旅游類(lèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)推薦
旅游類(lèi)的專(zhuān)業(yè)通常都師比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，那么旅游類(lèi)的專(zhuān)業(yè)有哪些?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的旅游類(lèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)推薦，希望大家喜歡。
旅游類(lèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)推薦
餐飲管理與服務(wù)
旨在培養(yǎng)現(xiàn)代飯店餐飲管理與服務(wù)技能的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代餐飲管理的基本知識(shí)和服務(wù)技能，從事餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)的高級(jí)管理人才與高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：飯店管理概論、現(xiàn)代飯店餐飲管理、現(xiàn)代飯店餐飲營(yíng)銷(xiāo)、餐飲服務(wù)、酒水知識(shí)與酒吧管理、廚房設(shè)計(jì)與管理、公共關(guān)系、飯店英語(yǔ)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、中西餐知識(shí)、餐飲管理與服務(wù)綜合實(shí)習(xí)、烹飪操作訓(xùn)練、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：旅游飯店餐飲部、社會(huì)餐飲業(yè)的餐飲管理與服務(wù)與技術(shù)崗位。
導(dǎo)游
旨在培養(yǎng)導(dǎo)游服務(wù)與旅行社管理技能的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅行社管理及導(dǎo)游服務(wù)的基本理論和技能，從事旅行社經(jīng)營(yíng)管理和導(dǎo)游接待服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游資源學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、旅游企業(yè)財(cái)務(wù)管理、旅游法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理、旅行社(計(jì)調(diào)、外聯(lián)、導(dǎo)游等)崗位實(shí)習(xí)、景點(diǎn)考察調(diào)研、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：旅行社、旅游景區(qū)導(dǎo)游及相關(guān)管理與技術(shù)崗位。
會(huì)展策劃與管理
培養(yǎng)目標(biāo):適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和會(huì)展事業(yè)發(fā)展需要、德才兼?zhèn)洹⑹炀氄莆諘?huì)展實(shí)際運(yùn)作，能夠在會(huì)展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、大中型企事業(yè)單位、政府宣傳部門(mén)從事會(huì)展策劃和管理以及展覽設(shè)計(jì)的高級(jí)應(yīng)用型人才。
主要課程：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、國(guó)際貿(mào)易概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)、展覽實(shí)務(wù)、會(huì)議組織和管理、展示設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、場(chǎng)景制作、會(huì)展設(shè)備管理、會(huì)展禮儀、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、商務(wù)談判、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與實(shí)務(wù)、會(huì)展概述、會(huì)展文案、會(huì)展運(yùn)營(yíng)與管理、會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)等。
就業(yè)方向：可在會(huì)展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)、公共關(guān)系部門(mén)與發(fā)展開(kāi)拓部門(mén)，從事會(huì)展的.市場(chǎng)調(diào)研、策劃、組織管理和運(yùn)作工作。
景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理
旨在培養(yǎng)現(xiàn)代景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理技能的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理的基本知識(shí)和技能，從事旅游景區(qū)、景點(diǎn)開(kāi)發(fā)與管理和導(dǎo)游接待服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、旅游資源學(xué)概論、建筑學(xué)原理、環(huán)境與規(guī)劃基礎(chǔ)、景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游企業(yè)財(cái)務(wù)管理、旅游法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、客源國(guó)概況、國(guó)際禮儀、景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理、導(dǎo)游崗位實(shí)習(xí)、景點(diǎn)考察調(diào)研、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：旅游景區(qū)、景點(diǎn)及旅行社管理與技術(shù)崗位。
酒店管理
旨在培養(yǎng)現(xiàn)代飯店管理與服務(wù)技能的專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代飯店經(jīng)營(yíng)管理的基本知識(shí)和服務(wù)技能，從事飯店經(jīng)營(yíng)管理和接待服務(wù)的高級(jí)管理人才與高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：飯店管理概論、現(xiàn)代飯店?duì)I銷(xiāo)、現(xiàn)代飯店財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代飯店餐飲管理、現(xiàn)代飯店前廳與客房管理、飯店服務(wù)技能、中西餐知識(shí)、食品營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、飯店英語(yǔ)、公共關(guān)系、飯店餐飲管理綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：旅游飯店、酒店的管理與服務(wù)技術(shù)崗位。
旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)院校
1、陜西
西安交通大學(xué)(老交大衣缽傳承者，近幾年由于地理位置，雖然分?jǐn)?shù)線(xiàn)在倒退，但是西北第一還是很穩(wěn)固的)
西北工業(yè)大學(xué)(航空航天領(lǐng)域杠杠的，北航都要讓三分)
西安電子科技大學(xué)(西軍電也在沒(méi)落，不過(guò)電子科學(xué)領(lǐng)域中兩電一郵的標(biāo)兵地位無(wú)法撼動(dòng))
2、寧夏
寧夏大學(xué)(最后一批進(jìn)入211的省屬高校，發(fā)展很快，草學(xué)很給力)
北方民族大學(xué)(直屬于國(guó)家民委，除民族學(xué)外，信息學(xué)科也很強(qiáng)勢(shì))
寧夏醫(yī)科大學(xué)(寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系和上海鐵道醫(yī)學(xué)院合并而來(lái)，發(fā)展?jié)摿艽?
3、新疆
新疆大學(xué)(幾易校名，后與新疆工學(xué)院合并，礦治民族機(jī)械電器等專(zhuān)業(yè)均是新疆第一)
石河子大學(xué)(省屬211，隸屬于新疆建設(shè)兵團(tuán)，傳說(shuō)校園環(huán)境良好，居然沒(méi)有校墻和校門(mén))
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(源于中國(guó)人民解放軍第二步兵學(xué)校，農(nóng)學(xué)很強(qiáng)勢(shì))
4、青海
青海大學(xué)(青海一校獨(dú)大，五所學(xué)校合并，工農(nóng)經(jīng)管醫(yī)均是青海前列)
青海師范大學(xué)(水利師范民族學(xué)均是強(qiáng)項(xiàng)，綜合性大學(xué)起了一個(gè)師范院校的名字)
青海民族大學(xué)(青海三大本科院校之一，民族學(xué)教育學(xué)交通是強(qiáng)項(xiàng))
5、甘肅
蘭州大學(xué)(八九十年代是輝煌，如今人才東南飛，一直在走下坡路)
西北師范大學(xué)(源出京師大學(xué)堂師范館，北京師大子校，奈何地域不及鄰省陜西師大，實(shí)力差距更是越來(lái)越大)
蘭州交通大學(xué)(相當(dāng)一部分甘肅人認(rèn)為蘭交就業(yè)口碑實(shí)力要好于蘭大，不過(guò)參看全國(guó)的評(píng)價(jià)，還是放在老三比較好)
大學(xué)填報(bào)志愿指南
什么是大類(lèi)招生?
所謂按大類(lèi)招生，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是按學(xué)科大類(lèi)招生，是相對(duì)于按專(zhuān)業(yè)招生而言的。高校將相同、相近學(xué)科門(mén)類(lèi)，同院系或是不同院系的專(zhuān)業(yè)合并，按一個(gè)大類(lèi)招生。考生填報(bào)志愿時(shí)，直接按照專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的名稱(chēng)來(lái)填報(bào)志愿。
如在某校招生專(zhuān)業(yè)中，農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)、園藝、種子科學(xué)與工程等4個(gè)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一以“植物生產(chǎn)類(lèi)”招生，考生若想選擇其中某一個(gè)專(zhuān)業(yè)，填報(bào)時(shí)只需填上“植物生產(chǎn)類(lèi)”即可。
考生通過(guò)大類(lèi)招生被錄取之后，在本科階段前兩年(有的是一年)統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，大二或大三時(shí)再根據(jù)學(xué)校要求、自己的興趣、專(zhuān)長(zhǎng)和發(fā)展方向，在大類(lèi)所含專(zhuān)業(yè)中重新選擇具體專(zhuān)業(yè)。
大類(lèi)招生的幾種模式
我國(guó)高校實(shí)行的按大類(lèi)招生大致分為幾種模式。
1。按一級(jí)學(xué)科(群)或二級(jí)學(xué)科(群)招生
長(zhǎng)期以來(lái)，按專(zhuān)業(yè)招生一直是各高校采取的主要模式，隨著社會(huì)對(duì)“復(fù)合型人才”的需求增多，高校逐漸開(kāi)始采取按大類(lèi)招生。其中一種是按一級(jí)學(xué)科(群)或二級(jí)學(xué)科(群)招生，這種招生方式中的專(zhuān)業(yè)類(lèi)所包含專(zhuān)業(yè)一般具有學(xué)科相近性，把一些特點(diǎn)相似或者具有相同屬性的系科或?qū)I(yè)方向合并在一起招生的形式。如上面所提到了農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)、園藝、種子科學(xué)與工程等專(zhuān)業(yè)都屬于同一個(gè)一級(jí)學(xué)科。
也有是將不同學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)、不同學(xué)院的學(xué)生在進(jìn)校一到兩年時(shí)統(tǒng)一進(jìn)行基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，以后再分流到不同的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行具體專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)。如將管理專(zhuān)業(yè)和社會(huì)工作等專(zhuān)業(yè)組合在一起按照公共管理類(lèi)大類(lèi)招生。按照一級(jí)學(xué)科(群)或二級(jí)學(xué)科(群)招生，這也是目前大部分高校實(shí)行的大類(lèi)招生形式。
2。按院系招生
按院系招生的高校，一般是一個(gè)學(xué)院或系，按一個(gè)或幾個(gè)大類(lèi)招生。如：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院按“數(shù)學(xué)類(lèi)”招生、法學(xué)院按“法學(xué)類(lèi)”招生、新聞與傳播學(xué)院按“新聞與傳播學(xué)類(lèi)”招生。還有一些大學(xué)的經(jīng)管學(xué)院可以分成幾個(gè)大類(lèi)招生，如“管理科學(xué)與工程類(lèi)”、“工商管理類(lèi)”和“經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)”等。學(xué)生們可以通過(guò)對(duì)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和了解后，結(jié)合自己的興趣、特長(zhǎng)、成績(jī)等，再在院系范圍內(nèi)選擇專(zhuān)業(yè)。
3。通識(shí)教育
通識(shí)教育是新生入校統(tǒng)一進(jìn)入一個(gè)學(xué)院不分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行通識(shí)教育，待大二再分專(zhuān)業(yè)。通識(shí)教育最重要的一點(diǎn)就是打破專(zhuān)業(yè)限制，不分文理先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，所有課程重新安排和改造，課程體系進(jìn)行全面變革等。如北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設(shè)置)元培學(xué)院，學(xué)生入學(xué)時(shí)不分專(zhuān)業(yè)，只按文理兩類(lèi)招生。入學(xué)后，主要學(xué)習(xí)通識(shí)教育選修課和學(xué)科大類(lèi)平臺(tái)課，實(shí)施通識(shí)教育。
4。按“基地班”“實(shí)驗(yàn)班”模式招生
還有一些學(xué)校是以“基地班”、“實(shí)驗(yàn)班”的形式進(jìn)行招生，這種模式也是考生和家長(zhǎng)比較熟悉的。如北京大學(xué)的“工科實(shí)驗(yàn)班類(lèi)”;北京科技大學(xué)(分?jǐn)?shù)線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設(shè)置)“理科試驗(yàn)班”;浙江大學(xué)的“工科試驗(yàn)班”等，都是以這種形式進(jìn)行大類(lèi)招生。當(dāng)然，不是所有的實(shí)驗(yàn)班都按大類(lèi)招生，還有很多高校的實(shí)驗(yàn)班是入校以后再進(jìn)行選拔的。
【旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè)】相關(guān)文章：
高職旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文07-13
環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)考證08-05
設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)解讀07-15
數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)描述07-16
關(guān)于數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的排名02-18
測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告09-22
建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告11-26