孔融讓梨的故事15篇【優秀】
孔融讓梨的故事1
從前，有一個孩子叫孔榮。他家有六個兄弟。他排名第六。大家都叫他小劉兒，因為他活潑隨和。每個人都喜歡他。雖然家里有很多兄弟，但他們的父母對他們每個人都很好。要求非常嚴格：努力學習，對人有禮貌，說話友善，不管怎樣，兄弟們應該互相謙遜，不要只考慮自己，當他們遇到困難時，別人需要幫助�？兹陔m然年輕，但他清楚地記得父親和母親說過的話。他喜歡做事。他總是掃地，端碗。他很討人喜歡。
孔融四歲時，有一天，他父親的一個學生來看他的老師和母親，帶來了很多梨。客人請孔融與大家分享梨。父親點頭同意后，小孔融站起來把梨分發給大家。他先把最大的梨帶給客人，然后給爸爸媽媽選了兩個大的，然后把大的分發給他的兄弟們。最后，他把最小的一個放在一堆梨里�？腿藛柨兹跒槭裁醋约禾糇钚〉摹？兹诨卮穑骸拔沂亲钚〉摹．斎�，我應該吃最小的客人聽了孔融的`回答后稱贊了孔融。爸爸滿意地點頭。
在那之后，我父親的學生寫了一篇文章，講述孔融分梨和讓梨的故事。所以我們把它從古到今傳播開來。
孔融讓梨的故事2
在很久很久以前，有一個小孩兒名字叫做孔融。他從小性情活潑、為人隨和，大家都很喜歡他。雖然家里的兄弟多，但爸爸媽媽對他們每個人的要求都很嚴格：要求他們勤奮讀書、對人要有禮貌、說話要和氣，無論什么事，兄弟之間都要互相謙讓，不要只想著自己，當別人有困難要給予幫助。孔融年紀雖小，但是爸爸和媽媽的話，他都記得清清楚楚。他在家里，總搶著掃地呀，端碗，非常討人喜歡。
有一天，父親的朋友帶了一些梨子來他家，父親叫孔融和他的兄弟們開始自己拿梨吃，小弟首先挑走了一個最大的。孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的`，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：孔融這孩子雖然才剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。
于是他就問孔融：“盤子里這么多的梨，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”
孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃�！卑职纸又鴨柕溃骸澳愕艿懿皇潜饶氵�要小嗎？照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀？”
孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的給小弟弟吃。”
孔融讓梨的故事，就這樣一直流傳下來，成了許多父母教育子女的經典故事。
三字經中的“融四歲，能讓梨�！本褪浅鲎赃@個故事。
孔融讓梨的故事，告訴我們從小就要養成尊老愛幼的習慣，也告訴人們，要互相忍讓，不能只為自己著想，更要多想想別人的感受。
孔融讓梨的故事3
活動目標：
1、通過欣賞故事理解故事內容，懂得謙讓的道理。
2、培養幼兒良好的傾聽習慣。
3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
活動準備：
食物兩只梨子、VCD動畫
活動過程：
一、出示孔融畫面，引出內容
師：這是個古代的小朋友，他的名字叫孔融，和你們一樣大，也是四歲，孔融給小朋友還帶來梨子呢！你想吃哪一只梨？（出示梨子）
二、聽故事“孔融讓梨”
師：想知道孔融挑了哪一只梨嗎？我們一起來聽個故事吧！（師講故事一遍）
提問：孔融挑了哪只梨？他為什么不拿大的，拿個小的呢？（幼兒自由回答）
三、看VCD動畫一遍 提問：孔融為什么不拿大的，拿個小的呢？（讓幼兒學說孔融的回答）
爸爸是怎么夸獎他的.？（讓幼兒學做爸爸做夸獎的動作）
老師小結：孔融才四歲，就知道把好的留給別人，所以大家都夸他是個好孩子。你們是好孩子嗎？現在請你來挑梨，你挑哪個呢？為什么？再請幼兒自由挑選。
四、遷移經驗
提問：在幼兒園、家里你們還遇到哪些事要互相謙讓的呢？（幼兒自由討論回答）結束。
活動反思：
經常說禮貌用語是一種好習慣好的修養，同樣學會謙讓也是人類一種特有的美德，故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡單的故事理解，深刻地體驗到謙讓這種美德，在討論中幼兒很清楚地明白了什么叫謙讓，什么時候該謙讓，設置情景，遷移感情的討論中很多幼兒都談到自己平時都是很以自我為中心的，但是在聽了故事以后自己要向孔融學習，學習謙讓，本次活動幼兒的發言討論都很積極。
孔融讓梨的故事4
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。
一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧�！备赣H聽后十分驚喜,又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應該讓給他.'孔融讓梨的'故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
孔融小時候，不僅學習勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺大府內走。這時守門人忙把拉，問道：“你是哪家小孩，到一邊玩去!”孔融嚴肅地回答說：“請你們進去通報，山東孔融來訪�！笔亻T人見他一本正經，也不知是什么來頭？笑著問：“小公子，可有紅貼？”孔融說：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無需紅貼，只管通報。”守門人怕慢待貴客，只好進去通報。這時李膺正和許多文人雅士交談，聽了通報，一時想不起這位孔融和自己家庭是什么關系，只好哈哈：“請進!”小孔融興沖沖走進大廳，一邊向主人問候，一邊拱手招呼各位來賓，態度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢？于是，李膺問道：“小公子，你說我們兩家世代交情，我怎么想不起來啊!”孔融微笑著說：“500年前孔子曾經問禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你姓李，我姓孔，也是師生關系，我們兩家不是累世通家嗎!”
孔融語出驚人，在座客人無不暗暗稱奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來：“小公子真神童也�！蔽ㄓ刑写蠓蜿愴t不以為然，冷冷地說：“小時候聰明的人，長大后未必有作為。”面對挑戰，孔融笑著說：“這樣說來，先生小時候一定很聰明�！边@一巧妙對答，弄得陳韙面紅耳赤無言回對，暗暗坐在一旁生氣�？兹趧t目不斜視，裝著大人模樣，一本正經地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。
孔融讓梨的故事5
在很久以前，有個小孩兒名字叫孔融，他從小知書達理，聰明好學。他有五個哥哥，一個弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。有一天，父親的朋友來家中玩耍，帶了一盤梨。孔融拿了一只最小的梨，其余按照長幼順序分給哥哥和弟弟。
父親問孔融為什么給自己挑了最小的梨。孔融回答說：“我的年紀最小，所以應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃�！备赣H接著又問孔融：“弟弟年齡比你更小，最小的梨應該給弟弟�！笨兹谡f：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該讓著他，所以大的梨應該留給弟弟吃�！备赣H聽后甚為欣喜�？兹陔m然才四歲，卻懂得將最好的.東西留給別人。
故事道理：
這個故事告訴我們做人應該懂得謙讓，只有善待他人、學會禮讓，才能夠樹立起良好的道德情操。我們要學會孝親敬老，懂得尊重，不要自私自利，才能成為大家的好榜樣。
孔融讓梨的故事6
東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事�？兹谶�有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的`，只拿一個最小的呢?”
孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”
爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀?”
孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃�！�
爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息�！�
孔融讓梨的故事7
一天，我讀了中華傳統美德故事之尊老愛幼孔融讓梨的故事，讀完之后一種佩服之情油然而升，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的高尚舉動和優秀品德深深教育了我，實在令人印象深刻。簡樸的語句中，洋溢著可貴的尊老愛幼的品質，蘊藏著其中的美德。
現實的我與孔融比起來真是有點羞愧，一件慚愧的事又在腦海中飄蕩著，那事發生在我五歲的時候，一天弟弟正在津津有味地看動畫片，我看看動畫片又看看鐘表說：“糟糕”電視劇大結局忘看了，我立即拿起遙控器換了臺，弟弟一下子變了臉色，跑來給我爭吵。吵鬧聲驚動了媽媽，媽媽了解情況后，就說：麟麟，做哥哥的讓著點弟弟，而且弟弟是先看的，你不能換個房間看嗎？我說：“就不！”聽話媽媽叫！我瞪了媽媽一眼就氣沖沖地回了房間。到了晚上媽媽看電視，我刻意在電視機前左右擺動，媽媽叫我別擋著，我假裝沒聽見，最后媽媽什么也沒說出去了�？戳丝兹谧尷娴墓适伦屛矣窒肫鹆诉@件令人后悔的`事，我恨透了自己真對不起媽媽又沒讓著弟弟，現在我明白了，不管做什么事要先人后己，尊老愛幼。
讀完這個故事，讓我明白了首先我們做什么要尊重別人，才能得到別人的尊重，同時也要謙讓別人，做到先人后己，自己的收獲才會更多更豐富。謙讓，是一種美德，有時尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。學會謙讓，做到謙讓，那么，你就會享受到人際關系和諧的快樂。
孔融讓梨的故事8
謙讓是我國傳統的禮儀。前不久，我看了一篇〈孔融讓梨〉的故事，主要講：孔融，聰明好學，才思敏捷，巧言妙語。孔融4歲時，一日，父親給他和他的哥哥買了一些香梨，父親給他了一個最大的香梨，可是，他卻拿了一。最小的.香梨，父親看了非常驚喜、高興。
記得有一次，我和姐姐上街去玩，我們乘上了車，坐到了位子上，第2站，一位白發蒼蒼的老奶奶上車了，老奶奶沒有位子，只能站著，第3站，一些人下車了，老奶奶剛要坐下，一群年輕人跑過來，把老奶奶推開，自己坐下，老奶奶差點兒摔倒，看到著一幕，我心里真不是滋味，拉了拉姐姐的衣角，輕輕地說道：“姐姐把我們的位子，讓給那位白發蒼蒼的老奶奶，你看她沒有位子坐，多可憐呀！”
“妹妹難道你想站著，不想坐著嗎？”姐姐疑惑的問道“不是的，姐姐你想呀！孔融4歲能讓梨，我現在是10歲，你現在16歲，難道我們這些都不懂嗎？我們把座位讓給老奶奶！這樣也算助人為樂呀！”我認真地說道�！懊妹�，妹妹你說的太有理了，讓我實在太佩服了，那我們現在就開始讓座吧！”“OK。”我回答到，說著我把老奶奶攙扶了過來，又讓老奶奶坐下，老奶奶笑瞇瞇地連聲說：“謝謝，謝謝呀！”“沒什么這是我應該做的�！蔽艺局�，偷偷的看著老奶奶，老奶奶舒服的做在凳子上，我偷偷地笑了。
孔融4歲都會讓梨了，作為我們一定要向孔融學習，做一個學會謙讓的小學生！
孔融讓梨的故事9
難得媛爸在家哄媛媛睡覺，
媛媛讓媛爸給講故事她才睡呢，
媛爸說，從前有個小女孩，她姓呂。
停，你就不會給孩子講個別的。
媛爸：我不會講啊，你給她講好了。
給你書，照書上講。
媛爸順手一翻，翻到個孔融讓梨的故事。
孔融小時候聰慧好學，才思迅速，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且理解禮儀，父母親十分愛好他。
一日，父親買了一些梨子，順便揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲憊：我年事最小，應當吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。父親聽后非常驚喜。
孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且始終傳播下來，成了許多父母教導子女的好例子。
孔融小時候，不僅學習勤懇，而且擅長思考。父親外出拜客老是帶著他去。
10歲那年，他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺大府內走。這時守門人忙把拉，問道：你是哪家小孩，到一邊玩去！
孔融嚴正地答復說：請你們進去通報，山東孔融來訪。
守門人見他鄭重其事，也不知是什么來頭？
笑著問：小公子，可有紅貼？
孔融說：我家和你家主人間代來往，又有師生之誼，無需紅貼，只管通報。
守門人怕慢待貴客，只好進去通報。這時李膺正和很多文人雅士交談，聽了通報，一時想不起這位孔融跟本人家庭是什么關聯，只好哈哈：請進！小孔融興沖沖走進大廳，一邊向主人問候，一邊拱手召喚各位來賓，立場不亢不卑。
李膺一邊讓座，一邊端詳著這位俊才少年，心里好生奇異：這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢？
于是，李膺問道：小公子，你說咱們兩家世代交情，我怎么想不起來啊！
孔融微笑著說：500年前孔子曾經問禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，闡明孔、李兩家500年就有師生之誼。
今你性李，我姓孔，也是師生關系，我們兩家不是累世通家嗎！
孔融語出驚人，在座客人無不暗暗稱奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來：小公子真神童也。
唯有太中大夫陳韙不認為然，冷冷地說：小時候聰明的人，長大后未必有作為。面對挑釁，孔融笑著說：這樣說來，先生小時候必定很聰明。這一奇妙對答，弄得陳韙面紅耳赤無言回對，暗暗坐在一旁賭氣。孔融則目不斜視，裝著大人樣子容貌，不茍言笑地喝著茶，引得世人哈哈大笑。
講完后，問媛媛，假如當初有一盤梨，有大中小，你拿那個？
媛媛：我拿小的。
那大的誰吃呢？
媛媛：媽媽吃大的`。
那爸爸吃那個呢
媛媛：爸爸，吃中的。
孔融讓梨的故事10
從前，有個叫孔融的小朋友
他有五個哥哥
因為孔融年齡最小，哥哥們都特別疼愛他
一天，爸爸帶回來一籃新鮮的梨
看上去又大又好吃
哥哥們都舍不得先吃，就讓孔融先去挑
孔融把籃子里的梨挨個看了看
然后，他高興的拿起了那個最小的梨，說“我要吃這個”
爸爸看到了
笑著問孔融：“這么多梨，又讓你先挑，你為什么先挑了最小的梨呢？”
孔融回答說：“我年紀最小，應該拿最小的'，剩下的留給爸爸媽媽和哥哥們吃”
只有4歲的小孔融，就懂得孝敬父母，謙讓自己的哥哥
大家都夸他是個懂事的好孩子
小朋友們，如果讓你來挑選，你會選哪個梨呢？
孔融讓梨的故事11
謙讓是我國傳統的禮儀。
前不久，我看了一篇〈孔融讓梨〉的故事，主要講：孔融，聰明好學，才思敏捷，巧言妙語。孔融4歲時，一日，父親給他和他的哥哥買了一些香梨，父親給他了一個最大的香梨，可是，他卻拿了一。最小的香梨，父親看了非常驚喜、高興。
記得有一次，我和姐姐上街去玩，我們乘上了車，坐到了位子上，第2站，一位白發蒼蒼的老奶奶上車了，老奶奶沒有位子，只能站著，第3站，一些人下車了，老奶奶剛要坐下，一群年輕人跑過來，把老奶奶推開，自己坐下，老奶奶差點兒摔倒，看到著一幕，我心里真不是滋味，拉了拉姐姐的衣角，輕輕地說道：“姐姐把我們的`位子，讓給那位白發蒼蒼的老奶奶，你看她沒有位子坐，多可憐呀！”“妹妹難道你想站著，不想坐著嗎？”姐姐疑惑的問道“不是的，姐姐你想呀！孔融4歲能讓梨，我現在是10歲，你現在16歲，難道我們這些都不懂嗎？我們把座位讓給老奶奶！這樣也算助人為樂呀！”我認真地說道。“妹妹，妹妹你說的太有理了，讓我實在太佩服了，那我們現在就開始讓座吧！”“OK。”我回答到，說著我把老奶奶攙扶了過來，又讓老奶奶坐下，老奶奶笑瞇瞇地連聲說：“謝謝，謝謝呀！”�！皼]什么這是我應該做的�！蔽艺局�，偷偷的看著老奶奶，老奶奶舒服的做在凳子上，我偷偷地笑了。
孔融4歲都會讓梨了，作為我們一定要向孔融學習，做一個學會謙讓的小學生！
孔融讓梨的故事12
俗話說家長是孩子的老師，當然很幸運我的孩子能夠擁有趙老師這樣負責并且有親和力的班主任。
作為孩子的家長，我有責任陪同和輔導孩子的學習，所以每天晚上陪同女兒一起閱讀課外書的工作使我的生活有了新的樂趣，我覺得孩子的成長讓我明白了從小讓孩子養成讀書的習慣是很重要的。當然這些更離不開老師的諄諄教誨。
20xx年3月27號我與張鑫悅共同閱讀了《孔融讓梨》這篇文章，這個故事是寫的是古時候一位四歲的小朋友叫孔融，小小年紀的他就明白先禮讓別人，這種有禮貌的精神是值得現在的孩子去學習的。我相信這么小的孔融能夠明白付出、明白禮讓的人長大一定也會有很好的成就。俗話說的好，想要得到什么先要去付出什么。愛出者愛返，福往者福來，可能就是這個道理吧……只有付出才有收獲。今天孔融讓出的.也許是只是一個梨，而他日后得到的也許是屬于他的整片天空。
讀完這篇文章，悅悅給對我說，我也要像孔融一樣，把好的讓給爸爸媽媽先吃�？赡�7歲的她還不了解孔融讓梨的真諦，但是，通過我細細的解說，她似乎更能了解孔融讓梨的真正含義。
讀文章不僅能夠讓孩子在詞匯增加更豐富的知識，還能提高孩子的理解能力和做人的一些道理，在以后我會更積極的輔導孩子學習課外知識，希望她在學習的道路上能夠更上一層樓。
孔融讓梨的故事13
漢朝時，有個叫孔融的孩子，十分聰明�？兹谟形鍌�哥哥，一個弟弟。
有一天，家里吃梨。一盤梨放在大家面前，哥哥讓孔融先拿。你猜，孔融拿來了一個什么樣的梨？他不挑好的，不見揀大的，只拿了一個最小的.。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事。
就故意問孔融說：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個兒小的，大的留給哥哥吃。”父親又問他：“你不是還有個弟弟呢，他不是比你還要小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，孔融我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃�！蹦憧矗v得多好啊。父親聽了，好孩哈哈大笑：“好孩子，真是一個好孩子�！�
教育意義：
這個故事告訴人們，凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學習的方方面面。
孔融讓梨的故事14
這個故事是我在很久很久以前聽的，可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是我們每個人都應該做的，可是又有幾個人可以做到呢？這個故事主要講了在很久以前，有個小孩叫孔融。每個人都夸他很聰明。有一天，孔融的母親買了幾個梨回家，當梨端上桌子時，媽媽一把最大的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個最大的梨讓給了哥哥。這個故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種種。孔融他愿意也毫不猶豫地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢？我不僅沒有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為哥哥，卻比當弟弟的孔融還要差得多。
每次吃水果，我總是第一個沖上去挑，東挑西挑，必須要把最大，看起來最美味的拿來吃，堅決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內疚與后悔，而且，不僅如此，吃飯時，總會有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來，我就會毫不猶豫，急匆匆地去把好吃的東西全部夾在碗里。媽媽一每次都教育我要學習“孔融讓梨”的精神，可是我總將她說的當耳邊風。有時候在坐車時，有些比我小的小朋友和老一奶一一奶一站在我旁邊，可是我卻看了她們一眼，就坐在那里了。有時，這些小朋友會用可憐巴巴的眼神望著我，就算我的心再怎么虛，為了我個人的利益，我的心還是控制住了雙腳�，F在想起，不禁后悔莫及及自責。我以前太自私了，只為自己著想，從來沒想過別人。我連那么小的孔融都不如。
尊老愛幼應該是每個人都要做的事，做什么事都要為別人著想，不要滿腦子都是自己的`利益�？兹�，是我們每個人的榜樣，在生活中，我們可以做的還有很多——讓位置給老少；將好吃的留給別人等等。讓我發揚孔融的精神到世界的每個角落吧！
孔融讓梨的故事15
這個故事告訴人們，凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融于日常生活、學習的方方面面。
曾經有一位老師將孔融讓梨的故事講給學生聽，讓學生交流這個故事的感受，學生們大多都說孔融具有謙讓的美德、要如何學習云云。唯獨一名學生，語出驚人：如果孔融不讓梨，他的哥哥們會揍他。這是他不得已的選擇。也許在他哥哥們的.眼里，他這不是謙讓，而是一種屈服。
細細分析故事的本身：兄大弟小，兄之于弟是強者，弟之于兄是弱者；梨有大小，大梨乃大利者，小梨乃小利者。強者占大利，弱者占小利，何來謙讓？要是強者將占據大利的機會讓給弱者，這才叫謙讓（因為強者本來就有力占據大利）。
【孔融讓梨的故事】相關文章：
孔融讓梨的故事06-02
孔融讓梨故事01-28
孔融讓梨故事06-02
孔融讓梨故事簡介06-02
[推薦]孔融讓梨的故事06-03
孔融讓梨的故事簡介06-02
(優秀)孔融讓梨故事02-16
(精華)孔融讓梨的故事15篇07-01
孔融讓梨作文05-21
孔融讓梨作文（優）05-31