同學風波作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學風波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學風波作文1
我們已是六年級的畢業生了，回憶過去六年美好的記憶，總想留下些什么。也許全班同學都是像我這樣想的吧，所以，班內掀起了一場同學錄風波。
先是有一兩個人買了同學錄在班上找人寫，一般總是先到要好的同學那里去發，所以同學們都想起了買同學錄，大勢所趨，看別人都在發，自己也加入到了這一行列中。
本來，同學錄只是好友之間的事，但是，這種形式漸漸變了，變成了廣發傳單的形式，有些人就像發作業本一樣，每組發七張，六十二個人，人人有份。
同學錄本來應該認認真真地填，但是，有些人卻像糟蹋廢紙似的亂填一氣。如：地址——地球亞洲中國浙江紹興嵊州；喜歡的'季節——春夏秋冬；喜歡的顏色——太多了；留言——不想說，也不想寫……
小店里同學錄多得像白菜，因為有很多人搶著買，同學們有時候還湊在一起，比誰的同學錄好看，誰有幾個同學的同學錄了，誰寫了幾張同學錄了等等。
同學錄風波現在還在我們班上蔓延，其實始于同學們之間純潔的友誼，后來卻變成了對方比誰闊的工具，真是不好，我希望這場同學錄風波能快快過去。
同學風波作文2
“羅晨軒，你賠我的果醋！”我轉過身，發現蔣顏憶怒氣沖沖地看著我，我低下頭，用小聲到只能自己聽到的聲音：“我……”
在打預備鈴時，我正在快樂地對桌椅，我從小有好奇心，但是好奇心會害死貓，我在桌椅里看了一眼，不料，我用力過猛，蔣顏憶桌子里面的果醋，就“哐”的一聲，掉在了地上，我頓時害怕起來，蔣，蔣顏憶會不會怪我呀？我也不知道這個果醋那里買的！如果讓爸爸知道，我的“小命”可保不住了！
音樂課下課，我念念不安地走回教室，剛一坐下，就聽見一聲生氣的語言“羅晨軒，李義軒說你打碎了我的果醋，賠我！”哎！李義軒你又沒有看在到，你怎么知道呢？我轉過身，只見蔣顏憶叉著腰，怒氣沖沖，我仿佛看見她的眼睛有兩團怒火，我臉通紅，低下頭，眼睛里出現了一顆顆珍珠。“蔣顏憶，我……對不起！”蔣顏憶怒氣消了一半，“沒關系！”蔣顏憶愿諒了我。
“對不起”這三個字對我來說沉重，但對同學們說是一種認錯的態度，勇于認錯是多么重要。
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