關于奔跑的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關于奔跑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于奔跑的作文1
“讓自己奔跑起來”，奔跑已不是內能轉化為機械能的奔跑。而是思想上，思維上的奔跑。要在課上勇于提出問題，回答問題，在課下勇于提出觀點，質疑權威，這才是奔跑。要有：“欲與天公試比高”的精神讓自己奔跑起來。
讓自己的思維奔跑起來。
每節課無論什么科目的老師都會提出這樣那樣的問題，這時一定要讓思維奔跑起來。記得在政治課上，老師提出一個人物猜想問題，一段描述后，表面平靜的`我內心里思維正在奔跑，讓那些陳舊，生銹的思維，重新加潤、打磨。從奔跑中蘇醒后的我大聲喊出答案，使政治老師知道一班還有這么一個人物。不止政治課上，歷史課也一樣，當老師問出問題后，我的思維在奔跑，立刻道出答案。這是奔跑的力量。讓自己奔跑起來，畢竟我們“紅日初升，其道大光，前途似海，來日方長”。要讓自己奔跑起來，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯�！�
讓自己的思想奔跑起來。
記得一位偉大的指揮家，在指揮世上最優秀的樂隊，演奏最優美的旋律，當他發現樂譜中有異樣時，再三演奏，但都如此，面對評委的冷酷與音樂界的權威，他拍案大喊：“不!一定是樂譜的問題!”臺下掌聲雷動，原來這是評委的“陰謀”。他就是小澤征爾，一位讓自己思想奔跑的人。學習偉人，我也讓自己的思想奔跑了起來。一次數學考試，老師批錯了一題，使我與滿分失之交臂，我自信沒有錯，經過多次精密地驗算，我肯定自己沒錯，但老師的權威使我望而生畏，這時只有讓自己的思想奔跑起來，才有動力、能力去質疑權威，最后我取得了這幾分，讓自己的思想奔跑，提出問題，質疑權威。正是因為讓自己的思想奔跑，才有了20世紀初期的新文化運動。要讓自己的思想奔跑，有一句話叫：“問蒼茫大地，誰主沉浮?”我們要勇于大喊：“我主沉浮!”我們是未來的主人，要讓自己奔跑起來，因為“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!
毛主席說過：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結底還是你們的�！蔽覀円屪约罕寂芷饋�，畢竟“數風流人物，還看今朝”。
關于奔跑的作文2
我不喜歡奔跑，向來如此。
我的體力不好，一跑起來就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺，討厭奔跑完后那種窒息感。
最明顯不過的就是那次體育測試了。
考完其他的項目后，體育測試的重頭戲也就來了：讓人癲狂的——800米。緊張不安的情緒如同瘟疫在身邊彌漫著，人人焦躁。如果可以的話，跑步和死，我選擇死。因為跑步是生不如死，就像一個殘忍的執刑者，提早預告了你的死期以及折磨你的方式�？謶忠稽c點地彌漫開，怎么逃也逃不開，真是痛徹心扉的'死亡預告。
出發了，第一圈還好，慢慢的，肌肉開始感到酸痛。呼吸變得沉重起來，意識恍惚。大腦陷入極度缺氧的狀態，喉中的干澀，小腹的陣痛，刺激著大腦，眼前感到有絲絲的模糊，感官變得特別敏銳。汗液劃過皮膚，留下一道道水痕;迎面的風撲打在臉上，很清爽，讓燥熱的身體冷靜了下來。可惜，那也只是讓快枯死的幼苗，品嘗到了幾滴雨水的喜悅，但轉眼，又陷入渴死的危機。
身邊的風一陣陣刮過，那是別人一個個超過我的證據。越發感到無力，我是愛競爭的，很愛。那種競爭成功的快感真是最美好的感覺了，但這種強加于身的競爭真是無時無刻不散發著讓人怠惰的氣息�？菰铩⒎ξ丁o聊，我的心沒有泛起一絲一毫的競爭想法，任憑著自己放慢腳步，眼巴巴地看著別人超過我半圈、一圈，無動于衷。周圍的同學在不斷地給我喊“加油”，但我的耳朵似乎自帶了消音模式，只聽見一些不明不白的雜音，怎么也無法再提起勁來。
跑完步，口中滿是血的鐵銹味，小腹如同被重擊了一拳，全身的肌肉因為無氧呼吸，產生了過多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站著站了一會，無力地躺倒在操場上，周圍的人都和我一樣：漲紅的臉，粗重的喘氣，生無可戀的表情。
大腦活過來的時候，就會想：這種強行的奔跑，有何意義?從小到大，各種學習、才藝……現在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的內心?初三了，家長們老師們無時不刻不在強調著“中考”。每天都可以聽到這個詞，甚至倒計時也已經出來了。不斷地重復著，重復著，一遍又一遍——你得拼命去奔跑!
何年，何月，何時，何地，可以放下這一切，真正去跑自己想跑的?
關于奔跑的作文3
黑夜里，星光下。眼前黑暗，迷茫。看不清一條亮麗的跑道。
陰雨綿綿下起，我撐起一把傘走在回家的路上，冷意絲絲襲來，望著寂靜的街區，寥無人跡。
風來，葉落，吹起絲絲雨滴，又再下一秒落回地面，地上的落葉被吹回空中。在那街角，遠望有一方飄起的美，近了，卻又是一方凄涼。
前方雨里，又只是車燈在雨中的`朦朧，是一絲迷茫，那飄飄揚的衣服，也收走了，彩色了然。天空中的一彌漫，色彩成灰。
前方又能有什么，讓這空氣中有一絲艷麗。走著看吧。前方一抹顏色，誕生了或早已存在著。
我舉著傘走進它，我俯視些許，這是朵海棠，雨滴一滴一滴打在它的瓣上，我不經伸手感觸，冰，冷。我感嘆到，這瓣如此薄，這雨又如此冰冷，如何接受，又如何存活。
此刻一束燈光射過，朦朧間，我看得更清了，它在風中搖曳，表面而看，它只過屈屈一株海棠，沒有傲人的芳香，也不如梅花一般不畏風雪�？汕〈艘恢旰Ｌ�，我想它一定是內心的不屈。
或許它的內心在奔跑，想要加速沖破困難，也讓內心產生熱量。它想，走的一定不比奔跑起來快，一定讓自己跑起來，才可能超過前面的人，或沖破困難。
望此景，我心一暖。想起那些數學題，我心明了，每當大量做題，比別人多付出，才能奔跑起來，才能超越。我不停的告訴自己在學習中跑起來，才有可能解決難題。
測驗結果出來了，我不是第一第二，但超過些許人。為此我奔跑，也為此我才能進步。
陽光又一次溫暖的照過街角，打破了朦朧寂靜。今日無雨，我有幸路過，見到它，還是如此。它的香沒有那強烈，卻多了一分奔跑過后的堅定，我呢?似乎與它一般，也更堅定了一分。
走時，我沒有再回首而望，也許是我變了，已學會了奔跑，也在奔跑中堅定了。
夕陽逝去，換來了黑夜，冷風拔動了簾帳，微微飄動，望了望那數學題，此夜不再迷茫，夜已似明朗，如我心一般。一條亮麗的跑道鋪在了一堆題中。我邁開腿，大步向前跑去。
好久后，那海棠謝了，它可能跑到了盡頭，也沖開了一切阻攔，所以它凋謝了。而我，還離彼岸很遠，就算跑到了，也要停下，回頭看看，自己跑過的路是怎樣一方風景。
關于奔跑的作文4
清晨的公園，跑步晨練的人很多，她是最特別的一個。
稚氣的娃娃臉，短短的四肢，頭發浸染著汗水隨清風飄動——她是個侏儒，天生的缺陷讓她永遠跑不快。
身旁的人紛紛駐足看她，好奇的目光里夾雜著一絲同情，就像是公園出現了一個怪物，所有人都在看她，一道道目光像鋒利的刀刃，無情地飛向她，她避之不及。我想，若是我，一定不再跑下去，趕緊回家，把自己藏起來。
然而她沒有，她的拳握得更緊了，速度沒有改變，目光更加銳利深沉，腳步更加堅實，唇邊帶著一絲若有若無的笑，她的微笑足以震懾到那一群群藐視她的人，他們雖然很高大，跟她比較卻很渺小。
她不折反，不轉彎，不回頭，向前跑去。
漸漸地，晨跑的人多了，她成了路障。身材高挑，擁有著健碩的腿的年輕人在他后面顯得不耐煩了。路很窄，旁邊是花草，根本不能繞道而行。她似乎感到后面憤怒的氣息，仗著自己身材嬌小使勁往左邊貼著，讓后面的人先過。一個又一個人從她身邊走過，超過了她，身影消失在小路的'盡頭。
她不急、不惱，依然按照自己的速度前行。
大約一個半小時候，我打完球回家，驚奇地看到她還在跑，于她同行的人已經寥寥無幾。人們喘著粗氣，臉憋的通紅。她卻依然以她的速度，除了多了汗漬并無改變，嘴邊掛著微笑。
一束陽光穿過樹葉的間隙，灑在地面上，投射出她的影子。她的身后，還有一些像她一樣的人。她們生來帶著不幸，但努力去改變自己的處境。不是呆在家里怨天尤人，郁郁而終，他們而是微笑著，奔跑著步入多彩的生活。他們不怕別人的目光。一個侏儒說過：“只要我們不跪下，我們就不比別人矮�！彼麄�，始終按照自己的步伐前進，永不放棄，超越了很多人。
太陽的光芒在她身后，她正向我這里跑來。那一瞬，我似乎看到了最美的跑步姿勢。這個女子，她淡然而堅定，不為外界所動，守著一顆寧靜淡泊的心，堅持住自己。她有自己的速度，哪怕她很慢，但她能夠堅持跑完這條路。她知道自己會被所有人超越，但她相信她能以自己永不改變的速度，一步一個腳印，跑得比那些人更遠。
關于奔跑的作文5
在五彩繽紛的童年中，每次旅游都像一張精美的照片，它記錄著每一份難忘的回憶，深深地縈繞在我心中。特別是暑假里去體驗恒豐農場的農耕生活，那無窮的樂趣最值得我銘記于心。
星期日的早上，空氣格外的清新，那草葉上點綴著幾滴晶瑩的露珠在陽光下閃耀著光芒！ 我剛剛從睡夢中醒來，正想在這朝氣蓬勃的夏日清晨好好玩一把時，沒想到媽媽就進來神秘兮兮地對我說：“我們今天要去游恒豐農場�！蔽腋吲d得一蹦三尺高：“真的？”媽媽微笑著點了點頭。于是，我迫不及待地帶上零食和飲料，跟媽媽坐上大巴車出發嘍！
一路上，我透過窗外看到花兒在微笑，鳥兒在歡叫，我也欣喜若狂，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。時間飛逝，不一會兒到了恒豐農場。啊！那里風景優美，空氣怡人，我深深地吸了一口氣，就進去參觀恒豐種業實驗示范基地。
我先進入園子里，看見了婀娜多姿的孔雀，還有各國各種各樣的鴿子……各類珍奇動物令人大開眼界，讓人感到這個生態農場給大家帶來的`無窮樂趣。
走著鬧著玩著，不知不覺到了中午，也是野炊的時間到了，工作人員把我們分成五個生產隊，并帶領我們到野炊的地方，我們就開始緊張的分工。結果我被分為去抓魚，嘿嘿，好幸運的我抓了一條大草魚。當我把魚帶回野炊的位置時，大家都把菜洗好了，火也生好了，終于又領會到人多力量大了。媽媽當了主廚，不一會兒煮了一道道美味的菜，大家都贊不絕口。一道道新鮮的菜讓我們這組生產隊“口水直流三千尺，疑是銀河落九天�！�
吃過午飯我們又開始下一個挑戰，它是我最喜歡的游戲。我們每個人都披上一件雨衣，教練發給我們每人一把水槍，分成紅隊和藍隊，我們紅隊都是一些比較勇敢的男子漢，隨著教練說著一聲：“殺！沖到對方營陣里，奮勇殺敵！”隨著一聲爆發的戰斗，藍隊漸漸屬于劣狀態，紅隊不好失落，繼續壓制藍隊，藍隊成批隊員被“俘虜”了，藍隊輸了！我們紅隊都異口同聲地說：“耶，我們贏嘍！”我的心情無比激動，臉上的笑容像花一樣美。
啊！這次旅游不僅給我帶來快樂，還讓我感受到團結就是力量是那么的美妙。相信只要敢于奔跑，即使在荊棘重生的道路上都能開出色彩斑斕的花朵！
關于奔跑的作文6
每個人都要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然而在某個不經意的瞬間，你會發現，奔跑真得很簡單，記著，當你拼盡全力去做某一件事時，就算再難也會變得簡單，人的潛力是無窮的，人就要有瘋狂進取，永不言棄的精神�！}記
人生的跑道上，誰不是一邊堅持，一邊咬牙努力，因為他們知道成功是需要堅持不懈的努力，最終成為別人只能仰望到的風景，是因為他們努力奔跑著，迎著驕陽，迎著冷風，擁抱著暖風；但或許在與時間的對峙中，他們從不是羸家，但他們最終還是做到了，他們贏得了鮮花和掌聲，而庸人一生待在他們的小天地中，浮游幻想，終一事無成。我們是需要這種爆發精神的，否則一生都會被埋沒在一方小天地中，學會拒絕平庸，奔跑吧。
不必羨慕別人，自己奔跑起來也很精彩。
蝸牛一步一步向上爬行，只為能夠在最高點，鳥瞰這一切美好。大家都知道的，蝸牛對于我們大自然來說，是微小的生命，應該是被保護的，但是它不甘于平庸，努力為自己的生命奔跑在路上，所以說，與其有時間抱怨著殼的沉重，倒不如挺起身板，以一顆堅韌的心，勇敢地前行。前路有苦難、有艱辛，卻也不要忘卻成功背后的欣喜�；孟虢o你的只是縹緲，學會坦然接受生命賜予你的一切，努力地去嘗試人生所賦予的任務，一路上，你不會孤單，所有人都一直在你的身旁，你要努力奔跑著，才不會后悔，才能給你想要的生活。
我們作為學生，為實現中華民族偉大復興努力著，我們要把祖國的未來與個人夢想結合在一起既然包袱已經背上，我們也已無從將它拋去，那么我們何不選擇將它作為前進道路上的一種磨煉、一種考驗，沒有負擔的`人生絕對稱不上完整，就似蝸牛一般，沒有了軀殼，它還稱得上是蝸牛嗎？命運沒有不公，相反，正是它給了你一個充滿意義的人生，等到華發滿頭之時，你便會深深領悟這一路走來的真意。
融融月，冷冷光，無一不牽動著我們心中那最敏感的神經。處在青春中的我們似乎都喜歡對月傷懷，月亮或許從不悲傷，它的陰晴圓缺，日復一日，它是快樂的，盡管它冷，但它從不脫離，它也在奔跑，奔跑吧，遇見最好的你。
關于奔跑的作文7
現今社會出現一種普遍的現象：生活中的我們總是盲目跟從，恪守成規。做事情往往仿效前人的做法，因為無任何風險或壓力，也不考慮是否有別的創新辦法來改變舊的做法，或者不給自己思考的時間，不考慮是否適合自己就盲目去做。
1907年，瑞士的勞力士因為日本的石英表倍感壓力，盲目效仿生產，上市積壓，可是總裁海尼格依然鎮定自若，以留下12塊石英表高價拍賣獲利。我驚嘆于海尼格的思維方式，也欣賞他在逆境中能轉危為安的能力，但更令我敬佩的是他那種打破常規，勇于開拓，敢于創新的精神。正是這種不墨守成規的思想，使得他獲得了所有人都不可思議的成功。
有人說，這是一個充滿風險的想法。在我看來，風險和成功往往是并存的.。沒有勇敢的去打破常規，只懂得安于現狀的人，往往不會懂得擁有屬于自己的那份成功是多么的美好。而像海尼格這樣敢于脫離常規，大力創新的思想，才能給自己突破的力量，才能帶著這份力量，沖向成功的彼岸。
在生活中，我們每個人都在沿著自己的軌道行走，順著別人走過的方向，踏著前人行進的腳印，就這樣安然靜默。也許有人也想著能有一種推動力量，像動車那樣的速度，推動我們沖向前方，全力飛越，看的更高、更遠吧？在我看來，這股力量，應該是那轉變思維，打破常規，勇敢創新的精神。
敢于創新，勇于開拓，積極地去尋求一種更適合自己的方法，而不是恪守成規，像勞力士總裁那樣，在尊重常規的前提下，追求創新突破，他得到了自己所不能想象的成功。人和人是沒有差別之分的，海尼格能做到的，我們也可以做到！
將壓力轉化成為動力，以創新開拓為前提支托，打破常規，尋找屬于自己的成功方式，追求適合自己的成功道路，這樣便能讓自己得到成功的喜悅，而這種喜悅是永遠屬于自己的。獨一無二的。
脫離軌道的奔跑，我們每個人都可以做到。期待著軌道的盡頭是屬于我們自己的一片新天地。
關于奔跑的作文8
一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，不知驚醒了多少處在最好的時光但卻是虛度光陰的夢中人？在“少壯”之時，又怎能安逸求樂？我只想說，在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度。
何謂“奔跑”？就是在屬于自己的這條路上朝著自己的目標而努力，用自己的汗水和淚水，不懈地努力，最終創造屬于自己的輝煌。但看古今中外的名人軼事，哪個又不是在自己最好的時光里發奮圖強的呢？
但看達芬奇，若不是他在青年時期拼命“奔跑”，又何來的在生物學，工程學，美學等各個方面達到的登峰造極之境？蒙娜麗莎的微笑又怎會?z？《巖間圣母》又怎會讓世人看到他的頑皮？再看，再聽貝多芬，若是他年少時虛度光陰，又怎會有驚艷世間的命運交響曲？《非黛里奧》又怎會一夜成名？《致愛麗絲》又能否表白成功呢？且看，且聽，且思那英年早逝的托里拆利，若不是他在壯年時代刻苦鉆研，也許大氣壓的計算也會隨他一起消失世間，又何來后世予以他的.高度評價？也許，可以大器晚成，但那時他早已魂歸西天，在最后的時光里“奔跑”，也許，就是他所有成就的來源吧。
我們要“奔跑”。若不努力奮斗，人生的意義又何去何從？人生的意義和樂趣不就在于此嗎？我們更要掌握好“時間”。也許你有雄才偉略，但有才能的人多了，可出人頭在的不還是少數嗎？他們究竟差在了何處？也許就是這旁人都不曾在意的“天時”吧，我們要學會“奔跑”，在最好的時光。
往大了說，中國，又何嘗不是一個鮮明的例子？文革結束后，中國，在這個屬于它的最好的時光里，拼命發展，發展經濟，發展教育，未虛度一分光陰，最終成為了世界上舉足輕重的強國，倘若它不思進取，是否還是“落后就要挨打？”
在最好的時光里，你是否就要一味的奔跑？不，我們要先確定方向，只有選對了方向與目標，才能開始屬于自己的奔跑，創造屬于自己的輝煌！
閑來無事，學學三毛，在自己最好的時光里，不虛度光陰，來一場說走就走的奔跑，腳步亦或是心靈？試試吧。
關于奔跑的作文9
我總是畏懼跑步。每每站在起跑線上，看著向前綿延的紅色塑膠跑道，我的心臟就會如同汽錘鼓般劇烈跳動，頭暈目眩。我的體能和速度與別人相差甚遠，體育成績總是不盡如人意。因此初三到校每天都要晨跑的消息對我而言，無疑是晴天霹靂，但不跑是不可能的。于是每早來到學校，就要硬著頭皮踏上跑道。
邁動步伐，呼出的白氣轉瞬間就已消散。真的好累，兩條小腿被身體壓得酸痛不堪，肺如同拉風箱一樣不斷嘶鳴，冷冽的風拍擊著兩頰……我停下腳步，大口喘著粗氣，走起路來。
“跑起來!”我吃了一驚，體育老師站在我身后大喊起來，我面露苦色“我跑不動了……”，“跑不動也要跑!”喊聲再次傳來，“在心里好好想想!這是中考體育的項目，再累也要跑完!”什么東西身上的刺激了我，我再次邁開步子，胸口的刺痛又傳來了，但我沒有停下，任憑汗水濕透衣裳，我仍然邁動著腳步，咬緊牙關，奔跑著，在旁人驚異的.神情中，我跑過了終點線，我做到了，我完成了這個“不可能”。
此后的每一天，老師所說的話時刻刺激著我的頭腦，跑道上每天都有我落下的汗水。一天、一周、兩個月，……。往日漫長的路途已沒有那么可怕。我能感受到每一天努力帶來的變化。
又一次站在跑道上，“考試”兩個字沉甸甸的壓在我的心頭，我調整呼吸，看著前方，然后在哨聲中邁出腳步。
全身都仿佛疲軟了，心臟撞擊著胸膛，仿佛隨時都要裂開，我幾乎無法呼吸，往日的情景浮現在眼前：“難道又要失敗嗎?”我又回想起來了，那每一天早晨跑道上的堅守，那一次次被汗水浸濕的衣服，那在痛苦中前進的勇氣和堅持。我在加速，盡管已經有些神志恍惚，我看見了同學們錯愕的表情消失在我的身后。血管突突直跳，我沖過了終點。那是一個令我驚喜的成績，兩個月來的一切辛酸痛苦一掃而空，我躺在跑道上大笑著。
眼眶卻早已充滿淚水，不知是苦是甜。兩個月揮灑在跑道上的汗水，換來了初三第一次奔跑的成功。繼續向前，在跑道上，在考場上，在學習中，在初三的每一次拼搏中前進。
關于奔跑的作文10
陽春三月，柳枝上長出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，充滿著旺盛的生命力。小河中的水似乎也有了生命，與風跳起了交誼舞，我們也迎來了春季運動會。
可就是萬萬沒有想到，我竟被評選上了運動員，理由十分簡單：我追著一個男生圍著操場跑了十圈。就這樣，我名不正、言不順地要參加1000米跑步，我頓時猶如晴天霹靂，癱在椅子上心里不知如何應付這次比賽。
不知不覺，天上便烏云密布，空氣變得燥熱起來，聽得一聲春雷“咚”的一聲，緊接著一場暴雨隨勢而來。我偶然抬頭看到了佇立在窗外的一棵小樹，嫩綠的花苞似乎被雨水輕輕一打便會落入土中。在風雨的摧殘之下，小樹一次次彎腰，一次次站起……我不忍心再看下去，于是把頭轉到另一邊，心里揣摩著剛才的'情景。雨停了，我沖下樓，尋找著那根小樹，啊!沒想到它經歷了暴雨地折磨，竟然還是堅挺在土壤中。再想想我自己，真是慚愧，竟然被1000米嚇得癱在座位上。想到這，我心中不禁由然而生一個想法：一千米有什么了不起?我不僅可以跑下來，還可以得第一!
賽事如期而至，經過二個周的刻苦鍛煉，我站在了1000米的跑道上。起初，我落在了最后，但我找到了呼吸規律，在最后一圈時我開始了沖刺，看著紅色的勝利線，伴隨者哨聲和同學的歡呼，我沖過那條紅色的勝利線!那一刻，我恍惚了，我不敢相信，我贏了!我贏了!我從未體驗過如比的自豪與驕傲!
這一次的賽跑，我嘗到了通過努力得到的勝利!不僅在賽道上奔跑，也在學習中“奔跑”。當我得知級部前二十名可以參加軍旅游泳時，我告訴自己：我一定要成功!于是做一套又一套的習題，一個又一個的同學都成了我的手下敗將。在考試成績出來后，我果真進入了級部前二十名，這讓我更加信任“奔跑”的力量。
人的一生，就是不斷在奔跑，當你一次又一次的跨過勝利的紅線時，收獲的永遠是自信與快樂。讓我們在學習的賽道、人生的道路上，馬不停蹄，一直奔跑吧!
關于奔跑的作文11
生活總是充滿著艱辛，但同樣又是那么的患得患失。也許人生又總是這樣，在失去中得到。在失去中遺憾!但這往往又卻是人生所要經歷的。經歷的同時也將會發生著改變。為了這一改變，我們無論吃過多少的苦，相信這都是值得的!人生又總是值得我們去拼搏。也許這就是所謂的人生精彩!為自己奔跑，向前奔跑。人生中總是這樣的長路漫漫，而我們又卻永遠的說不到放棄的那一刻!也許放棄就是人生中最失落的時候，但同樣那樣的人生有獎是我們所不希望發生的。面對這浩瀚的宇宙，我們唯有做到的卻只有自己。為了自己的命運而奮斗，為自己奔跑。相信明天的自己會更加的'美好!期待所發生的一切美好事情。一切安好!
奔跑
也許，這大好時光的短暫，這生命的短暫�，F在唯一能夠做的也就是自己。奔跑的人生才會更加的精彩!也許這路途的迷茫。但是唯有做到現在才是最好。那樣就不會真的留下任何的遺憾!因為這希望都會有。只是我們自己是否努力了。也許這努力的結果不同，就會有不一樣的事情所發生的!相信，這奔跑人生一定會有所變化。奔跑，為命運所追。為青春而奮斗!相信這一切都將會來臨的。不想期待什么，也不想奢求什么。只希望做最好的自己才會是真的!奔跑的人生相信會更好。同時，我們也將會坦然面對，樂觀面對。唯有這樣，一切都將會是美好的1加快的步伐已經來臨。哪位有的就只有做真實的自己。也許只有這樣，人生才不會感到遺憾!不要將希望都當做是飄渺。因為一切事情都會因為我們的努力而有所發生!
遺憾
或許，我們都會覺得這人生很短暫。因為我們每天都會失去的很多。的確，這人生本就這樣�；孟胫磥砑耙院�。心中卻想著其他的事情。那樣的人生將會感到遺憾!也許這遺憾多了，心便累!也許這世間的可有可無真的是我們患得患失的感覺1不要將所有的遺憾都變成回憶的過程!因為那樣真的不值得!
為自己奔跑，因為這樣的人生會更加的精彩!
關于奔跑的作文12
記不清夸父到底追沒追到太陽，我只想說我輸給了時間。
我和我的家人都認為我是一個懶惰的人，其實我真的是一個很懶惰的人，用當今一句很雷人的話來形容，“懶惰他媽給懶惰開門，懶惰到家了”。由于我的懶惰給自己帶來了很多麻煩，有的讓我終生難忘。
作為一個學生的我總是想著如何學習，如何掙錢，如何成為那種要風得風要雨得雨的風云人物，其實我就是想什么事都靠自己，不做那種衣來伸手飯來張口的人，然而這些都是我自己想的，做白日夢，不付出怎么可能收獲。
以前我一直活在無限的幻想里，整天坐著灰姑娘變公主的美夢。高考落榜之后我認真的反思過，問自己同樣是一個學校的，同樣的教室，同樣的老師，為什么別人可以金榜題名而我卻高考失敗，現在知道了，都是因為我總是把今天的事情拖到明天去做，甚至忘了去做，媽媽總是跟我說“不是付出就一定能有收獲，可一點也不付出就連1%的收獲都沒有的，最后吃虧的是你自己”�，F在想想真的很后悔，如果當初和我同學一樣努力或者比他們更努力，也許我正和大學的同學一起為英語考級而努力也許和同學一起躺在草坪上談論著未來如何如何，可惜這只是想象是不可能成真的，因為已經錯過了。
其實每個人都是有潛力的，只不過還沒有被伯樂發現而已，我的外護老師給我們講了一個寓言。從前，有個非常富有的人家的女兒要出嫁，女孩兒長的特別漂亮，有很多男孩兒都想和這個女孩兒結婚，于是女孩兒的父親想到了一個主意，誰能游出這個里面有鱷魚的池塘，他就把他的女兒嫁給誰，并且他的`金錢也都給誰。比賽開始沒多一會兒，就有一個男孩兒跳進池塘里，等男孩兒游到對岸的時候，累的大口大口的喘氣。女孩的爸爸笑著問他我可以把我的寶貝女兒嫁給你了，你還有別的什么要求嗎?男孩兒回答：我就想知道是誰把我一腳踢到池塘里的!這個寓言告訴我們其實每個人都是有潛力的。
經過了這么多，我也終于懂得，想要讓你的生活超出別人，就得要付出比別人多得多的努力，才能可能換來。
現在人們都說知識與工作是成正比的，我很同意這個觀點，知識能讓我們懂得更多能豐富我們的內涵。
我想說我們都要做一名勇敢堅強的奔跑者吧!不要再讓時間從我們身邊溜走了。
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