初中的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你，是我的老師；你，是我成長路上的一盞引燈；你，是我生命中的貴人。
你總是很親近我們，在我們面前總沒有正經。你和我們一起玩，在玩樂中教我們學會主持，講故事，讓我們學會如何讓自己發光發亮。
你是那樣一個沒正經的老師啊！總是笑，老是笑，似乎這天地你的笑而煥發光彩。而就是這樣一位沒正經的老師，在那一次認真的對我說……
記得那是學校組織的一場“校園小主持人”大賽，每位參賽選手除了要準備一段主持詞外還要表演一個才藝，我準備的才藝詩朗誦詩歌——《蟬》。在老師的指導下早已編好了動作，詩歌內容早已背下了。每個班有兩名參賽選手，和我一起的是我的好閨蜜——肖肖（化名）
肖肖本是不愿來的，但她在我的軟磨下終還是應了我。他選的詩有些長，是《在山的那邊》，一個中午就一直在那兒背，許久也沒記下，好耐性的她已開始煩躁了，我只好陪著她在校園里轉了幾圈，最后在德育處門口旁的走廊上坐著背（那時正值夏天，恰巧德育處那幢樓是背對著太陽的，十分涼爽）。肖肖背詩的這段時間，我也耐不住了，閑著沒事兒便在那兒跳樓梯玩兒，一上一下，不亦樂乎。過了一會，肖肖背得差不多了，我便拉著她去找老師指導她的動作。老師先讓肖肖按自己的思路表演了一遍，然后再做點評。肖肖興許是有點緊張，我便安慰她說：“肖兒，別緊張，來，慢慢來。深呼吸，吸氣，呼氣……”接著，肖肖便開始表演了，途中有那么幾次卡住了，不過都還好，在老師做完指導后，竟一時興起，想看看我準備得怎么樣了，于是叫我也表演一遍，我內心惶恐，但又自我安慰地心想自己都背過了應該沒問題，便硬著頭皮去了。
可這不演不要緊，一演驚死我。我一上臺，就忘記了詩歌的題目，只得尷尬的連聲說：“對不起！對不起！我緊張了！”我一邊說，一邊拿出稿子看了看，在眾人的目光下又重新來了一遍，可這一次我又忘了動作！這下我可亂了手腳，心里想：我這個乖乖，這下可丟死個人哩！一首短短的詩還沒開頭就卡了倆回，先前還安慰肖肖別緊張，這下自己到亂了套！哎呀媽呀怎么辦呀！我心虛極了在眾人的目光下尷尬的低下了頭，此時的`心情就像是在大街上裸奔！那叫一個不好受呀，滋味簡直沒法兒說！
“小狐貍，我問你當肖肖在背詩時，你，是不是在貪玩兒？”您的聲音依舊那樣輕，只是此時此刻語氣里有夾雜了一絲絲嚴厲與輕嘲。
“是……是……”我依舊低著頭，聲音小的也只怕只有小蚊子聽得見了。
“呵。”你臉上的笑容又展開了，只是別有深意，曇花一現，您收了所有的表情，而我內心也越發的不安了，把頭埋得更低更深了，肖肖站在在一旁，欲開口但又吞了回去。
辦公室里靜靜地，許久，您嘆了口氣，語重心長的說：“小狐貍啊，做事之前先做好自己，別把別人的事管好了，卻忘了管自己！”
那天，陽光燦爛，小鳥低語，您的話刻在我的心上，我的人生又亮起了一盞燈。
【初中的作文】相關文章：
告別初中初中作文10-12
初中后初中作文04-13
初中的日子初中作文04-14
初中記事初中作文07-15
我的初中同學初中作文03-29
我的初中老師初中作文07-10
初中的新感覺初中作文05-29
我的初中老師-初中作文01-22
關于勇氣的初中作文初中07-21
升入初中的感想的初中作文02-24