英語字母發音和學習方法
基礎英語是學習英語的最初級的階段，26個字母的發音應該是基礎中的基礎。下面是小編分享的字母發音歸路和教學方法，希望能幫到大家!
英語26個字母發音規律
1、輔音字母發音小口訣：輔音字母顯易單，見面就把音來念。
b發[b], c發[k], ci(y) ce多發[s]; 例詞：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice,
d發[d], f [f], g發[g] [dV], [V]少見; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage
h [h], j發[dV], k / l [k] [l]可分連; her, here, his, jeep, Japan, book, look, blue, Klan class
m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 發[r]; meet, am, no, green, thank, English, pen, cap, quickly, Crisp,
s 最多[s]和[z], 趨唇[F] [V]也常見; sir, this, sit, is, his, whose, please, sure[F], usually[V], pleasure
x 發音剪頭端，[ks]多于[gz]面; six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重讀元音)
t 發[t], v 發[v], w 輔音[w]來念; teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, which, white
最后一個字母z，發好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle,
2、元音字母a e i(y) o u 的發音口訣： 元音字母音多變，熟記規則也不難。
重開音節多長音，[ei][i:][ai][Eu][ju:/u:]來拼;重閉音節/輕音短，[A][e][i][C][Q][u][E]
a接r /ss常發[B:/A], 還有[ei][A] [C/C:][i] [E]。e的發音首數[e]，空尾/重[i:]輕[i][E]。
重開音節i發[ai]，重閉/輕音短[i][E]。o發長音[Eu][C:][u:]，短音[Q][C][E] one殊。
u字多發 [ju:]和[Q]，忙碌busy(i)加[u:][u]。y頭發[j]重讀[ai]，輕音/結尾[i]變來。
ay ,ey, o/uy，多發[ei][i],[Ci][ai]。r前元音常卷舌，S后弱音須強化。
英語字母讀音教學方法
1、注重示范發音的正確性字母發音直接影響著學生單詞的發音，而且學生錯誤的發音一旦形成就很難再糾正。因此教師在教學字母之前一定要多聽錄音，糾正好自己的發音。在課堂教學中教師要讓學生聽磁帶跟讀，觀察他們的口形，并鼓勵模仿得好的學生示范領讀，幫助其他同學糾正發音。
2、把握學生的發音難點受各地方方言的影響，學生對字母的發音往往會出錯。比如：南方人容易把A讀成/e/。因此，教師要把握好學生方言發音難點，預先采取各種教學方法防止錯誤發音的出現。 3、強化個別字母教學盡管許多學生對字母有了一定程度的掌握，但大多數學生都沒有進行過系統的字母學習，中間難免存在著許多似是而非的現象。例如學生對“Gg”“Jj”兩個字母的讀音容易混淆，對“Uu”和“Ii”這兩個字母的發音不到位。教師在教學中應針對這種情況加強這幾個字母的訓練。
4、注重讀音歸類教學把字母按讀音進行分類是字母讀音教學的一個重要任務，也是學生覺得有一定難度的一項內容。為了使學生能更好得掌握，教師可采用“分家”游戲的方法，按“家族”將26個字母進行分類記憶。首先將字母劃分為七個家族，再對號入座，最終編成一首音素家族chant 幫助學生記憶：A、H、J、K 是A 家族，A，A是族長。E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族長。/e/ 的家族沒有族長，它的`成員有七位，FLMN，SX 和Z。U 的家族有三位，UQW，U，U是族長。I 的家族有兩位，IY，I，I是族長。(手勢指著自己)R 和O單獨住，它們自己是族長。
5、注重語音暗線的鋪墊在三年級下冊學生用書中，字母讀音和字母例詞的安排是一條語音暗線，教師教學時要努力讓學生掌握字母的正確讀音，并初步感知字母在例詞中的讀音，為以后學習語音奠定基礎。比如講到字母Ee時，例詞是egg，elepghant，教師可突出字母E的發音。英語中共有48個國際音標，如果學生能在學習26個字母的同時掌握與此相關的26個音素，將會為以后的語音學習打好基礎。
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