后放入冰箱的冷凍室就行了。于是，我趕緊照著書上的方法將書放進冷凍室，第二天，一本完整的書展現在我的面前。

　　我愛讀書，我與書的旅途永遠不會畫上句號。“但愿天下無盡書，化作生生世世伴”。

書香伴我行作文4

　　高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類的階梯！”是啊，我們的身邊到處都是書，書就是我們的朋友，我們和她形影不離。

　　從小我就很喜歡看書。記得有一次，我生病了，頭腦昏昏的，干什么事情都覺得沒精打彩，媽媽為了給我解悶，就給我一本書。奇怪的是，我一見到書就來了精神，一口氣就把它讀完了，看了書好像病好了似的，媽媽笑著說：“看來書就是咱家小書蟲的靈丹妙藥啊！”

　　嘿嘿，我就是個小書蟲！早在呀呀學語時我就天天纏著媽媽講故事，幼小的心靈里早就種下了美麗的白雪公主、可愛的丑小鴨。懵懂中了解了什么是真善美。后來學了拼音，我開始嘗試自己讀注音讀物看各種漫畫書，風趣幽默的《父與子》常常讓我捧腹大笑，各類經典童話小說如《安徒生童話》、《伊索寓言》等等都讓我在那神奇的故事中留連忘返；現在我已經開始看厚厚的中國古典名著，還有精彩紛呈的《探索奧秘》、生動活潑的《小學生優秀作文選》、耐人尋味的《意林精選》……只要是有意思的書，都成了我的“囊中之物”。在閱讀中，我懂得了更多的知識，掌握了更多的經驗，明白了更多的道理。書就是我的好朋友！

　　我看起書來真的是爭分奪秒，平常的閱讀時間就不用說了，外出旅游的.間隙我都不會輕易放過：等車時看書，飛機上看書，到了賓館別人嘻嘻哈哈玩鬧的時候我也要忙不迭地過上一會書癮……

　　逛書店自然是我這個小書蟲最開心的事情啦！每次媽媽給我買了新書，我都會興奮地一蹦三尺高，摟著媽媽親個不停，嘴里喊著“媽媽萬歲！”晚上，我經常會抱著書睡覺。那一本本散發著油墨香味的書總是讓我睡得特別香，有時候做夢夢見一大堆書，常常會樂得笑出聲來。

　　書就這樣伴隨著我慢慢長大。每次遨游在書的海洋里，我總是感到無窮的樂趣，我的世界因為有了她而無比精彩！我愛你啊，美麗的書籍！你是我一生的朋友。

書香伴我行作文5

　　孤獨時，書是良師益友；郁悶時，書是璀璨陽光；意冷時，書是熊熊火焰………是書，拉近了時間的距離；是書，縮短了地域的間隔；是書，開拓了心靈的智慧。每逢深夜，總有那么一縷書香，沁入我的心扉，飄入我的靈魂，伴我走過十二個春秋。

　　讀書一直是我堅貞不渝的愛好，每讀一本書，我就看到了一個不一樣的世界，明白了一個不一樣的道理，看清了一個不一樣的自我。

　　當我還在蹣跚學步時，是媽媽為我講述一個個奇妙的童話故事，在我幼小的心靈中勾勒出一個與眾不同的世界。年幼的我，對其有著深深的向往與憧憬。我為賣火柴的小女孩因為饑餓和寒冷而失去生命所傷心；為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興；為美人魚寧愿犧牲自己化作泡沫所感動……每一件事，每一句話，每一個詞乃至每一個字都為我的童年添上了不可缺少的一筆，從而描繪出一道絢麗的彩虹。

　　當我開始慢慢成長時，我已經不滿足于童話世界了。我開始向生動形象的圖書“進軍”。當我打開歷史的長河，一個又一個偉大的靈魂穿越時空，向我們娓娓道來他們的時代。我閱讀《三國演義》，感悟關羽千里走單騎的豪情壯志，瞻仰諸葛亮草船借箭的智勇雙全；我翻開《水滸》，領略武松景陽岡打虎的英勇威猛，領悟魯智深大鬧野豬林的.行俠仗義；我瀏覽《西游記》，感受孫悟空大鬧天宮的英勇反抗，品味孫悟空三打白骨精的忠心耿耿；我研讀《紅樓夢》，憎恨王熙鳳毒投相思局的陰險狠辣，感受林黛玉焚稿斷癡情的凄涼……然而，古典文學并非是我知識面的極限。我曾隨著老舍的足跡搜尋文明的碎片；隨著狄更斯的思想感悟社會的黑暗；隨著大仲馬的筆墨感受情節的曲折……

　　大面積與大容量的閱讀，讓我擁有了廣博的知識面。書本，像一架翱翔于天際的飛機，帶我領略人世間的真諦，帶我欣賞世界的名勝古跡，帶我鳥瞰自己的人生，讓我登陸成功的彼岸，更讓我奠定了生活的基礎。

　　如果說生活是海洋，那么我就是遨游海中的魚兒，而書香便是海水中的空氣，時時刻刻都在我的身邊。就讓書香伴我一路前行吧！

書香伴我行作文6

　　從小時候到現在我讀過許多書，書把我帶進了一個未知的、神秘的世界，現在就讓我們敲開那個世界的大門，聆聽它講述它那一個個神奇的故事。

　　從呱呱墜地起，我們就用那最稚嫩的聲音來訴說來自靈魂深處的篇章，會說話前，母親常在我們的耳邊背著一首首唐詩，一曲曲歌謠，教我們辨別各種東西，我的讀書故事就是在那時開始的。

　　我讀的第一本書大概是3歲那年媽媽給我買的圖畫冊，那時的我不懂事，看完了基本上也就撕光了，不過這本書還是讓我懂得了親戚間的關系。然后我還想讀書，就在大廳的抽屜里找到了一本《唐詩三百首》便囫圇吞棗的讀了起來，那時的我并不認識太多的字，但我只看到媽媽在一旁偷偷地笑，不知是為我主動學習而高興，還是為我讀的錯字而好笑。最終我就是在這笑聲下讀完了這本書。

　　上了小學一年級，我認識的字也多了，媽媽就給我買了一本《西游記》，一下子又打開了我的小世界，忘我的讀了起來。在那書中仿佛我就是那齊天大圣孫悟空，孤身一人大鬧天宮，一根如意金箍棒單挑十萬天兵天將，那種威風和霸氣讓人看得一陣心潮澎湃。我癡迷于此，在家里扮了一次孫悟空，那時的我用拖把桿當自己的.如意金箍棒把家里弄得遍地狼藉，最后還被媽媽打了一頓，可我始終沒哭，因為我是齊天大圣孫悟空啊。

　　再往后我就開始看金老先生的武俠小說了，我相信在每個男生的心里都裝著一個大俠夢，最開始看的是他的《射雕英雄傳》，里面最讓我敬佩的是在華山論劍上奪得九陰真經的中神通王重陽。最厭惡的就是西毒歐陽鋒了，他是一個殺人不眨眼的大魔頭，不過善有善報，惡有惡報，他最后因為逆練九陰真經走火入魔變得瘋瘋癲癲。而主人公郭靖則讓我明白了一個道理：勤能補拙，只要肯努力，什么事情都難不倒你。

　　書香伴我行，這就是我在那個神秘世界的故事，一縷縷書香，一直伴我成長。

書香伴我行作文7

　　沒有一首詩，能像一本書，帶你探索世界的真諦；沒有一棵樹，能像一本書，帶你領略大自然的神奇；沒有一棵行星，能像一本書，幫你解開宇宙秘密。

　　記得有一次，吃完午飯后，我本想舒舒服服的睡一覺時，媽媽搬著一丈高的書向我逼近，她嚴肅地說：“你都五年級了，可不能整天無所事事啊。你看看別人家的孩子，幼兒園就有一柜子書了，阿姨給你推薦了幾本書，什么《數學通》啊《語文大全》呀《知識百度》啊……空閑的.時候看一看，要認真看！”

　　媽媽轉身出去買菜了，只留下我和那幾本厚得像磚頭一樣的書。我躺在床上，不耐煩地翻著那幾塊“磚頭”，沒看幾頁，就枕著“磚頭”睡著了。

　　第二天，我來到了學校，上課的鈴聲響了起來。隨著“叮叮當當”“鑰匙碰撞的聲音，數學老師來到了教室。老師給我們出了道題目，說：“誰來回答這個問題！”同學們議論紛紛，生怕老師請到自己回答。老師似乎看出來了我們的心思，說：“這道題雖然是課外的，可形式我們學過！”老師把目光轉到了出神的我身上：“喻馨琪，你來回答！”我站了起來，看了看同學，又看了看黑板，心里想：這題怎么解呀！神啊！幫幫我吧！可我叫天天不應，叫地地不靈，同學們都幸災樂禍的笑著。我無意間看到了那塊“磚頭”，突然發現這種形式昨天看到過呀！我熟練的解開了那道題目，還用了好幾種方式呢！同學們對我刮目相看，剛才幸災樂禍的微笑完全消失了，化成了一陣熱烈的掌聲。老師也對我豎起了大拇指，那天，我的心里比吃了蜜還甜呢！

　　書像一把鑰匙，幫我打開知識殿堂的大門；書像一艘戰艦，帶我遨游知識海洋；書向一位導游，為我們指導方向。我在我的書中感受到了鳥語花香的春、如火如荼的夏、碩火累累的秋、白雪皚皚的冬。我喜歡看書，更愿意讀書，因為書教會了我怎樣做人，也教會了我許多知識。

書香伴我行作文8

　　在我們身邊，有一樣東西是不可缺少的，是什么呢？有人說是錢。但我認為那樣東西是書。

　　書！

　　我聽到有人感嘆了：“沒有錢，怎么買書啊！”對此，我的回答是：“你說的很對，但沒有書你們哪來的知識呢？你們沒有知識又怎么賺錢呢？”對方聽了，頓時啞口無言。

　　書是偉大的，它讓我們忘記饑餓，忘記煩惱，又讓我們明白了故事中的道理。

　　自從我識字以來，書便成了我最親密的朋友，每當徜徉在書的海洋里，我覺得自己就像是一條自由自在的小魚，在書海中歡暢的覓食。書本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開出絢麗的花朵。

　　記得我剛認字的時候，特別愛看的.是《安徒生童話》、《格林童話》等，書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘，是它們充實了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。

　　隨著我漸漸長大，我愛看的書也多了起來，比如《恐龍奧秘大發現》、《世界最偉大的發明發現100》、《冒險小虎隊》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學到了生活中沒有的知識，認識了許多為人類作出杰出貢獻的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發現》讓我知道了恐龍的各個種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠，不要輕易被困難打倒，堅持就是勝利。讀《冒險小虎隊》讓我知道了看任何事都要心細，反復探索才能得到答案，取得成功

　　看書猶如和作家進行一次深切的交談，猶如與偉人進行一場你我的對話。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡。看書更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實，洗凈思維的垃圾，從而成為一個感情豐富、行為正直的人。

　　來吧，朋友們，就讓這縷縷書香，永遠伴你我同行……

書香伴我行作文9

　　一本本書就像一朵朵五彩繽紛的花朵，散發著縷縷清香，陪伴我度過一個充滿書香的童年。

　　從小我就對花花綠綠的圖片文字有著濃厚的興趣，每次我都會捧著它，跟著媽媽牙牙學語，睡覺前，也要聽完了故事才能入睡。我慢慢長大了，這些連環畫和圖片已不能滿足我對讀書的渴求。而這時，我喜歡上了豐富的童話故事書。我跟著媽媽的口音一個字一個字地把許多童話都讀完，雖然這時我還小，并不理解書中的人物、事件、感情。一眨眼，我已經11歲了，書中那些不解的謎團漸漸地被我悟透了，我如醉如癡地閱讀著。家里的客廳、臥室、陽臺都成了我閱讀的天地，我如饑似渴地讀著，從中汲取著營養，我知道了廣闊大地中的奇妙之處，感受到了童話世界中的美妙，還懂得了人間的真愛和溫情。

　　在讀書生涯中，我也不斷獲得啟迪：學習生活中，不僅要多看書，而且要看好書。好書是良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，是馬良的神奇畫筆。有好書相伴就如同身在永不凋謝的花園中，使我充滿芳香和安寧；而無益的書就如深陷的沼澤，進入萬丈深淵的懸崖。

　　好書充實了我的大腦，書中有用的知識在生活中更是必不可少的，使我的'生活充滿了智慧。記得有一次鄰居家王阿姨正準備將一顆根爛葉枯的寶貴竹扔進垃圾桶，我就急忙走過去對她說：“阿姨，這盆竹子還有救！”王阿姨回答：“反正早晚都得死。”我接過竹子看了看，忙說：“您只要將爛根、黃葉剪掉再將它浸泡在水中，放入螺螄釘，而且換水時不能將螺螄釘倒掉，幾天后它一定會再生的，您去試試吧！”阿姨按我的方法去做了，沒過幾天，寶貴竹便欣欣向榮。阿姨跑過來夸我：“小機靈，不錯嘛！這樣一盆竹子竟然能被你救活。”我得意地說：“哈哈！要謝就謝不說話的老師——書吧！”

　　讀書帶給我快樂，它讓我的生活豐富多彩；它教我如何做人，滋潤了我的心靈。

書香伴我行作文10

　　在一次蒙蒙煙雨之中，我結識了一位“良師益友”，那就是“書”！那天早晨，還在沉睡中的我，被一陣鬧鐘鈴聲驚醒，我快快的爬起床，拿起課本大聲朗讀，因為我昨天跟爸爸約定：我一定要養成看書、讀書的習慣。在雨中結識的良師益友，一直陪伴我到了今天。

　　在那次跟書交往之后，我就無比的愛書，它像一條載著知識的扁舟，同我一起遠航。在這些日子里，我讀過很多好書，歷史類的《三國演義》、《上下五千年》等，兒童文學類的有《愛的教育》、《怪醫杜里特的故事》、《淘氣包馬小跳》等，這些書籍陪伴著我長大，現在，還陳列在我的書柜里，有時翻翻來看，現在，我的書柜又增添里許多新成員，比如《十萬個為什么》、《我最想知道的5000年》等，增添了我的閱讀興趣。

　　還有，這十二本《上下五千年》可讓我有些頭疼，十二本書，全是字，一本書470多頁，我沒有被這個驚人的數字嚇倒，我直到現在還在津津有味的細讀。這本《愛的教育》使我深受啟發，它的作者細細的講解著他們班一點一滴的故事，都以作文的形式寫了很多的朋友，看了以后，這本書讓我愛不釋手，戀戀不忘！

　　我的書柜里的書，日日夜夜的增多，不知什么時候，我的書柜里又多了一套《四大名著》，《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》，還有《哈佛家訓Ⅱ》、《走近科學》、《列夫托爾斯泰傳》、《第七條獵狗》、《最后一頭戰象》等，這些書又充實了我的'知識錦囊，我的知識一天比一天增多，我的書本也一天一天增多，這下可讓我大飽眼福了！

　　在我與書相處的時間里，我讀過很多的好書，它不僅帶給了我知識，而且帶來了快樂，書能開闊我們的視野，而且是增長知識的最好方法，愛讀書吧，我的朋友，書中能找到打開你心靈的鑰匙！

書香伴我行作文11

　　書，像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我警悟，奮進；書，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我聆聽她的低吟淺唱。莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”對于我一個小學生來說，沒有比讀書更好的了，如果沒有了書，我的生活就像沒有了陽光，如果沒有書，就像我的理想沒有了翅膀。小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個溫馨、淡淡的夢。

　　在童話王國里，點亮只屬于我的夢想。隨著年齡與知識的增長，我開始閱讀小說——首先是我們中國的瑰寶四大名著：《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》，看它曲折動人的情節；還有老舍的《駱駝祥子》，黃蓓佳的《今天我是升旗手》這些都使我著迷。于是我了解到，雖然作家們用不同的方式表達劇本情節，但我都可以感受到他們內心所要傳達的東西。一縷書香，就如此在我的生命里延續、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。

　　書就像是我的摯友，每當我生活中遇到不愉快的時候，有書的.陪伴就會使我不再孤單。現在的我更喜愛讀書了，書就是我不可缺少的精神食糧，每個周末的閑暇時光我都會去附近的新華書店“竊讀”我最最喜歡的一些書籍，尤其對歷史書籍《上下五千年》情有獨鐘，還有神話故事、民間傳說、文學類書籍……

　　我無所不讀，只要有書在手，總是愛不釋手，每天都沉浸在書香里。白天，每當我拿起書的時候常常忘記了吃飯，忘記了作業；晚上，我躺在床上輾轉反側，總是睡不著，心里好像有什么心事似的，有一天我恍然大悟終于明白，原來是臨睡前沒有看書……

　　于是，每天晚上我睡前照例在枕頭邊放上一兩本書，即便是不讀，也能聞上一縷縷淡淡的書香，然后安然入睡。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我將與書為侶，與書為伴，讓淡淡的書香伴隨我同行，伴我茁壯成長！

書香伴我行作文12

　　自古以來書籍就是承載文化的基石。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”.可見，讀書有多重要。

　　從小阿姨就給我訂閱了《嬰兒畫報》，讓我認識了布滿彩圖和拼音的世界。上小學后，告別了娃娃書。書變得更厚，更深奧了。在學好教科書的同時，我還學會了進行課外閱讀。

　　媽媽還在工作之余，查閱資料，給我講述名人苦讀，愛讀書的故事，如懸梁刺股，映雪夜讀，鑿壁偷光；名人談讀書的樂趣，如讀書使人充實——培根論讀書，為樂趣而讀書——毛姆談讀書；以及中外名人愛書成癡的故事如高爾基救書。當時我仰著頭傾聽著，常常對媽媽說“媽媽，再講一個。”“媽媽，他們后來有成就，與讀書分不開，是嗎？”從此讓我從名人的讀書故事中感悟到讀書的重要性。

　　在家里，媽媽專門為我布置了一個書房，里面擺放著我從書店里淘來的書，以及訂閱的書籍。我還要求自己每個星期有讀書的時間，遇到“攔路虎”即不認識的字和不懂的詞時，會自己查詞典。碰到好詞好句時，會把它摘錄下來，甚至還背出來。

　　為了提高我的.閱讀量，開闊視野，獲取更多的知識，父母專門為我訂閱了報紙，了解近來國內外重大事件，社會生活；訂閱了《開心作文》，閱讀優秀作文；訂閱了《中國卡通》，閱讀中外名著；訂閱了《課堂內外》等。

　　現在我讀的書多了，不消化是沒用的，如何去消化，如何去吸收，如何去運用呢？我安排自己讀了書后，寫讀書心得，一般半個月或一個月寫一篇。從而提高寫作能力。

　　隨著科技的發展，時代的進步，網絡是不可缺少的閱讀工具。通過網絡來查閱、搜集資料。而書才是真正的大學，才是讓人精神成長的樂園，開卷有益，讀書好處多，讓我們一起閱讀吧！

書香伴我行作文13

　　“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”我愛書，在我那古色古香的書房里，井然有序地放著一書柜的書。當第一抹曙光灑向大地時，同時照亮我書柜中的所有書時，一股股書香便彌漫開來。

　　漫步于幽徑，當樟葉舞到我頭頂，才知道秋來了。落英繽紛中，翻看《子夜秋歌》，“秋風吹不盡，總是玉關情。”繾綣于李白的一片秋意中……

　　書，悠遠的歷史，注定了它的'輝煌，注定了它一生是我所愛。籠中鳥飛不高，盆中樹長不大。書開拓了我的視野，陶冶了我的情操，挖深了我的思想，提高了我的寫作水平。我愛書，愛它的淵博知識，愛它的古樸滄桑，愛它的忠誠。書！讀一本好書，就像讓自己全身心接受了一次洗禮；讀一本好書，就像與文學大師做了一次交談；讀一本好書，就像給自己的身體灌輸了一些知識！

　　書，被古文捧在手心，“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫……”讀著這一篇篇文言，我腦海中浮現出童年往事；書，被現代人放在枕邊，“醒著的，只有孤憤的人罷！”讀著這一段段現代文，我心中油然生起憤懣之情。書，見證了中華上下五千年；書，目睹了中國被日軍占領的奇恥大唇！

　　書，帶領我們走進廣袤天地，帶領我們穿梭于古今，領略異地風情。《雄獅去流浪》帶著我飛越千山萬水，來到非洲羅利安大草原，品味非洲草原的獅群傳奇；《窗邊的小豆豆》領我穿越時代，來到戰爭時期，欣賞一個日本孩子的童年糗事；《細米》讓我來到鄉村，用一個孩子的眼光去認識世界……

　　書，是階梯，是營養品，是一艘知識方舟。“我撲在書籍上，正如饑餓的人撲在面包上。”不一定有權有勢就能掌控一切，一貧如洗但熱愛讀書同樣也能成為偉人。

　　要想看得遠，就要登得高；要想登得高，就必須多墊幾本書在自己腳下！

書香伴我行作文14

　　我愛書，更愛讀書。書是我的伙伴，它充實了我的生活；書是我的老師，它教給了我許多道理；書是我前進的明燈，它帶領我走向正確的方向。正如高爾基所講：“書籍是人類進步的階梯。”是的，如果沒有了書籍，社會就不會發展，人類就不會進步。從入學至今，我已閱讀過部分紅色經典文學作品。如：小說、散文、詩歌、《轉記等。

　　其中，施耐魘寫的《水滸傳》使我受益匪淺。在我疲憊的時候，我總喜歡拿出來閱讀。它主要寫了在北宋時期，奸臣當道，民不聊生。許多英雄好漢不堪欺凌，奮起反抗。比如《宋江三打祝家莊》、《魯智深拳打鎮關西》、《武松醉打蔣門神》等。其中，《宋江三打祝家莊》讓我記憶猶新。他們用自己的智慧和毅力通過三次努力，戰勝了重重困難，終于打敗了祝氏三杰，凱旋而歸。這篇傳記讓我懂得了：智慧的力量是無窮的。這跟我的學習一樣，只要開動腦筋，什么難題都能攻破。書如同空氣一般，沒了書就沒了空氣。書是永遠讀不完的。少年在讀，中年人在讀，老年人也在讀。每當你翻開書總會有一陣淡淡的墨香撲鼻而來，那種香味很清新，有著文字、筆墨的香味。有些故事很幽默，但它會告訴我們一個深刻的道理。當我悶悶不樂的時候，我總會不由自主的去讀它們。比如：《伊索寓言》、《成語故事》、《童話故事》等。它常常逗得我哈哈大笑，使我回味無窮，讓我忘掉了煩惱，可別有一番樂趣。杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　只要我們平時多讀別人的.文章，多去學習別人的寫作方法，多積累好詞好句。當我們需要的時候，就從我們的腦子里調出來，使我們的文章恰到好處，生動有趣。這樣，我們寫作文就更容易了。也有位名人說過：“讀書百遍，其義自現。”的確如此，當我被一道數學難題難住時，只要回頭多讀幾遍，就迎刃而解了。閱讀成了我生活中得習慣，是我生活中必不可少的一部分。它伴隨我健康成長，帶領我向高的學府前進，使我終生受益，去創造自己輝煌的一頁。

　　同學們，讓我們用書頁做翅膀，一起向知識的天空中去飛翔吧！

書香伴我行作文15

　　找一個安靜的角落，遨游在書的海洋之中，是我成長過程中最快樂的時刻。

　　小學時——《佰草集》

　　攜著一本《佰草集》步履輕盈地走向公園長廊的最深處，捧著書愛不釋手，一下子便沉浸在自己的世界里。那兒有奇花異草，有蟲鳴鳥歡，仿佛置身于美麗的童話世界。滿眼盡是花花綠綠，田間小路上，叫不出名字的野花夾道相迎，讓我滿心喜歡。嗅著那沁人心脾的花香，久久不能忘懷。一片落葉劃過我的臉頰落在我的肩頭，我這才從自己的世界里走了出來，我把臉埋在書里，仿佛依舊可以嗅到那淡雅的芳香。

　　初中時——《再別康橋》

　　隨著年齡的增長，我慢慢接受了文字多于插圖的書籍，翻開書的第一頁，墨香陣陣，隨風飄蕩，不知把我的思緒引向何方。詩人志摩對母校的情感讓我為之心動，我輕輕地走近康河，站在康橋的岸邊，一時間，似乎感受到作者滾動的淚水，聽到作者對母校不舍的私語，看到那雙微微顫動的雙臂。一陣秋風吹過，寒氣掠過我的.耳畔，把我帶回現實，我垂著頭輕嘆了一口氣，回想起往日的校園，心中也劃過一絲難以言表的懷念。

　　高中時——《紅樓夢》

　　成為一名高中生后，我不再閱讀那些用于放松、休閑的書籍，我開始為高考奠定語言基礎，名著則成為我主要閱讀的對象。在曹雪芹筆下，精彩的詩詞讓我欲罷不能；封建女子受到的不公平待遇，讓我不解，更滿含憤怒；我長久思索，為何沒權沒勢的人就不能得到官府的偏袒？為何窮苦人家忍心將自己的親生苦肉送進別家府中成為奴仆？為何情投意合的兩人不能終成眷屬？眾多疑惑我都沒有參透。捧著小說，只覺書香縷縷，沁人心脾。低頭看表原來時間早已過了兩個小時。我輕笑著，暗暗下了決心，終有一天我的閱歷足以參透作者的內心。

　　從兒時到青年，我不斷閱讀，讀書給我帶來不一樣的感悟。我依舊會堅持讀書，它終將成為我生活中的一部分，讓書籍伴我行，讓書籍見證我成長。

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