關于我喜歡讀書作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我喜歡讀書作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡讀書作文 篇1
我喜歡讀書，讀書是很快樂的事。每次去圖書館，我就眉開眼笑、興高采烈的看書。我最近看的一本書，書上面說有四只貓，叫小白、小黃、小黑，還有貓 媽咪。有一天小黃跑育煙囪上，它走啊走，看到骨頭，它說：“這是誰吃的？”它碰到一只老鼠爸爸，它好奇的問：“你是誰？”故事真是有趣、精彩！
我喜歡溜冰。溜冰是一個很好的運動，我常常全力以赴，但有時還會屁股開花，讓我痛得叫媽媽。三五好友一起溜冰，你追我，我追你，真快樂！但是如果調皮搗蛋不 認真，教練就像惡魔一樣，真可怕！但俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”只要全力以赴的學習，我就一定可以溜得像風一樣。
我有好多好多的喜歡，希望你跟我一樣，有很多的喜歡，也跟我一樣的快樂！
我喜歡讀書作文 篇2
語文老師告訴我們:“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神！”這是誰說的，我不記得了。
也許有小朋友不喜歡讀書吧，其實，以前我也不喜歡讀書，可是自從學會了拼音，認識了一些字后，我就愛讀書了，現在我更愛讀書了，因為讀書不僅能使我認識很多的字，而且還能讓我知道很多東西呢。
告訴大家個秘密，我已經有了一個自己的小書架啦！上面放滿了書：有《安徒生童話》和《少年博覽》，還有《十萬個為什么》和《唐詩三百首》，書架的下面放著《弟子規千字文》等。每天放學做完作業，我都要看一會。
我和媽媽有個約定，每天晚上睡覺前，媽媽都要給我講個故事。如今，我雖然自己會讀書了，可還是喜歡聽媽媽讀書講故事。全家人一起讀書的時候，我覺得特別愉快。
現在，書就是我的寶貝，書就是我的朋友，書就是我的樂園。我喜歡讀書。
我喜歡讀書作文 篇3
我喜歡讀書，因為書像一艘宇宙飛船，帶我智慧的宇宙中遨游，讓我收獲到與眾不同的知識。我喜歡讀書，因為書像一味藥，治療人的愚昧。我喜歡讀書，因為書像一位良師，教給我道理。我喜歡讀書，因為書像一柄寶劍，讓我在考場上擊敗我的對手......
我喜歡讀書。我推薦大家讀“磨腦子”的書。為什么呢?因為讀“磨腦子”的書具有更加密集的的信息和豐富的思想內涵，往往是前人思想的精華和豐富閱歷的濃縮。這種書你不僅需要靜下心來深入思考才能理解，還要經常在筆記本上記錄大量的困惑和疑問。這就像啃雞爪一樣。雖然過程很費勁，但是結果卻別有一番滋味在心頭。
我喜歡讀書。在這里，我給大家說說我讀書的方法。首先我會思考，故事中的人為什么這樣做?作家為什么要寫這個故事?然后我會在腦子里繼續把這個故事編寫下來，并問自己為什么喜歡他們。我還會讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最后我會想象作者是什么樣的?他會有怎樣的生活經歷?
我喜歡讀書。多讀書可以修身養性。一本好書就是一個良師益友，教會我們很多做人的道理。多讀書能讓人陶冶情操，知書達禮。 多讀書還可以在生活中找到客觀的定位，找到生活中的位置和自己生存的價值。
我喜歡讀書。讀書可以照舊人生，讓人生更加輝煌。我把我喜愛的書當成一位朋友，一個我要守護的人。
我喜歡讀書作文 篇4
我非常喜歡讀書，我也跟讀書發生了很多趣事。一起聽我講一講吧。
有一次，我去上廁所。偷偷的拿上一本書。我看著看著，忽然，媽媽喊道：“都什么時候了還沒好，快給我出來。”我慢悠悠說：“不急不急，還有時間。”過了一會，媽媽又喊道：“你都快上了一個小時了，還沒好。”我說：“在二十分鐘就好了。”過了大約10分鐘，媽媽又喊道：“都一個小時了還沒好。”我只好出來了。媽媽氣洶洶的罵了我一頓。
還有一次，我放學來家，趕快讀起老師剛發下來的書。本來只讀半個小時 中小學生優秀作文精選_，結果我讀著讀著，隨著小主人公入了迷。讀到了媽媽來家。媽媽說：“你來家這么長時間了，連筆都沒動一動，今天晚上你做到幾點。”我說：“在讀一會，要不然都讀完。”媽媽生氣的說：“你一點作業也沒做，還說再多讀一會，趕快給我寫作業去。”我只好聽媽媽的，乖乖的去寫作業了。
這就是我和書發生的趣事，我以后要讀更多有用的書！
我喜歡讀書作文 篇5
我的愛好有很多：羽毛球、讀書、騎自行車但是我最喜歡的，就是讀書了。
我為什么喜歡讀書呢？因為，讀書不僅可以豐富我們的知識面，還可以陶冶我們的情操。而一本好書，更是可以讓人恍如身臨其境。
我，就常常沉浸在書籍中，無法自拔。有一次，我正在看書，這時，飯做好了，爸爸喊我吃飯。但是我還想看書，就“嗯”一聲了事。幾次后，爸爸見我還是不來，便有些不耐煩了。聲音也變得嚴厲了些，我見況不妙，便只好出來吃飯了。
我最近正在讀一部《明朝那些事兒》，讀這部書，我認識了許多名人，有明君：朱高熾、朱瞻基、朱常洛；有名將：徐達、常遇春、戚繼光；有忠臣：楊士奇、徐階、張居正、李東陽；還有奸臣：王振，嚴嵩父子、魏忠賢、劉瑾。他們在整治舞臺發揮著各自的作用，可謂是“八仙過海――各顯神通”。這是一本好書，我一拿到就愛不釋手地讀了起來，一連看了2、3遍，這才罷休，而時間，已經過去了將近一個月。
現在，我給你提一個問題：“你喜歡讀書嗎？”
我喜歡讀書作文 篇6
“讀書破萬卷,下筆如有神”這句詩不僅寫出了我的愛好,還是我生活的寫照。
我喜歡讀的書種類有很多，最主要的有四種：歷史書、數學書、象棋書、思維訓練書。
讀歷史書，我知道了李密牛角掛書的故事，讓我明白了不管做什么事，都不能忘記讀書；黃香的故事讓我明白了百事孝為先；漢高祖劉邦十戰九不勝，卻依舊奪得了天下，讓我明白暫時的失誤并不可怕，貴在堅持。通過讀歷史書，我從先輩們身上學到了很多東西。
讀數學書，常常會遇到一些難題。當我經過認真思考解開這些難題的時候，我感到非常快樂，讓我明白了快樂學習的真諦；同時我認識到做事一定要嚴謹，即便出錯，也要明白錯在哪里，為什么會錯。
讀象棋書，我學會了獨立思考，并從中學會了很多戰略戰術：牽制戰術、騰挪戰術、聲東擊西、攻彼顧我等。理解并運用這些戰略戰術讓我鍛煉了大腦，也學會了謀略。
讀思維訓練書，我領悟了很多思維方式。我明白了“智者”之所以有超出常人的智慧，是因為他們有超出常人的思維。思維訓練是開發大腦潛力的有效方式，非常有趣。
讀書豐富了我的生活，開闊了我的視野，訓煉了我的思維。我喜歡讀書。
我喜歡讀書作文 篇7
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。從我識字起，我就對看書產生了濃厚的興趣。
書籍是一座橋梁，引我走向知識的彼岸；書籍是一位智者，帶我走向知識的源泉；書籍是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。它使我明白什么是真，善，美；什么是假，惡，丑。它還豐富了我的課外知識，使我明白許多道理。
小時候，我很喜歡《白雪公主》的童話，總想做一個像白雪公主一樣的人。那時，我對真善美已經有了模糊的認識。后來我慢慢長大了，讀《魯賓遜漂流記》使我看到一個人的勇氣和智慧，讓我明白人的一生要想成功必須具備的幾種品質：勇氣，機智以及堅強的意志。現在的我開始讀一些富有哲理引人深思的故事，這些故事讓我明白了：吃虧是福，機遇往往喬裝成困難，再苦也要笑一笑……這些道理都使我受益終生。
多讀書是好事，但是，也因為讀書著了迷，給我帶來一些麻煩事兒。
一個星期天的上午，我正在家里看《紅樓夢》，看到高興時，忽然聽到有人敲門，極不情愿的放下手里的書，嘴里嘟囔著：“誰這么煩，打擾我看書。”沒想到，剛打開臥室的門，看到客廳里到處是水，已經‘水漫金山’了。我這才想起來，剛才洗完手急著往下看書，忘關水龍頭了。我慌忙踮著腳尖走進洗臉間關上水龍頭，然后打開屋門，原來是樓下的楊爺爺找了上來，這時才知道，水已經滲到樓下邊的鄰居家。我低著頭不好意思的跟楊爺爺賠了不是，送走了‘難民’，我又給媽媽打電話搬來了救兵。當媽媽十萬火急地趕了回來，而我又趴在床上悠閑地看起了書。把媽媽氣的指點我的`腦門，唉，沒辦法，誰讓我看起書來什么都不想呢！
像這種事情已經數不勝數了，比如;早上起床沒穿衣服就去撈書，總是在媽媽的催促聲中才穿衣。還有，媽媽一邊給我梳頭我一邊舉著書仰著頭看，從我剛剛記事起就這樣，弄的媽媽總是一臉的無奈。
我就是這樣一只小書蟲，在媽媽帶著暖昧的絮叨聲中，濃濃的書香伴我成長。
我喜歡讀書作文 篇8
今天我給大家介紹一下我自己。高高的個子，一頭烏黑亮麗的長發，濃濃的眉毛下長著一雙大而有神的眼睛，高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴巴。
我愛看書。如果你到我家來，就會發現到處是書，桌子上是書，床上是書，就連洗手間也是書。我愛看《愛的教育》、《夏洛的網》、《十萬個為什么》。每一本書都讓我受益無窮，《愛的教育》讓我感覺到親情和友情是多么珍貴，《十萬個為什么》讓我知道太陽為什么從東邊升起，從西邊落下。
我經常不分時間不分地點如饑似渴地讀書。無論是什么人,都不能打斷我讀書的念頭。有一回，我和媽媽書店去買書。我發現一本《米小圈上學記》，于是我迫不及待地抽出書，津津有味地讀起來。媽媽發現一本新書，便喊我過去。叫我好幾聲，我卻沒有聽見。于是媽媽來拉我，我這才知道看得太入迷了。
這就是我，一個愛看書，又有些沉迷讀書的我，你喜歡我嗎？你愿意和我做朋友嗎？
我喜歡讀書作文 篇9
高爾基說過：書是人類進步的階梯。剛開始的時候我不怎么相信，可是經過我三年級時的寫作生涯后，便不假思索地相信了。
回想剛升入三年級，我對什么都不習慣，特別是作文，一提起來就犯愁。記得第一天上作文課時，語文老師抱來一捆作文本，并發給大家宣布道：“我們已升入到三年級，該寫作文了，這節課我們就來學寫作文，并試著自己寫一篇。”老師講完，我一邊寫一邊想，心思也沒有全放在作文上。快下課時，才像擠牙膏似的把作文寫完了。
再次上作文課時，作文本發下來了，我翻開本子，看到了鮮紅的“18分”，我和同桌比了一下，天啊！他竟然是25分，我驚訝地張大了嘴巴。許久，回過神來，不解地跑過去問老師說：“為什么我只有18分，而同桌卻有25分呢？”這時，老師心平氣和地對我說：“作文要想寫得生動，就要進行細節描寫，否則，就會出現只有幾條線，平巴巴的，像個老鼠尾巴。”老師的一席話讓我略有感觸，讓我懂得了寫作的真諦。
回到家，我便央求媽媽給我買一本作文書，媽媽想都沒想就答應了。我拿起有生以來的第一本作文書，懷著激動的心情翻開，剛瞅了一眼，就被那絕妙好詞，精美好句和經典句段給吸引了。我一邊稱贊，一邊摘抄，這時的我就像饑餓的狼一樣貪婪地汲取知識。從此，我便愛上了讀書。后來，光看作文書已不能滿足我渴望閱讀的需求了，媽媽似乎看出了我的心思，去書店給我買來四大名著和一些對有益的圖書。從此，我便每天讀一些課外讀物，摘錄好詞佳句。媽媽看到我這么用心，便對我說：“寫作文不光要運用修辭和佳句，還要寫真情實感。”我把媽媽的話牢記在心。果然，在下次寫作文時，我的分數比以往高了許多，同學們都向我投來了羨慕的目光。
同學們，讀書就應該像饑餓的人撲在面包上一樣，用心去吸收。書是我們身處逆境時的精神慰籍。書房是文人精神的巢，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水池勝過最強的記憶，所以，我們要多讀書，多記錄，因為書是知識的源泉！
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