翅膀的作文500字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的翅膀的作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
翅膀的作文500字 篇1
“真沒意思，什么都不好玩。”我垂頭喪氣地說。回到房間，我呆呆地坐在凳子上，下意識(shí)地看了一眼書架，只見書架上空蕩蕩的，“糟了，我的書不見了！”我驚訝地喊。我想：會(huì)不會(huì)被人偷了？還是我不小心，把它們弄丟了？還是……？面對(duì)著空蕩蕩的書架，心里好空虛啊！想了很久，我決定外出，找回我心愛的書。
第二天，我?guī)Я烁杉Z、行李，出發(fā)去找書。
旅途中，一只會(huì)說話的小貓來到我腳下，似乎知道我的書們?nèi)ツ膬毫恕Ｋ_口說：“周成錦，因?yàn)槟悴粣劭磿裕裕械臅继拥揭粋�(gè)很隱秘的地方，他們不要你這樣的小主人了！”我聽后后悔極了，真不該不看書啊！我請(qǐng)求貓告訴我書的下落。她給我留下了一個(gè)啞謎，她到石頭后面，探了探頭，然后便消失了。我真不明白那里什么意思。我苦思冥想，百思不得其解，于是就繞著那塊石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。想到小貓的動(dòng)作，自己再重復(fù)一次，終于豁然開朗：“石頭后面露出個(gè)頭不是右字嗎？”說罷，我朝右邊走去。
走著走著，前面出現(xiàn)了一條大河。可是河面上沒有船，怎么辦呢？突然，一枝七色蠟筆跳了過來，它施了魔法，讓河中央開出一條小道，牽著我，像飛一樣將我?guī)У搅讼灩P王國(guó)。國(guó)王是一枝大蠟筆，高高在上。手持金棒，身披綠紗，頭戴皇冠，臂套金紗，看起來非常威武。我說明來意，國(guó)王帶我來到圖書室，只見圖書室里靜悄悄的，“啊！原來我的書在這里啊！”只見每一本書都被一群小蠟筆圍著觀看。我迫不及待地走過去，想帶我的書離開這里，但他們都搖搖頭，不肯跟我回去，我傷心地大哭起來……
“錦啊！起床啦！”“啊？原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”我擦擦眼淚，抬頭一看，書架上的書還在那兒呢，真是虛驚一場(chǎng)！
從此，我天天和我的書在一起……
翅膀的作文500字 篇2
有些人說患有唐氏病的家庭承受著這一殘酷的打擊，悲傷而流淚。有人說唐寶寶一生注定是愚蠢的，會(huì)成為社會(huì)的一大負(fù)擔(dān)。是這樣嗎？讀完這本書后，唐氏病會(huì)讓人們想起什么？我想的是：像天使一樣明亮的笑臉。
這本書告訴我們，在一個(gè)突然的夜晚，美國(guó)生下了一個(gè)奇怪的嬰兒。由于先天性疾病，患有唐氏綜合癥的嬰兒賈寶的發(fā)育比一般人要慢。起初，親戚和朋友都拒絕“有問題的孩子”。甚至母親也想被別人撫養(yǎng)長(zhǎng)大，而不被鄰居發(fā)現(xiàn)。然而，她逐漸接受了家族的財(cái)富。岳梅必須加倍她的愛來溫暖這個(gè)“不幸中的不幸”。哥哥文怡很愛護(hù)他妹妹的寶貝，即使她和別人有沖突，她的母親告訴他：“我妹妹是一個(gè)斷了翅膀的天使，她哭了，因?yàn)樗荒茉亠w了。幸運(yùn)的是，天使想出了一個(gè)辦法把她送到我們家，讓我們好好照顧她。”從那以后，他更加照顧她，讓她成為家里的寶貝。
讀完《[姐妹的翅膀》，我的心被感動(dòng)了。這本書展示了唐氏綜合癥患者受到不平等待遇的完整畫面。起初，我的父母不能接受這個(gè)事實(shí)，但已經(jīng)發(fā)生了什么。他們積極尋找唐氏病的相關(guān)信息，并找到了治療她最好的方法。不管別人的奇怪眼神如何，嘉寶都不會(huì)生氣，即使他說了些刺激她的話。他總是過著無憂無慮的生活。她不能與一般人相比，但有些人總是不理解和批評(píng)她在各方面。然而，只要她愿意學(xué)習(xí)，沒有什么是她做不到的。許多人只看外表或才能。他們不太看重艱苦的工作。沒有努力工作，天才隨時(shí)隨地都會(huì)退化成愚蠢。每個(gè)人都需要努力工作。然而，并不是每個(gè)人都必須有才華和才華。努力工作會(huì)影響才能，使她變得有能力。通過爬一段樓梯，盡管她沒有好的外表或好的才能，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，能完成別人告訴她的事情。只是需要更多的時(shí)間去理解。
翅膀的作文500字 篇3
我在想如果我們能插上科學(xué)的翅膀，我們會(huì)怎么樣，世界會(huì)怎么樣呢？
我會(huì)成為小時(shí)候想成為的樣子，飛天入地，無所不能的樣子。我會(huì)在山海之間穿越，與燕子齊飛，與魚競(jìng)游，我會(huì)去蜘蛛俠成為朋友等等。直到有一天夢(mèng)里面我穿越到了2100年我看見了一個(gè)嶄新的世界。
在這個(gè)世界，人們會(huì)制作一套會(huì)伴隨你長(zhǎng)大的衣服，并且會(huì)成為你想要的樣子，隨著外界的溫度去改變衣服的保暖成為，然后還不用洗洗。突然一只可愛的機(jī)器人出現(xiàn)在我的身邊，歡迎來到2100年，請(qǐng)你注意你的行為舉止，接下來我將由我?guī)ьI(lǐng)你去觀看這個(gè)世界。接下來，我收到一件和他們一樣的衣服。我看到這里已經(jīng)沒有了汽車，人們都有一雙會(huì)飛的鞋子，如果你有需要運(yùn)送的物品，你只需要在網(wǎng)上呼叫機(jī)器飛機(jī)，十分鐘內(nèi)就會(huì)到達(dá)你要送去的每一個(gè)地方。再說說他們用的手機(jī)，現(xiàn)在追求有的都到了滿足，并且他已經(jīng)沒了實(shí)型，只需要一個(gè)手勢(shì)他就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，并且可大可小。我發(fā)現(xiàn)下一個(gè)神奇的事情，他們已經(jīng)完全淘汰了貨幣，出門只需要看見你就可以支付了。他們探索到了很多個(gè)的星球，并且找到了另外有生命的星球，但是不準(zhǔn)備遷移，以為世界已經(jīng)變得美好沒有了污染。我發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)特別的事情，他們有一個(gè)生物館，里面有很多的生物，他們整在漸漸還原世界上出現(xiàn)的所有的生物，他們的美好還在很多，只是突然驚醒，結(jié)束了這場(chǎng)夢(mèng)。
科技可以改變我們的生活，能夠讓我們擁有美好的生活！
翅膀的作文500字 篇4
一天，上帝給人間里所有有翅膀的動(dòng)物發(fā)了請(qǐng)貼，讓所有有翅膀的動(dòng)物開大會(huì)，想了解自己賦予動(dòng)物的翅膀有什么作用。
這一天，所有的動(dòng)物都來了。天使剛說開始，動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。老鷹得意洋洋地飛上演講臺(tái)，感激地對(duì)上帝說：“太……太……太感謝你上帝，你賦予我的那雙矮健的翅膀。我每天自由自在地在天空飛翔時(shí)，千山萬(wàn)水，我的食物盡收眼底。”上帝聽后十分高興。
這時(shí)，鴕鳥氣憤地走上臺(tái)，抱怨地說：“死上帝，你給我的這雙翅膀，又不可以飛，反而成了我的累贅，你幫我把這雙翅膀拿掉，我都不會(huì)抱怨，反而會(huì)恭敬你。”上帝聽后十分生氣、氣憤、惱火。
企鵝看見上帝十分惱火，上來打圓場(chǎng)，說：“上帝，你賜予我的翅膀雖然不會(huì)飛，但是退化變成鰭，可以在水中游，又可以在陸地上走。”上帝聽后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，上帝發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，嚴(yán)厲地質(zhì)問道：“你這個(gè)人怎到天庭來了，而且違反天規(guī)殺無赦。”人聽了答到：“上帝，你雖然沒有賜予給我人類翅膀，但是你給了我們?nèi)祟愔腔郏o了我們?nèi)祟愋撵`的翅膀……。我們?nèi)祟惐M品嘗美味佳肴，豐衣足食，我們?nèi)祟愡�可以九天攬?jiān)隆⑽逖笞谨M，還可以穿梭時(shí)間隧道……”人驕傲自豪地對(duì)上帝說。
上帝感喟良久，“看啊，雖然人類沒有翅膀，但是有智慧、心靈的翅膀、雙手和腳……”
最后上帝感慨道：“是啊，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是什么?”“是心靈。”動(dòng)物們異口同聲地回答道。
翅膀的作文500字 篇5
“叮――鈴――鈴――”我拿起電話，只聽電話里傳出一個(gè)熟悉又陌生的聲音：“木吉教授，幾個(gè)星期沒聯(lián)系了，別來無恙啊!”木吉教授?
“不好意思，您好像打錯(cuò)了，我不是什么木吉教授。”我剛想掛電話，那個(gè)人就大聲喊道：“你難道失憶了?我可是你的好朋友啊!”什么!我竟然是她的好朋友，不知道怎么回事，我突然一下就昏過去了……
“咦?這是哪兒啊?”
“主人，這是您的家呀!”
“那……那你又是誰(shuí)啊?”
“主人，我是您創(chuàng)造的智能機(jī)器人花花。”
“哦，那你能幫我倒一杯橙汁嗎?”
“好的主人。對(duì)了，主人，您的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備什么時(shí)候進(jìn)行制作呀?”
“啊?那你帶我去看看吧!”我不知道又有什么新鮮事兒，所以特別好奇。
花花帶著我來到了工作室的門前，她用手禮貌的向里面指了指：“主人請(qǐng)進(jìn)。”我跨過那道門檻，看著亂糟糟的工作室，一瞬間，好像把所有的事都想起來了!
我走到書桌前，拿起那張?jiān)O(shè)計(jì)稿，沒錯(cuò)!就是這個(gè)設(shè)計(jì)稿，我要把我的'新設(shè)計(jì)完成!
于是，我進(jìn)到了實(shí)驗(yàn)室里，開始研發(fā)一種新型的水杯……一小時(shí)，一天，一個(gè)月，一年……終于我完成了這個(gè)有趣的發(fā)明!
“近日，我國(guó)北京地區(qū)的市場(chǎng)上有一種名叫‘溫度你來定的’新形水杯非常有名，它在市面上的價(jià)錢是98到150元左右，這種杯子，的顏色和圖案是可以定制的，最主要的是它不需要充電，可以隨時(shí)隨地的把杯子中水的溫度改變，甚至可以做到結(jié)冰或燒開水一系列的功能，這也引起了許多國(guó)外市民的關(guān)注……”
聽到這兒，我關(guān)掉了電視機(jī)。我想說的是：我會(huì)盡力的再多設(shè)計(jì)一些產(chǎn)品，為我們中國(guó)再多盡一份力!
翅膀的作文500字 篇6
一顆閃耀的流星劃過縹緲的夜，落在遠(yuǎn)方無盡的黑暗中。一個(gè)聲音悠悠地想起：“不知這個(gè)，能否找回自己的翅膀……”
----題記
冰水篇
冰是睡著的水，水是醒著的冰。其實(shí)冰便是水，水即是冰。不過世人一提到冰和水，腦中就凝結(jié)成兩種不同的意象。是啊，水是柔的，是內(nèi)斂的。它從不知道自己有穿石的本領(lǐng)，便遇水而繞。于是，千百年來水成了柔弱的象征。冰則不同，它堅(jiān)信著自己的力量。便將水的柔弱完全抹殺，換成一絲剛強(qiáng)，一絲晶瑩，一死棱角。向造物主顯示著自己的能力。
因此，水雖是冰，卻不等同于冰。因?yàn)椋孕潘茉炝吮踝影愕男愿瘛?/p>
人神篇
人是墮落的神，神是覺醒的人。故事中的將軍是位智者。他讓自己的將士們明白了自己就是神。這樣的部隊(duì)怎么能不戰(zhàn)無不勝，銳不可當(dāng)呢？有句話，一語(yǔ)道破了神與人的關(guān)系。“什么是神？其實(shí)神也是人，只不過他做了常人做不到的事，所以成為了神。”是的，人就是被流放到世間的天使。上帝收回了他們的翅膀，只有自信的人才能找回這翅膀。于是，在無數(shù)個(gè)日出日落之后，有的人找回了翅膀他們雖沒有重歸天界，然而他們?cè)缫殉蔀槿藗冃哪恐械纳瘢麄兊墓廨x已能將整個(gè)人界照亮。但是其他人，卻忘記了自己的前世，于是他們墮落成了人--普通人。
因此，你雖是神卻不等同于神。你找到你的翅膀了嗎？
拾起你的翅膀，收獲你的夢(mèng)。
翅膀的作文500字 篇7
今天是20xx年6月24日，周六。 又要忙上課了。
我在路上走著，邁著沉重的腳步，不一會(huì)兒，我的周圍突然變得沒人、沒車……腳下也沒有路，我離地面好遠(yuǎn)了。我很奇怪，回頭一看，好大一雙翅膀在我身后，好美、好潔白的翅膀，好順的毛。我真懷疑，這不是幻覺嗎？如果是，我希望一生在幻想中 飛個(gè)不停就好了。我飛到了一朵云上，坐在上面休息。我抓起了一把云，啊！原來是棉花糖，我好幸福呀！天上的景色也好好看！不過從上往下看更有一番風(fēng)味。突然，我看到一個(gè)大姐姐，接著，我就跟著她。她是仙女？這個(gè)“仙女”進(jìn)了一個(gè)特別美的宮里。這是天宮嗎？怎么比王子與公主的宮殿還美呀！
“雅昔，是你！”“雅昔？”好怪的名字,是叫我嗎？我輕輕應(yīng)了一聲“啊”“走，去見宮主”“什么公主？她很漂亮嗎？很可愛吧！”“是宮主啦！我是雅顏姐姐啊！”我一頭污水，莫名其妙！
我見到了宮主。“雅昔，我明白你不記得我了，你也不是天使，已經(jīng)變成人了。我是你父親。算了，告訴你，你不要驚訝！”真是越來越懸了。“你是人間天使！”“啊！”“真的，雅昔。”雅顏在旁邊說到。“那我們走了，雅昔，我們還有機(jī)會(huì)見面的，這對(duì)翅膀永遠(yuǎn)是你的。拜拜！”說著宮殿、宮主、雅顏都消失了，我也回到了地面。
我這一次旅行真是奇怪，下次翅膀會(huì)帶我去哪呢？
翅膀的作文500字 篇8
“日有所思，夜有所夢(mèng)”就像一場(chǎng)不定時(shí)的表演，五彩繽紛，情調(diào)各異。我做過的夢(mèng)，多的就像天上的繁星，但我印象最深的一個(gè)夢(mèng)，就像那天上一輪皎潔的明月，無論何時(shí)，我都忘記不了現(xiàn)在，我給大家講講我的夢(mèng)。
清澈的泉水叮咚咚地流向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的房子里緩緩地冒出炊煙，不遠(yuǎn)處是石頭壘出的圍墻，還有大片大片的森林，這里是哪里呀?——是一個(gè)小山村。我是這里童年小學(xué)的一名老師。
一天早上，我踏著朝陽(yáng)來到學(xué)校。等孩子們差不多到齊了，“丁鈴鈴”上課了。我推開教室門，孩子們立馬齊刷刷地站起來大聲的說：“老——師——好”。在上課時(shí)每個(gè)孩子都認(rèn)真的專注的盯著我，我看見孩子們這么認(rèn)真，就更加認(rèn)真地講課，孩子們也更加想從我這里得到更多知識(shí)，這時(shí)“叮鈴鈴”的聲音又響了起來，下課了，孩子們爭(zhēng)先恐后的涌出教室，來到操場(chǎng)上。我也和他們玩了起來。我們先玩老了老鷹捉小雞，我這只“老鷹”不停地和“母雞”周旋，終于出其不意在“母雞”沒有防備的時(shí)候捉到了一只“小雞”。隨后，我們又玩了打雪仗，我被孩子們打的落花流水，我剛站起來就看見一個(gè)大雪球向我飛來，雪球剛要打中我時(shí)我突然被一陣，“叮叮叮”的鬧鐘聲拉出了夢(mèng)境世界。“咦，我不是要背一個(gè)大雪球打中了嗎?哦，原來我是在做夢(mèng)啊!真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)做下去!”我想到。“我長(zhǎng)大后一定要做一名老師!”
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