研學趣事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的研學趣事作文，希望對大家有所幫助。
研學趣事作文1
研學的第一個晚上，我和同學們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個人一間房，這可是我們從沒有過的體驗，我們個個很激動。
一進宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時還有點擔憂，生怕上鋪的同學晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，忽然看到一個瘦弱的身影抱著個枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰”？一個怯怯的聲音回答說：“是我，朱政耀。我有一點害怕，能和你一起睡嗎？”
“你怕什么？”
“我怕黑，怕晚上有怪物。”我哈哈大笑，往床里挪挪，心想：“平時在學校號稱朱大膽的他，原來是一個膽小鬼呀！”
我和小朱在床上說著悄悄話，就在這時，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，后來越打越大，最后幾乎和打雷一樣，還一聲接著一聲，吵死了。“這是誰”？
同寢室的李冉鵬問了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原來是大胖子陶華雷。調(diào)皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反應，張著大嘴繼續(xù)咆哮著。李冉鵬又拿來一個裝滿水的杯子，把水灌進了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的`揉了揉鼻子，翻了個彪又睡著了。李冉鵬又心生一計，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個宿舍的人都沒有睡著。
這樣親密無間的相處，在我們小學時光里機會很少，我一定會珍藏這美好的回憶！
研學趣事作文2
人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”現(xiàn)在聽到這句話，我不禁笑了，因為它讓我想起了種糖的經(jīng)歷。
那時候每天從幼兒園回來，都會見證奶奶種的那些小青菜小黃瓜……發(fā)芽開花結果。我奶奶對我念念不忘，對我說：“這就是所謂種瓜得瓜，種豆得豆的道理。種一顆種子，精心栽培，澆水施肥，就會結果。”聽了這句話，心里充滿了喜悅的遐想：“按照奶奶的`理論，種什么就是得到什么。我非常喜歡吃糖。還不如種點糖讓它開枝散葉。這不是怕吃不夠。”
當時我很幼稚，覺得這是個明智的想法。
于是我對奶奶說：“你能借我兩個花盆嗎？但我不會告訴你該怎么做。”奶奶沒追根究底。她趕緊拿出兩個花盆遞給我。她對我說：“這兩個是你的。”我高興得跳了三尺高，趕緊說謝謝。
然后我偷偷拿起兩顆糖果，塞在口袋里，然后去了陽臺。為了養(yǎng)活奶奶，我對她說：“奶奶，我渴了。能不能給我拿瓶水來？”我奶奶一走開，我就趕緊把兩塊糖放進土里，蓋上。埋糖的時候小心臟一直吊著，怕被外婆發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在終于上岸了，長舒了一口氣。
之后每次從幼兒園回家，我做的第一件事就是去上露臺看看它有沒有發(fā)芽，然后澆水施肥。有一次我甚至被雜草忽悠了，白玩了一把。
一個多月過去了，它依然一動不動，不發(fā)芽，還經(jīng)常長雜草，讓我很焦慮，每天愁眉苦臉的想把土挖到一邊去找。
于是我奶奶問我：“你怎么了，寶貝？”
我對奶奶說：“為什么我種的是糖而不是糖？”
我話音一落，我奶奶就笑了，肚子疼。奶奶笑夠了，說：“種糖怎么得糖？”
我趕緊說：“你不是說“種瓜得瓜嘛”？然后我現(xiàn)在就把豆子換成糖了？”
這一次，外婆對我說：“孩子，糖不會結糖。”
現(xiàn)在，我終于意識到自己是多么的愚蠢，因為我幼稚的思維方式和吃糖的渴望。那時候的我簡直可笑！
研學趣事作文3
今天，老師帶我們?nèi)パ袑W，聽起來感覺不怎么樣，其實就像個“游樂園”。
第一個項目是創(chuàng)意舞臺。創(chuàng)意舞臺總共分了3場：接受任務，護送病號，壯烈犧牲。我演的是護送病號，里面的角色有老班長，紅軍甲，紅軍乙，紅軍丙，小良和2名受傷戰(zhàn)士。我演的是紅軍乙，只有兩句話，第一句是“哪來的魚湯？“第二句是”這樣下午怎么行？“就沒了。最難的是老班長和小良，林航偉演的是老班長，蕭梓諾演的是小良。他們倆本來覺得很簡單，沒想到這么難。
第二個項目是活字印刷。活字印刷總共分為4個階段。第一個階段是講活字印刷的由來，第二個階段是讓我們學怎么印活字印刷，第三個階段是保存起來，第四個階段是洗手。我剛進教師，就看見桌子上擺著很多道具，我用手去碰碰它，全都是墨汁，臟死了。我們到了第一個階段。原來，活字印刷是畢昇發(fā)明的，它發(fā)明活字印刷的時候是70歲，怎么樣，厲害吧？我們到了第二個階段傲視叫我們先把桌子上的字拼成成語，然后放在一個板上，然后拿刷子的一端沾一點墨汁，再板子上往下擦，擦到板上有墨汁出來的時候就不用擦了，然后拿出一張紙蓋在板上，再拿一個東西摸一下它，就成了活字印刷了。
第三個項目是攀爬。我到攀爬那邊的輪船時就已經(jīng)很恐怖了，更別說時空隧道了，那是我整個身體都開始“搖擺“了。
第四個項目是3D打印筆，這就是抖音上很火的.能立體的筆。老師叫我們畫眼鏡，我就把我的眼鏡摘下來用鉛筆先畫起來，再用3D打印筆描起來，再把它拆掉就成了立體的眼鏡。
這里實在是太好玩了！
研學趣事作文4
這次的研學活動是軍訓，在此期間，我“上演”了許多“大片”：1.《蚊子東南飛》；2.《“驚魂”寢室》；3.《肚子唱起交響曲》。這三部“片子”可都是我的親身經(jīng)歷呢！
《蚊子東南飛》:早晨，我們在站軍姿。“雙臂夾緊，雙腿并攏，腳尖微微分開！”教官的聲音又一次響起，這時，我們已經(jīng)站了許久了。個個都像蔫了的花朵，無精打采，卻還在堅持。這時，一只蚊子飛了過來。我想：不妙啊！這蚊子要吃“大餐”了！我嫩嫩的肉豈不是要遭殃了嗎？可不要飛向我啊！我緊張地盯住蚊子，眼瞅著它東南西北到處亂飛，真是無法預測“大紅包”要花落誰家。
結果，蚊子盤旋許久，還是選擇了我。它“嗡嗡嗡”地叫著，偷偷摸摸地叮了我一口。好吧，我只得承認，最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。蚊子叮的包開始發(fā)作了，真是奇癢無比！這陣陣的'癢驅(qū)使著我、誘惑著我去抓，使我的手抬起又放下，放下又抬起，來了個“無限循環(huán)”。真難忍啊！我第一次感受到度日如年般的痛苦。
《“驚魂”寢室》：夜晚，我們早早熄了燈，準備入眠了。我的四周一片昏暗，只有窗子透出的隱隱亮光，有些陰森，氣氛很怪異，讓人不禁膽寒。夜色漸深，寢室里靜得掉下一枚針都能聽見，使我有種迷迷糊糊的感覺。突然，我隱約望見上排伸下來一大團烏黑的頭發(fā)！在這樣的環(huán)境里，我被嚇得睡意全無，心里直打鼓。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，才看清：原來是上排的同學小袁把頭伸下來了！頭發(fā)中掩藏著她的臉蛋，真是嚇壞我了！
《肚子唱起交響曲》：累了一早上，我們都餓得前胸貼后背，迫不及待地想吃東西。結果，軍營里可不是你想吃就能吃的，一切都得聽從教官的指揮呢。“起立！”教官來了個震耳欲聾的“獅子吼”，嚇得我直哆嗦，立馬從命。哦，美食啊，我又與你分別了。明明近在咫尺，卻怎么也不能吃，就連我的肚子演奏家也沒耐心了，立刻唱起了交響曲來抗議。
軍營趣事多多，我自己想起來也會捧腹大笑。這次的研學，真是充實又有趣啊！
研學趣事作文5
就在前不久，我們進行了一次研學，同學們玩得十分開心，也懂得了許多道理，獲得了很多知識。我們經(jīng)過很多很多景點，觀察到了許多獨特的風景、我們也觀察了許多小動物，感受到了小動物的可愛與大自然的美好，我們還進行了采茶、炒茶等工藝，體會到了農(nóng)民伯伯們的辛苦。
在研學過程中，最令我印象深刻的.，莫過于“茶了。我們首先體驗的是炒茶。我坐在椅子上，旁邊的茶農(nóng)把茶倒進鍋里，我便拿著工具不停翻炒著鍋中的茶葉。茶葉中濃郁的茶香迸發(fā)出來，圍在鍋旁邊的同學們聞到了都不由自主地說：“好香啊！由于我是第一次炒茶，所以自然不會，我也以為炒茶只是隨便把鍋里的茶葉翻翻就行了。還好一旁的老師過來"搶救"，否則這一鍋茶葉都要糊了。
炒完茶葉后，我們就要包餃子了。雖然阿姨示范的“一放、一卷、一捏、一折看起來簡單，可我也是看了好幾遍別的同學包餃子才學會的。但我們那一桌的同學似乎都對包餃子充滿了熱情，不一會兒，餃子皮就一個不剩了。我心里想，這可怎么辦呀？我還沒包幾個呢！唉？有了！我悄悄地走到旁邊，趁他們都在包餃子，無暇顧忌別人時，從別人那里“偷來一個餃子皮。餃子蒸好后，大家都搶著夾，我最后也就吃到兩個。
接著我們就要去采茶了，中途我們其實還去打棒鼓了，只可惜我只顧著玩了，錯過了這個寶貴機會。采茶看似只要不停拽茶葉就行了，可一片茶葉就那么一點。我采了半天，也沒采到多少茶葉，而且里面還有一大半是老葉子，要想采滿一筐的難度真是可想而知。
經(jīng)歷了這次研學，我深切體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦，光是我們隨意的炒茶、采茶都這么累，更別說他們要做到精益求精的程度了，所以我們一定要珍借他們的勞動成果啊！如果有機會，我希望我們能再進行一次研學。
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