植樹看圖寫話[匯總15篇]
植樹看圖寫話1
植樹節這天，我和小明到公園里植樹，綠化我們的家園。來那里種樹的人還真多呀!你看!大家干得多帶勁，有的運樹苗，有的抬水，有的`扶樹苗，還有的填土的培土.很快我和小明也把樹種好了。我們望著一棵棵挺立的小樹，都覺得今日過得很有意義，我們期望小樹會和我們一齊長大!
![植樹看圖寫話[匯總15篇]](/pic/00/d6b2caf74_2.jpg)
植樹看圖寫話2
春天到了，到處鳥語花香。一個星期日早上，陽光明媚，天氣晴朗，萬里無云，小明和同學來到山里植樹。一個人挖土，一個人放小樹苗，剩下的人來澆水施肥。大家都笑著說：“這里以后一定會變成一個非常大的`森林啦，這里的樹會又多又美！”大家累得滿頭大汗，發現原來植樹后這么累呀，以后再也不砍樹了。
植樹看圖寫話3
春回大地，萬物復蘇，正是植樹的好時節。一個星期天的早上，風和日麗，鳥語花香，萬里無云。小東和他的好朋友來到田地。田地里空無一人，小東決定就在這種樹。小明先挖洞，小東再把樹搬到洞里，小月扶著，小七填土，小麗來澆水。種完樹，他們高高興興地回家了。他們每天都來澆水和施肥。到了秋天，小樹變成了大樹，有的是蘋果樹，有的'就是一般般看到的這些樹，又大又多。他們非常激動。
植樹看圖寫話4
今天，是個晴朗的好天氣，陽光普照著大地。我和小明、小剛約好今天一起去植樹。
我們三個有說有笑地來到一塊空地，植樹現在開始了。首先，我們挖個坑，然后把樹苗放到坑里，接著填上土，最后澆水。不一會，一棵樹苗就栽好了。
雖然我們很累，但看到自己用汗水換來的勞動成果，心里別提有多高興啦！
植樹看圖寫話5
星期日的下午，我和向若予帶上鏟子、水桶、樹苗，來到公園植樹。
我們先選好一片空地，接著，我拿起鏟子，用力地挖著樹坑，挖著挖著我就累得氣喘吁吁了，可是我沒有放棄，奮力地挖著。不一會兒，一個樹坑挖好了。若予拿起樹苗，小心翼翼地放入樹坑。我用鏟子把樹苗周圍的`土填進坑里。這時，若予走了過來，用腳踩了踩樹苗周圍的土，就這樣，一棵樹苗就種好了。我想：它一定渴了，于是，我拿起水桶，給樹苗澆水，樹苗大口大口地喝了起來。
植完樹，我和若予許了一個小小的愿望，那就是希望它健康成長。
植樹真是一件快樂的事情啊！
植樹看圖寫話6
今天，是一年一度的植樹節。太陽公公帶著燦爛的笑臉，給大地帶來了溫暖的春天。今年，動物王國開展植樹大會，小狗、小兔和大象準備在河邊植樹。
開始種樹了，小兔用手小心翼翼把樹扶住，大象就負責給小樹澆水，小狗呢?就用鏟子一鏟一鏟地把土鏟到小樹旁。
就這樣，填呀填，坑里的土漸漸滿了，小樹苗端端正正地站了起來。下垂的小樹丫好像在彎腰鞠躬感謝我們說：“謝謝你們，你們辛苦了，等我長大了一定給你們帶來最美的享受”。
小動物們看見這樣的結果心里比吃了蜜還甜!
夕陽的'余暉漸漸撒向大地，它們只好依依不舍的離開了小數苗。
植樹看圖寫話7
植樹節到了，小紅和小明在一片綠油油的草地上植樹。
首先小明拿著鏟子挖了個小洞。然后小紅插進了一根樹干一直穩穩地扶著樹。
小明拿著鏟子把挖出來的`土放回進去。現在大自然里多了一棵小樹，小紅高興地說：“小樹你快點長大，讓我們的大自然變得更美麗。”
太陽公公笑了起來，云兒也更白了，旁邊的青草也長的更高了。
小明和小紅都露出了開心的笑臉。這就是快樂的植樹
植樹看圖寫話8
春天到了，小河解凍了，小草也綠了，小燕子從南方飛了回來。小明、小剛和小紅來到了一個山坡上植樹，小明拿著鐵鍬負責挖坑、填土。小剛拿著水壺負責澆水，。紅負責扶著樹。三個好朋友配合得很好。小樹栽好了，三個好朋友很高興。我要愛護小樹，也要愛護大自然。
植樹看圖寫話9
春天來了，陽光燦爛，春暖花開，正是植樹的好時機。小姑娘帶著鏟子和水桶來到小山坡上種樹，她先用鏟子把土鏟松，再把土鏟到一旁，鏟出一個小坑后，就把小樹苗放進坑里，然后給它培土、施肥、澆水，這樣，小樹苗穩穩地站在泥土里了，小姑娘看著自己種的樹自言自語的說：“我終于為春天做了一件好事！以后，我每個春天都要來種樹，要讓小山坡越來越綠，讓大自然越來越美！”小樹苗對她說：“謝謝你！讓我有了一個家。”她們的.話引來了小蝴蝶，它說：“我又多了一棵小樹做伙伴，以后我就可以在你身上捉迷藏了。”小姑娘笑得像地上的花兒一樣美，小姑娘跟花兒、樹兒和小蝴蝶說：“我要讓你們有更多的朋友，我要讓春天更美麗！”
植樹看圖寫話10
教學目標：
1.通過看圖說話寫話，激發學生熱愛大自然的情趣。
2.在老師指導下，能按一定順序仔細觀察圖，看懂圖意，用一句完整的話表達出來，并過渡到能用幾句話說出圖里都有什么。
3.啟發學生結合生活展開想像，擴展圖的內容，練習說話。
4.能看圖寫幾句話。
（導入：同學們，誰知道現在是什么季節？（春天）對，我們在第一單元已經學了很多有關春天的詞語、句子。現在讓老師來考考大家，看誰記得得最多!）
一、 說詞游戲。
1、誰能說說有關描寫春天的詞語？（指名說）
（課件出示詞語）
春回大地 萬物復蘇 百花齊放 冰雪融化 陽光明媚 百鳥爭鳴
天氣晴朗 春風拂面 鳥語花香 藍盈盈 朵朵白云 新綠
（過渡：看來大家前段時間的學習都很認真，其實我們不但在！）
2、認識詞語。（課件出示）
挖坑 培土 澆水 樹苗 累得滿頭大汗
（誰） 首先 …… 接著 …… 然后 …… 最后 ……
(看來大家都非常喜歡春天，學習知識也很快！老師和大家一樣，也非常好喜歡春天，現在讓我們一起走進圖畫里，去看看春天,看看春天里小朋友們喜歡干什么，好嗎？）
二、出示圖片指導看圖說話。
1、復習我們學習過的看圖方法。（先整體后部分）
2、引導看圖：
1）整體看圖：這是一幅描寫景物還是寫事的圖畫？
2）誰來說說寫事的圖畫應該先整體看什么？（時間、人物、地點、事情）
3）誰可以把你整體的感受說出來？（例如：天氣、周圍的景色、還有你想到當時的情況等）（指名回答）
4）誰能把大家剛才說的`連起來說一說？（先自由練習，再指名說）
3、重點指導看圖中描寫得事情。
1）圖上畫的是誰在干什么？（種樹）
A誰有種植的經歷？種植是要有一定順序的，你能用上下面表示先后順序的詞語，把圖中人物種樹的過程說出來嗎？
首先 ， 接著 ， 然后 ，最后 。（同桌互說，在指名說）
Ｂ誰還能用下面的句式說一說植樹的過程？
他們分工合作，一個負責 、 、 ，一個負責 ，很快就把樹栽好了。
2）大家說得真好，現在請大家想想看，他們種完樹，心情會怎樣？最后會到哪里？（指名回答）
3）現在讓我們共同來挑戰難度，請你根據老師給你的提示，把整幅圖連起來說一說，注意了，如果你還能在老師給出的提示上加上自己的想法，那一定更棒！（自由練習，指名回答）
三、指導寫作。
1、我們怎么把剛才說的寫下來？
1）先定一個題目（書寫在第一行的中間）
2）第一段：把看圖整體部分寫下來。
3）第二段：寫種樹的過程。
4）第三段：寫種完樹的感受。
5）記住每一段的開頭要空兩格。句子要注意使用標點符號。
6）巡視學生寫作練習。
植樹看圖寫話11
植樹節到了，天氣暖洋洋的，小明和小花拿著小樹苗、鏟子，提著一桶水，高高興興地來到花園植樹。
首先，小明用鏟子挖了一個大大的坑，然后，小花把樹苗輕輕地放進坑里，扶正它。接著，小明把土填進坑里，用腳踩一踩。最后，小花為小樹苗澆水，小樹苗大口大口地喝著。看著小樹苗筆直地站在公園里，我們是多么高興啊!
小明累得滿頭大汗，他拿出毛巾，一邊擦汗一邊說：“小樹苗呀!小樹苗，你要快快長大。”這時，兩只小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“等這棵樹長大了，我們就在這里安家吧!”
小明和小花看著自己的'勞動成果，開心地回家了!
植樹看圖寫話12
植樹節這天，天空雖然下著瀝瀝小雨，但我和小明還是如約地來到我們小區花壇旁植樹。
我輕輕地放下樹苗，我倆便卷起衣袖拿起鐵鍬，在空地上，你一鍬我一鍬地挖起來，不一會土坑便挖好了。然后我小心翼翼地把樹苗放進土坑，確認能掩埋根部。接著，我倆開始回填土坑，并使勁用腳踩實泥土。最后，我拿了一桶水，彎下腰慢慢地澆向樹苗周圍。
這一天，雖辛苦但很充實，看見我倆冒著小雨用汗水栽植的樹苗，我倆會心地笑了。
植樹看圖寫話13
春天到了，一年一度的植樹節到了。小紅和小明一起去郊外植樹。他們抬著樹苗，扛著鐵鍬，提著水桶，興高采烈地出發了。
郊外的景色真美呀！風和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！人們有的'在挖坑，有的在扶樹苗，有的在澆水，大家干得熱火朝天。
開始植樹了，小明先挖坑，再扶樹苗，然后給小樹苗填土，還用腳把土踩實。最后他倆給小樹苗澆上了水，小樹苗喝得飽飽的。
終于把樹苗栽好了！兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來。
老師點評：小作者語言優美，充滿童真童趣，不錯！
植樹看圖寫話14
今天是植樹節，天氣晴朗，小麗、小明、小剛一起植樹。
他們找了一個好的.地方，開始植樹了，小剛說：“我來挖坑吧！”小麗說：“我來扶著小樹吧！”小明說：“我來澆水吧！”他們說著就做了起來。他們先挖坑再把小樹放進坑里了，他們說：“好了，就等他長大了。”
他們每天都來給小樹澆水、施肥，他們還給小樹除草，一天一天的過去了，馬上要到了夏天，小樹長大了。現在到了秋天，小樹和其他的樹一樣高了，成了一棵美麗的大樹。我們要向他們學習，愛護大自然，愛護樹木。
植樹看圖寫話15
春暖花開，小鳥在公園里嘰嘰喳喳地叫。小文和小明在公園里植樹。
他們先挖樹坑，然后把樹苗小心移入樹坑，最后小文扶住樹苗，小明揮鍬填了幾鍬土，然后又給小樹苗澆水。他們擔心暴風雨把小樹苗吹倒，就用三根木棍把小樹苗固定好。看到自己種的`小樹苗像劍一樣筆直地站在那里，他們的臉上露出了滿意的笑容。
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