2018英語語法之狀語從句的省略
狀語從句的省略是英語語言在使用過程中出現(xiàn)的一種較普遍的語法現(xiàn)象，一方面，它能使句子變得更簡潔，但另一方面，它對你的理解能力提出了很高的要求，增加了理解的難度。我們知道狀語從句的引導(dǎo)詞可以幫助大家判斷前后兩句話的邏輯關(guān)系，一旦省略了引導(dǎo)詞，那么弄清楚前后兩句話的邏輯關(guān)系就比較難，這就需要大家掌握狀語從句的省略原則，在此基礎(chǔ)之上再進一步分析前后的邏輯關(guān)系，從而把里面的邏輯關(guān)系翻譯出來。
當主句的主語與從句的主語一致時，可以省略從句的主語，連接詞可以保留，從句中的謂語動詞與主語是主動的關(guān)系就用動詞的ing形式，如果是被動的關(guān)系就用ed形式。比如說2011年英語二翻譯的一個句子：While producing large quantities of CO2, these computers emit a great deal of heat, so the centers need to be well air-conditioned。這句話中while后面的句子省略了主語，因為從句中的主語和后面的主語一致都是these computers，并且動詞produce與主語是主動的關(guān)系，所以變成分詞形式producing。這句話翻譯為：這些計算機在產(chǎn)生大量二氧化碳的同時，還釋放了大量的熱量，因此數(shù)據(jù)中心需要良好的空調(diào)設(shè)備。
當主句的主語與從句的主語不一致時，要保留從句的主語，連接詞必須省略，從句中的謂語動詞與主語是主動的關(guān)系就用動詞的ing形式，如果是被動的關(guān)系就用ed形式。比如說1999年英語一閱讀中的這句話：But, for a small group of students, professional training might be the right way to go since well developed skills, all other factors being equal, can be difference between having a job or not. 這句話的狀語是all other factors being equal，省略了連詞because，因為主句的主語與從句的主語不一致，所以保留了all other factors。All other factors與后面的謂語動詞之間是主動的關(guān)系，把后面的be動詞變成分詞形式就可以。翻譯為：但是對少數(shù)學(xué)生而言，職業(yè)培訓(xùn)也許是可取之路，因為在其他因素相同的情況下，熟練的技能是能否得到工作的關(guān)鍵。
還有2007年英語二閱讀理解中的一句話，Thanks to an accident of history, most Americans receive health insurance through their employer, the government picking up the bill for the poor and the elderly. the government與主句主語most Americans不一致，保留狀語從句的主語，后面謂語動詞用動詞ing形式是由于pick與the government是主動的關(guān)系，翻譯為：由于歷史的偶然，大部分美國人通過他們的雇主來獲得醫(yī)療保險，而政府則幫窮人和老人買單。
狀語從句的省略是狀語這部分內(nèi)容的難點，當狀語的連詞省略了，很多同學(xué)不能判斷出來狀語與主句的邏輯關(guān)系，就會出現(xiàn)翻譯的障礙，影響理解，這也是考研英語句子中的比較難的一種語法現(xiàn)象。
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