終于等到這一天(作文10篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的終于等到這一天(作文10篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
終于等到這一天(作文10篇)1
我們家小區開通便捷巴士后，媽媽說我能夠試著自我上學了。我高興地跳了起來，最終等到這一天了！
我一大早就起床了。七點四十分，媽媽把我送到大門口，便捷巴士開來了，我招招手，車停了下來。坐上車，車廂里干凈又清爽，僅有我和司機兩個人。我心里異常開心，耳邊沒了媽媽的嘮叨，自由多了！
一會兒，好朋友王博雷也上來了，我們事先約好的，我倆在車上開心地聊著天，很快就到學校了，比爸爸開車送我還快。我能自我去上學，心里特自豪，要是同學們明白了，必須會羨慕我。
終于等到這一天(作文10篇)2
對于這一天的等待是漫長的，等待是艱辛的，等待是需要付出汗水的。在這樣一個艱難的過程中，克服困難，鼓起勇氣，我最終等到這一天。
倒計時，一個月的漫長等待。五月底，我聽說了一個模擬聯合國英語演講特訓營，我很想去鍛煉一下自我。過了半個月，學校通知參加面試。我突然想退縮了，因為即興演講是我心里過不去的一個坎。那天，我想了很久最終我還是決定去試一試。面試那天，教室里格外安靜，都能聽到桌椅輕微的響聲，我鼓起勇氣完成了即興演講，看到了面試教師的笑容。那一天，我用勇氣給自我爭取到了一個機會，換來了對兩個月后的等待。
倒計時，5天的.翹首企盼。到了特訓營，每一天晚上上完課還要回宿舍準備最終一天模擬聯合國會議的演講，看著窗外漆黑的天空和眨著眼望著我的星星，我有些后悔。可是，我明白，到這個特訓營來，我必須要堅持到最終一天，因為最終一天的模擬聯合國會議是對這幾天成果的展示，那時候我就能真正的在所有人面前鎮定自若的演講。為了那一刻，我每一天在燈光下奮斗著，等待著那一天，那一刻。
倒計時，最終一分鐘。模擬聯合國會議正式開始了，所有代表都在進行激烈的磋商，可我的心里越來越慌。我應當發言，這幾天我就是為了這一刻在辛苦地準備著，但臺下那么多代表盯著我，生怕又出什么差錯。別的代表的身影在我眼前左右閃過，為什么他們能夠我不行？我毅然舉起國家牌。
倒計時，最終一刻。我最終站上了發言臺。看著臺下幾十雙眼睛，心中興奮和激動代替了緊張，我平復了心境，開始了準備已久的演講。話音剛落，臺下的掌聲隨即響起。這時我的身體有些顫抖，不是緊張，是激動，這幾天，這一個月的畫面在我腦海中閃過，我最終成功了！
這一天，我學會了自信，我為自我驕傲；這一天，我實現了我的夢想，在所有人面前演講；這一天，我收獲了成功，感受到成功的喜悅。
這一天，我是一個全新的我，我要以這樣的自信走在以后的人生道路上。
終于等到這一天(作文10篇)3
那天，正是星期天。好不容易等到了這么完美的一刻。人們都不約而同的想到了一個放松身心的方法——逛街。其實，我本身對逛街并沒有太大的喜好，因為街上的人太多了，常常把我夾的都“變了形了”。但我去執意要和父母去逛街，因為他們平時都太忙了，我們之間連說話的時間都很少。所以我只能將于父母溝通的“規定日”定在了星期天。
今日正是星期天，可是誰想天不作美。今日早上父親卻接到了一個客戶打來的電話，便急忙收拾工具準備趕去。我不禁埋怨那個客戶，星期天都不讓人休息，凈想著掙錢！轉眼間，父親已經收拾完了，臨走時還不忘記對我說了聲：“再見。”我跟著父親出了門，想目送父親離去。
父親剛走到樓梯口，就遇到了買菜回來的母親。兩人沒有說任何的話，只是相視一笑。但那甜蜜的笑容卻將我也融入了這幸福之中。
父親正準備下樓，卻被細心的母親叫住了。只見母親把手中提的新鮮蔬菜輕輕地放在一旁，彎下腰，雙手靈巧而又輕柔的為父親將未及好的鞋帶系上。這時，我才發覺由于父親走得匆忙，竟連鞋帶也忘了系上，可我卻沒有發現，這不僅僅是我自責。
一陣微風拂過，將母親整潔的秀發，吹得有些繚亂了。可是母親卻沒有管它們，只顧為父親系鞋帶。可是，這讓平時好整潔的父親發現了。父親沒有說什么話，怕打擾到母親的他，用右手輕輕地將母親頭上的一縷正迎風搖擺秀發放在了母親的'耳后。母親似乎感覺到了什么，抬起頭恰好看到了父親的舉動，白皙的臉兒越來越紅，望著父親幸福的笑了，父親也一樣，剛毅的臉上也露出了罕見的笑容。兩人沉浸在彼此的幸福之中，就連頑皮的風兒也停下了腳步，靜靜地觀賞著幸福的一瞬間。此時，陽光也照射進來，為這原本迷人的畫卷更添了一縷靈動。時間也仿佛間在這一刻停止了，共同見證著幸福的時刻。
我倚在門邊，靜靜地揣測這一笑的含義，可是有一絲費解。也對，在爸爸媽媽的心中，始終都有著一本僅有他們才能讀懂的書，有一種僅有他們才能明白的“笑”。
我仍舊倚在門上，呆呆的望著父親遠去的背影，感想不斷。忽然我似乎想到了什么，就連忙跑到窗口，對著遠走的父親喊道：“爸爸，早點兒回來，路上注意安全！”我看到父親回頭看著我，淡淡的笑了。
這一刻，讓我銘記......
終于等到這一天(作文10篇)4
那個星期三，天氣很好，心境也很好，天，是蔚藍的，依稀可見。
執筆端坐考場，心里不會很緊張，倒是李，心急如焚的樣貌。我和歡、威，都參加過這種比賽了，已經熟悉。坐在最里面，手指撫摩著墻上班駁的紋路，冰冷的觸感，不由地把手收回來。白白的瓷磚，幾根青色的線，把它們穿在一齊。之后，就沒時間想這些了，開始要進入正文了，稿紙和在學校預賽時一樣。
這是我第二次參加作文比賽的時候。
我這次的.《秋》，得了一等獎，但并不歡樂，我想，我能發揮的更好。并且李，分數都不純，也有點氣，但我也獲得了去龍崗區參賽的資格。歡只得了第二名，不能去，我的壓力更大了。
每一天，我都埋頭于書海，一大堆、一大堆的書中。什么書都有：《散文精品》、《最美的散文》、《單翼天使不孤單》、《飛翔的教室》……好多好多哦，我只喜歡那些我喜歡的作品，說真的，有一些，我，說實話，真的還有是一知半解呢！我雖然愛看書，但有一些書，我還是不能理解的，應當說，是吸收不了，只能是了解，多少明白一些。那些散文，都很有學問，文字都很優美，我看不懂，但喜歡去欣賞。再加入自我的文章中去，潔白的，純真的。
我覺得我，有點可憐，又值得慶幸，每一天雖然都要寫作文，最高記錄一天寫了4篇，但這也是我的義務啊，我既然有這個機會，就應當努力，不是嗎？20號，也不遠了，這是我的目標，也是終點。當然，我更想那是新的起點。
就是后天了，就只剩48個小時了，我不想緊張，也不會緊張，教師對于我的態度，早就已經熟悉了，我就是這么不用功啊，何必掩藏。但在要真的上戰場時，又能努力得高分。我期待，我在比賽中，能夠發揮到最好。得到肯定，更是我的目標，我想，我要為這次比賽，真的努力，真的加油。
寫完這篇文章，我覺得和歡樂，這些天的壓力，都消失了。覺得很舒心，雖然還沒比賽，但我覺得，已經比過一次了，期待下次的展現。
終于等到這一天(作文10篇)5
依稀記得，剛來xx實驗小學的時候，內心蕩漾著幸福的波瀾，溢滿微笑的雙眼好奇地打量著這個美麗的學校。很快地，我就融入到了這個飄蕩著歡聲笑語的大家庭，成為其中的一員。
夏天的學校，一切都顯得那么靜謐。學校中那縷縷槐花的芳香，也給我多少回憶。忘不了！剛上學的那幾天，我們如同小鳥般在學校里盡情歌唱，盡情飛奔。
六年的時光飛一般地流逝。多少教師付出了辛勤的汗水，送走了一批又一批的大哥哥大姐姐，最終要到我們了。不知不覺中，多年來的友情建起一座長長的.橋。這座橋寄托了我們那如潺潺流水般的思念之情，舍不了！
藕斷了，絲相連，這一點，我們始終堅信！
果實為了報答花的哺育，長得又大又香；葉為了報答根的恩賜，長得又翠又綠。我們，為了報答辛勤的園丁—教師，努力著，奮斗著。
懷念教師，他們為了我們，用汗水創造了一片天。余教師，劉教師，童教師，柳教師……哪個不是與我們產生過濃濃的師生情呢
懷念母校，他為了我們，撐起一把大傘。那朗朗的讀書聲，那清脆的鳥叫，也許是一絲欣慰吧。
懷念母校，懷念母校中的一草一木，還有那高大的火箭模型，你們還會記得我們嗎
最終等到這一天，是高興還是悲傷是舍得還是舍不得我陷入了一陣沉思。
終于等到這一天(作文10篇)6
最終等到這一天，我們小學畢業的日子。
依稀記得，剛來銀川市實驗小學的時候，內心蕩漾著幸福的波瀾，溢滿微笑的雙眼好奇地打量著這個美麗的學校。很快地，我就融入到了這個飄蕩著歡聲笑語的大家庭，成為其中的'一員。
夏天的學校，一切都顯得那么靜謐。學校中那縷縷槐花的芳香，也給我多少回憶。忘不了！剛上學的那幾天，我們如同小鳥般在學校里盡情歌唱，盡情飛奔。
六年的時光飛一般地流逝。多少教師付出了辛勤的汗水，送走了一批又一批的大哥哥大姐姐，最終要到我們了。不知不覺中，多年來的友情建起一座長長的橋。這座橋寄托了我們那如潺潺流水般的思念之情，舍不了！
藕斷了，絲相連，這一點，我們始終堅信！
果實為了報答花的哺育，長得又大又香；葉為了報答根的恩賜，長得又翠又綠。我們，為了報答辛勤的園丁—教師，努力著，奮斗著。
懷念教師，他們為了我們，用汗水創造了一片天。余教師，劉教師，童教師，柳教師……哪個不是與我們產生過濃濃的師生情呢？
懷念母校，他為了我們，撐起一把大傘。那朗朗的讀書聲，那清脆的鳥叫，也許是一絲欣慰吧。
懷念母校，懷念母校中的一草一木，還有那高大的火箭模型，你們還會記得我們嗎？
最終等到這一天，是高興還是悲傷？是舍得還是舍不得？我陷入了一陣沉思。
終于等到這一天(作文10篇)7
我今日上午參加了市里的關于市十年教育規劃綱要的座談會。我最終有機會呼吁市里重視對學生進行生涯規劃的教育了！
會議是由主抓教育的副市長主持，市里有關領導，還有市教育局的主要領導參加。我們來自市各區中小學的九位代表輪流發言，針對綱要提出一些提議和改善意見。今早學校領導告訴我要發言時，我就十分高興，決定重點針對中學生生涯規劃教育談。前不久市有關部門到區里聽取提議時我也參加了會議，已經說了一些。
我沒有寒暄，開門見山直接談。我先談了生涯規劃對學生、家庭、社會的重要性，西方國家的發展情景，我國中小學目前這方面存在的缺失，學生存在的學習動力問題；介紹了我的實踐和感悟，學生尤其是弱生的變化；提出了詳細的實施提議，如成立專門的指導機構，如何培訓教師，在高中怎樣開設課程等。副市長原先在大學工作時就做過大學生的職業規劃教育，所以她理解我的想法。她一向看著我專注地聽著，并詢問一些問題，認為我的提議十分重要，十分贊同我提出的想法，并告訴制定規劃綱要和教育局的.有關領導，要盡快做出相應的安排，然后實施。
我的發言快結束時，我對市長說，我還有幾年就退休了，我有一個強烈的愿望，就是期望市里盡快重視起來，讓更多的校長、教師、家長都關注學生的生涯規劃，讓更多的孩子、家庭受益。我愿意為此盡一切努力。
聽我說快要退休了，大家都笑了，市長問我多大了。我說我47周歲了，很有緊迫感。她說離退休還早哪。
最終，我說：“市長，我最終等到了這一天，在這樣的場合呼吁生涯規劃教育，領導們又很重視，真是十分開心，多謝！”教育局長緊跟一句，“你以后會不斷有開心的事做的！”市長說，也感激你，提出這么好的提議。
散會后，一位領導讓我把關于生涯規劃的詳細方案寫出來，并對綱要中的有關資料做一些修改給他們發過去，他們要參考，完善綱要。我回校后就立刻修改補充，發了出去。這些設想已經在我腦子里許久了！
中午坐車回校的路上，我給兒子發了信息，簡單說了我開會的事情，我說我最終了了一個心愿。兒子回信說，恩，恭喜了，事業收獲了！注意身體昂！我又給LG發了一個。
兒子一向支持和理解我，是我的精神支柱。學生的不斷成長是我的動力。
我期待著市里能夠盡快實施，先在高中階段展開，那將是一件多么有意義的事啊！
終于等到這一天(作文10篇)8
最終等到這一天了，我太期待了。
今日我們去參觀華八井和摘草莓。午時一點我和媽媽走向學校，到了學校門口我和媽媽就分開了，我上了一輛綠色的車媽媽上了一輛銀灰色的車。我們先去華八井，在去華八井的路上我們可開心了，有的同學唱歌。有的背古詩。華八井到了我們都很興奮，我們先后下了車，看到華八井四周真好看啊！不一會媽媽她們也下車了，我們看到了東營的第一口油井，了解了東營的.歷史，從那里我們學到了書本里沒有的知識，開闊了視野，我很開心。最遺憾的是我下車時忘了把照相機拿下來了，媽媽只好用手機給我拍了一張照片。
過了一會兒我們就又站隊，要去下一個地方了。我和戚一平坐在了一齊，我們又坐了好長時間的車最終到了廣饒，就是要摘草莓的地方了，我們都急忙下了車。我們看到了一個一個的大棚，那么的大，我還是第一次見到。我們去了，耿夢璐媽媽告訴我不讓我們摘的太多。我太急著去摘草莓了，我還是第一次看到草莓長的秧子，它那么小可結出的草莓卻那么大還那么的甜，我是一邊摘就一邊吃上了，看著那紅紅的草莓太喜歡了，我真想把它們種到我家里去。不知不覺一午時的時間就過去了。我們就高高興興地回家了。
終于等到這一天(作文10篇)9
聽說西湖公園的音樂噴泉是泉州的一道最美的風景線。這道風景線并不是平時能夠隨隨便便就能看到，得等到過節時才會“出現”……
以前，每逢過節，我就使出渾身解數，讓爸爸帶我去看音樂噴泉，但每次總以失敗而告終。又是一年國慶節，我坐在家里，默默地寫著那堆得像座山、寫也寫不完的作業。我真想去看看那期待已久的'噴泉啊！但我明白，那只是一種奢求，越到節日，爸爸就越忙。就連到了吃飯時，也是草草地扒幾口，爸爸哪有時間陪我去看噴泉呢？“哎——”我重重地嘆了一口氣，又開始寫起那要人命的作業。“咯吱”一聲，房門被打開了，只見爸爸手上拿著相機，笑著多我說：“女兒，走！老爸帶你出去玩！”“去哪兒啊？”“去看音樂噴泉啊！”“耶！老爸萬歲！”我高興地一蹦三尺高，便急忙收拾好東西，跟著爸爸出發了。
過了許久，我和爸爸來到了西湖公園。那兒人山人海，黑壓壓的一片。這時一月開始了，噴泉緩緩地升了上去。音樂時高時低，水柱也時高時低，音樂節奏時快時慢，水柱也時急時緩。音樂到了高潮部分，噴泉全都飛揚起來有的筆直向上，有的傾斜向前，交叉相擁，仿佛無數訓練有素的少女，披著晶瑩剔透的白紗裙在空中飛舞，縹緲而壯觀！紅、橙、黃、綠……這些艷麗的顏色組成了一座座美麗的“彩虹橋”。我看得目瞪口呆，贊不絕口。望著眼前這五彩繽紛、火力四射的噴泉，我沉迷在無限的歡樂之中。我忘了作業；忘了煩惱；忘了父母的嘮叨；忘了教師的諄諄教誨；忘了所有的嘈雜，我真想讓這一瞬間變為永恒。這一幕我可是期待已久的，我最終等到這一天了！
終于等到這一天(作文10篇)10
最終到了這一天，親愛的同學們，今日的我，就要和你們告別。
讓我們再看看熟悉的教室，掃一次教室的地；再對一對桌子，把椅子擺整齊；黑板上的字，就讓我一個一個，慢慢地擦去吧；門口，我們的班牌上，可別留下一點的塵跡。
你看，教室后面的黑板報，有我們書寫的筆跡；我的課桌上，還留有你鋼筆的劃痕；墻角的黑印，是他籃球砸出的“戰績”；窗臺上的笑臉，是她偷偷地用彩筆畫上去……我們一齊哭過一齊笑過，就這樣一路從幼兒走向了風華正茂的少年。
教室外的走廊上，沒有瘋鬧的同學，可我怎樣聽到了歡快的笑聲旁邊的平臺上，已灑滿了夏日的陽光，可它還記不記得，我們冬天堆的雪人轉彎處的樓梯口，你還記得么我摔倒的膝蓋，到此刻還隱隱的疼。
最終到了這一天，親愛的教師，今日的我，就要和您告別。
十年樹木百年樹人，親愛的教師，即使我從幼苗長成參天大樹，也永遠是您記憶里頑皮的學生。也許，我不是您最出色的學生，而您，卻是我最尊敬的教師。
最終到了這一天，親愛的學校，今日的我，就要和你告別。
那操場邊的“成長樹”，是我和同學親手栽種，那小樹上的吊牌，還是媽媽的設計，是教師，親自掛在了小樹的上頭。
六年的寒暑，六年的光陰，那里的每一顆大樹、每一株小草、每一級臺階、每一個墻角，都以往那么的熟悉，可今日，十二歲的我，卻要和這溫馨的學校揮手告別。
教師說，十二歲的`年齡，是東方正冉冉升起的朝陽；十二歲的天空，永遠都充滿著彩色的夢想；十二歲的足跡，即將踏上夢想的征途；十二歲的我們，應當揚帆起航。
最終，還是走到了畢業這一天，今日的我們，就要和你們告別。
那么好吧，讓我們再一次牽手，立下今日的誓言。同唱一首《感恩的心》，讓所有的淚水和歡笑，都化作永恒的祝福，祝福你我！祝福教師！祝福母校！
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