以耐心為題作文合集5篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的以耐心為題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以耐心為題作文 篇1
庭院里有棵價值萬元的蠟蘭，卻因主人心急，每一次都將剛露出的尖芽拔掉，導致名貴的蠟蘭被埋藏多年。
其實在生活中，很多時候我們都會遇到類似的情況。在車站等了5分鐘的公交車，車沒來，等了10分鐘仍然沒等到，就決定改坐出租車，可沒有想到的是，公交車其實就在你走后不到半分鐘就來了。一碗熱騰騰的面出鍋了，香氣撲鼻的誘惑讓你等不及先嘗上一口，可面實在太燙了，你不但沒嘗到美味的面，反而還燙傷了自己。
家長在教育孩子的時候，也經常會因為缺乏耐心導致孩子的問題沒得到解決，還另親子之間的關系更加疏遠了。其實孩子有時候只需要你多點時間去勸解、安撫，用愛讓孩子明白事理，所有的問題也就迎刃而解了，同時也能讓家庭更加和諧美滿。
生活需要耐心。急躁改變不了事實，耐心才是解決事情的最好方法。
孔子和弟子們周游列國時，曾在陳國和蔡國之間遇難，一連七日沒有吃上一粒米。終于顏回要到了一些米，煮米的時候被孔子撞見顏回在鍋里先吃了一口，但孔子并沒有當場拆穿他。在吃之前，孔子說剛剛夢見了祖先，要先用飯祭拜祖先。顏回卻說不可以，剛剛他在煮飯的時候看到飯里沾染了灰塵，卻又可惜了好不容易才弄來的米，就自己吃掉了，不干凈的米不可以祭拜祖先。孔子這才知道了真相。
不愧是最偉大的教育家，在看到學生先吃米的行為時，不但沒有責備他。相反，耐著性子，想要教育他，卻意外了解了真相，沒有誤會好學生的同時，也明白了眼見不一定為實。就在剛剛，我寫這篇作文的時候，母親進來送了杯水，坐在旁邊開始和我商量第二天早晨的事情。我覺得她干擾了我的思緒，就轉過頭對母親喊道：“別啰嗦了！沒看到我在寫作文嗎？！”只見母親站起身小聲說：“看見了...”就關上門出去了。沒理她，想繼續寫作文，可思緒已經連不上了。回過頭去看看剛寫完的段落，卻猛然的想到了幾秒前自己的行為，和我寫的長篇大論竟背道而馳。如果剛剛我能慢慢的告訴母親，讓她等一下，等我寫完再聊。亦或者，母親看見了我在忙，能再耐心地等一會，那么就不會發生這小小的摩擦。
生活需要耐心。遇到問題和麻煩時，只要多點耐心，分析問題，反省自身，找到問題的關鍵所在，那么一切問題就都不是問題了。
生活需要耐心。遭遇人生的低潮時，只要多點耐心，不要灰心，想想當初的自己，再撐一下，成功就在不遠處等著你。
生活需要耐心。無論遇到什么樣的事，耐心對待，就是最好的解決方式！
以耐心為題作文 篇2
今天下午，我放學回家，在路上碰到爸爸。我看見爸爸騎著媽媽的電動車，正朝家中駛來。在他的車籃里有一只小狗，我見了非常高興，可我轉念一想：家里的小狗奧奧怎么辦呢？爸爸似乎看出了我的心思說道：我要讓它們成為好朋友！我想：我家奧奧一向都是獨來獨往，怎么會和它成為好朋友呢？哈哈，這次有好戲看了。
我回家后，使出了我奮筆疾書的本領，刷刷刷就把作業寫完了，然后出去看好戲。只見爸爸拿來一個軟皮管，蹲在狗窩旁，只要它們一打架，爸爸就拿軟皮管在地上敲打，嚇唬兩只小狗。還對它們說：你們好好的，和睦相處，知道嗎？我在一旁看著就想樂。
第二天中午，我放學回到家。來不及放下書包我先跑到狗窩旁，發現它們已經成為好朋友了，在那里轉圈玩呢，它們時不時地沖對方叫兩聲，好像在說你轉暈了吧，哈哈！
爸爸真是個有耐心的人，以前他想成為下五子棋的高手，就天天練五子棋。后來在網上下五子棋時，還真沒人能贏得了他，我知道這都是爸爸認真琢磨練習才達到的。我要學習爸爸這種有耐心、做事肯下功夫的好精神。
以耐心為題作文 篇3
不知從什么時候起，發現自己竟然對一些曾經無比執著的事，失去了耐心。比如，看一部完整的電視劇，讀一本完整的書。
記得學生時代的自己，可以一字不落的看完路遙的那本《平凡的世界》。還有巴金的《家》《春》《秋》。那個時候，好像最不缺的就是耐心了。那一本本厚厚的小說，好像拿在手中還挺有手感。看書，總覺得越厚了，書中的故事就越精彩。
不止是書，有段時間，竟然每天一集的看完了那部韓劇《大長今》。韓劇總是拍的長之又長。可是，自己卻看得不亦樂乎。
可是，不知從什么時候起，就漸漸的對這些事情失去了耐心。別說是看完一本厚厚的書了，就連一篇文章稍微長點，都會覺得看得心浮氣躁的。電視劇就別說了，寧愿去看一段一段的電影，也不愿看一集又一集的電視劇。
真不知道現在的自己為什么會變得那么的沒耐心。是對生活中激情的減退？還是因為隨著年齡的增長，內心本身多余出的一些浮躁情緒。
有的時候，自己也真的很想靜下心來看一本書，看一部電視劇。可是，時間稍微長點，就會感到心煩意亂。
大概，真的'是該好好的調整下自己的心情了。真的很懷念那個當初做什么都有耐心的自己。
也希望現在的自己，心態依舊良好，耐心依然存在！
以耐心為題作文 篇4
女兒在小學數學一直很好。初中，我也一直認為她的數學很好，其實進入初中后，她數學是走下坡路的。
上了初三，第一次考試，我讓女兒把成績單拿給我看，看完成績，我很驚訝，分數低不說，解題思路也亂七八糟。我一下子就火了，就在辦公室，當著兩三個老師的面，把她斥責了一頓。斥責完了以后，我心里也難受。中午，倆人往家走，我一句話沒說，不過快到家的時候，我的氣也消了。
到了家里，我說：“老爸現在了解你的數學水平了，這樣吧，老爸給你好好補補，好不好？”
女兒當時就哭了。
進入高中以后，我開始輔導她的數學。我發現，我輔導別人的孩子，人家不會，我也能笑瞇瞇地講一遍又一遍。但是，我輔導自己的孩子就壓不住火，總覺得這個東西很簡單，一看就會，又給你講了，你怎么還不會呢？情緒就上來了。輔導別人孩子可以耐心，這是職業性的習慣。輔導自己孩子，自己最親近的人，有時反而沒那么耐心了，可能這就叫做人性的弱點吧。
其實，家長在孩子面前總是強勢的。我把那么多學生送進了清華北大，甚至送進耶魯、劍橋、牛津等國際名校，對孩子未嘗不是一種壓力。而且，用女兒的話講：老爸一路打拼過來，性格自信，這種自信給他帶來很多好處，但是有時也會導致他習慣拿自己的視角看問題，有時也會對女兒產生誤讀。這時候，作為他的女兒來講，壓力就挺大的。
后來我發現，我越是著急，孩子在我面前就越有點兒怕，越有點兒怕就越聽不進去了。我覺得，這是我的失誤。
于是，我開始思索，開始降低期望值，把女兒當成普通學生對待，這樣一來心態就緩和多了，我慢慢學會了容忍女兒一些低檔次的錯誤。
以前發現她的低級錯誤，我有時候會發火。但后來，我修煉到什么程度？我不僅不火，還能面含微笑，還能跟她開幾句玩笑。她每次考試成績出來，考得不好，我裝不知道；考好了，我就會說：聽說咱們倩倩同學大獲全勝，可喜可賀！她得到我的鼓勵后，非常開心。孩子取得成績的時候，是需要欣賞和鼓勵的。
我們家長是給了孩子一些東西，但其實我們也得到了不少東西。至少，我從幫助女兒成長過程中，磨煉出了耐性。
以耐心為題作文 篇5
人沒有耐心就不可能完成任何一件事.就像抗日戰爭戰士們殺敵的英勇無畏，長征路上的就堅持。這些都與耐心密不可分。
而我這個人就是三分熱度，做事馬馬虎虎。例如：以前給自己制定的學習計劃，沒幾天就把它置之不理，繼續我行我素；再比如家里的葫蘆絲，它也和我那張學習計劃一樣受到了同等的待遇！我這缺點不知被訓了多少次，父母也對我的思想進行“侵略”了好多次，但都被我頑強的意志抵御住了！
“唉！“
這次父母又要出動侵略了，在我看來不過是思想“侵略“早已司空見慣，以平常左耳進右耳出的方式去應付他們的淳淳教誨。
可是“天有不測風云”或許是他們厭倦了思想教育，也許是覺得以前的方案對我沒有任何作用。看著他們滿臉的微笑，訓我可是從來沒有的事，肯定是“笑里藏刀”：“我完了”！
他們把一盆巴掌大小的花盆和一葉蒜頭大小的種子神圣的交給我，不用看就知道是養花。養花是最費心的了，他需要精心的照顧，我哪有這心思，這著實讓我傷透了腦筋。但面對父母的殷切期盼，我只好恭敬不如從命了。
我先把種子埋好，再澆上水，將它放到陽關充足的地方，也算是為它安了一個溫暖舒適的家。前面幾天我還是對這種子的照顧興致勃勃，之后我就被家里的電腦、電視等電器給“迷惑”了，養花的任務忘得一干二凈，待我想起來，已經于事無補！
看著干裂泥土，將已經干癟的種子顯現出來，心里忐忑不安——該以怎樣的借口去逃避父母的譴責？正當我還在冥思苦想的時候，傳來一陣熟悉又刺耳的聲音打破了我所有的思路。
“噢！被發現了！”我在心里暗暗苦想。
“唉！”又要挨訓。經過父母“混合雙打”的語言教育。我終于被罵醒了，我決定重新開始。和以前一樣。，先把種子埋好，再澆上水，將它放到陽光充足的地方。經過上次的失敗，我經驗、技術更加完善了。這一次，我比以前更認真，每天都堅持給它澆水、松土。
小苗一天天在成長，我知道，我“勞改”的時間已經接近盡頭！落日的余輝灑在樹苗上，我該長大了！
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