初中初一作文650字：成長的腳印
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中初一作文650字：成長的腳印，僅供參考，大家一起來看看吧。
現在，我已經9歲多了，是個中學生，不再是以前那個幼稚的孩子了。3歲多時，我還在河南的老家住，我有一個小伙伴叫倩倩，我有事沒事時都到她家去玩兒。有一天晚上我去她家，她們一家剛吃完晚飯，倩倩正在看"白雪公主"，于是我就跟著一塊兒看了起來，我和倩倩時不時的發出笑聲，過了一會，倩倩要睡覺了，于是，倩倩的媽媽把白雪公主的光盤給了我，讓我拿回家去看，我也就毫不猶豫地接下了，然后我就拿著光盤回家去了，到家時，我聽見樓下有隱隱約約的哭聲，可能是倩倩知道了不太舍得吧。現在想起來，覺得還是有些可笑的——我當時應該不要那張盤的，我應該客氣一點的.。4歲時，那會兒是夏天，我和媽媽在樓前乘涼，我們那會兒剛吃完午飯，我手里還拿著一個沒啃干凈的雞骨頭，這時，倩倩也下來了，她看見我在啃骨頭，她也想啃，便跑過來搶，我不肯，于是撒腿就跑了起來，我們倆跑來跑去，最后還是倩倩的媽媽把倩倩打了一頓，她才不追我了。現在想想可以分給她一半的，唉！
當時真笨。小時候的我很不服輸，一聽媽媽說別人怎么怎么好了，我就很生氣。有一次倩倩來我家玩兒，我問媽媽我和倩倩誰大，媽媽說倩倩比我大，我就坐在地上哭了起來，于是媽媽連忙把我抱起來，給了我幾塊糖，還把給我買的小書包幫我帶上，一直哄我，過了好長時間我才不哭了。真是的，比我大有什么好的，還得讓著我，假如當時我想到這個道理，就不會哭了吧！
現在，我們這座樓我有幾個伙伴，她們都和我很要好。我和她們玩時也不再容易生氣了，而是變得很理智，也不跟她們拌嘴了。哦！
成長教會了我禮讓、大方……我要感謝它，讓我懂得了那么多的道理。
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