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【必備】手表作文500字三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的手表作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】手表作文500字三篇

手表作文500字篇1

　　我有一塊手表，是媽媽為了鼓勵我去社康拔牙才買的。雖說來歷不光彩，但是我還是很喜歡它的，因為我一直很想要一塊電話手表。

　　手表由兩部分組成：表帶和屏幕。表邊緣是綠色的，中間是藍色的。一邊表帶長一些，上面有很多孔；一邊表帶短一些，佩戴了皮帶扣針，兩邊表帶合在一起，手表就可以牢固的戴在手上了。屏幕是黑色的，帶了一個圓形的`攝像頭，一個屏幕，可以打電話也可以打視頻通話。

　　手表里面有很多功能：可以聽歌，可以玩小游戲，還可以定位。爸爸、媽媽如果找不到我，就可以打開自己的手機，就可以看到我在哪里了。如果我的手表沒有戴的情況下，嘻嘻，我就可以干很多我自己想做的事情。

　　手表可以和爸爸媽媽聯系。比如，我一個人在家的時候，媽媽就可以打電話問我的情況。我在朋友家玩的時候，爸爸媽媽也可以打電話問一下我玩的咋樣。我還可以和同學溝通一下作業是什么。

　　我的手表有什么樂趣呢？如果在車上沒事做的時候，我可以播放手表音樂，還可以玩小游戲。更可以和好友比賽跑步，用手表來計時，看誰跑得快。

　　它可以還可以幫助我們學習呢！上面有成語接龍，數學題，英語跟讀。

　　現在科學發展很快，一下子就有了各種各樣的智能手表，我希望每個人都能合理利用手上的手表，當個有用的人。

　　手表雖然小，但它可以做我們生活中的小幫手，真是一塊有用的手表。

手表作文500字篇2

　　今天的霧很大，大到遠處的樓都看不清了，可板報仍然是要做的。

　　一下課，同學們便哄鬧著跑出去了教室門，班里立馬亂成一鍋粥，吵鬧聲、說話聲、追逐聲響成一片。板報組的同學們沒有那么幸運，只能一個個抓緊時間去畫板報去，畢竟下一節課就要開班會了，雖然我完成了工作，但還需要修繕，所以也跟了上去。我正描著邊，一旁的同學跑過來問："畫啥呢？""樹！""那樹咋成這樣了呢？"我沒有回答，畢竟不管怎么說都有同學來找茬。

　　后黑板處比班外鬧得還歡，我剛把畫畫完就又有同學跑了過去。（心理崩潰算了）"不管了。"我心里想猛的就被撞了一下�？珊昧�，剛回頭，人又跑了，氣得我面紅耳赤，可正當我憋著火想回座位時，發現一塊手表靜靜地躺在黑板旁邊，我一把把它撿起，還險些讓別人踩了一腳，我細細打量著這塊表，粉色的外殼，小天才的標志，一看就是個女孩子的，我心中打扮里由表的女生幾乎把我們一一整個大組的女孩子都都都問了個遍，也沒找出主人是誰，手表反倒快關機了。我打開表，除了一些不認識的名字，什么也沒有了，根本看不出來是誰的，我正想著去問第二排，可煩人的`上課鈴聲響起來了，我也只好坐回座位，盤算著接下來要拿這塊手表怎么辦，本來想著貼個條，可把被老師吵；想給家長打個電話，但我不知道關機的小天才怎么打開，只好把她留在自己這兒，等著看它的主人會不會把它接走。

　　放學回家后，我向爸爸求助，爸爸幫我聯系了家長�，F在，我知道這塊表是誰的了，回頭還回去就好了。