成績的作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的成績的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成績的作文 篇1
我的成績在班上一直名列前茅，可是五年級的那一次期末考試，我的成績卻飛流直下了。
我因四年級下冊時看了年級全優生而驕傲自滿，五年級的課我根本沒怎么聽，單元考試七，八十分，我也毫不在意，總是抱著僥幸心理，認為期末考試一定考得好，就是因為抱著這種心理，在期末考試那天，我不經檢查就得意揚揚地交了卷，最后的得分讓我大吃一驚：語文87，數學83，英語85，這樣的分數仿佛給了我個晴天霹靂。我從全班第一，飛流直下到全班十八。我目光呆滯的望著我的試卷，一遍又一遍地檢查，這道題會做，那道題也會做，好多題我都會做，可為什么我當時做錯了？如果我寫完了仔細檢查，是不是就不會得這么可悲的分數了，可惜沒如果。
這件事讓我感受到了失敗的痛苦，讓我懂得了仔細檢查的可貴，讓我體驗到了成績飛流直下的'懊悔，我暗自下決心，以后的每次考試，我都一定要仔細檢查。
成績的作文 篇2
我的考試成績我是很不滿意的，我在家里好好分析了我的考試成績，我發現，不是我不會，而是我的做題習慣不好。
我畫圖題，不是我不會畫，而是畫偏了，所以減了兩分，還有一個應用題，不是我不會而是我沒有審清題意，就開始做題，所以兩個都錯了，減了六分。
語文的按照課文內容填空，我的'淡妝濃抹總相宜寫成了淡妝濃抹了，還有一個是閱讀題的最后一題的做什么我沒有寫，還有一個作文分，我不應該得這些分，我很慚愧，可是也些都是我的做題習慣不好��！
我想出了幾個做題方法，專門是對這次考試準備的。
我在畫平移圖形的時候，要嚴謹不能有一點點的小漏洞。
我做完一個題接著審這個題的第二遍。這樣成績效率才能提高。
我這學期在家里表現不好 ，可我努力了呀！我以后要繼續努力，不能再出現這種低級錯誤，我會努力的！
成績的作文 篇3
今天，我興沖沖地來到到學校。聽說今天老師要給我們發成績單，我的心怦怦地跳個不停，真想快點知道我的成績如何。
到了發試卷的時候，我的心情更緊張了。先發的是語文試卷，我等啊等，周老師終于報到我的名字了，我像小兔子一樣飛快地跑到講臺前領試卷。拿到語文試卷后，我看了一下自己的成績，哇，真的是一百分��！我心里美滋滋的，高興地快要跳起來。
接下來發的`是數學試卷，我的心和剛才發語文試卷一樣緊張。我靜靜地坐在座位上等待王老師報我的名字。等了一會兒，王老師就報到了我的名字，我迫不及待地跑上去領試卷。我原以為數學會考的和語文一樣好，誰知我考的一點也不理想，只有九十三分。我看了一下做錯的題目，都是我會做的。唉，我真粗心呀！我心里難過極了。
以后，我一定要改掉這個粗心的壞習慣，養成一個細心、認真的好習慣，使數學和語文都能得到好成績。
成績的作文 篇4
今天，是令我又興奮又傷心的一天。因為今天我領成績單了。
早上，媽媽送我去學校。她提著包，和我一起去我們班。
剛走到我們教學樓走廊，好朋友曾令寧便告訴我：你語文得了八十五點五，我得了八十六點五。
聽到八十五點五這個分數，我的心馬上涼了半截，我以前語文期末成績可是從來沒有九十分以下的呀。
我跑到教室的門口，望里一看，只見語文徐老師正坐在講臺上認真的`寫著什么。
我回到媽媽那里去，告訴她：徐老師在教室。
媽媽走進教室，她問徐老師：曄這次期末考試得了多少分？徐老師說：八十五點五。
果然，曾令寧說對了。
叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，徐老師把試卷從頭到尾講了一遍，就下課了。
數學王老師來了，她讓組長把數學試卷發下來了。
我的數學成績是八十三，那個鮮紅的八十三像針一樣刺進了我的心靈。
開始發獎狀了，優秀學生沒有我，特長生沒有我，我心里開始著急了，后來別的獎項還是沒有我。
我這次沒有得獎狀。
因為我這次考試很粗心。
沒了，沒了，沒了。
今天，開心的是我知道了成績，不在那么緊張了。
今天，傷心的是我考試沒考好，也沒得獎狀。
成績的作文 篇5
當我接過47分的英語試卷，心一酸，竟然有點想哭的感覺，試卷悄然掉在了地上，我真不想撿起那張試卷，我真不相信那是我的試卷，可是我又不得不承認，因為那里有我的姓名。
我看著試卷上那發黑光的分數，不禁想起了我讀初一的時候，我很有自信，以為自己小學英語雖不好，但是現在一定能夠學好，在初一的時候，經過我的努力，英語成績勉強也有90分左右，漸漸的到了初二，多了一門課程，我就經�；〞r間學習我喜愛的物理，忽略了英語，不知道為什么我對英語不感興趣，由于花的時間少，成績就滑倒了及格線上，顯然我是在生死線上掙扎著，但是到了初二的'時候英語也越來越難了。以及與初二下學期英語不及格了，只有60多分，但是我認為也不錯，只要我保持不退步就可以了。
初三到了，每天的作業增多了。有許多的英語做不出，但是又沒有看資料書，只有抄別人的作業，這樣聯練習少了，英語成績就下降的越拉來越快了。
為了提高英語成績，從上訴總結來看，唯有多花時間，多做練習，勤于思考，才能學好英語。
成績的作文 篇6
我有一個美麗的夢想，就是當一名著名的文學家，為大家寫出更多更好的書。
當我夢想實現的那一刻，我正坐在飛機上，趕去領獎牌的路上，為了獎牌，我寫了好多優秀、好看的書，才能取得這光榮的成績，在領獎牌的路上，我看見藍藍的天空，又不知不覺地拿出了白紙，又有了美妙的靈感，開始寫作了。
我一直一直地寫到下了飛機才寫完。
突然，打來一個電話，說讓我去一個地方演講。
我領了獎牌，準備坐飛機去演講的.時候，一大群人擁了上來說：“文學家，我很崇拜您，很喜歡您寫的文章�！蔽疫B忙對他表示感謝。然后，又急急忙忙地趕飛機去了。
在飛機上我把寫作當成解悶的方法。
這時候，寫作已經成了我生活中極為重要的一件事，同時也是一件很快樂的事。
今后，我要看很多書，才能當上像莫言那樣著名的文學家。還要好好地讀書。
成績的作文 篇7
一次考試結束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什么也說不出來，只知道，這一次真的很差勁！
翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的.題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見！除了沉默，我不知道還能做些什么！
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現在卻被這刺眼的分數打到海底，很深，很深……看到這分數，我的眼淚就這么不爭氣的落下來；哭過之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲？平常只是囫圇吞棗的學，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！
只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績�。�
成績的作文 篇8
差成績，我恨死你了，你害得我被老媽罵，被老媽揍。
那次，我只考了91分，全班第十名。老媽看了我的成績，氣得破口大罵：你怎么考得那么差，啊?我天天送你去學校讀書，你考得那么差，我怎么出去見人啊?我喃喃地說：我考好了，別人怎么考好嘛?再說了，我考得又算不差老媽聽到了，生氣地丟下一句話：你看你的考卷，這幾道題就是因為你粗心大意才扣了分。要不然你就回進入班級前五名了，你還敢說考得不差!我我早晚被你氣死，你自己好好地反思吧!就走了。
再接下來的幾天里，媽媽都不理我，不管我，讓我可慘了：早上沒人叫我起床，只好遲到;沒人給我煮早餐，只好餓著肚子上學;晚上沒人接我，只好自己走路回家;沒人給我煮飯，只好吃爸爸煮的'難吃的菜總而言之，我吃盡了沒媽管的苦頭。幸虧過了幾天后，媽媽恢復了正常。
吃了這次苦頭后，我再也不敢馬馬虎虎的了。我每次寫作業、寫作文都盡量不寫錯別字。終于，我把馬虎的毛病改掉了。
差成績，我在其中考試時要殺光你。
成績的作文 篇9
好緊張好緊張呀！還有五十分鐘就可以知道期中考試的成績了，不知道我考得怎么樣。好忐忑�。∥易屑毠浪阒业某煽兡芘诺降趲酌�，因為這次考試前的復習我可是下了苦功夫的。即使很多題都沒有練到火候，但應該都沒什么問題的啦。就怕真的是平時不燒香，臨時抱的佛腳也無濟于事。
教室的鐘伴隨著數學老師的講課聲行走了好多圈。這堂數學課我算是聽不下去了。還有四十分鐘……
想著成績如何的我額頭漸漸冒汗，怎么這成績算得那么不如人意啊！不會真是不會做那幾十題拖了腿吧？幾十題？天啊，我居然幾十題不會還妄想考個理想點的成績。異想天開的我手心都開始濕潤，回家又是一頓火山爆發式的臭罵了。
“呤呤呤呤”不知不覺中下課了。同學們去廁所的去廁所，去小賣部的去小賣部，該去哪的.去哪，只有我一個人在面著黑板思過。
“嘀嗒嘀嗒”還有五分鐘就可以知道分數了。我會不會僥幸看得不錯呢？不會不會改卷的老師那么嚴格怎么可能呢！唉……
“同桌，我看成績表上你考得跟上次一樣的。沒有多一分也沒有少一分�！蔽彝里L淡云輕的跟我說。而我心里卻像千濤萬海那都不知道是什么滋味。
看來要想考得好，就必須要腳踏實地的認真學習……
成績的作文 篇10
期中考試后首先發下化學卷子來，我大眼瞪小眼。當時考的時候感覺很不錯，可一看卷子就為自己的老糊涂感到哀傷，很多題是不該錯的，而我就犯了很多幼稚低級的錯誤。正懊惱不迭時，物理卷子的.到來又使我倒抽一口涼氣。物理是真沒考好，選擇題就扣了一半，其他的錯題一道一道一分一分地鋪滿卷子，我心疼不已。
語文卷子及時地給我以心靈的寬慰：考的可以，作文簡直在我的意料之外，我沒想到我胡謅的一堆也能打滿分，我總算可以盡情地嘲笑那位曾打過119分的同志了；英語更是令我高興，我好久沒上過那個分數了；同樣可觀的數學成績下來后我喜不自禁地擠到講臺前去眺望那些數字。終于，我在一簇簇的腦袋縫里望見了我那淡淡的名字淡淡地待在靠上的位置。好久沒有這種感覺了，好久沒有“身居高位”了，我的可愛的語文英語幫我提了上來，我攀登到了即將到頂的位置，絕不能一頭栽下去了！我想，我必須死死摳住腳下的土地，一步一步地往前走，挪到那個光輝的位置。我必須做到，而且我相信我能做到。
成績的作文 篇11
我說可以用做讀書筆記去提高成績，你信嗎？
一般來說，大家是都不信，但是，你去試過嗎？你可以輕易的做嘗試嗎？你，不行。如果你行的話，就用實際行動來證明給我看啊？不要說我做不做關你什么事。
拜托，這不是真自我！
你如果想提高語文、政治、歷史的成績的話，你就要去做讀書筆記。
不是我在做讀書筆記，好像就只有我自己一個做了一樣，我可沒說過那樣的話！當然，讀書筆記是要你自己肯去做，并且是用心去做的，你才可能有了在做讀書筆記的同時積累了許多知識，包括你在語言方面的'表達，你說呢？
不要說不是！拜托，這不是辯論會!呵，你自己想用自己真是的成績的話，特別是語文，建議你去多多做讀書筆記啊，我自己就是一個小小的例子，但是我的語文成績一直挺好的，不是我自戀，都是我多看課外書，多做課外練習的結果，是非常可觀的。不要說我不做這些也成績好。
拜托，這是天生的！
不要像仲永一樣，很聰明，當是最后卻比普通人都不如。不要連仲永都不知道是誰啊，如果你連仲永都不知道的話，真是七年級的文盲！
做讀書筆記，提高學習成績！
成績的作文 篇12
本周四，我們班進行了英語第四單元測試，我滿以為即使不能考一百分，至少也能拿九十八分，可是成績一公布，我驚呆了，九十四分，一個觸目驚心的的分數，我強忍著眼淚，心里難受死了，怎么辦呢？怎么向家長交代，特別是怎么向外婆交代呢？我選擇了沉默。
放學了，外婆來接我，看到我悶悶不樂，無精打采的樣子，她一下子全明白了。但她沒有責怪，我的心稍微放下了一點，但我猜想，或許是外婆當著同學的`面給我留面子，回到家里，肯定難逃一劫！
吃晚飯的時候，我想我還是主動把今天考砸的事向家長匯報，聽了我的匯報后，外婆滿意的笑了，她說：“我們就等著你這樣做�！蓖夤舱f：“我們陽陽長大了，誠實了，知道失敗后會如何正確對待了，這比考一百分更重要，更使人高興。”
事情過去了，外公、外婆的話卻永遠銘記在我心中，它使我感悟到誠實的品德遠比成績重要，考砸了可以通過努力重頭再來，可是一個不誠實的人，隨都不會信任他，他就是一個品德低劣的人，被人唾棄的人。
成績的作文 篇13
今天是1月25日，是領成績單的日子。對于愛睡覺的我，今天早上7點就起來了，我洗洗刷刷吃完飯便坐著自行車去學校了。
來到學校，我的心“砰砰”跳，幾乎連我都聽見了。我緩了緩神，走進學校。
來到教室，只見同學們有的三五成群地在一起聊天，有的一個人坐在座位上“閉目養神”，有的嘻嘻哈哈在一起踢毽子，有的竟然坐在位子上寫資料！看到這一幕，我頓時輕松了許多。
過了一會兒，班主任來了。老師把馬宸叫上去發成績單，老師則在一旁發數學試卷。時間一分一秒地過去了，終于，數學老師叫了一聲：“丁凌駿!”頓時，我原本平靜地心又開始“砰砰”地跳。我走上前去，接過老師手中的試卷，看了一眼分數，不覺大吃一驚!我竟然只考了93分！“我考試后明明檢查了�。 蔽以谛睦镟止局��；氐轿蛔由希襾砘胤蟛胖溃涸瓉硪粋�應用題列錯了算式，扣了五分！哎！真不細心！
接下來發成績單，獎狀和布語文、數學作業也是恍恍惚惚聽見記下來。
我在回家的`路上反反復復的思考著：看來做任何事都要去認真對待、仔細鉆研、反復思考還要細心留意才可以得到回報呀！
成績的作文 篇14
今天是返校的一天，我們一個個都精神飽滿，期待著自己的考試成績。
叮鈴鈴！ 上課了。滕老師抱著一疊考卷走上講臺，教室里頓時安靜下來，：“同學們，我們這次考試考得不錯，但任然有些不知悔改的同學拖我們班的后腿！”聽到這里，我想我應該不會考差了吧。老師開始報成績，從最差的開始報，終于，八十幾分的報完了，我心中的石頭終于落下來了，當考卷發到我的'手里時，我的成績是九十四分，心里想，唉，這個分數就勉強通過把，但和想象的還是有一點距離的。
下面是數學了，剛開始我就沒什么信心，因為我數學本來就不怎么拿手，希望這次能稍微考好點。老師開始報分數了，我心中的石頭又再一次的升了起來，“八十七，楊晨可！”聽到那個分數時，我心中的希望破滅了，心想：這是我考得最差的一次了，不知道回家媽媽要怎么揍我，拿到考卷時，我的眼眶紅了，我很想哭，但在同學面前哭是很丟臉的，最后我還是是忍住了。
放學的時候，我暗暗下決心，下學期一定要進步！
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