我就是我作文(經典)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我就是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我就是我作文 篇1
我隨便你們怎么說，我就是我，我不會再在意什么，因為我早已經變得無所謂。我不再去想太多，也不去抱怨什么！我一顆一顆把天上的星星數著，你們也許會說這老掉牙的情操。Ok！我也承認我這個90后跟不上時代快快的步伐，你們當然也可以笑我思想落后。
我就是一個灑脫的我，我的作文里也許你們覺得有歌詞，不是什么創作。呵呵我也不想解釋太多，也許慢慢的積累，我也會創新著我的寫作。不是每個人一開始就很獨特，而是后來經歷的`多了，寫作的多了，就慢慢形成自己的風格。
我就是一個自信的我，喂，那些嘲笑并得意看我出丑的人，抱歉，恐怕不能如你們愿了。因為我根本沒有對那些嘲笑斤斤計較，也沒有放在心上，因為我的心胸已狹隘到無縫隙，那些諷刺話語，根本入進不了我心里。就算真有煩惱，我也會把耳中耳機調到最大歌聲，讓那些壯志凌云的歌曲把煩惱唱到云散煙消。
我就是一個灑脫的我，今天心情不錯，大街上，校園里我隨便哼哼歌。不著調的嗓音也許會引來你們一句傻瓜。哈哈！其實我心里也在想，怎么我隨便高歌一曲，就能引來你們評價一句？這會不會對我太過抬舉？難道是我的魅力？呵呵好吧，我就當做不在意。
我寫自己的作文，你們做自己的評價，其實我的缺點很多，但我會知錯就改，人生并不完美，而我們卻在追尋完美，在追尋的過程中我們也許會發現我們其實在一點點的長大。
這一段寫完，我的文章就會落幕，如果你們覺得我還做得還不好，那就請輕輕訴說，我一定會在心里告誡我，下次寫作應當注意什么。過去的已成回憶，現在的要好好珍惜。平淡的生活正是有了你我，才會多姿多色，我就是我！
我就是我作文 篇2
Hi，我叫陳靜。聽我的名字，是不是認為我是一個很安靜、很內向的女生呢？哈哈，如果是這樣，那么你就大錯特錯了。我，是一個陽光、開朗、活潑的小女生哦！但可千萬別小瞧我，我也是有脾氣的，但我不會亂發脾氣，我會控制好我的脾氣。
在老師面前，我是一個乖乖女，會聽從老師的話，上課認真聽講，按時完成老師布置的任務。在父母面前，我是一個愛勞動的女孩，也是一個愛撒嬌的.孩子。會洗碗、拖地、洗衣；遇到自己心儀的禮物時，還會向父母撒嬌。在同學面前，我算是“女漢子”吧！因為我說話大大咧咧的，像是菜市場賣菜大媽，從不輕聲細語，再加上我脾氣暴躁，性子又急，唉！“女漢子”這個名稱不就非我莫屬了嗎？看來，我得好好改改。
女生大多不喜歡運動，愛運動的一般都是男生。不知道為什么，偏偏我就愛運動�！吧谟谶\動”嘛！我，愛跑步、愛跳繩、愛打羽毛球、愛轉呼啦圈……其實我也非常喜歡乒乓球，只是自始至終，都沒有嘗試的機會。
別看我平時大大咧咧，其實我也有安靜的一面——我很喜歡看書，看書是我生活中不可缺少的部分。聞著書香，品著佳句，咀嚼著文字，就這樣陶醉其中，不想醒來，不愿離開，因為書中宛如仙境般，好美，好美……
我還愛唱歌。說起唱歌，我不得不感嘆一番：我既無天賦，又五音不全，唱起歌來像鋸子在鋸樹一樣難聽，因此，我對唱歌漸漸心灰意冷，于是我又迷上了畫畫，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，原來我還有一大愛好，就是——畫畫。
一個文靜而又不失活潑，時而乖巧，時而脾氣暴躁，愛好廣泛的女孩。不管你們怎么看我，我就是我，獨一無二的我！
我就是我作文 篇3
我很普通，沒有諸葛亮的足智多謀，運籌帷幄；也不具備石的運斤成風和王羲之的入木三分，甚至匿于人群中都無從尋找。
我很普通，沒有出人的長相。那害羞地躲在長劉海下的小眼睛與寬厚的嘴唇，甚至有些丑陋，那說不太清有幾層的下巴也仿佛在譏笑我——我有些自卑，但無端的苦惱總是無濟于事。
我很普通，與常人一樣，對生活反復咀嚼，渴望著一絲絲滋味。我是班集體的一份子，在春去秋來中履行著自己的職責；我是家庭的成員，在熱夏寒冬中接納著親人對我的愛。從世界上看，我是那樣的渺小，那樣的'微不足道。
但……
我不普通，在熙熙攘攘的人群中，我有自己的閃光點。我明確我的下一步與未來，我確定自己所走的每一步。我的命運掌握在自己手中，別人大可不必太過在意他人的看法，如果你的一生都在遵循著他人的意愿與看法中活，那活出來的，究竟是你自己還是他人呢？到時恐怕只有畸零無侶，赍恨而亡。
我不普通，我有與我暢所欲言的知己�！坝信笞赃h方來，不亦樂乎？”灰心低落的時候，給予安慰的是朋友；歡呼雀躍的時候，為你鼓掌的也是朋友。人沒了朋友，就好似月亮沒有了星星的依偎，翠竹沒有綠葉的障護，黯淡了世界，迷失了自我。
我不普通，我所走的每一步都問心無愧。人生路上有許多分岔路，我們可能會因此經歷坎坷波折，但一路上所呈現的烈陽與彩虹，大抵要比平坦路上所見的美得多吧。
我一個普通與不普通的交織物，笑的開懷，哭的坦率，為何表情要讓這個世界安排？我就是我，我只是我，是一場煙火散落的塵埃。
我就是我作文 篇4
我，一個戴眼鏡，扎馬尾辮的高個子女生，相信不少人對我并不陌生。
我性格開朗，平常嘻嘻哈哈，不拘小節，與同學相處得應該是可以的啦！別看我平�？偸且桓蔽ばδ樀臉幼�，其實，當我辦起正經事的時候，臉上雖然還是嘻皮笑臉的，但我卻一定會用心地去做，絕不會半途而廢。
我喜歡和活潑開朗的人交朋友，因為他們可以讓我忘記煩惱，讓我的生活充滿快樂。但我也喜歡和文靜含蓄的人做朋友，因為他們可以讓我學會冷靜、鎮定地去面對事情。
我喜歡做很多很多的事，畫畫、彈琴、看書、上網、聽音樂……這些都是我愛做的。我想，一個人能做自己喜歡做的事，放松一下心情，定會舒暢許多。
我喜歡安靜的環境，因為只有在這時候我才會靜下心來，認真地去做事情。
我喜歡別人用和藹的聲音指出我的錯誤，因為這樣，我才會認認真真地去改正錯誤。
我討厭和那種扭扭捏捏、做事慢慢吞吞的.人做朋友，因為和他們在一起，我早晚會被活活急死。
我討厭別人讓我做我不喜歡的事，因為那樣即便我做了，也沒有任何意義。
我討厭在我看書入神時有人來打擾我，因為這樣會把我嚇得魂也飛了。
我討厭班級中像菜市場的早上一樣嘈雜，這樣會使我的心情變得煩躁不安。
我討厭考試，因為看著那一道道考試題，會讓我以為我是為分數而活。
我當然也有自己的愿望，是理想，而不是夢想，那便是環游整個世界，欣賞大自然給我們創造的一切美妙而奇特的風景。
我就是我，永遠不會產生那種要是能像誰怎樣怎樣就好的想法。我只會用行動來證明，這一個才是我――吳盼。我喜歡這句豪言壯語：我注定要來，我必定精彩！我堅信，我永遠都會活得精彩。
我有我的喜歡，我有我的討厭，我有我的理想，面對自己思慮后做下的選擇，我只會高聲說道：“我選擇，我喜歡！”
這就是我，一個戴眼鏡，扎馬尾辮的高個子女生，一個只為明天而拼搏的女生！
我就是我作文 篇5
忘記昨天的黑暗，我的明天一片光明！
題記
額頭覆蓋著一層細密的汗，眼神里盡是不知所措與焦慮與不安，我害怕；我恐慌，只是心驚肉跳著時間的飛逝，“吉他”課如同一只兇神惡煞的老虎，一步一步，徐徐向我逼近！
“怎么辦？怎么辦！”
老師布置的回家練習作業還沒有完成，譜子也沒有背熟，想起了老師那看似能殺死人的目光，我的心里頓時卷起了濤天大浪，心中亂成一團……
在父親的再三催促下，我更是大叫無奈。只得厚著臉皮走出了家門……
“老師~”因為“特殊原因”我今天格外禮貌。面帶苦笑，坐到座位上，一切準備就緒，可是這般“自信”背后的秘密也是不為人知的。我臉頰微泛紅光，看著老師走來更是打了個激靈。被他那灼灼目光所“照耀”的知味絕不好受，我極不自在地咽了口口水，老師用言語將我的思維直接打斷！
“我們先來檢查一下作業吧�！蔽业男南冶挥|動，不，應該是被直接拉斷！我暗叫不好，這分明是大王敬酒不干也得干！機械地將吉它架在腿上，手指在抖，顫得厲害，左手不僅無力，右手也“身心俱碎�！�
眼下真的走投無路，硬是一咬牙，憑著殘存的記憶也只能亂來一通，抿緊了雙唇，雙眼微瞇，靜靜等待著老師的批評與懲罰，可那嚴厲的詞句卻遲遲未來，映入眼簾的只灰暗的眼神，與他的那把吉它一樣，似乎在思考往日自己年青時的'成就與模樣，那一聲無奈的嘆惜，我很悔恨，為什么不認真的練習，明明有著這么好的生活和學習環境卻仍是如此的放羈不縱，不會拼搏向上。
“老師我……”
我很想承認那個捺在心頭的“秘密”可是，話一出口，又被咽了下去，我淚眼朦朧地看老師蒼白的頭發，失望的面容，“對不起”我還是說出了那三個字。
“沒事，孩子，但你一定要記住你就是你！忘記昨天的黑暗吧！”他僵硬的臉上勉強擠出了一抹鼓勵的笑
闖入那沉默的空氣，久久不語……
我就是我作文 篇6
在滄海中，我就是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。
我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進去的心，有似水的情，有崇高的理想，我堅信“腹有詩書氣自華”。
我，不愿隨波逐流，在《未選擇的路》中弗羅斯特寫過：’黃色的樹林里分叉出兩條路，可惜我不能同時去涉足。
而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。
“我雖只是一個平凡的人，卻也不愿走庸俗的路，過庸俗的生活，在模仿他人的'同時，也否定了自己。
我，幽默寬容，從來不喜歡看到別 人滿面怒容的樣子，我認為人的笑容才是天下最美的風景。
所以，每天我都會變成一顆開心果，盡可能個別人帶來快樂。
比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。
“寬容是胸懷，能夠容納白川，所以面對別人的過失，我都付之一笑。
我，要做自己。
齊白石說過:"學我著生，似我者死。
走不出前人的框架，自然也不會有自己的一片天地。
當泡沫小說流行時，我感覺那是在浪費時間；玩流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。
要做自己，做真實的我，告訴自己：我就是我，憑什么和她一樣？”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己真好！
我，積極進取。
小小的我是一粒沙，但不甘落后，不想一生庸碌無為。
我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我渴望走向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，不負這繁花似錦的時代，留意行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
我就是我，風華正茂的我，意氣風華的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
我就是我，天下無雙！
我就是我作文 篇7
世界上沒有兩片相同的樹葉，所以，世界上也沒有兩個相同的人，每個人都有自己的圍墻和天地。
這個世界上，我就是我，沒有第二個我了。不過我也太普通了吧！讓人有一種過目就忘的感覺，一雙烏黑的眼睛，兩眼之間有一個頂天立地的鼻子，一張櫻桃小嘴。如果讓我去面試的話，肯定會讓人過目就忘。不過我的音樂和英語可以讓我有一點存在感。
不要看我英語好一點就成了書呆子，我也是有熱血的，一下課，就會約上幾位同學到操場上打籃球，拍了幾下，快步走入紅色區域里，又跑了出去，像針一樣，在一塊布里縫起來。我不喜歡在籃筐下搶籃球，因為這個位置是不能亂走、亂跳、亂跑的，況且我還是個好動之人。
我喜歡音樂，在充滿愉悅的歌聲中我感覺比較輕松，體現出平時不能表達出來的心情。我們在各種各樣的枷鎖中生活著，行走著，每一步都有鐐銬。不自由中來點音樂，卻是求之不得的.快樂。架子鼓是我快樂之源。那是一種西洋音樂，有時快，有時慢，很有節奏感。世界上應該沒有哪兩首音樂的節奏是一樣的。我埋頭于架子鼓里，尋覓自由和愜意。每次辛苦操練，終有一天都要運用到表演上，享用的喜好，徹底能夠把一個技能操練，打得很有音樂性�；〞r刻操練，拍打之下出現的旋律每次都有不同，在音樂中和自己對話，何樂而不為呢？
平時家里的我和學校里的我是完全不一樣的，和孫悟空七十二變一般。學校里的我在老師眼里是個聽話的男孩子，在同學的眼里我是一個活波好動的好朋友，而家里的我就成了話嘮了！一天至少能說3000多個字呢，沒有一刻是不說話的。
每個人似乎都要扮演不同的角色。老師眼里的我，是學生的本分；家長嘴里的我，是兒子的準則；我心里的我，是孩童的天性。加在一起便是一個完整的我。他不特別，不出眾，卻在四四方方的墻里活得開心自在。
我就是我作文 篇8
我就是我，與大多數人一樣。但我會在《三體》下眺望星河；在《夢幻島》上思考《鋼鐵是怎樣煉成的》。與大多數人一樣，我也感到《悲慘世界》的苦痛，但我那顆《鋼鐵之心》會使我充滿希望，我就是我，僅此而已�！}記
在這座無邊無際的“黑暗森林”中，我只是一顆塵埃，在命運的沙漏中不斷流失。我是誰？我在哪兒？我要干什么？這是我不解的疑惑，我其實可以跟隨著命運的長河慢慢流動，在迷茫中度過一生，也好，不用費腦。
“但是，我拒絕了�！�
生命如果不能綻放光芒，那它便是黯然無光的，智慧如果不能被使用，那它即為無用的。無論是出身高貴的王族，還是地位低下的野狗，都值得努力拼搏。我就是我，僅此而已；我可能會跟無數個人一般碌碌無為，也可能會與少數人一樣身居高位，俯視眾生。但無論我是誰，我都會奮力拼搏，就算是野狗，也會有高貴的靈魂。
我平時十分內向，總是戴著一張心靈的面具，宛如面壁者一般，在世人面前掩蓋自己，隱藏自己的心。
但有時，我也會打開我的心房。每當我拿起畫筆時，那層虛假的面具仿佛像潮水般退去，我在紙上劃出一條條弧線，我的心也隨之打開。我熱愛畫畫，當沾染了色彩的畫筆在潔白的紙上勾勒出一條條光弧、灰色的線條在紙上劃出無數抽象的.幾何。我就是我，我熱愛畫畫。
我喜歡星星，它們閃爍的微微螢光給我以無盡的幻想。夜晚，我仰望星河，漆黑的森林里仿佛照進了一束光，那光芒純潔，并散發著無窮的希望。我就是我，我是一個望星人。
我就是我，僅此而已。但我是獨一無二的，我是不可替代的。我在黎明描繪朝霞，我在夜晚仰望群星。我就是我，我會握緊名為希望的劍，獨自闖蕩這黑暗的森林。
我就是我作文 篇9
我就是我20xx年5月6日的中午，在福建省閩北的一個叫邵武的小縣城，我來到了這個世界�；蛟S，每個生命的起始都是差不多的，像大多數普通家庭迎來第一個孩子時一樣，我的出生給全家人帶來了歡樂和喜悅。為了給我取一個美好的名字，全家人絞盡腦汁，每個人都認為自己取的名字是最好的，爺爺給我取名叫“胡家俊”，爸爸給我取名叫“胡棟才”，媽媽給我取名叫“胡亦偉”。最終，經過討論和妥協，媽媽取得了勝利。在全家人的呵護下，現在我已經是9歲的小伙子了，我的眼睛不算大，但是亮亮的，白里透紅的臉上，天天都帶著笑容，留著小平頭，人人都夸我是個可愛的小男孩。有人說我像媽媽，也有人說我像爸爸，但我覺得我就是我。我的興趣、愛好非常的廣泛，我喜歡打羽毛球、跳拉丁舞、畫畫、唱歌、書法，但是我最喜歡的是跳拉丁舞。也許有些人會覺得一個男孩子怎么可能喜歡跳舞呢？那可是小女孩的愛好。記得我報名學拉丁舞時，舞蹈老師看見我高興地說：“終于來了一位先生！”。是啊，我放眼望去，心里一沉，訓練廳里全是花枝招展的小女生，只有我一個男孩，我的心里打了一個結。剛開始跳基本步時，我不是快了一步，就是慢了半拍，像企鵝走路，不是踩了女伴的腳，就是撞了別人的腰，隱隱約約還聽到有人說，這個小男孩跳得什么呀，笨手笨腳的，像鴨子走路。我心里很不服氣，暗暗對自己說：“我一定會跳好的.”。上課的時候，我認真的聽、用心揣摩，回家反復對著鏡子練習，天道酬勤，經過一段時間的苦練，我終于學會了倫巴、恰恰、牛仔舞等的基礎舞步。穿上舞鞋、表演服，我就覺得自己是個大明星了。雖然現在我的舞技還很粗淺，不過，我一定會努力跳好拉丁舞。這就是我，一個可愛、帥氣的小伙子。
我就是我作文 篇10
我姓張名維海，維海是爺爺給我取的。我首先自我介紹一下。我長的十分的難看，小眼睛，苦瓜臉，大鼻子。別人都認為我是新一代豬八戒下凡。
即然大家都稱我為“新一代豬八戒”。我肯定會兩招，在此獻丑了。
搖身一變當大王：
我的強項就是玩，我的拿手好戲肯定就是搞破壞了。
有一次爸爸媽媽不在，哈哈，家里就是我的天下。一向愛玩水的我，先接了一盆水，往這灑灑，往那潑潑。玩了一會，覺得不好玩了。就打起了電視的主意，我把水灌進出聲音的.小孔里。爸爸媽媽回到家里，爸爸急忙去開電視還對我說：今天有足球轉播。媽媽也進了客廳。
“啊”，媽媽的尖叫聲可謂震耳欲聾。完了媽媽知道是我干的了，提了個拖鞋向我這跑來。那一頓“皮帶炒肉”，真帥，足足疼了我十天。不過我們家也“因禍得福”。因為那個電視被我殺死，所以我家也換了一個新電視。
我是食神我怕誰：
別看我骨瘦如柴但是我對吃可好不馬虎。每天看電視不吃零食，我都不習慣。我尤其對蝦特別喜愛。那天我和爸爸媽媽去吃火鍋。當然，我的首選一定是蝦。桌子上的蝦有十厘米那么高。
棋圣：
我酷愛下棋，技術自然不用說了。不管是跳棋、軍棋，還是圍棋、五子棋。我都略懂一二。在我們班，我的棋藝是第二，不過到現在還沒有人是第一。每天都有人，向我挑戰，但他們紛紛以失敗告終。長此以來，我真害怕他們受到打擊。
我跑，我跑，我跑跑跑；我的速度還是值得一提的。從一年紀，我就是體育委員。就在上一年，我還是冬季長跑冠軍呢！每次打籃球，我都是前鋒那個位置。同學們搶到球都愛傳給我，因為我跑的快。
我就是我，一個不需要該變的自己。
我就是我作文 篇11
一個女孩，擁有如花似玉的美貌，但還卻擁有著男孩子大大咧咧的氣質。她從來不掩飾自己，不會去為一件小事而打打鬧鬧，也不會去因為一次失敗而垂頭喪氣。你看到這里，想必也知道這個“不男不女”的人會是誰？哈哈，你真聰明！那就是我，我就是我，一個普通但不失氣質的女孩！
我就是我，從來都不掩飾自己、偽裝自己。我不會因為自己長得難看而發愁，不會因為自己像個男孩子一樣而煩惱，也不會為了某件小事而每天計較。我雖然不會像別人那樣乖巧，但我不會惹是生非；我雖然不會像別人那樣幫媽媽做事，但我不會給媽媽添亂；我雖然不會像別人那樣安靜地坐著，但我不會破壞紀律；我雖然不會一些學習上的問題，但我不會無心向學。這就是我，一個永遠都做自己的女孩！
我就是我，從來都不小氣、計較某一件小事。我不會因為某個人到底是故意還是不故意動了一下我、打了一下我、把我的筆弄掉在地上等等，我都不會從因為這樣而計較，因為我有一顆寬容的心，我學會了寬容別人；我不會因為父母、老師或長輩等一些人批評了我而生氣鬧事，因為我有一顆知錯能改的心，我學會了接受批評、改正錯誤；我也不會因為別人看待我很壞而生氣記仇，因為我有一顆樂觀的心，我學會了看一切都要堅強樂觀。我就是我，無論被別人評論什么人、被老師父母批評、同學嘲笑等等，我都有一顆樂觀的心。因為我知道，這只是成長路上的`一些考驗，要讓我學會堅強、學會樂觀！
我就是我，不會因為任何事情怎么樣鬧情緒，只會讓自己更加堅強、樂觀，讓我離成長更近一步，讓我學會更多的知識、更多的一切……
我就是我作文 篇12
若說盤古為天地的開拓者，那么我便是我內心靈魂的辟荒者。
對世界有時感到迷茫，感到無助與無望，在尋尋覓覓之中，抓住了某根指引線，眼前明亮，豁然開朗。
父母給予我姓名--胡文嬋，愿我文文靜靜，像蘇軾所寫“但愿人長久，千里共嬋娟”中一樣幸福美滿過完這一生。
但完整的月總會被遮擋，形成千變萬化的形狀。初中進學時像是被下蠱，學習在心中變得黯然無味了。在同學們的勤奮學習之下，知識日積月累，擁有了一座無形的寶石金礦。恰恰相反，我埋頭苦練如何抄作業更快，又如何在老師眼皮子底下偷懶。像個偷盜者，時光的盜賊，一溜煙兒，時光已無影蹤。
漸漸迷失自我，丟失了生活中指引我前進方向的燈塔。任在望向天空，雖是有著光芒，但我的眼以無神色。
又渾渾噩噩，過了一段日子，我換了座位。坐在一位勤奮學習的同學身旁，但令我疑惑的是那么努力的她不愿放不愿放棄一絲學習的時間。但成績卻算不上優秀�！八龥]有放棄，我又為何要滯留在原地？”
努力到無能為力，拼搏到感動自己！
毛毛蟲已蛻變成蝶，在享受著自己努力過后的的人生。
我喜歡觀看設計師改造房屋的視頻。觀看“17平方超丑出租屋，搖身一變法式清新小窩”之類的，能讓人眼前一亮，心曠神怡，對未來生活充滿自信與期望的有趣視頻。久而久之我便有了夢想--發揮自己的才能，為社會貢獻力量，得到我應得的報酬，尋找一處清新怡人的鄉村小屋，設計我愛的房屋，充滿我想象的房屋。
我熱衷于尋找長相帥氣的男明星，雖然從某一層次來看有些“膚淺”，但他們是我欣賞的'對象，是我敬佩的偶像！他們身上承載著一種堅持不懈、迎刃而上的精神力量。是我精神的支柱，是源泉！
如今我是一名高中生，擁有更好的未來生活，面對的是更艱巨的挑戰。等待著我的是需要堅持三年的高考，在這三年中仍要做到--努力到無能為力拼搏到感動自己。
我就是我作文 篇13
我叫許茜茜，我害怕鏡頭，因為我對我的長相不自信!我有一張大大的臉龐，大大的臉龐上有一雙炯炯有神，但又奇怪的眼，因為眼睛一只單一只雙。扁扁的鼻，讓人看了，臉就像一塊平板，沒有一點藝術感，更別說美感了!一張血盆大口，讓人看了有點望而生畏。但沒有因此讓家人、同學、老師等不喜歡我。這讓我感到無比的欣慰。
在老師眼中，我是一個上課認真，認真做筆記，課后認真寫作業，對老師恭敬的'學生。上課我認真聽講，認真做筆記，認真完成作業。課后，在操場遇見老師，就禮貌的說聲：“老師好!”“老師再見!”這左一句老師好，右一句老師再見，再加上平時點點滴滴的表現，讓老師對我的評價頗外的高。
在爸媽眼中，我是一個沒大沒小，凈給他們添亂的小毛孩。媽媽平時老喜歡罵我傻瓜。我一聽可憤怒了，脫口而出：“你才是傻瓜嘍!你這個腦殘，白癡……”媽媽說一句，我頂她十句。于是，媽媽總是在我說的起勁的時候，就插上一句：“你這個沒大沒小的家伙，把全部的貶義詞都用到我身上了，看我不教訓你!”于是，她就對我開始實施殘酷的教育。添亂，是這樣的：我總是喜歡干我不喜歡干的事。小時候有一次，我媽媽出去晾衣服的時候，我就硬要曬。媽媽生氣了，一推，就把我推到一塊小玻璃上，害我流了血，可最忙的又是媽媽。
在同學眼中，我是他們的開心果。有一次，我看我的死黨靜靜不開心，就找來一幫人，讓靜靜坐在他們中間，開始演說我準備的一段自我介紹�！按蠹液�!我是擁有閉月羞花之貌，花見花開，狗見狗舔，車見車爆胎的大美女--許茜茜!”我邊說邊擺姿勢，臺下的同學們都笑起來，靜靜也笑了!可這笑聲中，又摻有一些嘔吐聲，讓我倍外的傷心。 在鄰家眼中，我是個熱心腸，沒有一絲缺點的孩子。他們總喜歡對爸媽說：“看你們家的茜茜多好啊……”弄得我爸媽當場臉紅得跟猴屁股似的，一個勁的傻笑。
我，總歸一句話——在外人眼中毫無缺點，樂觀的小孩，在家人眼中缺點倍多。
我就是我作文 篇14
一個中學生，青春期。
有時候，總會思考，也算不上什么思考，只是去想。我是誰？我是什么樣的人？我又要做什么樣的人？
答案，總歸是有的。
我大概是一個有點“強迫癥”的人，一件事既然做，就要做好，不愿意應付了事，會想盡辦法，做到最好，甚至“不擇手段”。但當我沒有做好的時候，我就會生悶氣，開始變得暴躁，仿佛腦子里倒進一桶垃圾一樣，壞情緒開始蔓延。
假期中，老師布置了一項作業，要我們寫一篇書法作品，據說還要展出。我仔細地開始構思，在頭腦里演練好幾遍，想把每一個細節做到極致。但由于我無法接受任何一點小瑕疵，寫了幾遍，我便撕了幾遍。平靜了一下自己的內心，再拿出一張紙并對它嘆了一口氣，似乎在“祈�！�。握著筆手心全是汗，眉頭緊鎖，而不一會兒，與上次的結局相同，又撕掉了。我開始焦躁起來，無法安靜，良久之后，再次試圖精益求精，但卻力不從心。這下，便更是暴躁，我開始摔卷子，扔被子，捶打著枕頭，胡亂的'嘶吼，甚至有些欲哭無淚的感覺。
突然我看見書上的一句話“不以物喜，不以己悲”，要學會控制自己，不要因外物的好壞影響到自己。我對自己說，如果這樣的小挫折就把我絆倒，爬不起來，那么遇到更大的坎坷，我又如何面對呢？盡力而為，結局是好是壞，坦然接受便是。事實上，不完美，才是真正的完美。沉靜下來的我豁然開朗，再次調整，回到桌前，一點一點完成了這幅作品。
認真追求完美，這種態度固然是好的，可我們更應該讓自己學會接受不完美的自己，因為，我就是我，并不需要刻意去表現給別人看。
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